【熱門】畢業(yè)演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿1
七月的風無比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在小學的五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。
這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動與自信，喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。
有人微醉，
淚雨如飛，
光陰似水，
絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，
朱顏悄瘦，
歲月如歌，
聲聲天雨墜。
春風 、吹拂，
夏雨、滴落，
秋風、瑟瑟 ，
冬雪、漫漫，
轉眼又一年。
永遠銘記在心里的全都是1000多個日日夜夜，五個冬夏的傳說。
畢業(yè)演講稿2
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣"砰"地一聲，就留給了過去?
祝母校桃李滿天下
畢業(yè)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
酷暑的夏悄然離去，迎來了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期里的心，接替的是畢業(yè)的腳步。
假期里我們有過返校，當原班主任告訴我們說：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們�！庇谑俏覀兌己芷诖吕蠋煟瑫r又有一些不舍，舍不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進步。我們的老師們都是好老師，得到了同學們很高的評價。我要全力配合新老師，努力學習爭取從老師那里得到更多的知識，讓自己能有一個新的提升。
剛開學沒幾天，同學們又一次相聚在學校，又有無數(shù)說不完的話語。在初四年級需要我們更加努力，在來年中考中取得好成績，用好的成績來報答初中階段的老師們。我在學習中遇到了問題，無法第一時間求助老師，我就向同學請教，他們都會耐心地幫我解答，一步步引領我向正確答案靠近，遇到我無法理解的地方，就會將步驟不厭其煩地講解，每個步驟都問我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后題目被我解開了，我很開心同時也很高興有這幫同學們。我的“小老師”們對我說：“有不會的問題歡迎詢問！”這是多么深的同學情��！
我們一起聽路老師的班會，路老師教導我們要在學習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進，努力拼搏，共同打好來年的重要一戰(zhàn)！
在人生的金色年華，我們相逢在畢業(yè)季，相互幫助，共同努努力，創(chuàng)下屬于我們自己的輝煌。
畢業(yè)演講稿4
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，xx大學校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生XX04人、外國留學生313人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位或出國深造外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到xx大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。
圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與xx大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
一、希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。
在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
二、希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，xx大學的歷史發(fā)展無不與國家和民族的命運休戚相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人
民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
三、希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農業(yè)大學師生代表座談時，xx殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使xx大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立xx大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們常回來看看!母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
畢業(yè)演講稿5
今天是我們全班最后一次坐在教室上課，三天中考結束后初20xx級3班即將成為過去，三年的點點滴滴，傷感徘徊、嬉笑怒罵只能成為回憶，今天在這里我和大家告別，一語未成，淚眼泛酸，感謝大家三年的陪伴，你們的汗水，你們的笑容，你們的眼淚我們都一一記住，并將永遠銘記。
對不起，這些年我對你們更多的是批評，是指責，不是我狠心，而是太愛你們，對你們要求太高，我是想讓你們的心靈經(jīng)受一次次洗禮，讓你們學會思考，審視自己的言與行，得與失，好讓你們快快長大。
對不起，我總拿你們和上一屆比較，不是我偏心，而是希望激勵你們不斷完善，不斷超越，從而比上一屆更優(yōu)秀。此時此刻，我得說一句發(fā)自肺腑的話：在我心中你們是獨一無二的，你們并不比任何集體差，你們也完全有資格成為下一屆學弟學妹們得榜樣！
三年來和你們朝夕相處，你們早已成了老師最親的人。在你們感覺到痛之前老師早已痛了，你們高興之前老師早已高興過了，你們悔恨之時老師早已在為你們惋惜。
三年，一千多個日日夜夜！我們共同攜手，相依相伴。我們奮斗著，改變著，成長著。
三年前，你們滿臉童稚，是個十足的小孩子；而今天，你們個頭長高了，人也成熟了，是青年了。
三年前，你們自由放任，組織紀律觀念淡��；而今天，你們專注安靜，能做到自習課無人守望，考試無人監(jiān)考。
三年前，他們想法單純，情緒多變，互不相讓；而今天，你們遇事沉著冷靜，成熟穩(wěn)重，寬容大度，學會自我調節(jié)。
三年前，你們自卑自閉，靦腆羞澀，不敢發(fā)言，不敢上臺；而今天，你們不卑不亢，落落大方，侃侃而談。
三年前，無數(shù)次的失敗像噩夢纏繞，讓我們痛苦，掙扎，徘徊；而今天，我們將失敗踩在腳下，綻放笑臉，高昂頭顱，勇往直前。
三年中，我們取得了很多驕人的成績：到民族會場上公開課，你們用自信和從容征服了在場的所有觀眾；我們的舞蹈《踩花山》代表彭水縣參加重慶市中小學體育藝術科技2+2項目班級展示活動評比榮獲一等獎；我們在無數(shù)次的大小公開課展示活動中留下精彩，讓人流連；我們在無數(shù)次的大考小考中勇創(chuàng)佳績，突破了歷史……
這三年，我們是辛苦的。
請允許我再次細數(shù)我們那些辛苦的歲月。凌晨6：00，當別人還在酣睡，我們已經(jīng)奔走在昏黃的路燈下；凌晨6：50，當別人正奔走在昏黃的路燈下，我們卻早已在學校操場上孤獨地跳著“踩花山”；凌晨7：00，當別人正睡眼惺忪，我們卻已在教室激情晨讀；中午12：50，當別人在愜意午休時，我們卻在教室忙碌奮戰(zhàn)；晚上8：00，當別人早已躺在沙發(fā)上安逸休息時，我們卻依然在教室里孜孜以求；周末，當別人正在享受假日的清閑時，我們卻依然在教室上下求索。三年，我們比別人多上了多少課，多做了多少作業(yè)，多考了多少卷子，少睡了多少覺，少休息了多少時間。同學們，當我們想放松時，請回望那些走過的足跡吧！
這三年，我們是幸運的。
我們留下了辛勤的汗水，我們幸運！我們有一直默默愛著我們的父母，我們幸運！我們有這樣一群純真可愛的同學，我們幸運！我們有學校領導的親切關懷，我們幸運！我們有如此可愛和認真負責的老師們的呵護，我們幸運！
同學們，當我們聽不到張老師的嘮叨，聽不到楊老師那如雷霆般巨響的聲音，看不到謝老師為占課而風風火火的身影，聽不到秦老師的手舞足蹈和別具特色的“鴨梨”，聽不到蔣老師或幽默或諷刺的話語時，我們心中是否有一些失落？經(jīng)歷過，是幸運，請珍惜，把他們放在心里吧！無論你們走多遠，我們的心永遠與你們同在！我們永遠注視著你，祝福著你！
在這個離別的日子里，老師有不舍，也有擔心。擔心我們這三年將你們裝在搖籃，密不透風，一旦你們走出去，見到花花世界你們會變壞；擔心我們?yōu)槟銈兡冻鎏�，一旦失去了這個環(huán)境，你們是否會適應；擔心這三年我們老師總是管著你們，提醒著你們，一旦失去了這種呵護，你們還會不會自覺；擔心這三年我們寵著你們，慣著你們，當沒有人寵著慣著，你們會不適應。
但老師相信，幸福三班的學生，無論走到哪里，遇到什么環(huán)境，遇到什么挫折，你們都能從容應對，你們都能彰顯英雄本色。
對了，幸福三班——這個我們不得不提的名詞。這個我們共同經(jīng)營了近兩年的“寶貝”再過幾天就將告一段落，但是我們相信我們“幸福三班”的口號足夠嘹亮，幸福三班的味道足夠清香，幸福已經(jīng)植根于我們的內心，幸福必將永隨我們走遍天涯海角，直到永遠……
同學們，我說過我們都算是大山里的人家，我們沒有家財萬貫，我們沒有顯赫的身世，有的只是一顆純真向上的心�！昂毫⑹某鲟l(xiāng)關，學不成名誓不還”，我們只有靠學習來縮小和別人的差距。因此，我們什么都輸?shù)闷穑ㄓ袑W習我們輸不起。要改變命運，我們不能靠別人，只有靠自己！
農村孩子，這是我們的標簽，我們要因此而自豪。因為我們身上有我們獨特的可貴品質：善良、淳樸、懂事、善解人意……請永遠珍藏這些可貴的品質，永保這些可貴的品質，我們的高中，我們的大學，我們的人生都會更加絢爛。
對于明天的中考，我相信大家是期待的，是興奮的。三年，千多個日日夜夜，我們流汗，流淚，明天就是書寫奇跡的時候，希望大家自信、冷靜地去擁抱中考，老師將在考場外默默地售后你們，為你們服務。但有一點，老師不會緊張，因為我的學生我清楚，只要正常發(fā)揮你們就將書寫傳奇，創(chuàng)造輝煌。10天后，我們靜候佳音。加油，同學們！
三年風雨同舟，三年同學情真，三年師徒情深，無論何時，請不要忘了你們曾經(jīng)有一個共同的’家，記住無論天各一方，還是彼此相鄰，一定互相聯(lián)系，互相幫助。
最后送大家三句話：
一、記住我們的班訓：用微笑征服一切。
二、要永不放棄努力，當努力成為了一種習慣時，你就離成功不遠了。
三、記住我們叫“幸福三班”。
親愛的同學們，如果人生是一次旅行，老師們只能陪你們走到這里，剩下的路程你們會遇到更好的人陪伴，相信你們會越走越輕松，越走越精彩，再見了，一路走好！
領導、各位家長、各位老師、親愛的同學們：
上午好！
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，我們向圓滿完成初中學業(yè)的全體同學表示衷心的祝賀！往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難忘。早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學讀書的身影，是加美學校最美的一道風景；傍晚操場上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響；晚修教室里，蔡詩敏、李若愚、盤勤志、蔡樹霆等絕大多數(shù)同學聚精會神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線譜；老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學，一雙雙渴望的眼睛里寫滿了未知；晚間宿舍里，七八個同學玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰也不會介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟！雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個期望送給各位：
第一，我期望你們要有責任感。對家長的責任，對學業(yè)的責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感恩。父母把你們帶到這個美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點一滴；老師們手把手地引領你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時別忘了給老師留下一個微笑！同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路在腳下。親愛的同學們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪；鷹擊長空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔！同學們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學一路順風！謝謝各位。
畢業(yè)演講稿6
尊敬的老師、敬愛的同學們：
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現(xiàn)在，已有很長一段時間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。
以前總是聽別人說，小學畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業(yè)典禮很好玩，開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學了。很快，今天，小學畢業(yè)典禮的今天，終于到來了。我渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業(yè)有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學！
永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼！這么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽視晕覂�(yōu)異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
當六月的微風再次吹起校園的樹蔭，伴隨著成長的喜悅和收獲的快樂，我們就要告別母校了。帶著揮之不去的記憶和牽掛，走出紅星小學的校門，放下新的理想和希望。在此，我謹代表所有六年級的畢業(yè)生，向領導、老師、小學全體同學告別，向辛勤耕耘了我們六年的老師們表示誠摯的敬意！
時光飛逝，轉眼已經(jīng)六年了。六年前，我們帶著理想和希望走進——這片多情的熱土，開始了人生中最美好最難忘的旅程。六年的旅程，是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待，我們一路走來。在這兩千個日日夜夜里，我們經(jīng)歷了歡笑和淚水，我們面對了成功和失敗。這時，站在希望的門前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。
離別如期而至，卻感覺如此匆忙。以前的同學即將分道揚鑣，以前的日子已經(jīng)一去不復返，但是在這片熱土上，我們收獲了很多：知識，自信，理想。“做自己”的座右銘已經(jīng)深入我們的內心，每一段溫暖的回憶都讓我們刻骨銘心。六年積累成今天的成就，會給我們的小學生活帶來圓滿的結局，陪伴我們走上未來的征途。
同學們，在畢業(yè)的時刻，讓我們莊嚴宣誓：今天，我們以自己是—；明天，—將為我們——祖國的棟梁感到驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
最近校園好像很忙。我們忙著工作，論文，答辯。然后我們拍畢業(yè)照，吃分手飯，食堂，宿舍，學校貼吧的人開始處理自己的宿舍用品。這一切似乎都在提醒人們，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)一年又一年，像一場戲，有人要謝幕，有人要演戲，有人總會離開，但今年，我遇到了你的青春。
畢業(yè)來了，悲傷，憂郁，無助，渴望，興奮，期待，還有一點點恐懼，一點點焦慮。這種沉重的感覺在校園里氤氳彌漫，不同程度地纏繞在即將離開的同學心中。
年年花相似，年年人不同�！敖衲甑漠厴I(yè)好像和往年沒什么區(qū)別。老師發(fā)自內心的說了一句和往年差不多的話。我們都在忙著做類似的事情。然而，今年的畢業(yè)典禮與往年有很大不同。20xx的畢業(yè)生們，你們面臨著一個歷史性的機遇。雖然每個畢業(yè)生都聽過這樣的話，但讓我們面對現(xiàn)實吧，你即將畢業(yè)，進入一個更加艱難，在某些方面也更加令人生畏的時代。
首先，不要抱怨太多。即將畢業(yè)的我們，可能會有這樣的感受：沒有工作能力的時候，工作是分配的；當你能工作的時候，你找不到工作。抱怨一點，在學校鬧一鬧。學校可以包容所有人，不會要求所有人對自己的行為負責。但是一旦離開學校，社會就不會在意你的抱怨，不會同情你的處境，也不會在意你的感受。所以，你需要做的是，首先擺正自己的位置，胸懷大志，做好小事，從小事做起，量力而行。
其次，學會適應社會。大學不會教你任何現(xiàn)成的東西；它只是給你一個思考如何從中獲得更多的方法。現(xiàn)在四年的學習結束了，但是課程結束了，但是學習是無止境的。社會也是一本書。我們需要閱讀、學習和適應。一個學生無論學習多努力，在校學習多好，從書本上學到的東西只是他余生所需的一小部分。
第三，規(guī)劃人生。我們都有過這樣的經(jīng)歷：“我們總是等到睡覺的時候才知道自己只做了一點點作業(yè)，總是等到考試的時候才知道自己沒有讀過書”。四年的大學時光過去了，卻發(fā)現(xiàn)該做的都沒做。是否面朝大海；或者說讀萬卷書，行萬里路，一定要有人生目標。目標越具體，成功的幾率就越大。人生需要不斷前進，不斷朝著目標前進。
第四，要有信心。不是所有的努力都會被認可，但是沒有努力會被認可。在向目標邁進的過程中，肯定會有挫折、迷茫，甚至失敗；面對艱難的生活和復雜的社會，焦慮甚至恐懼是不可避免的。但是，任何時候，我們都要堅信，天道酬勤，天道酬勤，對于勤勞的人和誠實的人，世界并不總是沉默的。
總之，離開學校后，你要告別的不僅是學校，還有老師和同學。你要做的就是對自己和過去說再見。一切從零開始。今天是一個值得這里的學生銘記的日子！從今天開始，你將進入人生的新階段。我能做的只有恭喜你，祝你一切順利，祝你未來成功。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿9
親愛的老師同學們，
大家好！我是后勤一班的xxx，很榮幸站在這里。今天是難忘的一天，是我們所有即將畢業(yè)的同學難忘的一刻！在此，我們懷著萬分感激和依依不舍的心情，向養(yǎng)育了我們四年的教職員工表示深深的感謝。你辛苦了；同時感謝同學們在過去的四年里對我的關心和幫助。
四年來，有太多值得回憶的事情，其中最感謝學校對我們生活和學習的照顧。是老師們不懈的努力使我們取得了巨大的進步。當老師，給我們這四年最有意義的收獲。我們老師淵博的知識引領我們走進神圣的知識殿堂；誠信教會我們珍惜，誠實，擁有尊嚴和榮譽；心胸寬廣，給予我們最無私的關懷和奉獻。它給了我們一個新的角度去發(fā)現(xiàn)、解釋和創(chuàng)造美。你的一言一行都體現(xiàn)了你作為老師的高尚道德，體現(xiàn)了你對自己和學生的責任和關愛。也許這就是對“為人師表”最好的詮釋，平凡而偉大，無怨無悔。
今天，我們在這里感受到更深的責任。我們站在兩段歷史的交匯點。一段歷史是老師像老師一樣創(chuàng)造的積累和輝煌；歷史的另一部分（教學案例、試卷、課件、教案）叫做未來，是一部開始的歷史，是一部讓我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對自身價值的詮釋和證明，也是我們對為人師的理解和發(fā)展。
今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而是無數(shù)輝煌的開始。我們將從事各種職業(yè)。無論走到哪里，我們都以當老師為榮，我們也希望當老師會以我們?yōu)闃s。
雖然我們即將和陪伴了我們三年的老同學分別，但我們不能忘記自己和少年時代的所有回憶，因為在那個美好的年紀，我們交換了最美好的青春。
很多美女都因為時間的流逝而逐漸消失了。大學的這段美好時光，依然是人生中永久的感覺。朋友帶走你的夢想，用你的雙手打造你的未來。我相信美好的未來屬于你�。�
輝煌的未來從你的今天開始，未來從每一天開始。西方哲學家說：“河流一直都是新的。”《亂世佳人》里的斯佳麗說：“不管怎樣，明天又是新的一天。”還有中國的四書？大學說：“如果你是新的，每天都是新的，每天都是新的�！碑斘覀兊搅艘欢昙o，總會偶然遇到美好的開始。最后，請允許我改一下孔子的話：不學無術，出類拔萃，為官一任；學有所成，出類拔萃，就開始了。圣西門叫他的仆人早上用這句話叫醒他：“起床吧，偉大的開端在等著你�！苯o你，我就做一次你的仆人。在此，我把這句話獻給你，作為畢業(yè)禮物！同時，我也要衷心感謝三年來同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關心。認識你是我人生的一大財富。真心祝大家一路順風！再次感謝你花時間和大家在一起。
最后，祝老師們工作順利，祝同學們前程似錦，祝我的母校更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)演講稿10
各位領導老師，各位同學：
大家好！
我叫xx，大學四年就要過去了。我會離開我親愛的同學，親愛的老師，離開我最愛的校園。這個地方給了我知識，力量和友誼。請原諒我此時的悲傷和失落。
我是一個來自農村的孩子。很小的時候，我媽就跟我說，要做一個有夢想，敢于為夢想努力的人，千萬不要讓別人看不起你。我感謝媽媽讓我從小就敢于夢想，實現(xiàn)夢想。
我曾經(jīng)相信保羅科恰金的話：“一個人的一生應該這樣度過：當他回顧過去時，他不會后悔浪費了自己的時間不會因為不作為而感到羞恥。“四年了，我覺得問心無愧。
一進大學校園，就被選為班長，持續(xù)了四年�；仡欉^去的四年，我的主要精力放在四個方面：專業(yè)學習、學生干部工作、交際能力的提高和我最喜歡的寫作。雖然我是班級的班長，也是學院的學生干部，但是我記得我只是一個學生，學習在任何時候都是第一位的，所以我最看重我的專業(yè)學習。四年來，我的專業(yè)成績一直保持在前兩位。我專業(yè)的不屈不撓和對同學熱情的幫助，讓我在班級和學生干部組織的管理上得心應手。同時，他作為學生干部起到了表率作用，贏得了大家的信任。
很多時候，我追求更好，不僅僅是因為夢想，更是因為不愿意承認失敗。由于專業(yè)、戶籍、地域等各種原因，經(jīng)常被人質疑。有些人看不起
學美術的，因為在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說農村人不講文明素質低下。甚至有人因為少數(shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生�！�
我高三學的美術，因為父母不支持，我被畫室老板逼著盡快交學費，他說你能半年時間趕上已經(jīng)學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了！”后來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月后的河南省美術統(tǒng)考中，取得了畫室第一名的成績�？荚囃�，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經(jīng)常當著我們的面說藝術生學習如何如何差勁，一個月后的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
xx年，我以高出分數(shù)線近100分的成績考上了廣西師范學院，上了大學，我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情，大一，我進校紅水河網(wǎng)站當記者，她們說，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數(shù)量發(fā)表，直到現(xiàn)在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想說，學美術的，也會寫作。
大一當學生干部，很多人認為，學生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當班長到現(xiàn)在，從分團委干事到分團委副書記，在專業(yè)上我一直遙遙。我在用自己的行動向大家證明，學生干部一樣可以學習很好，學生干部在用熱心和責任心為大家做事。學生干部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生干部。
這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福�！倍F(xiàn)在，我寧愿走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經(jīng)開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩游戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。周末，當別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風順，其實，在各個方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個正直的學生干部，經(jīng)歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業(yè)時，我對自己說，我要將我的班級打造成為美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了！到美術設計學院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指！在專業(yè)學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點！
四年前，我有一個夢想，在校園里舉辦一個自己的畫展。為了這么夢想，我堅持著，走到了現(xiàn)在。文字和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果才是真正的成果！大學四年的青蔥歲月，我只想要做一個總結，寫一份答卷。在美術設計學院領導和老師的支持下，6月3號，我將在長崗校區(qū)圖書館舉辦“劉曉楓個人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅持了四年，一定要實現(xiàn)的夢想！同時，熱烈的歡迎各位老師和同學來參觀指導！
最后，祝愿學弟學妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)演講稿11
尊敬的家長、老師、同學們：
上午好!
在這個特別的時刻，作為中學部的校長，我最想表達的是深深的感謝。首先感謝家長們三年，有的甚至是九年以來對我們的理解、支持與信任。一直以來是你們的良好評價使我們的社會聲譽越來越好，所以真誠地感謝你們，我們是永遠的朋友。
接下來要感謝我的老師們，你們的無私、敬業(yè)、勤奮一直感動著我。大家平時親如兄弟姐妹，但對待工作你們卻一絲不茍，對待學生你們熱情、細致，雖然有時你們也曾嚴厲地批評過學生，但我知道事后你們心里更不舒服，因為你們愛生如子，你們和學生相處的時間超遠遠過你們和家人、和孩子的相處，你們是我們學校最可愛的人。謝謝你們，更要謝謝你們的家人。
還要感謝我的學生們，你們這個團隊三年來一直保持最好的紀律和合作精神。每次的集會、外出你們都是一道亮麗的.風景線，你們高素質的言談舉止為學校贏得了良好的國內外評價，應該說經(jīng)歷過“海外”三年的嚴格培訓，無論走到哪兒你們都是最棒的。學校、老師謝謝你們。
最后還是要囑咐幾句：
兩個月的暑假即將開始了，希望你們能好好計劃，不要虛度。千萬別一味地宅在家里、趴到電腦前。俗話說讀萬卷書、行萬里路，利用好這段時間做點有用的事，培養(yǎng)自己的一些興趣愛好。另外這也是一個極好的回報父母的機會，你們已經(jīng)長大了，學會幫助父母分擔。
畢業(yè)后，希望你們能�；啬感？纯矗泻孟e忘記與母校、老師、同學一起分享。
最后表達一個希望：希望我的學生們，踏實地走好腳下每一步路，永遠做一個正直、善良、陽光、向上的人!
謝謝!
畢業(yè)演講稿12
我們都經(jīng)歷過一個累積的過程，這個過程既是知性的，也是感性的。老師上課滔滔不絕、循循善誘或引經(jīng)據(jù)典的風格，向我們展示了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生與血，看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)個夜晚的辛勤勞動，給了我們一個清醒的頭腦、一雙慧眼、一顆溫暖的心，您把“自信自強”的校訓融入了我們的血液、我們的生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴——作為老師，作為朋友，作為親人——在小學畢業(yè)典禮上的300字演講。請允許我們說：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友愛，三年來所有的風風雨雨都凝聚成了今天的成績，我們的初中生活即將畫上圓滿的句號。這個數(shù)字也將是我們追求更高水平的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，是指引我們腳步和方向的磅礴力量。
親愛的同學們，讓我們牢記母校領導和老師對所有畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的校訓“自信自強”；讓我們牢記母�！八臅钡霓k學目標，在這美麗的校園里，帶著四年努力的收獲，走向四面八方，譜寫高中和未來學習生活的新篇章！現(xiàn)在，我們站在時間的十字路口，回顧過去，展望未來。原來，畢業(yè)是一次受傷和張揚的告別，讓這個夜晚的月光格外親切，讓明朝的陽光格外溫暖。畢業(yè)是一種不確定的狀態(tài)，一個快速的回頭。所有多彩燦爛的過往時光，都被點擊成生動的細節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌夢想和深深的躁動，都在呼喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結束后的余音繞梁。所有或甜或苦的故事都定格在眼淚里。那雙真誠率直的眼睛，還在涌動的熱血，正引領著我們再次歌唱，歌唱著稍縱即逝的日月春秋。
畢業(yè)就是各奔東西，甚至各奔東西的區(qū)別。畢業(yè)是牽手的經(jīng)典時刻，觸碰彼此的心靈。這是一段失意低眉的時光，也是一段對航海的激情。畢業(yè)是一切都沒有結束的莊嚴開始。畢業(yè)是一切都沒有飄過的深深的題字。"乘風破浪需要時間，讓我渾濁的帆直起來，穿過深深的大海。"讓時間來作證，承載著延安領導和老師們的殷切期望和深切囑托，我們一定會成為有智慧有激情、有抱負有踏實、德才兼?zhèn)溆袆?chuàng)新、有擔當敢挑重擔的人！同學們，在離別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以身為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將以我們?yōu)闃s，祖國的棟梁。
畢業(yè)演講稿13
老師們：
根據(jù)學校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態(tài)度，規(guī)范教學行為。為總結成績、表彰先進、交流經(jīng)驗，就九年級期中考試作簡單總結。我想講三個方面的問題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題�？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z文、數(shù)學、英語、物理、化學、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居于領先地位。試題交流，有利于促進教師的教學思想、教學經(jīng)驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學思想、教學方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平�？v觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學科知識的運用、體現(xiàn)能力考查，同時也注重了對學生情感、態(tài)度、價值觀的評價，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學校領導利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行思想道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校領導深入教學第一線，親自巡考，了解學生在考試過程中的表現(xiàn)。
3、考試流程情況：多數(shù)教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現(xiàn)出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發(fā)試卷，沒有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數(shù)學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統(tǒng)一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據(jù)，學生成績的可信度較高;科任教師還認真了試卷，學生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學改進的意見，能按時上交成績統(tǒng)計表和試卷表。
5、成績
(1)班級總成績
(1)、學生總成績結果：
C、九年級前20名，1班領先，1班后10名人數(shù)較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優(yōu)生6科領先)(2)、學科成績結果：
A、期中考試成績較好的學科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數(shù)學考題較難，但應注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準優(yōu)生的弱科：
九年級：分數(shù)偏低學科：前20名中習成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數(shù)不理想;語文6人，數(shù)學2人;英語15人物理11人，化學17人2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數(shù)線。學科達到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學生學科發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，優(yōu)生生源不明顯。總分優(yōu)生(達到聯(lián)招分數(shù))6人
二、教與學存在的主要問題
1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個別學科考試舞弊的學生人數(shù)相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。
8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。
9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對今后教學工作的建議
四、對20xx級畢業(yè)班工作的建議
1、強化目標意識、加強目標管理(優(yōu)生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20xx級中考目標尚未公布，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20xx級指標生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級指標生和聯(lián)招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯(lián)招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有中考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯(lián)招的學生某一學科不能低于學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學率，抓差生抓合格率，
3、做好學生的思想工作，多與學生交流溝通;了解學生的心理需求，了解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。
2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)，習慣是養(yǎng)成的，良好的學習習慣最好的表現(xiàn)自覺學習。
A、學生養(yǎng)成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態(tài)，B學生要養(yǎng)成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養(yǎng)成認真學習的習慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，D養(yǎng)成善于思考習慣學會會學E培養(yǎng)學生做題的速度和臨考經(jīng)驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質
2、強化對學生應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯(lián)系實際，學以致用。
4、教學中正確理解知識與能力的關系，把知識目標和能力目標有機結合起來。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校領導對畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做出自己應有的貢獻。
畢業(yè)演講稿14
尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自xx級國際貿易系國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現(xiàn)，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有教師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的教師說一聲：“教師，謝謝您!”感謝教師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。
讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但是不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結下的友情，不要忘了教師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的教師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學都能夢想成真!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿15
時光如梭，轉眼我即將結束我現(xiàn)在的學業(yè)`現(xiàn)在轉身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長的路上或許都是這樣，我們會各奔東西`為了生活，為了事業(yè)，也為了自己，可以稱的上是信念的東西。
也許，我們會狂恐，也有，我們會不安。但是我們會堅定信念。
因為我們已不在是年少無知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時候了，我們要表現(xiàn)了
未來的舞臺也許會一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個自信的男生`男生?現(xiàn)在叫來或許有一絲肉麻，但，現(xiàn)在有個機會證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內涵。
或許男人就是這樣復雜的動物，太會隱藏自己，總是默默承受一切，男人也會很脆弱。不必說的話總會不說。
其實，每當我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會了我什么是真的成長，這是我最大的人生財富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年，對一個男人來講，不太漫長。但也漫長。
再20年，我又會什么樣?未來或許未知，但有了信念，夢也會實現(xiàn)。
我把這前20年當做一個起點，我會努力把后20年實現(xiàn)，然后再20年，在20年。
此刻，我有太多的話要說，但終變成眼中水花點點。
此刻，有太多的感情要表達，但，我終是個不善表達的人，我只有用我的努力實現(xiàn)。
謝謝你們讓我成長。未來的路上我將不會哀傷，讓信念給我華麗的翅膀，帶我勇敢的飛翔。
【畢業(yè)演講稿】相關文章：
畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿11-05
畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿03-19
畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮演講稿09-17
優(yōu)秀畢業(yè)生大學畢業(yè)演講稿01-05
畢業(yè)典禮畢業(yè)生演講稿05-07
畢業(yè)，畢業(yè)10-30