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志存高遠(yuǎn)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的志存高遠(yuǎn)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
志存高遠(yuǎn)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“志存高遠(yuǎn)，書寫輝煌”。
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年成長(zhǎng)為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；我們是幸運(yùn)的，能夠站在這綠草如茵的操場(chǎng)上，站在這里，周圍的一切都是新鮮的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫卷中絢麗的篇章正向我們展開。
新學(xué)校，新氣象。進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)，這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦敬業(yè)愛(ài)生的老師，還有有精神飽滿好學(xué)上進(jìn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們。感謝實(shí)驗(yàn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會(huì)倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。
也許有些同學(xué)還沉浸在往日的輝煌中，也許有些同學(xué)還在為身邊的新面孔而興奮不已，但是在一個(gè)全新的起點(diǎn)上，大家是否能夠感受到即將面臨的挑戰(zhàn)呢？九門功課輪番轟炸你，陌生環(huán)境不停刺激你，強(qiáng)手如云不斷挑戰(zhàn)你！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。何懼這些小小的挑戰(zhàn)？
面對(duì)挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進(jìn)步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。
校園人才輩出，可謂是各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年，在這人才濟(jì)濟(jì)的校園中，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，適應(yīng)新環(huán)境便顯得尤為重要，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)這些問(wèn)題呢？
我認(rèn)為，首先應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，主動(dòng)實(shí)驗(yàn)高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學(xué)習(xí)中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學(xué)，勤奮鉆研持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地積極進(jìn)取，我們才能更加強(qiáng)大。
第三，用鐵的紀(jì)律要求自己。紀(jì)律是保證。遵守校紀(jì)班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的紀(jì)律為我們學(xué)習(xí)護(hù)航。
第四，多關(guān)注時(shí)事，我們學(xué)習(xí)的最終目的不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，更是要讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。家事國(guó)事天下事事事關(guān)心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個(gè)強(qiáng)健的體魄，伏爾泰說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)，良好的身體素質(zhì)是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會(huì)給予的厚望，任重而道遠(yuǎn)，接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定會(huì)用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長(zhǎng)的熱切期盼，以實(shí)驗(yàn)往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。
讓我們?cè)僖淮翁ど险鞒蹋C(jī)遇不能錯(cuò)過(guò)，青春不容懈怠，讓我們攜起手來(lái)超越夢(mèng)想，追求卓越，向著成功的終點(diǎn)，勇往直前！謝謝大家！
志存高遠(yuǎn)演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在座的各位家長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自高一·五班的xx。此刻，我深感榮幸，又非常激動(dòng)。榮幸的是，學(xué)校給我這樣一個(gè)難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)；激動(dòng)的是，我能在這里跟大家分享我在石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的經(jīng)歷和感受。
初中我就在本校讀書，學(xué)校育人目標(biāo)是行為規(guī)范、思維活躍、志存高遠(yuǎn)、勇于創(chuàng)新。這深深地觸動(dòng)著我。對(duì)我影響最大的是"行為規(guī)范、志存高遠(yuǎn)".進(jìn)入初中時(shí)，我并不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，但這兩點(diǎn)卻從生活行為規(guī)范、對(duì)未來(lái)設(shè)定目標(biāo)方面讓我一步步提升。這使我知道，我不能自甘平庸，我要為自己設(shè)定美好的未來(lái)，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)；這也讓我明白，只設(shè)定目標(biāo)而不從現(xiàn)在規(guī)范自己的生活和學(xué)習(xí)行為，那目標(biāo)也只是目標(biāo)。學(xué)校老師還從"會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造"等方面全面提高我們的能力。
在這里，我快樂(lè)而緊張的生活、學(xué)習(xí)，中考時(shí)我取得了594分的優(yōu)異成績(jī)，雖然不是頂尖成績(jī)，但我自己和家人都很滿意。
以這樣的成績(jī)，我有很多的選擇機(jī)會(huì)，比如雙流中學(xué)、棠湖中學(xué)等，但最后，我還是選擇了在本校讀高中。我之所以做這樣的選擇，是我認(rèn)為，高中是我人生中至關(guān)重要的三年，我要為自己負(fù)責(zé)，做好選擇。
除了在開始時(shí)我說(shuō)的學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、價(jià)值觀念等最主要的原因之外，還有以下幾方面原因。
原因之一，我直升佳興高中部，可以全免三年學(xué)費(fèi)，很有優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金。我堅(jiān)信"是金子在哪里都發(fā)光".我要用我的努力為父母減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力，雖然這些錢對(duì)我的家庭來(lái)講不是很困難，但我認(rèn)為，錢要花在刀刃上。同時(shí)這又是一種無(wú)上的光榮，這讓我很自信。但如果去了別的學(xué)校，這種已具有的優(yōu)勢(shì)就沒(méi)有了。同時(shí)，這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都認(rèn)識(shí)我，也會(huì)得到老師更多的關(guān)注和重視，我的情況初中老師也會(huì)和高中老師交流，這對(duì)我的快速成長(zhǎng)非常有利。
原因之二，我可以快速輕松地適應(yīng)高中的生活，除了知識(shí)不一樣，需要我具備的能力不一樣，其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒(méi)有變化，我可以快速投入高壓的學(xué)習(xí)中。我的同學(xué)到別的學(xué)校，有的需要三個(gè)月甚至半年去適應(yīng)。
原因之三，在高中時(shí)我就知道，本校的高中老師很優(yōu)秀。好多老師我都見過(guò)，初中那會(huì)兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐，那時(shí)心里就想，到高中時(shí)，這個(gè)老師會(huì)是我的班主任；那個(gè)老師是教什么課的，一看就是雷厲風(fēng)行的，我喜歡；這個(gè)老師也好，和學(xué)生好親近。這算作一個(gè)愿望。
現(xiàn)在，在石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校我已經(jīng)走過(guò)了半年，以上幾點(diǎn)都如我所愿。學(xué)費(fèi)免了，獎(jiǎng)學(xué)金有了，生活適應(yīng)的非常快，沒(méi)有任何的不適。高中老師真的很優(yōu)秀。雖然高中生活緊張、繁忙，知識(shí)看似難而枯燥，就像劉云校長(zhǎng)在全校師生集會(huì)時(shí)說(shuō)的那樣，學(xué)習(xí)沒(méi)有輕輕松松就學(xué)好的，學(xué)習(xí)沒(méi)有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，它是枯燥無(wú)味的；但在枯燥無(wú)味中堅(jiān)持下來(lái)，在學(xué)習(xí)、合作、探究中我尋得了我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。現(xiàn)在，我真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，這樣的青春才是對(duì)的。劉云校長(zhǎng)還說(shuō)"不讀書，不吃苦，你要青春干嘛".他的每次發(fā)言都震撼著我的.心，讓我沖勁十足。劉云校長(zhǎng)、李立新副校長(zhǎng)、都去過(guò)很多國(guó)家很多學(xué)校考察學(xué)習(xí)過(guò)也都來(lái)自成都知名的學(xué)校。我們同學(xué)都認(rèn)為劉云校長(zhǎng)、李立新副校長(zhǎng)走的地方多，見得多，對(duì)現(xiàn)在教育把握的準(zhǔn)，在他們的引領(lǐng)下，我的"高遠(yuǎn)"的人生目標(biāo)一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的班主任楊少豪老師，他的管理有章有法，嚴(yán)肅認(rèn)真又幽默詼諧。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上又體現(xiàn)出他和藹可親的一面。在教學(xué)上講解透徹，方法靈活，課堂和諧高效，我對(duì)他非常欽佩。這樣的老師很多很多，時(shí)間關(guān)系不一一列舉。
一個(gè)學(xué)校，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、老師，這樣適合我們教育的理念，嚴(yán)而有度的管理。我有信心相信"兩年半后，我不成功都不可能".
上學(xué)期期末的成都統(tǒng)考，我有一個(gè)初中同班同學(xué)，中考他考了606分去了十二中、高一上期期末統(tǒng)考他考了783 分；經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，中考比他成績(jī)低10分的我、高一上期期末調(diào)研考試反而比他高了20分。那一刻，我再此肯定了自己選擇的正確。我告訴自己，我要繼續(xù)努力，讓夢(mèng)想成真，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我要告訴大家我定的目標(biāo)——全國(guó)排名前十的大學(xué)。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在座的所有家長(zhǎng)相信我、激勵(lì)我并監(jiān)督我。兩年半后我要用成績(jī)和大學(xué)錄取通知書向大家匯報(bào)，我有這個(gè)信心，看我的行動(dòng)吧！
志存高遠(yuǎn)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三（—）班的———。我今天演講的題目是志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
少年的心是最虔誠(chéng)的，少年時(shí)代的志向和理想將影響人的一生。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會(huì)終生激勵(lì)我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就也絕不會(huì)超過(guò)他的志向和理想。
有了高遠(yuǎn)的志向和理想，我們才會(huì)有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅(jiān)韌的毅力。我們才能向著心中的目標(biāo)，堅(jiān)定地邁出我們的步伐。當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們會(huì)享受成功的喜悅，但不會(huì)驕傲自滿。因?yàn)槲覀冎溃@只是我們前行路上的一站，明天我們會(huì)繼續(xù)我們的行程。當(dāng)我們?cè)馐苁〉臅r(shí)候，我們會(huì)難過(guò)、后悔，甚至傷痛，但不會(huì)放棄。因?yàn)榇煺酆褪∫彩浅砷L(zhǎng)路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對(duì)方法，不斷積累自己的實(shí)力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時(shí)光如流水般劃過(guò)，不知不覺(jué)間許多同學(xué)已在——中度過(guò)了一年或兩年的時(shí)光。回想入學(xué)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、雄心萬(wàn)丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當(dāng)初的夢(mèng)想？是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會(huì)是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說(shuō)：惟堅(jiān)忍者能遂其志。
有理想就會(huì)有行動(dòng)！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實(shí)地，百折不撓，永遠(yuǎn)向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
志存高遠(yuǎn)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要的主題是《志存高遠(yuǎn)，努力不輟》。
在錦繡山河中，有那么一群可愛(ài)的人。他們志堅(jiān)繼往，為祖國(guó)，在白駒過(guò)隙中揮就一幅澄明的畫“我們生活于陰溝之中。所以我們需要偉人帶領(lǐng)我們走出陰溝。”而國(guó)勛章的人選，便是那璀璨星空中高懸的明星，是值得我們的火光，點(diǎn)燃了我們心中的火焰。而他們的成就，是志存高遠(yuǎn)，努力不輟獲得的。作為青少年，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
志懷天下，心系于國(guó)。在四十時(shí)曾說(shuō)過(guò)，方向決定前途，道決定命運(yùn)。而我們的思想，便是引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，我們途，例如在“國(guó)勛章”人選中的中紀(jì)蘭，她連任十三屆全國(guó)代表，初心不改，成為了農(nóng)村的先進(jìn)模范代表。她致力于國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)又不忘初心，為落后貧困的農(nóng)村搭一把手。她明白自己應(yīng)該做什么，而不是掛起“事不關(guān)己，高高掛起”的旗幟，以及“人不為己，”的流俗之言。也如中國(guó)雜交水稻的開創(chuàng)者，世界雜交水稻之父袁隆平，在過(guò)去土地貧瘠，人黃饑瘦的時(shí)代，水稻產(chǎn)量和人口比例嚴(yán)重失調(diào)，他便暗自下定決心要將水稻產(chǎn)量翻倍，后來(lái)他培育出了雜交水稻，享譽(yù)世界。現(xiàn)在他在桑榆暮景之時(shí)，仍然經(jīng)常到田里去監(jiān)督雜交水稻的培育。他們都各自將時(shí)代的重?fù)?dān)扛于自己肩上，始終銘記著國(guó)家對(duì)自己的期望。他們都在各自的時(shí)代的接力賽中遞交出了自己至關(guān)重要的一棒，也給自己的人生問(wèn)卷遞交了一份完美的答卷。
努力不輟，砥礪前行。一個(gè)國(guó)家的國(guó)民腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，國(guó)家便會(huì)有繁榮昌盛的可能;若一個(gè)國(guó)家的國(guó)民驕奢淫逸，虛浮散漫，遇事半途而廢，那么即使人口阜盛，也如一盤散沙。正如那南美洲，遼闊卻無(wú)法稱雄美洲。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，努力不輟，縱使暴風(fēng)雨襲來(lái)，也要披荊斬棘。例如六十多年來(lái)。為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生的時(shí)代楷模張富清;也如中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，諾貝爾醫(yī)學(xué)獲得者屠呦呦。她在無(wú)數(shù)次的失敗中，也沒(méi)有信心，而是細(xì)致入微地找到失敗的原因，并且翻閱了大量古代的文獻(xiàn)，在汗牛充棟中找到了青蒿素的線索。除了他們，還有中國(guó)人物中，大學(xué)生命科學(xué)院院長(zhǎng)鄭揚(yáng)，他為研究青藏高原的植物，為國(guó)家生命質(zhì)庫(kù)貢獻(xiàn)了幾萬(wàn)顆種子。他們用行動(dòng)為我們樹立了標(biāo)桿，用赤子與滿腔熱血堅(jiān)毅前行。
的確，我們要向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)他們的，對(duì)他們抱有尊敬和，但是我們不應(yīng)該對(duì)他們膜拜，而要認(rèn)識(shí)到自身的自主能動(dòng)性。牛頓曾言:“我是站在了巨人的肩膀上。”，但那也正是因?yàn)樗杏職馀噬暇奕说募绨颉Ｎ覀円行判呐c偉人齊肩，跟上他們的步伐。
愿君直上凌云閣，觀今日中國(guó)的風(fēng)云變化，志存高遠(yuǎn)，努力不輟，翱翔于藍(lán)天白云之下，在波詭云譎中留下屬于自己的痕跡。
志存高遠(yuǎn)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“志存高遠(yuǎn)，書寫輝煌”。流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年成長(zhǎng)為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；我們是幸運(yùn)的，能夠站在這綠草如茵的操場(chǎng)上，站在這里，周圍的一切都是新鮮的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫卷中絢麗的篇章正向我們展開。新學(xué)校，新氣象。進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)，這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦敬業(yè)愛(ài)生的老師，還有有精神飽滿好學(xué)上進(jìn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們。感謝實(shí)驗(yàn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會(huì)倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。也許有些同學(xué)還沉浸在往日的輝煌中，也許有些同學(xué)還在為身邊的新面孔而興奮不已，但是在一個(gè)全新的起點(diǎn)上，大家是否能夠感受到即將面臨的挑戰(zhàn)呢？九門功課輪番轟炸你，陌生環(huán)境不停刺激你，強(qiáng)手如云不斷挑戰(zhàn)你！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。何懼這些小小的挑戰(zhàn)？面對(duì)挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進(jìn)步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。校園人才輩出，可謂是各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年，在這人才濟(jì)濟(jì)的校園中，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，適應(yīng)新環(huán)境便顯得尤為重要，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)這些問(wèn)題呢？我認(rèn)為，首先應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，主動(dòng)實(shí)驗(yàn)高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學(xué)習(xí)中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。其次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學(xué)，勤奮鉆研持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地積極進(jìn)取，我們才能更加強(qiáng)大。第三，用鐵的紀(jì)律要求自己。紀(jì)律是保證。遵守校紀(jì)班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的。紀(jì)律為我們學(xué)習(xí)護(hù)航。第四，多關(guān)注時(shí)事，我們學(xué)習(xí)的最終目的不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，更是要讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。家事國(guó)事天下事事事關(guān)心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個(gè)強(qiáng)健的體魄，伏爾泰說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)，良好的身體素質(zhì)是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。 ”“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會(huì)給予的厚望，任重而道遠(yuǎn)，接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定會(huì)用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長(zhǎng)的熱切期盼，以實(shí)驗(yàn)往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。讓我們?cè)僖淮翁ど险鞒蹋C(jī)遇不能錯(cuò)過(guò)，青春不容懈怠，讓我們攜起手來(lái)超越夢(mèng)想，追求卓越，向著成功的終點(diǎn)，勇往直前！謝謝大家！
志存高遠(yuǎn)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回眸亙古及今的人類歷史，成大事者無(wú)不志存高遠(yuǎn)。從一統(tǒng)山河的贏政到開拓民主的孫中山。沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有民族一統(tǒng)的偉業(yè)，一朝天子的豪邁；沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向怎能有辛亥歷史的一頁(yè)，瓦解封建的篇章。
博覽煙波浩渺的人類畫卷，創(chuàng)偉業(yè)者無(wú)不志存高遠(yuǎn)。從移山開路的愚公到建立中國(guó)。沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有山神移山的感動(dòng)，催人奮進(jìn)的力量。沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有星火燎原的壯舉，中國(guó)開篇的震撼！停泊蕩漾歷史長(zhǎng)河中的記憶航船，放眼于華夏文明絢麗多彩的影片，歷史明鏡早已照射出無(wú)數(shù)志存高遠(yuǎn)者，一匡世宇的光輝典范。有李白鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放，有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑，有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊，這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī)，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。
終觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。但歷史上天資聰穎無(wú)大志，最終垂老于碌碌無(wú)為者也是不乏其例的，眾所周知的方仲永，其先天智商是無(wú)與倫比的，其才華橫溢也著實(shí)讓人望塵莫及的，但由于沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，安于現(xiàn)狀，以致時(shí)光空逝，最終落得個(gè)“泯然眾人矣”的悲慘境地，還有顯赫一時(shí)的項(xiàng)羽，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，其才能可謂卓越，但垓下敗兵后，便“無(wú)顏見江東父老”而拔劍自刎，以致大志未酬身先死，于是有了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的千古遺憾。倘若項(xiàng)羽志存高遠(yuǎn)忍一時(shí)敗辱，愈挫愈堅(jiān)，定將留下一番雄偉霸業(yè)。
鑒往事之興衰，我們不難得出成人事者當(dāng)志存高遠(yuǎn)，毀其身者必目光短淺。
走出歷史長(zhǎng)河的書卷，極目革命開放的今天。科學(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)力高速發(fā)展，在這知識(shí)大爆炸的信息社會(huì)，時(shí)代向眾人發(fā)起了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；面對(duì)越來(lái)越激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)青年學(xué)生都應(yīng)志存高遠(yuǎn)，勇于開拓未來(lái)，在現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中一搏云天。
志存高遠(yuǎn)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的主題是“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”。
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我叫包宏志，來(lái)自物理與電子科學(xué)學(xué)院10級(jí)物理學(xué)專業(yè)，很榮幸今天能夠在此和諸多優(yōu)秀的學(xué)生、學(xué)生干部們一起分享我的大學(xué)生活。在做這個(gè)代表之前，不知該對(duì)大家說(shuō)些什么。思慮再三，我把我最想對(duì)大家說(shuō)話的概括為八個(gè)字：“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”。
作為一名學(xué)生干部，我想說(shuō)我的責(zé)任在于：立足崗位，盡心盡責(zé)。
從大一開始我就加入了湖南文理學(xué)院學(xué)生會(huì)，現(xiàn)任湖南文理學(xué)院學(xué)生會(huì)安全部部長(zhǎng)一職。雖然除了學(xué)習(xí)就是懷揣著一顆感恩的心，采擷世間最重要的毅力，秉承著“服務(wù)一種精神”及“創(chuàng)新工作理念”，盡自己最大的努力，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
很多的時(shí)候覺(jué)得工作比較繁忙，但我從不允許自己工作出錯(cuò)，我很認(rèn)真的做著不同的老師交給我每一件事情，我從不為自己找任何松懈的理由，被困難嚇倒。俗話說(shuō)的好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，而我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵，我的志向是做一名“優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部”。因?yàn)閷W(xué)生干部，是校園中不可缺少的一個(gè)群體，是老師的得力助手，幫助管理日常事務(wù)；是學(xué)生中的優(yōu)秀者，為同學(xué)們默默服務(wù)；也是校園活動(dòng)的帶動(dòng)者，為豐富校園生活盡職盡責(zé)。
作為一名學(xué)生干部，說(shuō)說(shuō)心里話。我也苦惱過(guò)、郁悶過(guò)、失望過(guò)、摔倒過(guò)，想必大家和我的感觸應(yīng)該都差不多，抑或勝于這些，但經(jīng)過(guò)近三年學(xué)生工作的鍛煉，我學(xué)會(huì)了在失落時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、在苦惱中微笑、在郁悶中開懷、在失望中樹立信心、在摔倒后爬起來(lái)屹然站立！
“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新做。”這是近三年來(lái)我對(duì)待學(xué)生工作的要求與態(tài)度。
雖然沒(méi)有同齡人那樣多的課余時(shí)間，但是即將過(guò)去的三年里，我仍不忘記自己的身份是一名學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。通過(guò)自己的勤奮努力和刻苦鉆研，我的成績(jī)一直名列前茅，多次獲得湖南文理學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)工作積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在這里，我作為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部代表發(fā)言，我覺(jué)得也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)而已，因?yàn)槲覀兩砩先狈δ欠N勤勞、勇敢、善良和堅(jiān)韌。在這里，我要借鑒一位老師，一位在演講時(shí)被127次掌聲打斷的老師，一位在浙大名校學(xué)生心中最喜愛(ài)的老師，一位專業(yè)雖是理科，但對(duì)人文教育卻非常看重，針砭時(shí)弊，呼吁中國(guó)的精神與價(jià)值，人稱“憤青教授”的強(qiáng)哥，鄭強(qiáng)教授！想必大家都有耳聞，但是，作為一名湖南文理學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，我想說(shuō)的是：
1、教育不僅要灌輸知識(shí)，更重要的是鑄就一種精神，愛(ài)國(guó)主義應(yīng)該是教育的主題，我們要有民族的認(rèn)同感。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。靠教育來(lái)謀生和發(fā)達(dá)也是可以的，卻被我們過(guò)度重視了。
2、將來(lái)中國(guó)即使發(fā)達(dá)了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒(méi)有教育，中國(guó)再富裕也不會(huì)強(qiáng)大。
3、讀書是為了承擔(dān)責(zé)任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔(dān)了太多責(zé)任，讓男人逃避了太多責(zé)任。人類歷史，實(shí)際就是一連串沖動(dòng)。所以大家不要鄙視沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)都是可愛(ài)地。
4、學(xué)會(huì)做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我們民族精神的根基，民族語(yǔ)言是我們民族文化的核心。我們不能成為文化和精神的孤魂野鬼。
5、最主要的是，我是一個(gè)男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對(duì)自己的老師鞠躬，絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)對(duì)權(quán)貴與金錢低頭。
再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)！感謝同學(xué)們對(duì)我們工作的支持和配合！謝謝您們！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！同時(shí)，也在這里也送上我對(duì)大家最真摯的祝福：“舉大業(yè)，德為先，先做事，后做人。”展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生激流勇進(jìn)的斗志昂揚(yáng)。
最后，允許我再一次借鑒黃永玉先生的一句名言，來(lái)結(jié)束我今晚代表的演講，那就是：“一方水土，養(yǎng)一方土匪。”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！（掌聲響起來(lái)！）
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