- 三月文明禮貌月演講稿 推薦度:
- 相關推薦
三月文明禮貌月演講稿(精選19篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的三月文明禮貌月演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三月文明禮貌月演講稿 1
親愛的同學們:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你就是徹徹底底地失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
三月是我們的文明禮貌月,在這春暖花開的日子里。我們也用一系列的活動詮釋著它的真諦,教室里人人學習雷鋒、助人為樂;操場上我們團結協作,勇往直前;生活中處處文明用語,禮貌待人,這些都在潛移默化地改變著我們,讓我們懂得了感恩學校,感恩老師,感恩家長。
做到講文明講禮儀并不難。孟子道:愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之。明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會向你投以尊重的目光。在我們的生活中,文明禮貌的作用是無與倫比的,一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個友善的微笑,就如一陣春風,溫暖他人心田;一次真誠的援助,便能喚起世間所有的愛心。以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了我們的陋習,這就是文明的`獨特之處。文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們一起來告別不文明的行為,重塑一個更加文明,更加禮貌的同盛學子形象。
同學們,讓我們在這和諧美麗的校園里,在文明之光的照耀下,以更加飽滿的熱情,更加積極的態度,投入到學習當中,迎接時代對我們的考驗。
百日誓師的余音仍在耳旁縈繞,它依舊震撼著師生與家長的心,初三的威武之師,希望你們能一鼓作氣,踏破中考,早傳捷報,續寫傳奇!
三月文明禮貌月演講稿 2
親愛的同學們:
講文明,懂禮貌一直是我們中華民族的優良傳統,文明的舉動,隨地可見;文明的事情,隨時有發生。看,文明就在我們身邊。
那是一個晴朗的中午,我去書店書,剛進門,就看見有兩個哥哥不小心撞倒了,他們手中的書也就掉了下來,一位年齡小一點的說:“對不起哦,我沒看見,對不起!”于是便蹲下撿地上的書,而另一個說:“沒事兒,我也沒看見,對不起!”說著也蹲下拾起地上的書,兩個人相視一笑,各自離開了。我猛然醒悟,原來,文明的言與行帶來的是快樂呀!
還記得有一次,我和媽媽乘公交車,汽車還沒到站,一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來,差一點就摔到了,在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人,老奶奶說:“我年紀大了,走不快了,如果等汽車到了站,再走的話,那就太遲了!”阿姨聽了,立即將老人扶到靠門的位置,那個座位的叔叔看見了,便馬上站起來,讓老奶奶坐下,老奶奶嘴里還不停地說著謝謝。到站了,阿姨還主動將老奶奶送下車,然后,自己又上了車。看著眼前的這一幕,我非常感動,贊嘆道:這世上的好心人可真多呀!這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣!
在日常生活中,相似這樣的'事其實很多,它們每時每刻都會在我們的身邊發生,雖然都是一些無足輕重的小事情,然而這一個個善意的舉止、一句句和順的話,卻如春日里的暖陽,能溫暖每一個人的心。這一件件毫不起眼的小事,是我國擁有五千多年悠久歷史的文明古國幾千年來所形成的尊老愛幼、團結友善、文明禮貌等許多優良傳統的體現,這種文明傳統美德值得發揚光大。
有句諺語說得好:把簡單的事情做好了,你就不簡單了!
文明的花朵,需要我們用心靈去澆灌;文明的甘泉,需要我們用雙手去開鑿;文明的橋梁,需要我們耐心地去修筑……
文明,常常在我們身邊,我們有必要高高舉起“文明”的旗幟,從自身做起,從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,在他人傷心難過時,送去最真誠的關懷,多一點鼓勵,少一些嘲諷。我們向往現代文明,也在努力創造文明,播種文明思想,從點滴的小事做起,那么文明就在我們身邊。
同學們,通過自己的行動來證明你是文明的,你是懂禮貌的吧!讓文明之花綻放得更鮮艷!
三月文明禮貌月演講稿 3
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的.環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
文明是行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
三月文明禮貌月演講稿 4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家上午好,三月是文明禮貌月,我們每一個同學要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。
個人素質對于我們來說,做到三個一:
一張紙的厚度在十三中美麗的校園里,無論是什么原因,總有白色紙張的點綴,同學們,當它在我們身邊飄過時,我們只需伸出手彎下腰拾起,將它放到該放的地方,舉手之勞卻能體現我們十三中人的素質。勿以善小而不為,素質不是驚天動地的大事,知識一張紙的厚度。
一層樓的高度,我們學習、生活在學校,大部分時間在教室和宿舍,在這里我們有些同學,將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的'水,洗漱用的水,隨手向窗外扔去。同學們,去掉這些不好的習慣,也就體現了我們的素質,其實素質也不過是一層樓的高度。
一只腳的距離,我們十三中這個大家庭近4000個人,俗話說人多力量大,人齊泰山移。這需要我們彼此將內心的距離拉近些。但是,同學們,我們上下樓時,能否讓出一只腳的距離,不出現擁擠,不去推搡,以免出現踩踏,小的擦碰不要惡語相向,相互一笑會讓你感到世界其實真的很美好,所以我要說的是:素質也不過是一只腳的距離。
同學們,美好的三月讓我們共同攜手走過,在此也預祝高三的學生們在81天多的時間里能夠百尺竿頭,更上一步,希望高一高二的學生們積極備戰質檢一。
謝謝大家。
三月文明禮貌月演講稿 5
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
陽春三月,春風和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細雨,滋潤著大地,像陣陣微風,吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現象。
譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的.白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學甚至不注意愛護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,正像魯迅先生說的那樣,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路……
作為一名中學生,傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,見到同學打招呼,同學之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美好的世界中,別人也會因為我們的存在而感到幸福。
作為一名中學生,愛護校園,美化環境,同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應該事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發,做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!
我的演講到此結束,謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們:
上午好,我今天演講的題目是:《學會文明禮貌,塑造健康人格》。 首先,我們來看在校園內出現的幾個現象:
1、早上在校園內總能看見好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒服。
2、教室里老師講臺上亂七八糟放著作業、試卷、甚至還有同學們亂丟的粉筆。
3、下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。
4、教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙,給別的班級造成無辜扣分的情況。
5、有的感冒的同學嗓子發癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們全部硬化的地面上十分顯眼,令清掃衛生的同學都感到作嘔。
同學們,時代的車輪已經把我們帶入了21世紀,在現代社會中,人好比原子,唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業或事業的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。
學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。老師教會學生愛別人,實際上是給學生一種人生信念,那就是學會把周圍的人當作兄弟姐妹,用愛心與世界建立起親密的聯系。 一位教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的.“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜這樣的簡單的概念,而是一個人對學習,對事業,對他人,對社會的態度和做法,是人的品格。
健康的人格是逐步養成的,但人格養成的“最佳時期”是小學階段。無數事實證明,過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。
我們如果已經明白了其中的道理,就要處處時時注意講文明講禮貌,有意識地自覺地重復好行為,養成好習慣、好品格。
親愛的同學們,在今天全面進行素質教育的進程中,除了看重考試分數的多少,班上名次的前后,還要特別看重文明禮貌,良好習慣的養成,要特別看重健康人格的塑造。這樣,你將會終生受益,其樂無窮。
我的演講到此結束,謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 7
親愛的同學們:
大家好!我今天演講的主題是《播撒現代文明 構建和諧社會》
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在我們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的.不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自己為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云:“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。
三月文明禮貌月演講稿 8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是x年級x班的xxx,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
現在的社會是文明社會,我們作為學生,就要做到講文明,懂禮貌。從小,父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌,但是很多同學都做不到,沒有讓講文明懂禮貌成為我們的一個良好的習慣。我們接受了這么多年的教育,也已經做到了這兩個詞的含義,但是在生活中,我們并沒有做到。
現在網絡非常的發達,很多的同學在課余時間經常會上網,瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對于發布在網上的這些內容審核的比較的嚴格,但難免會有漏網之魚,于是很多的同學就學習到了一些很不文明的東西,比如說臟話。平時很多的同學在遇到不開心的事情的.時候,就會說一句臟話,甚至很多的同學已經養成了說臟話的習慣,動不動就會說臟話。這就是不文明的一種表現,我們作為學生,就不應該說這樣的話,要辨別哪些值得我們學,哪些我們應該摒棄。滿口臟活會讓別人對你印象不好,覺得你沒文化。是的,在現代人眼中,接受過教育的人是不會滿口臟話的。可能你覺得自己很厲害,很威風,但實際上只會讓你在別人心中留下一個壞的印象,所以我希望有這樣的習慣的同學以后可以改正自己。
講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛護公共財產等,我們作為學生,更應該做到講文明,這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個示范的作用,才能讓他們也開始講文明。我們是祖國的新一代,是祖國的未來,所以我們更應該行動起來,努力的構建文明社會。說完了講文明,我們接下來談談我們怎樣才算是懂禮貌。
遇到老師要說老師好,不管是班級的授課老師也好,其他的不認識的老師也好,遇到了就應該問好。在路上遇到長輩,也要問好,這是最基本的東西,從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時候,要說謝謝,這也是我們從小就開始學的,但是直到今天,我們有很多的同學也不能做到。現在這個社會,除了能力,更加看重的是人品。如果員工的人品不好,我想不僅不能與同事友好相處,也不能得到領導的認可,所以我們更應該要講文明,懂禮貌。
同學們,我們不能只知道這些,而是要做到這些,我們要把自己培養成德智體美勞全面發展的學生,德是排在第一位的,所以我們需要更加的注意。同學們,行動起來吧,讓文明禮貌伴我行!
謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 9
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我今天演講的題目是《養成文明禮貌習慣》。
你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老、弱、病、殘的座位上;也許你會聽到兩個時髦的女孩在愉快地談論如何發出“操蛋”的聲音;說不定會有人撞見你,沒打招呼就走了。每當你看到這一切,你就會覺得這與我們物質文明的發展不相稱!但是,現在社會上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥,用“沒什么值得一提的”來為自己辯護這真的是小事嗎?我們要對這樣想的人大喊:“你錯了!如果允許這樣下去,文明在哪里?禮貌在哪里?”
我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”,我們中華民族歷來重視文明禮貌。在幾千年的漫長歷史中,多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,“孔融四歲會做梨”的故事家喻戶曉,婦孺皆知。
我們生活在一個社會主義大家庭里,禮貌待人是每個青少年的必修課。所以一定要養成禮貌文明的好習慣。要想成為文明禮貌的社會標兵,應該養成哪些習慣?比如在公交車上不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;當別人為你做了什么,對別人說“謝謝”;在學校內外,看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求。有了這些習慣,才能具備文明人的.基本素質。但這些習慣不是天生的,需要慢慢培養。
那么如何才能養成禮貌的習慣呢?
首先要注意自己的道德修養。一個人的思想和行為對他人和社會是有益還是有害,應該有一個衡量的標準。我們通常把這種衡量和指導人們思想和行為的標準稱為道德。禮貌和道德既是外在的,也是內在的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵。所以要認清自己該做什么不該做什么,從而規范自己的行為。
第二,拿一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標兵吧!
三月文明禮貌月演講稿 10
親愛的同學們:
當社會在一步步切入文明,物質生活在不斷改善,生活產品質量在不斷提高提高的時候,社會對人的強烈要求文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一,每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又在個人的道德修養水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,它可以增進人與人彼此間的友誼。盡管是一句簡單的謝意,一個簡單的手勢,一個體貼的眼神,確實是那樣的微不足道,可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候,亂扔垃圾的人常有。這是為什么?垃圾桶離我們煙頭只有幾步之遙,但是我們還是把垃圾丟在了街上路上。沒讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家亦然,如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上,那我們的橫街就會變成了變成了什么?
有一次,老公給我買了一只非常漂亮的.小鳥,毛絨絨的羽毛,尖尖的小嘴,還時不時知會美妙的聲音,對它,我真得是愛不釋手。但是在咱生活了幾天后,我突然嬌鼠發現它開始不愛吃喝,怎么逗它也不理我。我忽然想起,小鳥的仙境應該是天空,那里才是它真正的家,有溫暖更有自由。雖然,我有萬分的舍不得,但是我最終還是把它夜空給拉回了天空,那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次,我走在大街上。看見有一個地方圍了一群人,愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中原來得知了我是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的,那位老大爺看見后此后急忙道歉。可是那個女婉言拒絕的不僅不謝絕道歉還破口大罵,還讓老大爺帶她回來醫院看病。她的這一舉動,遭到了在場的所有人的鄙視,都在責怪。一看這情形,這女的低著頭就走了!這件事本來是她有理,就是因為她沒有素質,才導致了這樣的結果。可見文明禮儀文明禮儀有多么的重要。
只有通過我們每一個人努力爭取的努力,我們又的社會才會進步得更快。文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花紫脈每個人的心間,開遍世界每家角落。在我們這個大家庭里,共同進步要靠文明來支撐,而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力,去保持,去傳播!
現在我們要人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己身邊的事做起,把文明禮儀真正融入到融合我們的生活之中,讓內生性文明禮儀真正充盈我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事再次發生,我們才幸福可以無論如何過上開心幸福的日子!
謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 11
親愛的同學們:
德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會勞動生產率的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,對社會的影響太小。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點酵母,就可以讓面包膨脹數倍。所以,我們每一位同學應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產總是包裹著誘人問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國,自古以來禮儀之邦就分析指出自己是禮儀之邦,但從前人們所世人做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是儀禮協調人際關系的基礎。人際關系不具互動性。這種互動性表現為思想和行為此種的互動過程。比如,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災xx時,朋友會伸出友誼豎起之手援助你。再比如,人與人之間的.互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人父子關系間關系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據不同閾值,采用不同的禮儀去交往。庫皮揚斯克曾經說過:“好習慣是儲藏人能在神經系統中存放的資本,這個資本會不斷地高速增長,一個人畢生都可以享用享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他的創舉失敗,并把他引到道德破產的覺悟”。
不可置否,我們的生活中還存在著許多缺少陋習,例如隨處亂扔垃圾,用詞不雅,浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些年輕人什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習都可以解決。文明是自身道德的反映,而公共文明又建立自已在個人文明禮儀之上。倘若一個人不不怎么注重自身的文明修養,他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身優良做起,從身旁的小事做起。所以魯迅先生說:“東亞地區欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善的思想和文明修養。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。規范個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
那么,讓我們從現在開始,告別陋習,走向文明。
謝謝。
三月文明禮貌月演講稿 12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,下面我對展開禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明:
禮貌是一個人思想水平、文化修養和道德修養的外在表現,是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強,同時很多同學還存有禮貌意識和禮貌知識缺乏,以及對應有的禮貌不重視的現象,所以,實施禮貌教育具有重要的現實意義。
學習“禮貌”,首先要以校規、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和禮貌常識等對自己的言行實行禮貌約束。重在提升思想理解,提升對養成文明禮貌的良好形象重要性的理解,自覺地規范自己的言行,并逐步養成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮貌”從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的`禮貌言行。
其次,學習“禮貌”,要以提升本人自尊心為基礎來培養個人高尚的人格,養成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次,學習“禮貌”要重在實踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養,狹義的禮貌指禮節。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中體現自己文明有禮的形象。通過學校展開的豐富多彩的禮貌實踐活動,進一步培養同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮貌教育寓于學科教學中,貫穿于教育教學的各個環節中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。
同學們,禮貌,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮貌,融洽人際關系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮貌的自我修養,在學習和使用禮貌中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,體現出個人的教養,并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地使用禮貌規范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。
禮貌,一定水準上能夠說是立校之本,是創建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會是附中的一朵燦爛之花,一定會香飄在校園內外。
三月文明禮貌月演講稿 13
親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內,一些衣著整潔的學生邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮;影劇院里,有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子,瓜子殼丟了一地;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,當你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來,做一個文明的現代人,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個世界清潔起來。
不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質,它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的.幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現出了我們的人格品質,折射出了我們的素質涵養!
同學們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業,成就光輝偉業的必備條件;而對于我們現在來說,最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,流露出的是發自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園!
三月文明禮貌月演講稿 14
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題。
人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等。
一個有高素質、有道德,懂禮貌的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
讓文明禮貌不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的`微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮貌文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮貌,不是一朝一夕能做好的事情。
身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮貌。每個學生的自覺言行!讓文明禮貌不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種而一個不講文明禮貌的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。
在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有文化素養的人,真正做一個文明的中學生。我相信,經過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。
三月文明禮貌月演講稿 15
親愛的同學們、尊敬的老師們:
大家上午好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:培養良好的行為習慣,做文明、禮儀的好學生。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣”。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。那么,如何才能養成良好的行為習慣呢?簡單的.說,就是“從小事做起,從現在做起”。
請每一個同學先管住自己的口,不說臟話,不隨地吐痰,講文明,懂禮貌;管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不打架斗毆;管住我們的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路闖紅燈。我們平時應自覺養成良好的行為習慣,從進出校門、聽鈴聲進課室、鍛煉、集會等小事做起,規范自己的言行,認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅,向不文明行為告別,培養良好的文明習慣。
一直以來,我們翰林小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善,但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出翰林小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
在這里,我以校長室的名義呼吁:行動以來,同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔垃圾,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!
三月文明禮貌月演講稿 16
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷,輝煌燦爛的歷史奪人眼球,“禮儀之邦”的大名響徹天下,名人孔子的“不學禮,無以立。”更是印證了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上,有一個故事,更是留下了濃墨重彩的一筆。《程門之雪》的故事,家喻戶曉,可它卻是最能夠體現我們中華禮儀的'一個標桿。古時的楊時,游酢,為了求學,在大學者顧頤的門前,冒雪站了許久,在雪即將淹沒他們時,終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現,就是為我們樹立了一個榜樣。
文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場春雨,滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學說:“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說:“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃,自信自強的中學生卻要說:“文明在我心中!”
文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及,其實文明離我們很近,近的觸手可及。當你走在大街上,看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上,看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里,看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候,你所看到的都是文明!文明,有時只是一個手勢,有時只是一個微笑,有時就是一張紙的厚度!
伴隨時代的發展,學習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重,但他們卻遺忘了曾經最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻,在我們的生活、學習、工作之中,許多錯誤的行為,都在不知不覺中養成了習慣。正所謂“近朱者赤,近墨者黑。”我們的那些錯誤舉動,可能在無形之間,教壞了那些孩子。
對于一個不講文明的人,我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的人,我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人,我們應該進行拯救。對于一個講文明的人,我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人,我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人,我們應該表示尊敬。
成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員,使我們每人要做的一件事。用自己的心,來感染別人,讓他們也成為一個有禮儀的人,讓我們是中國,成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地,文明禮儀伴我行!”
我的演講結束了,謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 17
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
這天我演講的題目是:文明與我們同在。
文明,不僅僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。
文明,好大的一個詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動來詮釋;文明,好簡單的一個詞,一句話,一個舉動、一個態度都是文明的表現;文明,好神圣的一個詞,它拉近你我的距離,使我們彼此能夠用心溝通;文明,屬于文明每一個人的`詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,它感動著我們的感動,見證著我們的成長。
文明,不僅僅僅只是一個詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因為我們人人都能做到;但它也并不平凡,因為它并不是隨隨便便就能夠做到的。它需要我們用心,完完整整的心,把它完完全全地裝起來,時時刻刻與文明成為一體。此刻,我們正處于人生成長中最關鍵的時期,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢所以,我們就應做一個堂堂正正的人,一個懂文明,有文明的謙謙君子,文明,它就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
然而,生活中,我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景:在校時彬彬有禮的學生,一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士,扔起垃圾也格外的瀟灑;進來時干干凈凈的會場,散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊,轉眼就堵死在它巷……每當我看到這些情形時,我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象,影響了個人的、群眾的、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會為自己辯護:“區區小事,何足掛齒。”難道這真的是區區小事嗎?有這種思想的同學,我想告訴你們:“你們完全錯了。”劉備曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”老子也說:“天下大事,必作于細;天下難事,必做于易。”細節決定成敗,我們只有嚴格要求自己,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,才能有正確的道德行為,也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們,青春的歲月一晃而過,讓我們在陽光下接受洗禮,在風雨里迎接磨練,在正氣中健康成長,成為一個合格的中學生,成為一個能擔當明天重任的有職責感的中學生吧!擁有文明,我們的生活才會更加健康;擁有文明,我們的國家才會更加強大!愿文明與我們同在,愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 18
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是:《文明禮貌,人人有則》。
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史創造了燦爛的文化,形成了中華民族的傳統美德。進入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養,這不僅是現化文明人必備的基本素質,也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。結合我校實際情況,現倡導大家學習“規范”,學會做人,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民!
鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,新的一周又來了。環顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則,你會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的`垃圾你能投入箱子嗎?否則,環境又被我們抹黑一筆;值日時你能認真仔細,為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛生習慣你能幫助他改正嗎……這些,你都做到了嗎?如果沒有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,講文明衛生,人人有責,講文明衛生,從今日做起。
不知大家是否聽說過:播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生,更不是輕而易舉的,這需要大家確定目標:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
三月文明禮貌月演講稿 19
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自經貿管理部會計152班的xx,今天我國旗下講話的題目是《文明禮貌從我做起》。
人最基本的素質是講文明,懂禮儀!文明是什么?文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來,我們感受到了校園的優美、整潔,每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境,形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信,我們的'絕大多數同學是一個有修養,有品質,守規范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發;上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象,也降低了自己的.素質,與文明漸行漸遠!
不學禮,無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。
講文明就是從小事做起,從身邊的事做起。講文明語言,平時不講粗話、臟話;遵守校紀校規,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀容儀表整潔大方,不化妝、不佩戴首飾、不穿奇裝異服、尊敬師長,見了老師主動問好,團結同學,互幫互助;愛護花草樹木,科學上網;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;上下樓梯時靠右行走;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。文明就這么簡單!
同學們!讓我們全校一起,攜起手來,做一名合格的文明學生,讓文明之美遍布校園!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!