青春的演講稿集錦15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的青春的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)。人們叫它“青春”，青春就是充滿著力量、信心與希望。在自己的舞臺(tái)上編織著屬于自己的夢(mèng)想。
青春就是張揚(yáng)。彰顯個(gè)性的時(shí)候，有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》。我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì)。時(shí)光飛逝。歲月如梭。可能一眨眼間我們也許就會(huì)從青絲變成白發(fā)。所以說(shuō)在有限的時(shí)光里我們應(yīng)該為自己做點(diǎn)什么，讓我們的青春變得有意義。到老了的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧。
青春就猶如一張無(wú)線譜，需要我們自己去譜寫(xiě)屬于我們自己的音符。它將是我們一生中最難忘的時(shí)光。
青春就像一輛不斷地開(kāi)向前方但不會(huì)回頭的列車(chē)。在列車(chē)上來(lái)來(lái)往往會(huì)有很多人上上下下，每個(gè)人都會(huì)陪著我們走一程并教會(huì)我們很多道理。青春也是一段不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，會(huì)讓我們從青澀走向成熟。
有人說(shuō)：“青春，就是需要談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，也要有一場(chǎng)說(shuō)過(guò)走就走的旅行�！边@樣才有價(jià)值。其實(shí)，不然，只要你在最美的時(shí)光里每天都充實(shí)、有意義，就沒(méi)有浪費(fèi)美好的青春。
青春是短暫的，也是永恒的。
想要的要自己給自己，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，不要辜負(fù)最美的自己！
青春的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的喜悅。
作為xx的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但你不努力，就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難，沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一朵嬌艷的花，需要你細(xì)心栽種，小心呵護(hù)。
夢(mèng)想，是一段漫長(zhǎng)的路，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。
夢(mèng)想，是一首悠揚(yáng)的舞曲，需要你認(rèn)真填寫(xiě)，努力演奏。
也許你曾經(jīng)，屢嘗失��；也許你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，老師和學(xué)校。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
最后，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏，用汗水書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家:
晚上好。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？
我們不成功，誰(shuí)成功！奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。
同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！
我們是90后！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代！忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ)；忘不了，忘不了xx大學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行！
歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春！
青春的演講稿4
倘若千刀立于頭，我輩染血何憂憂。
立馬三軍可奪帥，三箭平定西域州。
——吳寅《無(wú)殤》
依然記得，這首小詩(shī)是我讀高中二年級(jí)的時(shí)候所寫(xiě)的，應(yīng)該是在午后，這是我個(gè)人寫(xiě)詩(shī)的愛(ài)好。無(wú)論風(fēng)雨，午后是最能讓人靜神的時(shí)刻，也是一天當(dāng)中靈魂最為飄離的時(shí)候。
平時(shí)閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我比較喜歡讀一些奇聞易趣、怪談異靈一類的報(bào)刊雜志，有一欄專門(mén)寫(xiě)的是一些野史，不過(guò)這些野史也是非常有研究?jī)r(jià)值的。恰巧我看到過(guò)一篇關(guān)于飛將軍李廣的典故，閱覽完畢，甚感訝異，覺(jué)得李廣此人有大才，文武雙全，是人中豪杰之輩。但卻奈何命運(yùn)多桀，命里無(wú)緣封侯，后因人之老邁，不能再戰(zhàn)，力不從心，自刎于征戰(zhàn)的營(yíng)帳中。時(shí)人無(wú)不慟哭慨嘆，將星隕落。
他不爭(zhēng)名利，功勛蓋主，歷經(jīng)景帝和武帝，戰(zhàn)功赫赫。為人謙和，對(duì)待部屬十分關(guān)心。他是令匈奴人聞風(fēng)喪膽的飛將軍，他有過(guò)人的膽魄和勇氣，他就像是邊陲的明月，清高而孤寂。守衛(wèi)著自己國(guó)家的山河�！疤依畈谎�，下自成蹊”說(shuō)的就是飛將軍李廣的典故。桃樹(shù)芬芳，不爭(zhēng)春之俏麗，自有游人聞香識(shí)路，賞這魅力風(fēng)光。時(shí)間一久，便會(huì)形成一條風(fēng)景線。一傳十，十傳百也就傳出了名聲，后人趨之若鶩。
自古以來(lái)，各國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有消停過(guò)，文人墨客多有俠義心腸，這其中最為代表的就是南宋詞人辛棄疾，憂國(guó)憂民，為國(guó)甘愿征戰(zhàn)，常常登高望遠(yuǎn)，指畫(huà)山河。我們可以從他的很多文學(xué)作品中不難看出他的志向與英雄氣概，“千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”這是怎樣的一種氣度，我常常也在回想，如果歲月倒流，回到千年以前，我又會(huì)是怎樣一種胸襟，在硝煙彌漫的年代走出一條自己的人生大道。
時(shí)間是不會(huì)倒流的，眼前的每一步都會(huì)成為未來(lái)的你可以回憶的過(guò)去�，F(xiàn)在便是將來(lái)，將來(lái)也是現(xiàn)在。在青春激蕩的年代，這就是一種活力，引人向上。我們也需要一種氣度，我看不破紅塵，也遮不住慚愧。當(dāng)前，唯一傲氣的資本就是我還有一段青春，不是激揚(yáng)文字，就是激揚(yáng)青春。
讓青春煥發(fā)活力，讓人生添上一筆濃墨重彩。每一個(gè)人的路都是不一樣的，我們的腳步不同，走的路也就不同。還在讀高一的時(shí)候，我就幻想過(guò)如果有一天我也能夠有足夠的勇氣投筆從戎，那樣的我也算是一種氣概了吧！沒(méi)錯(cuò)，這種幻夢(mèng)一直陪伴我到大二時(shí)期被我一手打破。
記得麥家曾經(jīng)在他的手記中這樣說(shuō)過(guò)一群特殊的軍人，他們無(wú)私，默默無(wú)聞，在時(shí)代的喧囂中，靜寂無(wú)聲。無(wú)名無(wú)利，在祖國(guó)的心間獨(dú)自汲取生命的氧氣。軍營(yíng)。我在那里有幸結(jié)識(shí)了一群特殊的軍人，他們是人中精靈，他們的智慧可以煉成金，他們罕見(jiàn)迷人的才華和膽識(shí)本來(lái)可以讓他們成為名利場(chǎng)上的寵兒。
但由于從事了特殊的職業(yè)，他們一直生活在世俗的陽(yáng)光無(wú)法照射到的角落，他們的故事，他們的情感，他們的命運(yùn)，是我們永遠(yuǎn)的秘密。那是一個(gè)不可言說(shuō)的青春，里面釀藏了很多的苦酒，唯獨(dú)我們能喝。
當(dāng)踏上人生的另一種征途的時(shí)候，青春也隨之而變，不再名利與世俗，此時(shí)的你心中只有一個(gè)理念，我是軍人。這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，承重而不可輕視。
“你們是什么，你們來(lái)這里又是為了什么？”這是當(dāng)初教導(dǎo)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話，我仍然記得�！霸谶@里，你們首先是一個(gè)兵，其次才是一個(gè)人�！标�(duì)長(zhǎng)拍了拍手掌，“歡迎你們，讓我看到了你們的勇氣�！蓖蟮娜兆永镞@幾句話一直重復(fù)的出現(xiàn)在我們的耳邊，這是一種諷刺同時(shí)也是一種激勵(lì)。
礪軍強(qiáng)武，向來(lái)如此，先給了你們高帽子，然后再一耙子打死，給予的不是肉體上的折磨，而是心靈。我們要的不是熊兵，而是雄兵。在軍營(yíng)里流傳的最廣的話莫過(guò)于“將熊熊一個(gè)，兵熊熊一窩”我們不做孬種，我們要當(dāng)英雄。
肉體上的歷練只是一個(gè)階段的前奏，最殘忍的還在于精神的折磨。那一段記憶還在，一輩子都無(wú)法磨滅。那個(gè)時(shí)候在北方天寒地凍，每天五點(diǎn)鐘，有時(shí)四點(diǎn)半左右就得起床整理內(nèi)務(wù)，然后洗漱打掃衛(wèi)生準(zhǔn)備早操，這是一種折磨，同時(shí)也是一種歷練。天上的月亮還在微笑，而我們已經(jīng)在路上一二一的喊著口號(hào)。在記憶的深處有很多的磨練，這些都是青春的選擇，我們無(wú)從改變，那時(shí)唯一能做的就是時(shí)刻繃緊自己的神經(jīng)，準(zhǔn)備新的一天的戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)自我，突破極限。
倘若千刀立于頭，我輩染血何憂憂。我時(shí)常想著這句話，這是我寫(xiě)的，雖然還沒(méi)有到拋頭顱灑熱血的時(shí)候，但我們也要有這種精神以勉勵(lì)自己。記得南飛的大雁�。∵�沒(méi)有那烏鴉來(lái)的美麗，我們營(yíng)區(qū)周?chē)泻芏嗫輼?shù)，枯樹(shù)上面筑巢了很多烏鴉，每到黃昏時(shí)候，一只只烏鴉從我們頭頂飛過(guò)，飛回自己的暖巢，很溫馨與浪漫，那也是我們視線內(nèi)唯一的風(fēng)景。
苦難與折磨勢(shì)必是我青春中的一道亮麗風(fēng)景線。在諸多的磨礪當(dāng)中，我遇到了很多可愛(ài)的人，我很感謝那段時(shí)間彼此之間相互合作和激勵(lì)，如今，你們?cè)谧鎳?guó)的天南海北，繼續(xù)為自己的青春添加五彩，戰(zhàn)友�。∧銈兛蛇�好，還記得當(dāng)初青澀的我嗎？當(dāng)然，我不是在這里煽情，我還記得當(dāng)初的誓言，人一輩子很短暫，我慶幸遇到你們，如果沒(méi)有為同一個(gè)理想與目標(biāo)，我們也不會(huì)聚集在一起。
青春是一本書(shū)，是不可言說(shuō)的戲劇。有悲有喜，當(dāng)初為了理想入了行伍，完成了自己的義務(wù)。所以，不再遺憾。
我的熱血仍在，將它融入了社會(huì)，流進(jìn)骨子里。青春激蕩，不希望一層不變的木屋，我們不做蠹蟲(chóng)，只知腐蝕陳木。那一年，這一天，我還在戰(zhàn)斗。這一年，這一天，我仍舊在歲月里激揚(yáng)文字，于漠漠紅塵仗劍獨(dú)行。
青春的演講稿5
一、愛(ài)，是教育里燦爛的陽(yáng)光
教育家捷爾任斯說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
多年的工作經(jīng)歷，我深深地懂得了教育是愛(ài)的事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，也是我一生的諾言。從教以來(lái)，我總是平等地對(duì)待每一位學(xué)生，學(xué)生也把我當(dāng)作朋友，學(xué)習(xí)上的困惑
、思想上的煩惱都主動(dòng)找我傾訴，而我也經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，了解、親近學(xué)生。
那是一年的秋季開(kāi)學(xué)后不久，一個(gè)聰明但性格怪癖的學(xué)生（陶華陽(yáng)）引起了我的注意。不久，我從他同學(xué)和其他老師那里得知:父母離異，哥哥殘疾，母親出走了了。70多歲的奶奶是她唯一可依賴的人。家中的悲劇、無(wú)助、貧困，一度使她思想偏激，情緒不穩(wěn)，敵視他人，有時(shí)昏昏沉沉消磨時(shí)光。大家勸我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，少找麻煩。
我心想“她是個(gè)聰明、機(jī)敏的孩子。不能讓這樣有潛力才能的孩子埋沒(méi)！”。我找到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況幫她辦了生活補(bǔ)助，又動(dòng)員全體任課老師關(guān)注她，還給她輔導(dǎo)功課。之后，我多次到其家中探望，為她購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)資料。可是，要轉(zhuǎn)變一個(gè)思想偏激，情緒不穩(wěn)的孩子談何容易。她經(jīng)常喜怒無(wú)常，好壞交替，有時(shí)對(duì)我充滿了依戀，有時(shí)又把我的善意當(dāng)憐憫，仇視我攻擊我。我們經(jīng)常在一起聊天談心（這其中有哭有笑，有欣慰也有失望，有鼓勵(lì)又有訓(xùn)斥……）我用一個(gè)大哥哥的心寬容著她，期待著她……這一切感動(dòng)著她的奶奶，也震撼著小春云的心靈，生活中的真善美感召著她振奮精神，迎接新生活。功夫不負(fù)有心人。在我和老師們的悉心培養(yǎng)和幫助下，經(jīng)過(guò)一年多的努力，小春云終于變得樂(lè)觀、友善，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成了老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好朋友。
二、賞識(shí)讓學(xué)生綻放絢麗的色彩
“沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育”，一次次實(shí)踐告訴我：學(xué)會(huì)賞識(shí)，正是打開(kāi)學(xué)生潛能之門(mén)的金鑰匙。
李澤番同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“在許多學(xué)生心目中，相信老師甚至超過(guò)父母。我就是這樣的一個(gè)學(xué)生。我在以前，大錯(cuò)三六九、小錯(cuò)天天有，上課學(xué)習(xí)不積極，成為老師辦公室的常客。老師對(duì)我早已失去信心，我對(duì)老師的談話也毫不在乎。后來(lái)，到了董老師的班里，讓我驚訝的是：董老師總是能從我一大堆錯(cuò)誤中，找出我一個(gè)個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)。上課時(shí)老是在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我心里美滋滋的。為了這個(gè)“知己”，我要改變的自己，我不再和老師唱反調(diào)了。當(dāng)時(shí)，只因老師放棄了我，我也放棄了學(xué)習(xí)。如今一個(gè)個(gè)小小的表?yè)P(yáng)讓我有了新的生活。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直在乎老師對(duì)自己的一言一行，真的在乎！”
三、行課改路，留無(wú)悔的足跡
我清醒的知道：三尺講臺(tái)就是我展示風(fēng)采的人生舞臺(tái)。面對(duì)著一個(gè)個(gè)純潔的心靈，我常常告誡自己：“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心，對(duì)工作要有信心、恒心。”這些年來(lái)，我也正是按照這樣的要求在教育事業(yè)這片熱土上，用自己赤誠(chéng)的心、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的精神、無(wú)私的行動(dòng)，執(zhí)著地追求著。我摯愛(ài)著自己從事的這份事業(yè)。無(wú)論是思想上還是在工作上，我都有明確的目標(biāo)，那就是在踏實(shí)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中創(chuàng)新。
1、知識(shí)建模，課堂成型
教學(xué)模式就是教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律的一種教學(xué)程序。一個(gè)課堂固定模式可以幫助學(xué)生迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是學(xué)困生。本學(xué)期經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐我找到了適合自己和學(xué)生的模式：創(chuàng)設(shè)情境→設(shè)疑自習(xí)→探究（討論交流）→展示互動(dòng)→應(yīng)用檢測(cè)。在這個(gè)模式的學(xué)習(xí)互動(dòng)中，我班優(yōu)生學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，輕松愜意；中等生按部就班，能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)困生目標(biāo)明確，緊緊圍繞學(xué)案學(xué)習(xí)，開(kāi)小差的時(shí)間少了。
2、讓學(xué)生參與學(xué)案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力
新課標(biāo)要求，學(xué)生不僅僅要有解決問(wèn)題的能力，更要有從大量的文字和生活中發(fā)現(xiàn)信息的能力，從信息中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。如何培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，目前教師編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案不利于學(xué)生這些能力的培養(yǎng)提高。我在這個(gè)學(xué)期就從導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)入手。首先由學(xué)生閱讀教材整理信息，教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)從信息中梳理有價(jià)值的信息，盡量提出幾個(gè)問(wèn)題，并把它們記錄下來(lái)，（即記錄下自己自習(xí)的過(guò)程），最后由教師把每位（組）學(xué)生提出的問(wèn)題串聯(lián)成學(xué)生的學(xué)案。
3、一天一個(gè)“一”，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，一直是每位教師研究的問(wèn)題。在新課改的中我也實(shí)踐了一些方法，即一天一個(gè)“一”，效果不錯(cuò)。
優(yōu)生：幫助一名學(xué)困生完成一個(gè)學(xué)習(xí)題
中等生：一天必須爭(zhēng)取回答對(duì)一次問(wèn)題
學(xué)困生：一天力爭(zhēng)舉手回答問(wèn)題一次（可以答錯(cuò)）
在這一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐中，課堂上每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)困生和中等生的學(xué)習(xí)更明確，在開(kāi)始被動(dòng)的完成一天一個(gè)一中養(yǎng)成了動(dòng)腦思考問(wèn)題的習(xí)慣，到后來(lái)“剎不住車(chē)了”，學(xué)習(xí)習(xí)慣悄悄的養(yǎng)成了。
多年的工作實(shí)踐中我也意識(shí)到：人生如大海，出海越遠(yuǎn)，越感到其浩淼無(wú)邊。“給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此我不斷的完善自己、充實(shí)自己。在工作的同時(shí)，我沒(méi)有忽略對(duì)自身專業(yè)理論，知識(shí)結(jié)構(gòu)的充實(shí)和更新，以適應(yīng)新時(shí)代的要求�？磿�(shū)，記筆記已經(jīng)成為我生活的一部分。因?yàn)槲抑�，每一個(gè)成績(jī)的背后都凝聚著汗水，執(zhí)著追求，不斷超越是我在教師這個(gè)崗位上終身的軌跡。
課堂是心靈的藝術(shù)，教學(xué)是真誠(chéng)的交流，教育是愛(ài)心的奉獻(xiàn)，在以后的工作中，我將以心為課堂，以愛(ài)為課本，繼續(xù)在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思，穩(wěn)步向前，用自己的心血去點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望與夢(mèng)想。
由于我的不懈努力，多年來(lái)年度考核一直是優(yōu)秀，幾十篇論文獲得國(guó)家、省市一等獎(jiǎng)；連續(xù)五年獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、榮譽(yù)稱號(hào)。和這些相比我更看重學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我的認(rèn)可、贊譽(yù)，金杯銀杯不如學(xué)生的口碑。
“昨天的汗水就是今天的收獲，今天的苦澀就是明天的甘甜。”在我細(xì)細(xì)品味這句話時(shí)，我更加熱愛(ài)我的學(xué)生，更加熱愛(ài)崇高的教育事業(yè)。在未來(lái)漫長(zhǎng)的教師道路上，我愿做一棵樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，我將始終以我的愛(ài)心，去呵護(hù)我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩。讓愛(ài)鑄就清春！那時(shí)我的生活將會(huì)更加開(kāi)心，我的事業(yè)將會(huì)更加甜蜜！
青春的演講稿6
曾經(jīng)失落曾經(jīng)無(wú)奈曾經(jīng)有過(guò)憂傷和彷徨的日子，然而青春不是無(wú)所事事的季節(jié)。面對(duì)生活不容回避的現(xiàn)實(shí)，我們擯棄失落的無(wú)奈，告別憂傷和
彷徨，我們以嶄新的面貌重新塑造自己的青春形象。
青春不要平庸，青春不能彷徨，青春渴望輝煌。
我們半成熟的胸懷半成熟的頭腦不再朦朧，憑借著青春洶涌澎湃的激情，我們的心中生起理想的大旗。我們帶著向往出發(fā)，開(kāi)始一段艱難的跋
涉，信念的太陽(yáng)將照亮茫茫的旅程。如果生活是波濤洶涌的大海，我們決不留戀風(fēng)平浪靜的舒適避風(fēng)港。我們只愿做時(shí)代的弄潮兒，駕著人生
的帆船尋覓成功的彼岸，在人生的大海上頑強(qiáng)搏擊，哪怕會(huì)因此撕裂了帆，折斷了槳……
帶上青春的朝氣和遠(yuǎn)見(jiàn)，帶上青春強(qiáng)健的體魄，讓渴望凝聚，讓真誠(chéng)等待，讓夢(mèng)想駛出心的港灣，亮出一面出發(fā)的旗幟。我們含滿憧憬的眼睛
，燃燒著熱烈的火焰；我們鏗鏘的步伐，追求著一個(gè)燦爛的夢(mèng)想。
也許前方的道路上會(huì)充滿坎坷和羈絆，也許追求的過(guò)程中會(huì)有失敗和痛苦的打擊，也許旅途上將鋪滿心的寂寞，但我們的信念是永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移
的，我們不會(huì)再有悲傷的哀怨和嘆息，不會(huì)再停止艱辛的跋涉。
青春渴望輝煌，青春不能彷徨，青春不要平庸。
青春的拼搏，會(huì)奏響成功的樂(lè)章。
青春的崛起，將開(kāi)辟出人生的輝煌。
青春的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛(ài)的至點(diǎn)”“青春水”，進(jìn)愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌�，你忘記了追求。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
青春的演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
艱難困苦，玉汝于成，吾輩青年是“戰(zhàn)疫”中成長(zhǎng)的一代，應(yīng)當(dāng)明白奮斗與責(zé)任是時(shí)代賦予我們的使命。我們?cè)撟詮?qiáng)不息，砥礪前行，不負(fù)韶華，為國(guó)力行。
疫情面前，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該直面。
己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬(wàn)，人心惶惶。一場(chǎng)疫情，讓我們看到了大國(guó)力量。李蘭娟院士一聲“武漢封城”是“定心丸”，鐘南山院士不分晝夜奔赴抗疫前線是“發(fā)電機(jī)”，“90”“00”后援鄂最美醫(yī)護(hù)人員是“助推器”……這些醫(yī)者大愛(ài)無(wú)疆，逆行出征，他們守護(hù)在患者身邊，給患者送去春天，把自己留在冬天。“國(guó)有難，操戈披甲；人有危，壯士爭(zhēng)先。”那些奔入火場(chǎng)再未歸來(lái)的青年消防戰(zhàn)士，那些累倒在抗洪前線的解放軍戰(zhàn)士……哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們也應(yīng)該像他們一樣，挺身而出，迎難而上，義無(wú)反顧，勇敢擔(dān)當(dāng)，用臂膀扛起如山的責(zé)任，只為戰(zhàn)勝災(zāi)難，救國(guó)民于水火。
疫情為鏡，照出人生百態(tài)，吾輩應(yīng)當(dāng)反思。
“疾風(fēng)勁知草，烈火見(jiàn)真金�！币粓�(chǎng)災(zāi)難，本該彰顯人間的大愛(ài)、溫暖、擔(dān)當(dāng)，卻也暴露了人性的自私、冷漠、貪婪。有人哄抬物價(jià)，高價(jià)售賣(mài)口罩；有人不戴口罩闖入商場(chǎng)；有人面不改色地隱瞞病情；有人一副“事不關(guān)己，高高掛起”的'姿態(tài)；也有一些人“逃離國(guó)度”；更有一些國(guó)家持著“隔山觀虎斗，好坐收漁翁之利”的態(tài)度等。災(zāi)難，或許是浩瀚宇宙帶給人類的懲罰，但它也是檢驗(yàn)人性的一塊試金石。疫情之下，我們應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)若每個(gè)人都沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那么哪來(lái)我們的太平生活呢？如若我們都自私自利，哪有我們現(xiàn)在的美好生活呢？
痛定思痛，我們更應(yīng)該增強(qiáng)憂患意識(shí)，防范于未然。
“無(wú)論我們認(rèn)為自己已經(jīng)變得多么高明，自然災(zāi)難和人為災(zāi)難都始終是我們生命的一部分�！奔热粸�(zāi)難無(wú)法避免，我們就應(yīng)該及早養(yǎng)成憂患意識(shí)，練就賑災(zāi)能力。雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花沒(méi)有責(zé)任。如果我們每個(gè)人都增強(qiáng)防范意識(shí)，也許就能避免一部分災(zāi)難。如果我們每個(gè)人都練就賑災(zāi)能力，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就能從容不迫，保持理性，科學(xué)施策，積極救災(zāi)，減少亂象與無(wú)措，將損害降到最低。
疫情面前，沒(méi)有人是一座孤島。災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)，不允許任何一個(gè)人袖手旁觀。作為青年，我們自應(yīng)樹(shù)立高遠(yuǎn)理想，增強(qiáng)自身能力，這樣才能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)敢于直面慘淡的現(xiàn)實(shí)，挑國(guó)之重?fù)?dān)，撐國(guó)之脊梁，護(hù)我山河無(wú)恙，人民安康。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春的演講稿9
青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。就像雄鷹的美麗表現(xiàn)在它的風(fēng)雨搏擊中，展現(xiàn)在它的翱翔之中。下面是奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，希望對(duì)各位有所幫助。奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春演講稿一各位朋友大家好！很榮幸，我今天登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。解放前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切！
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎？青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧！同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空！奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔。
青春的演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
一座豐碑，中國(guó)澆鑄；一幅藍(lán)圖，世界驚呼；一面旗幟，萬(wàn)世矚目。發(fā)展的中國(guó)，富強(qiáng)的中國(guó)，和平的中國(guó)，和諧的中國(guó)，正屹立在世界東方。十七大的勝利召開(kāi)，科學(xué)發(fā)展觀的莊嚴(yán)提出，將奔向小康中國(guó)的號(hào)角吹響，把創(chuàng)建和諧中國(guó)的樂(lè)章奏響，宣示了我們黨前進(jìn)的目標(biāo)，為我們檢察機(jī)關(guān)指明了前進(jìn)的道路，也賦予我們青年干警以新的使命和責(zé)任。
有人說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀的理論太博大精深，我找不到落腳點(diǎn)；有人說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀太遙遠(yuǎn)，與我們青年干警關(guān)系不大。但是我要告訴您，科學(xué)發(fā)展觀就在我們檢察院，就在你我身邊。作為一名青年干警，擁有一顆“公正之心”、“為民之心”，懷著一份對(duì)檢察事業(yè)的真摯情感去工作，事事以人為本，就是我們對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀最好的詮釋。
這份感情，是人民檢察官對(duì)黨的赤子之情。歷經(jīng)三十年風(fēng)雨兼程，檢察機(jī)關(guān)由弱到強(qiáng)，一步步發(fā)展壯大，無(wú)不得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；而每一位檢察官之所以能在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，同樣離不開(kāi)黨的關(guān)懷和悉心培養(yǎng)。我們有什么理由不忠誠(chéng)黨，不服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，不捍衛(wèi)黨的權(quán)威呢？
這份感情，是對(duì)神圣檢察事業(yè)的無(wú)限熱情。有道是，大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。院興我榮，院衰我恥。自從選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，我們的命運(yùn)就與檢察事業(yè)息息相關(guān)，檢察事業(yè)我們每一份子提供著成長(zhǎng)與進(jìn)步的平臺(tái)。我們有什么理由不對(duì)它傾注無(wú)限熱情，不為它添磚加瓦呢？
這份感情，是對(duì)廣大人民群眾的感恩之情。人民檢察官來(lái)自人民，是人民的子弟，人民群眾是檢察官的衣食父母，是檢察事業(yè)不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們有什么理由不竭盡全力地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，不為他們鼓與呼呢？
我們有幸身處這個(gè)時(shí)代，我們有幸作為檢察人，在感到驕傲之時(shí)，更應(yīng)為檢察事業(yè)的發(fā)展想點(diǎn)什么？做點(diǎn)什么？以此讓青春在進(jìn)取中不年華虛度，讓青春在實(shí)干中不褪色凋零……回顧過(guò)去，我們檢察院從低矮的平房到高大的辦公樓；從簡(jiǎn)陋破舊的審訊室到設(shè)備齊全的警務(wù)區(qū)；從有紙化辦公到網(wǎng)上辦公，檢察院的發(fā)展可真快啊！可比起檢察官們不斷深化的執(zhí)法理念，不斷提高的辦案技能，不斷增強(qiáng)的為民意識(shí)，這又算得了什么呢？曾記得，為了讓失足的流浪兒早日回家，我們拔山涉水，遠(yuǎn)赴貴州，不辭勞累的將他送回家；曾記得，在為青少年開(kāi)展法制教育的課堂上，我們循循善誘；曾記得，為了解開(kāi)法律謎團(tuán)，我們廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)……為了檢察之花永遠(yuǎn)嬌艷，為了社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們上下求索，在法與情、善與惡、正與邪的較量中譜寫(xiě)著檢察人員恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)的壯麗詩(shī)篇。
不慎失足的中學(xué)生李謙那發(fā)人深省的呼喊至今讓我們難以忘懷�！笆迨濉⒁�，請(qǐng)你們救救我吧，請(qǐng)?jiān)俳o我一次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們和父母對(duì)我的期望！”。面對(duì)失足少年滿含期盼的目光，面對(duì)孩子眼中悔恨的淚水，承辦案件的檢察官的心久久難以平靜。通過(guò)認(rèn)真審查案卷，實(shí)地走訪了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況。得知李謙是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這次盜竊犯罪又系偶然，為了使失足的孩子迷途知返，為了給他一個(gè)良好的生活環(huán)境，重拾起對(duì)生活的信心，我們的檢察官一方面依據(jù)事實(shí)和法律，并結(jié)合當(dāng)前寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策作出不捕、不訴的決定，一方面一次次的往返于派出所、學(xué)校、家庭、社居委之間，會(huì)同他們共同做好幫教工作，幫助孩子重返了校園……一年后，李謙考上了一所理想的大學(xué)。他在來(lái)信中說(shuō)：“沒(méi)有檢察官叔叔阿姨對(duì)我的全力挽救，就沒(méi)有我美好的未來(lái)。我一定努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。”平凡的崗位，博大的愛(ài)，我們的檢察官就是用這樣溫暖的情懷點(diǎn)亮了失足少年的希望之燈。
作為一名年輕的檢察官，雖然，我們的肩膀還顯稚嫩；雖然，成長(zhǎng)中難免遇到困難和挫折；雖然，前進(jìn)的道路從來(lái)都不盡平坦，但“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”。我們的檢察生涯已經(jīng)啟航。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用維護(hù)公平正義的力量為社會(huì)撐起一片藍(lán)天，用溫暖和關(guān)愛(ài)唱響人間的真情。鋼花在淬煉時(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng)，青春之光在執(zhí)著追求與不懈奮斗中一定會(huì)綻放光彩！
青春的演講稿11
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春似火，燃燒著昂揚(yáng)的熱情；青春如歌，奏響了活力的舞步；青春像光，點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái)；青春若花，綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒，仿佛這初升的太陽(yáng)，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂——我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活�，槵樀淖x書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)完美憧憬；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí)，我們會(huì)遇上困難，可是我們從不退縮，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會(huì)出現(xiàn)奇跡！這就是青春，充滿夢(mèng)想與追求，我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏，在人生畫(huà)卷上留下最絢爛的一筆，這個(gè)時(shí)代，青春之花將綻放得更加燦爛！
時(shí)間會(huì)流逝，青春也短暫易逝，或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí)，當(dāng)你上課走神的時(shí)候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春�。∠氲竭@，你應(yīng)當(dāng)端起書(shū)本，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，綻放屬于自我的青春！
綻放吧！我的青春！在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái)，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃期望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜；青春，似曇花一現(xiàn)，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信，青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗！
青春的演講稿12
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我是七年級(jí)二班的，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想
心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
放飛青春，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
青春的演講稿13
青春，是短暫的的旅程
它充滿了幻想
充滿了誘惑
充滿了倔強(qiáng)
充滿了積極向上，永不服輸?shù)男膽B(tài)
青春——它是慷慨激昂的
青春——它是朝氣蓬勃的
青春，正是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的時(shí)刻
青春，正是我們播種的季節(jié)
青春，是永不凋零的希望和不滅的向往所編織的彩虹——絢麗輝煌
青春的演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，一本倉(cāng)促的書(shū)，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎樣過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔�？墒悄�?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的職責(zé)。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自我該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自我感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還能夠享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段完美的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?歡樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn)，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章，那么青春就是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)能夠放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最完美的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，最終消失在了路燈后。一齊奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。以往說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，此刻已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，此刻身旁有的只是自我的影子。以往把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;以往去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;以往發(fā)信息給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自我的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，此刻的我，忘記了歡樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是能夠揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最完美的青春吧!
青春的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也曾迷茫，也曾惆悵，在青春的路上迷失了自我，無(wú)助，悵然若失。我徘徊在原地，不住地彷徨于心靈路口，眼前仿佛張著一張網(wǎng)，蒙住了雙眼，說(shuō)我背離了青春，是嗎？我笑，莫名的無(wú)奈的笑，困惑。青春到底是什么？獨(dú)坐窗前，我在青春中思考青春。
席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。我試著解讀這句話。誠(chéng)然，青春是美麗的，它是人生的黃金時(shí)期，但青春易逝如流水，注定去而不返。青春不應(yīng)該流連于昨日，青春拒絕沉醉往昔，身在青春，就不能駐足原地，而要大膽向前邁步�？捎龆豢汕蟮那啻阂馕吨懊娌攀欠较颍瑠^斗才是終點(diǎn)。
“每一天都是一個(gè)新的日子。”是的，青春的每一天都充滿活力，煥發(fā)著生氣。青春是不老的心態(tài)，因?yàn)橛幸活w火熱的心，不會(huì)懼怕失敗。青春并非坦途，路上也有不可避免的挫折，但“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，在荊棘上漫步，在小道上追尋，正如海明威筆下的老人，于跌到處爬起，不要說(shuō)悔恨，不要言滄桑，重新拾回信心，始終注視前方，每一天都為青春增添一縷靚的色彩。
于是我明白，青春不是放誕不羈，不是多愁善感，青春不是花前月下，纏綿悱惻。青春是一壺美酒，需用心去釀造，去品酌；青春是一首流暢的鋼琴曲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，要靜靜聆聽(tīng)；青春是悠揚(yáng)的笛聲，清遠(yuǎn)深邃，應(yīng)用靈魂去感悟；青春是激昂的樂(lè)章，充滿奮發(fā)的力量。青春不是庸庸碌碌，不是渾噩度日，而是激情滿懷，是臺(tái)燈下的筆耕不綴，是球場(chǎng)上揮汗如雨…
以青春的名義，我不再唱“前方的路在哪，誰(shuí)伴我闖蕩，”將那段心靈的彷徨永遠(yuǎn)塵封在記憶深處。走出黎明前最黑暗的時(shí)光，我要有勇氣揮手昨天，作別落日余暉，展望明天，憧憬未來(lái)，我躊躇滿志，敞開(kāi)心懷坐擁明日的曙光。
以青春的名義，我要如蠶蛹般破繭而出，扔掉包袱，再無(wú)束縛。我不再無(wú)所事事，更不會(huì)碌碌無(wú)為，我要張開(kāi)雙手，去迎接暴風(fēng)驟雨，去搏擊驚濤駭浪。
以青春的名義，我理直氣壯地說(shuō)，夢(mèng)想不會(huì)遙不可及，前途不會(huì)渺茫如煙，彼岸美景正召喚著我，我鄭重地宣告，扼住命運(yùn)的咽喉，主宰自己的靈魂，張開(kāi)青春的風(fēng)帆，定能把握未來(lái)，到達(dá)勝利的巔峰。
以青春的名義，我放縱情感，燃燒青春的激情。在青春里高歌。贊你，青春；愛(ài)你，青春。我要竭我所能，書(shū)寫(xiě)青春精彩，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造青春傳奇！
以青春的名義宣言，我將走出困惑，掌控自己的人生之舵，無(wú)懼艱險(xiǎn)，蔑視困苦，勇敢邁步，踏出前面寬闊大道，沖向蔚藍(lán)的晴空，用青春的火熱，用青春的激情，用青春的無(wú)盡力量推開(kāi)虛掩著的成功之門(mén)。
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