教師代表發(fā)言稿（精選25篇）
在不斷進步的時代，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然；而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。
x年，師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了這座山城，成為了一名辛勤的園丁。不知不覺，十年過去了，當年孱弱的我已變得羽翼豐滿，就像那深山中頑強的雛鷹一樣樂觀而又堅韌。記得，剛上班時，由于學(xué)校地處偏僻，又背井離鄉(xiāng)，每當夜深人靜的時候，那種孤寂、落寞和思鄉(xiāng)之情尤為強烈，我總是反復(fù)問自己：這條路的選擇是正確的嗎？該不該走下去？但看著身邊那一位位樸素、熱情的老師們，他們幾十年如一日地堅守在自己的崗位上；看著和我一樣來自異鄉(xiāng)的年輕教師們，她們的淡定、堅守；聽到"馬背上的教師"徐德光，他的一句："為了大山的孩子，我愿意！"是多么的真誠而樸實，又是多么的偉大而美麗！這些老師的言行感染著我，激勵著我一路堅持走過了十年教書生涯。
紀老師，積勞成疾卻依然堅守在三尺講臺上，臨近退休的.他步履蹣跚，嚴重的心臟病使得他每天都離不開藥，但就這樣，依然帶著四年級數(shù)學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，從無怨言。每天看著他扶著樓梯扶手一步一步地登上三樓，走進教室。他的背影留給我的是心酸和感動，他的背影成為一個無言的豐碑，感染著我，引領(lǐng)著我。
高老師，一位執(zhí)著、敬業(yè)、優(yōu)秀的青年教師，和我一樣來自異鄉(xiāng)，卻能撲下身子搞教學(xué)、搞教研。那種為工作熬夜到凌晨1、2點的精神；那種為學(xué)生廢寢忘食的作風(fēng)；那種主動積極參加各種學(xué)習(xí)的勁頭；那種為培養(yǎng)青年教師哪怕忍受埋怨的境界都是我無法做到的。她，讓我清楚地認識到了自己的不足，明確了今后奮斗的目標。
正因為在我們的學(xué)校，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，你們懷著熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，因為我身邊有這么多美麗的教師，你們成為了我思想和行為上的導(dǎo)師，我將追尋你們美麗足跡，追尋最美的教育人生。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過："天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！"因為只要是一朵花，就一定綻放過美麗！作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重！學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美！放眼兩亭小學(xué)，哪一位老師不是以工作為重，哪一位老師不是以學(xué)生為重，太多的感動、太多的贊美都溢于言表。親愛的老師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧！
教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當有新的思想，新的目標，新的成就。
作為xx小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的xx小洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個xx小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的`共同努力下，xx小取得了可喜的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功！
最后，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的xx小更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
生命在于運動。今天，陽光燦爛，正是活動的好時光，我們?nèi)トＴ谶@里舉行“冬季長跑啟動儀式”，我想，從此刻開始，我們更應(yīng)該樹立“健康第一”的觀念，享受美好的陽光，享受陽光下美好的時光，利用好這些美好時光積極投身體育活動，強健我們的體魄，深入的開展“全國億萬學(xué)生體育冬季長跑活動運動”。
同學(xué)們，冬天，冰雪寒冷，但他不會阻擋我們前進的步伐，因為我們知道冬天只能凍住土地，卻凍不住生命。跑步，它能強健我們的體魄、培養(yǎng)我們堅韌的毅力和拼搏的`精神，幫助同學(xué)們在運動中學(xué)會如何互相幫助、支持、鼓勵和合作，幫助同學(xué)們在運動中學(xué)會尊重和理解、學(xué)會如何克服困難。
老師們、同學(xué)們：“我運動，我健康”，這是一種科學(xué)的理念和生活方法。我相信，通過冬季長跑活動的深入開展，我們一定能夠為促進同學(xué)們的健康成長，為構(gòu)建和諧社會和創(chuàng)造幸福人生打下更加堅實的基礎(chǔ)。
教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為文小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的文小洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個文小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，文小取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學(xué)、嚴謹求教，團結(jié)一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。文小刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。文小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的`起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)能遵守公共道德，保護環(huán)境，愛護公物，使我們的校園更美好。希望你們團結(jié)同學(xué)，爭說文明話，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。希望你們博覽群書，在知識的海洋里盡情地遨游，意氣風(fēng)發(fā)。更希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的文化路小學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校一年一度的新生運動會。在此，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生，向這次體育盛會的召開表示熱烈的祝賀！向為大會的召開精心準備、做出貢獻的老師、同學(xué)表示衷心的.感謝！向本次大會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意！
體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式，它傳承的是人的個性化，體現(xiàn)的是人的成熟化，展現(xiàn)的是人的人格化。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭。我們要雄心勃勃地站在場上，也要以錙銖必較的精神去對待它。運動更需要一種博大的心來真誠對待，象奧林匹克格言一樣，追求更快、更高、更強。以友誼第一、比賽第二的心態(tài)，站在起跑線上，站在輝煌的領(lǐng)獎臺上。
運動員是賽場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學(xué)發(fā)生沖突，真真正正賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出成績。而拉拉隊員們也應(yīng)做好一切的后勤工作，熱情主動地為運動員服務(wù)。但同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序，互相理解，互相照顧，當好運動健兒們堅強的后盾。
老師們、同學(xué)們，讓我們在新的起跑線上，聽從發(fā)令槍的召喚，用堅強的意志，進取的精神，不懈的努力和忘我的速度去追趕前方的太陽。
最后，再次預(yù)祝大會圓滿成功！
教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
度過了平安、愉快的假期，我們帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，迎來了生機勃勃的馬年的春天。今天，這個特殊時刻，我能站在這里，跟老師、同學(xué)們一道，舉行20xx年春季學(xué)期的開學(xué)典禮，我倍感榮幸。
首先，我為我們實驗中學(xué)在20xx年所取得的突出成績感到驕傲。實驗中學(xué)在20xx年涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，德育之星等等。所以實驗中學(xué)的20xx年是成功的一年。實驗中學(xué)的發(fā)展，勢頭強勁，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方、全體教師辛勤勞動、全體同學(xué)勤奮努力的共同結(jié)晶。
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。在此，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會一如既往，對同學(xué)們盡職，對家長負責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在此，我感慨萬千，難言肺腑。僅數(shù)句讒言，以表真情：九年級的同學(xué)們，20xx年是你們的人生驛站。學(xué)校、社會、家長對你們寄以厚望，希望你們堅持不懈，努力拼搏，在20xx年的中考中，取得優(yōu)異的成績，回報父母，回報社會。為實驗中學(xué)爭光添彩！八年級的同學(xué)們，你們肩負重任，希望你們再接再厲，沿著實驗中學(xué)的發(fā)展道路，再創(chuàng)佳績！七年級同學(xué)們，愿你們更自信、自強，新的起點有新的收獲！
只有你們進步了，我們才快樂；只有你們幸福了，我們才幸福；只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們：我借此機會送各位三句話：
第一、要有理想和目標。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。因為，只有有理想的人才能飛得更高，看得更遠。
第二、要自信和堅強。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會有風(fēng)沙泥潭，暴風(fēng)驟雨，但有了自信和堅強，跌倒了，我們會爬起來；失敗了，我們會重新再來。拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的'洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三、要勤奮和努力。不要學(xué)“呼嚕嚕”睡大覺的懶惰的兔子。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，無時無刻不在警醒我們：勤奮和努力才是通向成功的途徑！
作為實驗中學(xué)的老師，我們深感責(zé)任之重大，我們知道每位同學(xué)的夢想，父母的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更精、更細、更好。我們會始終堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給實驗中學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地生活。
同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，我們團結(jié)一心，鼓足勇氣，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為創(chuàng)造實驗中學(xué)更輝煌的明天，努力奮斗吧！
最后，祝實驗中學(xué)的老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福！祝全體同學(xué)在新的一年里快樂成長，學(xué)習(xí)進步！祝我們實驗中學(xué)馬年吉祥，蒸蒸日上！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇7
有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我深感榮幸，內(nèi)心欣喜激動不已，又覺得受之有愧，因為作為一名教師，我所做的是我的職責(zé)所在，我只是盡了自己的本分而已。我從教將近三十年了，值得自己欣慰，甚至自豪的是，自己始終不渝地愛崗敬業(yè)，講“樂業(yè)”也毫不夸張，樂在其中，樂在苦中。課堂上眼神激情似火，臉上表情生動，嗓音清晰洪亮，語言抑揚頓挫，富有文采。一進課堂就興奮，看見學(xué)生靜靜地聽，會意的笑，積極地發(fā)言，就覺得享受，有成就感。對學(xué)生富有愛心，真誠相待，對學(xué)生的觀察細致入微，學(xué)生細微的思想波動、情緒波動，都能及時發(fā)覺，與之作心與心的交流，加以安慰、寬解、勸說、激勵。看見學(xué)生退步了，就心生焦急，看見學(xué)生進步了，就感到欣喜。
我謹記，一個人要活到老學(xué)到老，學(xué)無止境。課余時間，我喜歡讀書，博覽群書，尤其愛讀文史類的書籍。目的是想使自己學(xué)識廣博一些，學(xué)養(yǎng)深厚一些。愛好寫作，不僅寫詩歌、散文、小說之類的文學(xué)作品，而且喜歡在語文教學(xué)上去探究、去總結(jié)，寫一些教學(xué)心得、教學(xué)論文。每學(xué)年的網(wǎng)上崗位培訓(xùn)，不走過場，我總是按要求扎扎實實地完成，力求培訓(xùn)一次，就有一次的收獲與進步。學(xué)校開展的教研活動，也積極參與，洞察體會自己教學(xué)上的得與失、成與敗，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，借鑒他們的長處，融入自己的教學(xué)。毛主席說：不打無準備之仗。事先如果能做充分的準備，沒有什么事做不好。每堂課之前，我都會精心準備，甚至連一些細節(jié)、可能會出現(xiàn)的狀況，都能深思熟慮，想好應(yīng)對之策。這樣短短一節(jié)課，上起來就會胸有成竹、應(yīng)對自如，取得盡可能好的效果，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味，學(xué)有所得。
俗話說：熟能生巧。精選作業(yè)讓學(xué)生加以訓(xùn)練，這是學(xué)好語文的必要步驟。作業(yè)不在于多，而在于精，所以，每節(jié)課要布置哪些作業(yè)，不可隨意，而要花一番功夫，去精挑細選，不加重學(xué)生負擔(dān)，而又能達到訓(xùn)練的意圖。如果不管三七二十一，搞題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)重復(fù)泛濫成災(zāi)，是會讓學(xué)生苦不堪言，滋生厭學(xué)情緒的.。學(xué)生練得少，效果卻又好，何樂而不為？為此，每次布置作業(yè)都要下一番功夫，我認為值得。學(xué)生交上來的作業(yè)，我都能及時認真的加以批改，一來學(xué)生看老師改的認真，就會做的認真；二來可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些方面存在不足，薄弱環(huán)節(jié)在哪？即可以對癥下藥。病癥找得準，藥下的對頭，學(xué)生哪有學(xué)不好的道理？兵法有言：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。教學(xué)不了解學(xué)生的現(xiàn)狀，教學(xué)缺乏針對性，豈不是盲人摸象？在渾水里摸魚？
綜上所述，我的語文教學(xué)秘訣就是以下四點：一敬業(yè)樂業(yè)，愛在心頭；二加油充電，學(xué)無止境；三胸有成竹，應(yīng)對自如；四精選精練，對癥下藥。
當然，許許多多教師都會這么做，而且比我做的更好。我會一如既往，繼續(xù)再接再厲，矢志不移地?zé)釔劢逃⑾硎芙虒W(xué)、關(guān)愛學(xué)生，在教學(xué)上精益求精。像曹操在《龜雖壽》這首詩里所寫的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。對我而言，或許有些夸大其詞，但也充分表達了我內(nèi)心的愿望、我人生的追求。謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、家長及親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次寶貴的發(fā)言機會。請讓我代表三位實習(xí)老師對今年實習(xí)工作的圓滿結(jié)束及取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導(dǎo)來賓及家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
頂崗實習(xí)到今年已經(jīng)是第八年了，我們深深地感受和體會到這是一項充滿挑戰(zhàn)而有意義的工作，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行校企合作的一項英明決策和惠民舉措。盡管困難重重，但是我們不忘初心，知難而進，不斷總接經(jīng)驗和教訓(xùn)，最終取得理想而圓滿的效果。難能可貴的是十余家單位企業(yè)，有的連續(xù)幾年不怕麻煩、奉獻愛心，全面的接納、培養(yǎng)教育這些孩子們，令人感動。
在8個月的'實習(xí)過程中，我們?nèi)焕蠋熢诙魅蔚闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)指教下，與各單位領(lǐng)導(dǎo)師傅及家長們保持聯(lián)系，密切配合，通力合作，將責(zé)任心作為一種本分，將工作重點放在做好思想工作、協(xié)調(diào)關(guān)系上。每時每刻牽掛、關(guān)心著學(xué)生的思想、生活、工作、安全等情況，本著多總結(jié)多反思的原則，尋找實習(xí)中的規(guī)律，讓指導(dǎo)有的放矢。我們努力做到尊重理解他們，平等的交流，真正走進他們的心田，摸透每個孩子的脾氣和品性，知道他們在每個時段上最需要的是什么，我們能提供什么樣的幫助。
實習(xí)工作增長了我們的人生閱歷，豐富了自我，學(xué)會了感恩，學(xué)會了方正立身，學(xué)會了對人生價值的思考，雖然挺辛苦，但真是每走一步都是在豐富自己，提高自己。看到孩子們的成長和進步也發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。
最后，請允許我代表李老師、許老師向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長致以崇高的敬意和謝意！祝你們身體健康，萬事如意！祝孩子們前程美好！祝各單位興旺發(fā)達！祝愿我們的校企合作越來越好！
教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發(fā)言。作為一名新老師，我深知比我優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實工作，勤奮努力。
親愛的同學(xué)們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復(fù)盛實驗學(xué)校度過了近九年的美好時光。光陰似箭，你們的臉龐上寫滿了自信、活力和朝氣蓬勃；歲月如梭，你們又將義無反顧的踏上人生路上第一個重要的轉(zhuǎn)折-----中考。作為學(xué)生，你們自然明了學(xué)生的意義是學(xué)習(xí)知識，進而實現(xiàn)人生的價值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執(zhí)著的追求，挑燈夜戰(zhàn)時有你們拼搏的身影；你們一定還記得，晨光微曦時父母為你們辛勤操勞的畫面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導(dǎo)的聲音。同學(xué)們，“三年磨劍 ，六月試鋒”青春的天空里決不應(yīng)該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭，實現(xiàn)我們的人生目標。讓欣喜書寫父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。
梵高說：“是麥子，就要把你種在麥田里去。”作為畢業(yè)班的'老師我們更需要強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。精心教書、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學(xué)方法，隨時關(guān)注中考動態(tài)。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會是我們最大的欣慰和驕傲！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的園長、親愛的老師們、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們xx幼兒園XX—XX學(xué)年的秋季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師和新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們?nèi)A藝幼兒園這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。我今天要告訴大家兩個喜訊。
第一個喜訊是我們?nèi)A藝幼兒園今天迎來了一群可愛活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
第二個喜訊是原來在我們?nèi)A藝幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶！
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們?nèi)A藝幼兒園的老師們會秉承教師愛的.天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行xxxx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的xxxx多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xxxx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了xxxx學(xué)校的烙印。回想六年來你們在xxxx的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了20xxxx多個日日夜夜。六年的.學(xué)習(xí)時光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)，走進初中。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇12
各位家長：
您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。
其次，這次家長會的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。xxxx。
2、知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。
二、家長的配合。
家長的善導(dǎo)是的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的'愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
三、安全方面
“安全責(zé)任重于泰山”，學(xué)生的安全，家長、社會、學(xué)校都有責(zé)任。在校期間，學(xué)校對學(xué)生已反復(fù)地進行了，學(xué)生有一定的安全意識。為了確保學(xué)生生命安全，請家長主動女進行法制教育和安全教育，使他們不管在學(xué)校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則，使他們在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭是好孩子，在社會是好公民。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇13
親愛的老師們，隊員們：
大家早上好!
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。還有一個星期，我們就要迎來期末考試了。
期末考試不僅是對我們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點，更是對我們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是我們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望隊員們能夠抓住機會，充分展示自己，以嚴肅、認真、負責(zé)的態(tài)度對待考試。接下來，我向大家提幾點建議：
一、復(fù)習(xí)期間我們要定出詳細、合理的計劃
我的總目標是什么，我該會該背該練的有哪些，我從今天開始每天要完成哪些事，爭取把課本通讀一遍,把所有知識點認真整理、歸類，做到拾遺補缺、熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。
二、充分利用每一點時間來保證計劃的落實
有人說一個用分鐘計算時間的人，比一個用小時計算時間的人，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間，按照計劃記公式、單詞，聽寫生字詞、做練習(xí)題、背課文時間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來,只要肯擠總是會有的，當你與時間賽跑的時候,你會有意外的收獲。
三、要與老師密切配合
按時、獨立完成課內(nèi)外作業(yè)，不拖欠、不應(yīng)付，把每一次作業(yè)當作一次考試。
四、調(diào)整心態(tài)，細心作答
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，切忌看錯、寫錯，全部做完后要回過頭認真檢查。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到簡單的題，要細心謹慎;遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間、工整地作答!
隊員們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試會是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的'心靈;考試會是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我相信，只要認真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績。
生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊員共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。衷心希望隊員們在本次期末考試中取得好成績!謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校為你們——xxxx高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，xxxx學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xxx屆xxxx學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責(zé)；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動，你們的陽光自信、好學(xué)上進都將成為學(xué)校的寶貴財富。我代表xxxx中感謝你們！
人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望xxxx學(xué)子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學(xué)們，知識就是力量，知識不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為xxxx，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的.社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”xxxx老師，熱愛攝影，他開設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《xxxx十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望xxxx中的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
處于大時代，我希望xxxx中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關(guān)注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。xxxx中的學(xué)子，應(yīng)當有xxxx中獨具的浩瀚氣象，應(yīng)當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，離歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會想到你們剛?cè)胄r，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事。xxxx中“為學(xué)以真，立身以誠”的校風(fēng)因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０桑瑹o論天涯海角，母校永遠關(guān)注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實的傾聽者。xxxx中永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的校友、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在第X個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會，熱烈慶祝XX中學(xué)X周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和XX中學(xué)一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了XX中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了XX中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；
忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍；
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。
無論是在怎樣的條件下，偉大的XX人都默默堅守在自己的`崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代XX人的不懈努力，XX中學(xué)終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越，每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
載風(fēng)風(fēng)雨雨，載滄桑巨變，X年碩果累累。在X年的辦學(xué)歷史上，一代又一代XX人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻，這是我們幾代XX人的驕傲！這是我們幾代XX人的榮耀！
回顧過去，我們豪情滿懷；
展望未來，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循XX中學(xué)“弘本崇德睿智篤行”的校訓(xùn)，以飽滿的工作熱情，以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感，把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信，有各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓、校友和老師的關(guān)心和支持、XX中學(xué)的明天會更好，XX中學(xué)一定會在下一個X年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
祝本次慶祝活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好。今天是第33個教師節(jié)，是一個屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，xx有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實實工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是xx教師隊伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想。當我于1988年從xx大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。
xx年11月，懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉xx的工作來到xx，再次走進大學(xué)校園。今年是我在xx工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在xx的教學(xué)和科研工作的第一線。
在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲xx教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為xx的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲xx年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲xx年教育部精品教材，1本獲xx年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團隊承擔(dān)了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團隊合作，開展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了xx年國家技術(shù)發(fā)明一等獎，為我國的國防事業(yè)做出了貢獻。
xx年，我獲得北京教學(xué)名師獎，這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。
我知道，xx有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩：一覺一堂課，一周一學(xué)期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分。要成為一個合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容，當然學(xué)生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結(jié)合，并且充滿激情，學(xué)生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，以自己人格魅力來感染學(xué)生。第二，教師要有愛心。當有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學(xué)生當成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當我把學(xué)生當成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動及時為學(xué)生解除思想上的'困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。xx招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長把自己的孩子送進xx、學(xué)生選擇xx，都期望在xx接受高水平的教育，學(xué)有所成。我作為xx的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡摹皟深I(lǐng)人才”。
其次，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認可，就是對教師的最高褒揚。我每學(xué)期的課程結(jié)束后，都會做一次問卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見和建議對課堂教學(xué)進行持續(xù)改進。記得xx級的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風(fēng)生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發(fā)現(xiàn)快樂。看上去晦澀難懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，每節(jié)課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認識，增強了我對信息安全這個方向的學(xué)習(xí)信心和愛好，我因此由衷地感激您。”每當看到這些學(xué)生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和xx的美譽度。一所好大學(xué)，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由xx的教師編寫的，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升，而且也會給xx帶來良好的聲譽。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。
最后，我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。我認為，作為一名大學(xué)教師，不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開來。教學(xué)做得好，不一定科研做不好。科研做得好，教學(xué)應(yīng)該做得更好。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗反哺于教學(xué)，課堂教學(xué)才能出彩，學(xué)生的眼睛就會發(fā)亮，“一覺一堂課、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會再現(xiàn)。
我認為，大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實實做好教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，收獲多多：我們會收獲學(xué)生的尊重，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!
以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會，今天在這里與大家分享。如有不妥，請大家批評指正。
最后，祝xx的各位同仁身體健康，教師節(jié)快樂。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，事業(yè)有成。祝xx的明天越來越美好!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿 篇17
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員：
大家好！
炎炎夏日，光輝七月，我們迎來了中國共產(chǎn)黨九十二歲的生日，謹代表全體黨員向偉大的黨獻上誠摯的祝福。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對我工作的支持與信任，作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，此時此刻，我的內(nèi)心涌動著激動和感恩，與在座許多愛崗敬業(yè)的教師相比，我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準則為我們的教育事業(yè)，為我市的教育發(fā)展貢獻著智慧，揮灑著汗水。
歲月如歌，想起1996年，20歲的我在大學(xué)階梯教室中莊嚴宣誓的場景：太陽的光芒透過教室的玻璃，我莊嚴的舉起拳頭宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月，堅定的信念指引了一生無悔的崇高信仰。大學(xué)畢業(yè)后我走上光榮而平凡的教師崗位，作為曾經(jīng)在黨旗下作出過莊嚴承諾的共產(chǎn)黨員，我深深感到榮譽和責(zé)任同在。努力獲取的成績只能說明昨天，扎實工作的今天就是我們的新起點，我要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性，以實際行動、以出色的工作成績證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
今后我將牢記宗旨，不辱使命，認真履行職責(zé)，帶頭教好書育好人，為教育事業(yè)再做新貢獻、再創(chuàng)新業(yè)績。努力做到以下幾點：
對黨忠誠。始終做到頭腦清醒、信念堅定，忠于黨、相信黨。時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù)，忠誠于黨的事業(yè)，做黨的忠誠衛(wèi)士。
開拓進取，教書育人。教師職業(yè)不僅僅是一份謀生的工作，更是一份崇高的事業(yè)。教師的職責(zé)不僅是向?qū)W生傳授知識，而更重要的.是引導(dǎo)學(xué)生成人成才。我將時時刻刻刻苦鉆研，提升教學(xué)水平。不僅給學(xué)生一杯水，自己更要有一桶水，或更多的水。只有在教學(xué)進程中不斷總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，才能逐步形成自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。我更要以我校優(yōu)秀的教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著愛生的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們默默奉獻的毅然擔(dān)當，學(xué)習(xí)他們踏實肯干的磊落行動，學(xué)習(xí)他們顧全學(xué)校的大義無私，學(xué)習(xí)他們積極進取的青春不老，學(xué)習(xí)他們攜手并肩的合作團結(jié)。
淡泊名利，為人師表。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。作為一名黨員，每個人都應(yīng)樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上高標準要求，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為學(xué)生服務(wù)，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一名人民的好教師，學(xué)生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道，操場的炫美夕陽最了解；堅定清脆的鈴聲最知道，莘莘學(xué)子的成績最能說明，在我的身邊，許多優(yōu)秀的黨員教師勇挑重擔(dān)，甘于奉獻，將自己對事業(yè)的一份執(zhí)著，對黨的一份熱愛都落實在每一天平凡而艱辛的工作中。
值此之際，謹代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作、生活中關(guān)心、支持、幫助、愛護我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們黨員教師應(yīng)有的貢獻，唐徠活水溉茲土，回中桃李傲其風(fēng)，我們將以每個人的實際行動為我們強大的祖國和永遠飄揚的，鮮艷的黨旗增添無限光輝！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇18
學(xué)校是我家，清潔靠大家。或許聽到這句話，很多人會不屑一顧。學(xué)校的干凈與否和我有什么關(guān)系呢？我管好自己干凈就行了。我們自己干凈的同時是否曾經(jīng)侵犯別人干凈的權(quán)利？校園的整潔是不是真的和你沒有關(guān)系呢？
誰都不喜歡臟亂的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰都討厭垃圾成堆的現(xiàn)象，我們每個人都只在乎自己的干凈，卻忽略了我們和學(xué)校的關(guān)系。于是我們只干凈了自己，卻忽視學(xué)校的環(huán)境。剛掃過的衛(wèi)生區(qū)，又飛來一個垃圾袋，雖說垃圾桶近在眼前，有些人卻視而不見。看到這種現(xiàn)象，心里免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時候，只是覺得無所謂，但當自己去打掃衛(wèi)生的時候卻有不同的感受。也許今天不該我值日，可是你有沒有想過，當你這樣想的時候，別的同學(xué)會怎么想。清潔衛(wèi)生人人參與 美好環(huán)境人人受益，所以，我們要立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成撿垃圾的良好習(xí)慣，如果每個人看到垃圾就撿，學(xué)校還會有這么多垃圾嗎？所以我們要學(xué)會維護我們的校園，不能為了一己私利而制造垃圾。
秋冬季節(jié)是疾病容易發(fā)生的季節(jié)，但是各種疾病的發(fā)生與傳播，都有其各自的規(guī)律性。講究衛(wèi)生，能夠預(yù)防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說的.我與周圍的一切融為一體，如果我不能拯救它們，我也就不能拯救自己。我們生活的環(huán)境與我們息息相關(guān)，我們維護環(huán)境其實也是在維護我們自己。一個臟亂的校園環(huán)境，恰好是疾病傳播的溫床，所以為了我們自己的健康我們也要好好維護我們身邊的環(huán)境。
人人都愛美麗，我們的學(xué)校也不例外。但是維護我們的校園不是一個人的事，需要我們?nèi)w師生共同參與，告別不良衛(wèi)生行為，清潔衛(wèi)生，從我做起，從身邊小事做起。所以希望全校師生共同為我們的校園增添風(fēng)采。清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境人人受益。我們在學(xué)校中生活，我們每一個人要為我們生活的環(huán)境負責(zé)，讓我們行動起來。為我們校園的干凈衛(wèi)生貢獻自己的一份力量。
教師代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《愛在中山》 ！
我是114班的班主任關(guān)老師，也許你有所不知，自1995年被聘入中山至今18年的風(fēng)雨歷程所建立的情感何止一個愛在中山！
1995年的開學(xué)典禮，我的發(fā)言《做一個有為的好老師》拉開了中山成長的序幕； 作為一名拓荒創(chuàng)業(yè)者，我曾經(jīng)帶著年輕、赤誠和熱情開啟了創(chuàng)業(yè)、修為、提高一直到成熟的漫漫旅程，自始至終見證著中山起步、發(fā)展直到輝煌的波浪式動態(tài)全程。
十八年的歷練，積淀了最深沉最濃烈的情感——中山是屬于我的，我同樣屬于中山——愛在中山，這就是理由！
十八年后的今天，我們看到了清新典雅的校園、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；十八年后的現(xiàn)在，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；十八年的發(fā)展，我們體會到了中山人寧靜方正的心境、純粹儒雅的學(xué)養(yǎng)、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風(fēng)采！
你們這群誕生在世紀之交的90后和千禧少年，擁有自己獨立的個性，更要有正向的核心追求：規(guī)范自我、正向發(fā)展；小事細做、認真嚴格；博采精進、更重品格——相信你們將用求知的慧眼和靈活的頭腦去賞讀去積聚去釋放屬于你們的不可抵擋的生命能量，在知識的海洋勇敢地蕩起心靈的雙槳！
自主、合作、探究是你們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是你們的學(xué)習(xí)行為；專注、有序、規(guī)范、嚴謹是你們的學(xué)習(xí)品質(zhì)；一步到位、必求精準將是你們的學(xué)習(xí)效果——培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，是你們的責(zé)任。
竭盡全力挖潛，爭取做到聽準記準寫準算準，有錯必糾有糾必正，天天改變?nèi)杖者M步，學(xué)業(yè)有成人品出眾——能夠變被動為主動，化要求為追求，是我們對你們學(xué)業(yè)發(fā)展和人格成長的嚴真期待。
愛在簡單里，愛也在平凡中！
精血誠聚，萬念歸一 —— 讓嚴謹規(guī)范成為我們個人成長的最富能量最有價值又最能創(chuàng)造價值的好習(xí)慣，因為我們不僅僅要擁有精深廣博的知識，更重要的，還要在千變?nèi)f化的生活中游刃有余地運用知識！這方面，我們，中山的'守業(yè)者和創(chuàng)造者們會助你們一臂之力！
愛在中山，奉獻無悔！
作為中山人，我們活得很謙卑——默承成敗、得失、榮辱、歡戚、憂懼所帶給我們的心理重壓，絲毫不敢懈怠，始終保持著低調(diào)的工作學(xué)習(xí)和為人處事的生活狀態(tài)；作為中山人，我們活得很尊貴——我們用勤勉、敬業(yè)、摯愛與真誠一起共創(chuàng)中山的昨天、今天和明天，享受著敬業(yè)愛業(yè)的充實與歡樂，飽嘗著努力拼搏的苦累和甜美，一天天、一年年用堅實的步伐闖出了生命的藍天——中山的鼎盛和繁榮就是最高最美的回饋！
當生命里滲進明凈舒朗的情志，當文章里溢出寧悅康馨的心懷，品行里透出蘭心蕙質(zhì)的內(nèi)涵，生活中靚出言嘉行懿的風(fēng)韻，我說，我們的人生就變得純粹、靜淡、高遠，不包裝的內(nèi)心必定會充滿華貴和理智、淡定和超拔。
愛在中山，重在執(zhí)行！執(zhí)行力和行動力是我們不竭的生命能量。我們狠抓落實強化執(zhí)行，拒絕坐而論道-紙上談兵；我們追求出神入化爐火純青，拒絕不求甚解似對非對；我們追求建立人生大格局，講究生命取向之高、生命體驗之深和生命能量之強，練就與時消息、與時俱行、與時俱進的本事，繁忙中保持心態(tài)的從容坦蕩、灑脫與靈性，恪守靈魂的清晰有序、溫厚賢達，爭取活出生命精彩的情致，享受心靈和諧的美妙感覺——因為心中有愛，愛在中山！
因為愛，在榮譽與自豪、鮮花與掌聲中，我們將傳承中山久經(jīng)淬煉的精魂，將付出更勤苦的努力、更敬謹?shù)男膽B(tài)、更執(zhí)著的信念。 我們會一如既往地為中山、為真愛奉獻真誠和智慧，我們會讓明天的陽光更蓬勃、更璀璨，讓我們最愛的中山輝煌如昨、風(fēng)采依然！
謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
聽了中心校的“三名”工程實施方案，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠矚、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措，我們會懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責(zé)任與使命，讓它支撐著我們在濟水的`教育征程上乘風(fēng)破浪，高掛云帆。
做為一名教師，我們會牢記中小學(xué)教師行為“十不準”，愛崗敬業(yè)，對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)，努力做好教書育人過程中的每個環(huán)節(jié)，充分利用教材，加強思想教育；針對學(xué)生特點，啟迪學(xué)生心靈。在工作中勇挑重擔(dān)，吃苦耐勞，為教育事業(yè)默默耕耘。我們會高揚“愛”的風(fēng)帆，讓自己有一個充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷，把奉獻作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。在乎每個學(xué)生，讓批評變成甘甜，讓懲罰播種召喚，讓錯誤綻放美麗，讓人人成為唯一。
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。所以，我們一定會把學(xué)習(xí)當作一種政治責(zé)任，一種精神追求，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學(xué)改革實踐中，創(chuàng)新教學(xué)理念，爭取由一名成長型教師進步為成熟型教師；虛心好學(xué)、勇于探索，掌握過硬的教育教學(xué)技能，力爭成為骨干型教師乃至名師。我們會站在“名師培養(yǎng)工程”這個嶄新的發(fā)展平臺上，面臨著更多機會與更嚴峻的挑戰(zhàn)，與時俱進，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新。
我們知道：時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不會變，執(zhí)著不會變，未來會無限。讓我們一起夢想，一起創(chuàng)造，用我們的心血與智慧，讓濟水教育成為我們心中永遠的自豪！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝！當梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應(yīng)了，但是，當我準備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多。在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的啊！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁。曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的`進步而激動，為他們的成長而驕傲！我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧。
雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
能作為教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及2 4、2 5班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20 9學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的`，我們就是的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
教師代表發(fā)言稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我能作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸和激動。在此，我代表初三全體老師向被評為2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生的同學(xué)們表示衷心的祝賀，也代表全體同學(xué)們，向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
同學(xué)們，三年歲月彈指間，如今你們已經(jīng)畢業(yè)了，在人生道路上又踏上了新的臺階。此時此刻，我想你們的心情一定非常激動。我和在座的全體班主任，和同學(xué)們朝夕相處了三年，同樣心情難以平靜。記得三年前同學(xué)們邁進十中大門時，你們還是稚氣未脫的小孩兒，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了，理想也樹立起來了。這就是收獲。三年來，大家在這里學(xué)習(xí)、生活，不斷的提高和充實自己的同時，我們也建立了濃厚的師生情同學(xué)誼，1000多個日日夜夜，母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓(xùn)時刻苦的訓(xùn)練，難忘你們在運動場上頑強拼搏的情形，難忘你們在實驗室里執(zhí)著操練的時刻，難忘你們百日誓師吹響號角的震撼場面，更難忘我們畢業(yè)時互相擁抱，你們那一句“老師，謝謝你，我會回來看你的。”這世間對于一個老師來說最最美好的聲音。同學(xué)們，你是否還記得，是誰早晨第一個站在校門口笑臉相迎每一位老師和同學(xué)；是誰，拉著不穿校服褲子的同學(xué)左一遍右一遍的教誨著；是誰第一個走進教室為你們開窗通風(fēng)；是誰，下課鈴聲響了，不顧你們兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走的心情仍然鎮(zhèn)定自若的講著，是誰，經(jīng)久不衰的重復(fù)。
著他那一句經(jīng)典臺詞：同學(xué)們，我輕易不拖堂，今天耽誤大家兩分鐘時間把這一段講完；是誰，一遍又一遍的到教室喊我們下學(xué)；是誰，沒有辦法一聲令下，讓小王師傅給我們拉了閘，熄了燈，不想，同學(xué)們又亮起了小臺燈；是誰，大中午的不睡覺，到教室汗流浹背地講著；是誰看著我們老師為了搶時間輔導(dǎo)掙得面紅耳赤，卻在底下偷偷的笑著；又是誰，一下學(xué)就放起了如雷貫耳我們一聽就頭疼的音樂；太多的難忘與不舍，你們的一舉一動，一顰一笑無不牽動著每一位任課老師的心，你們能有今天的成績離不開老師的培養(yǎng)，同學(xué)們你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師，沒有他們?nèi)陙淼淖鹱鸾虒?dǎo)，就沒有我們在座的'每一位同學(xué)的今天。同時老師遇上你們這一批學(xué)生也是幸運的，你們學(xué)習(xí)上個個努力，生活上勤儉節(jié)約，紀律上從不讓老師操心，即將畢業(yè)時依舊那么聽話懂事，如今，這所有的一切想起來是那么的美好，真想讓時光倒流重溫這美好的時刻。這一切注定將成為我們一生難忘的歲月。每當老師踏上操場，眼前就開始活躍著你們龍騰虎躍的身影，夜幕降臨，就想起你們坐在燈火通明的教室，奮筆疾書，凝神思考，遲遲不愿離去的情形。同學(xué)們，三九隆冬，寒氣逼人的時候沒聽你們喊過難，盛夏酷暑，燥熱難耐的時候沒聽你們叫過苦，所以今天你們作為母校優(yōu)秀畢業(yè)生光榮的坐在這里接受學(xué)校的表彰，你們是當之無愧的，老師再次祝賀你們，老師為你們感到驕傲和自豪。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，我們既為你們的成長進步感到高興，也為你們即將遠走高飛離開母校感到依依不舍。還記得你們多次受到學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)的表揚，賽場上你們?yōu)閷W(xué)校爭得了令人滿意的成績，學(xué)習(xí)中，你們?yōu)閷W(xué)校屢創(chuàng)佳績。你們有優(yōu)良的品質(zhì)，頑強的毅力，面對任何困難你們都奮勇前進，從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的，滿足的，也希望同學(xué)們不要忘記老師，不要忘記母校。同學(xué)們，老師期待你們回家的腳步，也期待你們頻頻傳來成功的喜悅和勝利的捷報。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見了，親愛的同學(xué)們，今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方。讓我們莊嚴地許下承諾：今天，我以母校為榮，明天，母校將以我為榮。最后請同學(xué)們帶上母校的祝福揚帆起航，祝愿你們前程似錦，一路順風(fēng)。
謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。
首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。
其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學(xué)一年、兩年甚至是多年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨! 請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對我們前半個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾?，它都已經(jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會停止，奮斗不會停止。考的好的同學(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿，而應(yīng)以此為契機，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的`不足與缺陷，化壓力為動力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠懇地向你們提出兩點希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標。有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學(xué)終身受益!目標是我們努力的方向，是我們前進的動力，是引向成功的燈塔。
一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標。鎖定目標，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會大膽地超越自己，學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因為今天而永遠的定格于此。在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對競爭!你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會一步步走向成功。我所教的八年級，共有60位學(xué)生，全班英語整體基礎(chǔ)較差，班上有超過一半的學(xué)生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個個少得那么可憐的分數(shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動力。這句話我也想借此機會，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵他們，肯定他們的每一次小小的進步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學(xué)進步非常大，有進步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個嶄新的開始。
同學(xué)們，你們是新世紀的熱血青年，應(yīng)自覺肩負起時代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來，為沱川學(xué)校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！
最后，借此機會，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級的小朋友們茁壯成長，祝七八年級的同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，愿九年級的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚帆小學(xué)，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實驗小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生。
同時，我代表全體教師對同學(xué)們提出以下四點要求：
第一，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的.自己。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
第二，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三，實干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，愛拼才會贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔(dān)負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁生活安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長。祝福我們的揚帆小學(xué)越辦越輝煌！謝謝大家！
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