關于美德演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的關于美德演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于美德演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是二年級二班的xx,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!
自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的'同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
關于美德演講稿2
親愛的老師、同學們:
媽媽經常對我說,做人必須要從:“禮”“德”開始,如果做人做不到文明禮節,做不到以德優先,那就做不好人。
小時候的我并不知道什么叫美德,見了爺爺奶奶不經常問好,和小朋友相處不懂得寬容,上了幼兒園后,老師第一堂的課講的就是讓我們懂禮貌,自己的事自己做,做一個懂事的小朋友。慢慢地我開始懂事了,開始幫老師掃地了,開始幫老師收拾碗筷了,開始和小朋友互相關愛了,出門見了長輩也懂禮貌了,成為一個文明的小朋友了。
上小學了,在教室里的第一堂課,班主任也對我們進行了文明禮儀教育,教育我們同學之間要友好相處、互相幫助、互相關心、互相鼓勵。我從那開始一點點學著做一位文明的小學生,做一名出色的少先隊員了。
時間已慢慢地走過,轉眼間我已經是三年級的小學生了,我已經能從身邊的事感覺到文明禮德是怎樣做的了。比如說在我上學的路上,常過的十字路口處,經常會看見闖紅燈的行人,我也經常說這些人的素質低,這時候媽媽就會告訴我:“禮德從自己做起,沒有十全十美的人,你看和我們一起等綠燈的行人不都是文明的人嗎,不文明的人還是少數的,只要大家共同做好自己,相信那一小部分也會慢慢變成文明人的”。我開始從身邊小事做起,從不闖紅燈做起,做一個文明的人。
在學校里,有一些不講文明的`同學經常亂扔奶盒、垃圾,讓一些室外衛生員增加了許多的麻煩,在老師增添了許多衛生檢查員后,同學之間互相提醒,互相監督。學校里出現了許多文明小天使,他們主動地在學校各個角落里撿垃圾,以自己的行動讓更多的同學們參于這項活動,現在亂扔垃圾的同學越來越少,校園里也變得比以前干凈了。
這次五一,我出門去爬泰山,在高速公路上,見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個現象可真不好,真想告訴那些人,這樣做是不文明的,你干凈自己的同時,卻破壞了環境,還有可能造成。爬到泰山頂端的時候,我看到山頂上有許許多的垃圾,到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒,我還看見有些人邊吃邊扔,真讓人氣憤。同時我還看到反的一方面,有人正在忙碌地撿著垃圾,還把垃圾分裝在各個不同的袋子里,背到山角下去賣。想想,平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點看不起它們。今天看到他們的行為,我有點感動,還真佩服他們。山這么高,這么陡,我空身爬上來就花了四個小時,而且累得大汗淋淋,還說絕不來爬第二次了,想想他們,他們為了生活可能天天要來爬,他們不怕苦不怕累,為景區做了巨大的貢獻,他們可稱上是光榮的“文明衛士”。他們的做法是值得我們學習的,我和好朋友把我們的垃圾背下了山,并希望以后有更多的人參于進來,做到文明從小事做起。
文明常常在我們身邊,從小事做起,堅持一直做下去,慢慢地我們才能真正成為一個文明的小學生,和更多的人創造一個文明社會。
關于美德演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學:
上午(下午)好!
在這春暖花開、萬物復蘇的完美時節,我們懷著喜悅的情緒,帶著完美的憧憬,迎來了嶄新的一年,又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約,從我做起》。20__年秋季,國家有關部門發出了建設節約型社會的倡議,隨著“全民節約、共同行動”的深入開展,節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領袖毛擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
觀察我們的校園,浪費現象就在身邊,瞧!塑料袋們正隨風起舞呢,的確是點綴了天空,我們且不說這些“白色污染”會給我們的環境和身體健康帶來怎樣的危害,單是這些被浪費的塑料袋會給我們的經濟帶來怎樣的損失呢?我們何不再將它們回收,再利用呢?推薦你不妨去食堂轉一轉,定會讓你收獲不菲。沒吃完的飯、菜無奈地躺在桌子上,“饅頭太沒味了”,咬一口,隨手一扔(更有甚者做一投籃動作,真準!饅頭乖乖躲進垃圾桶),還有,那關不緊的`水龍頭、白天亮著的電燈、只用一張紙就扔掉的作業本,等等……應對這些浪費現象,我們也許早就習以為常,見怪不驚。然而,當我們隨手扔掉一個饅頭的時候,我們是否想到過自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波,當只用了一張紙的作業本就扔掉的時候,我們是否想到在遙遠的山區里還有很多孩子用樹枝在地面寫出的話語:“我想上學!”也許你會說,一個人浪費一點算得了什么,但我想說的是,十個人浪費,百個人浪費,全中國13億人都浪費一點了?又有誰想過后果呢?據報道,中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%,一家餐館平均每一天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算,全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過,全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館,如果每一個酒店每一天節約一度電,那就意味著每一天能夠給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調將溫度從24度提高到26度,就能夠節約用電4到6億千瓦時,能夠為老百姓節約電費兩億多塊錢。
這些數據不算不明白,一算嚇一跳,同學們,當我們在指則別人浪費的同時,是否也注意到自己的浪費行為?是否想過節約這個古老而又年輕的命題,我們要從何做起?在這我想給大家講一個小故事:主人公是我的小表弟,他的名字叫童童。一天,奶奶、媽媽、二姑在吃松子。但是,那些松子很小,十分難剝。于是我們便讓他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶時,他猶豫了。隨后便自言自語:“這樣是不是太浪費了呢?粒粒皆辛苦呀!”這次,他果斷地拿起裝松子的袋子向柜子放去……說到那里,我想問問在那里搭餐的同學們:“當你們在倒飯的同時,可曾意識到這是一種浪費?可曾想到粒粒皆辛苦呢?這個年僅4歲的小朋友都懂得這個道理,那些曾浪費過糧食的同學,是否能從這個故事中得到啟示?
節約是美德,節約比創造更容易,節約從我做起,從身邊做起。節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”,如果13億人都能做到,這將是一個驚人的數字。能夠毫不夸張地說,我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力,成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更就應成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節約意識,從節約一滴水,節約一度電,節約一張紙,節約一粒米開始,持之以恒,在建設節約型社會中,將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!
我的演講到此結束,謝謝大家!
關于美德演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我國旗下講話的題目是繼承中華傳統美德,弘揚尊老愛幼新風。同學們應該都知道,每年的農歷九月初九,是我們中華民族的傳統節日——重陽節。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數字中又是數,有長久長壽的含意,并且秋季也是一年中收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠。現在我們國家給重陽節賦于新的寓義,這一天定為老年節,我國同世界上的許多國家一樣,慢慢步入老年社會,關愛老年人,關心長輩,已成為整個社會的責任。讓每個人獻出一點愛,這世界就會變得更美麗。作為海宏小學的學生,我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候,感謝他們為自己所做的一切;在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,關心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的'困難,多給老人一些心理安慰。因此,我提議,請每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃的讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。“歲歲重陽,今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起,都能尊老、愛老。在這秋風颯爽的季節,讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里,讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老的傳統美德,讓我們從點滴小事做起,在公交車上主動為老人讓個座,遇到老人過馬路主動攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對老人多些文明禮貌,多些寬容體貼讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會處處充滿陽光,永遠是春天!
我的講話完畢,謝謝大家。
關于美德演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
我們是新世紀的少年,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。
誠信,是中華民族的一種傳統美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對事負責;不弄虛作假,經得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。
爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結同學,熱心參與班級、學校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的.好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學,給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。
同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
關于美德演講稿6
鄭林穎同學是的我們班級的一名學生,她愛學習,愛思考,尊敬師長,團結同學,樂于助人,刻苦鉆研,成績優異;她做事求完美,做人求真誠,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,勤學好問,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀小學生。
1、虛心好學,不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅,剛進入我們班級時,她的成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,她知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。
2、老師的小幫手,同學的小老師
作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手,同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以后,她帶領全班同學認真遵守學校規章、班級公約,使我們班級的學習氣氛濃厚,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。
3、在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講,課后,她就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。
由于她的突出表現,她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。
4、勤儉自立,讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女,她并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,她從小要求自己做到勤儉自強,成為父母的'驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,她也因此從小養自強自立,自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之后,更是體現出了很強的獨立生活能力,而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。
作為一名新時代的少年,她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執著追求,奮發向上的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學一樣,我相信中國必將騰飛!
關于美德演講稿7
各位尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。
大家都知道,中國是個文明古國,中華美德傳承至今有著深遠的意義,文明美德這個詞,對于我們來說并不陌生,但似乎不是很熟悉,雖然我們常常掛在嘴邊,而真正的文明美德,誰又能徹底理解呢?
那天,我們老師開了一堂班會課,老師說到文明美德,同學們都紛紛發表了自己的意見。在大家你一言,我一語中同學們領悟了這個詞的含義:它充滿了美好,它充滿了活力,它充滿了陽光,有時還很可愛,它就在我們的身邊和周圍。
我成長在一個風景優美,環境良好的明德小學,這所學校可以說是培養我成長五年的家,我非常愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學文化知識、教我們如何做人的老師,還有一起共同成長、相互幫助的同學。
早晨,伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學校。一進校園,我們都會看見各班同學們自覺地在打掃衛生區,你看同學們干得多認真啊!大家都有一個共同的心愿,就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗.走進教學樓,哇!樓道是多么的干凈,給人一種清爽,舒服極了。同學們上下樓梯見了老師都會親切地問候:“老師好。”老師也會用清脆的聲音答復我們:“你好。”一句簡單的問候語使得師生之間的關系更加融洽、和諧。
同學們愛著自己的校園,更愛著這里的`一草一木。下課了,同學們在校園里快樂的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,同學們都會注意自己身邊的每一處生靈,都不會忍心去傷害校園的綠林植物,因為它們也是我們的好朋友。
文明美德之花處處開。班級里,每天都有同學搶著擦黑板,拿好粉筆,把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課,批改作業,課后還為我們補習功課。我們要努力創造一個優美的學習環境,好讓老師有個好心境。
在文明美德中,微笑也很重要。給別人一個微笑,送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾,你如果這樣說:“你怎么這樣?隨便扔垃圾,真不道德。快!撿起來,你不撿,我告老師。”哼,這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人,反而會說你沒素質,本來他的錯,到最后,因為自己的態度舉止使事情發生的結果不一樣。如果見此情,我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力量,可以凈化人的心靈。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣,他會主動將垃圾撿起。
文明美德是從日常生活中逐漸表現出來的。每個人都要從自我做起,從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養,它會使你成為一個優雅的人。它雖微不足道,但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園,優美的環境要靠你、我、他共同營造,讓我們大家手拉手,共創和諧文明的校園,讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長,讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家!
各位評委、各位老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。
翻開《文明美德伴我成長》這本書,猶如徜徉于文明美德的長河,古今中外,名人軼事,名言警句,凡人俗語,好比一朵朵潔白的浪花,碰撞出動人的旋律,演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,激起我對文明美德的向往之心。我不由得靜下心來,細細閱讀,慢慢品味,深深思索。
在這里,我探求到了文明美德之河的起源。
我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,眼前浮現“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,眼前分明飄來落花瓣瓣,幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫,含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術的巔峰,她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現生命的蓬勃;在手臂間,勾勒人性的高潔、生命的尊嚴、偉大的人類精神。她的舞蹈,不就是華夏幾千年傳統文明、文化、美德的延續嗎?
華夏文明美德的歷程,經歷幾千年風雨洗禮,在當今時代,展現熠熠光輝。如今,我們已不再滿足于四大發明的古老驕傲,我們有“兩彈一星”的震撼世界,有“神舟七號”的飛天壯舉,有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現代科技文明史上,寫滿中國人響亮的名字。
在這里,我探求到文明美德之河的深刻內涵。
善良寬容、尊重生命、感恩生命,是文明美德不可缺少的內涵。
我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影,感受到她瘦弱的軀體散發出溫暖的光芒。我看到,一代代白衣天使以畢生精力,踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上,招展的軍旗下,身著國防綠的子弟兵,無所畏懼,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一個個樸實無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影:踏上“感恩之旅”的黃舸,提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺,“行善家鄉綠荒山”的楊善洲,大愛至樸的“唐山十三農民兄弟”
在這里,我探求到文明美德之河的豐富外延。
公德意識、尊重別人、知書識禮,是文明美德的重要外延。
公共場所不大聲喧嘩,注重自己的一言一行,公交車上主動為需要幫助的人讓座,早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助,見義勇為、助人為樂,讓“小悅悅”事件成為最后一個悲劇,是我們每一個人的心愿。在銀行營業柜臺或窗口的“一米線”前自覺止步,上公交車或活動時主動排隊,何嘗不是公德意識的體現。
捧讀《文明美德伴我成長》這本書,我徜徉文明美德之河,穿越歷史,暢游古今中外,與名人對話,與凡人相識,它讓我形象生動探究文明的起源和歷程,感受文明美德輝煌多彩的內涵和外延,接受文明的洗禮,美德的陶冶。我將用實際行動傳承歷史,讓華夏文明美德傳統發揚光大。
謝謝大家!
關于美德演講稿8
親愛的老師,親愛的學生:
大家好
在這個陽光明媚的早晨,我將代表全體學生
做一個關于“友好”的演講。友好是社會進步的狀態,凝聚著民族的價值追求。它是個人教育和文明的象征,也是社會進步和國家發展的目標友好是社會主義核心價值觀中個人核心價值的目標。自古以來,中國的生活充滿了友好。中學生志愿者積極開展服務區,關愛老人和孩子,在家與父母和睦相處,在學校與老師保持友好關系,團結同學,互相幫助。
《朱子家訓》中提到:不忘施舍,別忘了接受。被別人看見是不真實和不好的;恐惡乃大惡友善也是中國人的`傳統美德。這是中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和偉大的民族真理人人為我,我為人人。面對挫折和失敗,當你受到深深的打擊時,因為一句友好的話和一個友好的微笑,你也許不再迷茫和悲傷,友好可以促進人的全面發展,引領社會的全面進步。友誼是當你悲傷時使你高興的太陽,當你困惑時使你深思的船,當你孤獨時使你意識到的星海從現在起,你將是一個無怨無悔的友好的人,即使每個人都對你有排斥和蔑視。
我的演講結束了。感謝您仔細聆聽!
關于美德演講稿9
親愛的老師、同學們:
我是一個助人為樂的美德好少年,我熱愛學習,尊敬老師,團結同學。我喜歡和大家做朋友,尤其常常喜歡幫助有困難的人,每當幫助別人的時候,我的心里總是感到很快樂。
我喜歡學習英語,于是爸爸、媽媽給我報名參加了每周日上午的EF英語培訓班。爸爸帶我每周去學習的路上,總會看到路邊有乞討的殘疾人,每次看到他們那可憐的'樣子,我的心總是感到酸酸的,于是,我會毫不猶豫地將爸爸給我的零花錢捐給他們,獻一份愛心!也希望社會上有更多的人來幫助他們,使他們能夠過上幸福的生活,不再乞討。
老師總是夸我的英語學的很棒,在英語課間休息時,我也常常幫助湯咪和其他小朋友學習英語。有時,一位叫泰戈的小朋友也會幫助我,我們能夠相互幫助對方,共同學習進步,都會感到很快樂,我們也因此都成為了好朋友!
“幫助別人,快樂自己”,這是雷鋒叔叔說過的話,我也在幫助別人的過程中,真正體會到了什么是快樂,我會繼續用助人為樂的實際行動做好一個真正出色的美德好少年!
關于美德演講稿10
時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮斗”的昂揚銳氣,“厚德載物,道濟天下”的'廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以來,中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!
無數的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進的圣火。在發展的道路上,我們不難看到道德規范的實踐者。
忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環侍老。
忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。
……
古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。
中華民族五千年的傳統美德,將永遠銘刻在每一個中國人的心中。
然而,在傳承美德的路上,我們也不難發現諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風日下”,在這個經濟日益發達的現代社會,道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡單的認為。畢竟,作為一個中國人,在他的內心深處,都或多或少有著千百年來民族美德的沉積,都有著對道德的認知與認同。因為美德在我心中,在每一個中華子民的心中。
關于美德演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自257班的洪熠佳,我今天演講的主題是“文明美德伴我成長”。
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,文明是我們的傳統美德。一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。而一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度,一個人的文明素質。國家要發展,社會要進步,就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明,必須先從個人的文明做起。那么,作為小學生,我們應該怎么做呢?
首先,我們要從小講文明禮儀。古人說“不學禮,無以立”。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的'一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質和教養的體現,也是社會公德的體現。所以,學習文明禮儀不僅可以內強個人素質,更能夠改善人際關系。要遵守《小學生守則》,言談舉止要符合一個小學生身份,尊敬老師,團結同學,見到長輩要彬彬有禮,課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,做個文明人。因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。目前,我們株洲市正在創建國家級文明城市,我們作為株洲人,有責任和義務金子記得一份力量和才干,進一步美化我們的家園。
其次,我們要美化、凈化我們的生存環境。現在,我們周圍還存在一些不講衛生的現象,有人隨地吐痰,亂丟亂扔,亂涂亂畫,甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現象,我們有責任提醒他們,制止他們的不良習氣。作為學生,每天生活在校園,我們要使校園綠化、美化、凈化,努力創設整潔、文明、優美的學習環境,這樣,每天生活在校園里,才能有更好的心情,更高的效率搞好學習。
再次,我們要學雷鋒,樹榜樣。三月份是學雷鋒活動月,全國上下都在學雷鋒,見行動。我們作為學生,應該從小養成樂于助人的好品德、好習慣,去幫助那些需要幫助的人,比如,我們身邊、貧困地區還有些小學生缺少必需的學習用品,需要我們幫助,哪怕是一支筆,一個書包,一件衣服,也是我們獻愛心的體現。只有這樣,我們才能無愧于雷鋒的家鄉人,才能將雷鋒精神發揚光大,才能讓雷鋒精神代代相傳。
最后,我們要團結互助,相互學習。在學校,我們是學習的主人,學習是我們的主要任務。學習又是辛苦的,在向老師請教的同時,我們同學之間要互相幫助,一起討論解決問題。這樣,才能共同提高學業成績,將來才能有美好的前途。
同學們,讓我們全體行動起來,讓我們齊心協力,團結協作,一起努力比一比,看誰才是真正的講文明樹美德的好學生。相信自己,你一定行能行!從我做起,從每一件小事做起,讓文明引領著我們健康成長,讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開!讓美德之樹在祖國大地生根結果!
我的演講結束了,謝謝大家!
關于美德演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我叫##我要爭做一名紅色美德少年和紫色創造少年。是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發言和動腦,做好老師布置的'任務。
在老師的關懷下,我不僅有一封表揚信,我的積分卡上還有22個蓋章,我在班級網站上也有93朵花。我在班級里還主動報名做了文明小天使,看到有同學不遵守紀律時我會上前勸阻,帶領同學做個懂文明講禮貌的學生;同學需要幫助時,我也會主動幫他做事,做到了助人為樂、團結友愛;我做語文小組長時,積極的幫同學們收發練習本,做好了老師的小助手。
我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講,說以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年,發揚我們中國人的傳統美德。
除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設了圖書管理臺,專門創作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創造類的各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關心態的好少年!
親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
關于美德演講稿13
親愛的老師、同學們:
美德是一種高貴的品質,珍貴的品質。
就像雷鋒,他樂于助人、無私奉獻,俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有人說他是個傻子,可是他卻說:“為了人民利益,我甘愿當一輩子這樣的傻子。”聽了這樣的話,怎能不讓人感動呢?他一生做過的好事恐怕他自己也數不過來。
以前,我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天,我和媽媽去乘公交車,我們上車后找了位置坐下來,漸漸地車上的人越來越多,這時我看見一個年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,還用腳踩了幾下,發出“咔嚓咔嚓”的聲音,可是垃圾桶就在他的`旁邊。這時一位身材矮小的老婆婆彎下腰來,撿起礦泉水瓶,扔進了垃圾桶里。我看見那個年輕人的臉一下子紅了,這時車內響起了廣播“請保持車廂衛生,將垃圾丟入垃圾桶內,謝謝您的合作。”這時,大家都斜著眼看年輕人,而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了,像一個紅蘋果,慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆,她滿頭銀絲、滿臉皺紋,眼睛像兩潭秋水,面帶笑容,顯得非常慈祥。回到家,媽媽對我說;“今天在公交車上,那位年輕人做得非常不對,而那個老婆婆的很讓人尊敬,這就是美德,以后你要做像老婆婆那樣的人,聽到沒有!”我答應道:“好的。”
美國的比徹曾經說過“衡量一個人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質,而不是看他有多少財富。”沒錯,如果一個人非常有錢但是品質不好是沒有用的,因為金錢不能代表一切。
我與美德有約,讓我們做一個美德少年吧!
關于美德演講稿14
各位老師、同學們,大家好!
今天我演講的題目是 勤儉節約是一種美德。
“勤儉自古為美譽,節約至今是佳稱”,這一流傳至今的古聯說的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。
勤儉節約是中華民族的古老傳統,,這種美德,和我們生活漸行漸遠,生活上攀比、鋪張浪費的不良風氣也在同學間悄然形成。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句古訓大家都能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?看著餐廳倒掉的飯菜,咬了一口的水果,僅有兩三人的教室里電燈敞亮、才用了幾頁就扔掉的本子,洗完手沒關的水龍頭,個別同學大手大腳的花錢有沒有想到現在所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢,是否想過節約呢?雖然現在我們的國家富強了,我們的家庭富裕了,但我們也不能忘記,勤儉節約的美德。一元等于十三億元,一張紙等于一片森林……你相信嗎?也許你會皺著眉頭,不屑一顧:真是天方夜譚,這怎么可能?請大家一起用我的眼睛關注,用我們小手計算一起探討,每個人節約1度電,全中國就可省十多億度電,有多少煤和水留給子孫后代用?每人節約一張紙,有多少大樹在鐵鋸下逃生……是的,只要我們每個人節約一點點,給社會帶來的就是是巨大的財富!
同學們,勤儉節約就是我們的人生導師,一個勤儉節約的人是勤于思考的.,也是善于制定計劃。如果你養成了勤儉節約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養正在逐步提高。成有勤儉敗由奢,勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們應該發揚這一優良傳統,以勤儉節約為榮,以奢侈浪費為恥。讓我們從現在開始,從身邊小事做起,一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一塊橡皮做起,養成勤儉節約的好習慣,勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動,伴隨我們的一生!記住:勤儉節約,從我做起,讓節約成為我們每一個人都擁有的美德!
我的演講到此結束,謝謝大家!
關于美德演講稿15
親愛的老師、同學們:
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。
在學校里我尊敬老師,團結同學,遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發言。課后獨立完成作業,我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護
校園環境衛生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑
板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調配
下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家
的`意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然后再分工合作。這套
方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。
有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛入座,就有一位白發蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果
來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。
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