尊法守法學法用法演講稿

尊法守法學法用法演講稿（通用16篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的尊法守法學法用法演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　尊法守法學法用法演講稿 1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我要說的主題是“做遵紀守法的小學生”。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

　　有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的`。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。

　　同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。

　　同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生!

　　尊法守法學法用法演講稿 2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的'高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

　　作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。

　　同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

　　同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長!最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!我的講話完了，謝謝大家!

　　尊法守法學法用法演講稿 3

老師們，同學們：

　　今天國旗下講話的題目是做遵紀守法的小龍人。要守法，先要守紀，因此對于同學們來自覺遵守學校的各項規章制度，就是踐行了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的最好表現。每位學生要牢記《守則》和《規范》，充分認識和體會新制度的重要性，應該做到誠實守信、安全自護、要提高明辨是非、區分善惡的能力等等。

　　再過一個星期，我校就將迎來“蘇州市教育現代化”的驗收，那么每位同學該做什么？我想就是每位學生自己對照《守則》與《規范》（《守則》與《規范》在我們的宣傳欄內都有），例如可以思考一下：自己的個人衛生怎樣？自己班級的包干區掃干凈了嗎？文明禮貌是否要加強？每天早晨起床，早餐、午餐、晚餐、就寢紀律如何？晚上熄燈后有沒有講話，有沒有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話？早晨6：30早鍛煉是否遲到……等等，此外學校外部環境與內部設施都煥然一新，因此同學們尤其要愛護公物，愛惜一門一窗，愛護學校要像愛家一樣。（王新軍和羅力損壞食堂隔離板；戴志超損壞石膏像）從今天起，希望每個同學能真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的.道德行為習慣。那么，我們的學校將變得更文明！

　　同學們，老師們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，主動向品行優秀的老師、同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，做一個文明的人！

　　尊法守法學法用法演講稿 4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“沒有規矩，不成方圓”。這句話告訴了大家規矩的重要性。自古以來，規矩就一直在人們身邊。隨著時間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩以成千上萬種形式出現，但是最大的規矩是法律。而今，隨著社會經濟的發展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識逐漸增強。

　　法律，簡單地說，就是立法機關制訂的`用以規范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務教育屬于義務教育法;懲罰惡人靠刑法等等。

　　媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規矩。記得我剛學會走路時，媽媽就告訴我，“過馬路靠右邊行走。如果迎面有車來，不要慌張，就站在原地不動，千萬不能亂跑。”當時路人經過，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽懂嗎?可是，當時1歲多的我，還真的聽懂了，并且按媽媽教的規矩過馬路。我慢慢地長大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行。”媽媽和我，不管經過哪個十字路口，都會嚴格遵守交通規則，從來不會為了趕時間而闖紅燈。現在，我把媽媽教我的規矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴以律己，以身示范，我希望我能把這些規矩傳給我身邊的每一個人。

　　法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。

　　記得，今年5月份的一個周日，我們全家開著車回鄉下看爺爺奶奶。在回鄉的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒喝酒。可話音剛落，只見一位高大魁梧的警察叔叔，已經走到我們車前，示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶，交警叔叔說：“請出示行駛證和駕駛證，并請系好安全帶!”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車去，不遠處，看到幾個交警叔叔，跟爸爸說了一會。

　　爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問到：“是不是開罰單了，沒系好安全帶，又沒有帶行駛證。”爸爸的臉刷得一下紅了：“交警說當做警示，只開了一條沒有系好安全帶的罰單，一周內去交罰款。”通過這件事，我知道了，千萬不能觸犯法律，如果有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會給予相應的懲罰。俗話說：“天網恢恢，疏而不漏。”

　　我們要遵紀守法，做一個正直的人。讓我們共同努力，攜手創造一個更加和諧、穩定的大家庭。

　　尊法守法學法用法演講稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。

　　在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關系呢?俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。

　　青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現在的孩子都有攀比心理，有些同學仗著家里有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。

　　盡管現在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。為了避免同學之間產生不必要的矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。

　　法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現在開始，遵守《小學生日常行為規范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。

　　尊法守法學法用法演講稿 6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　從小紀律就伴隨我們成長。上幼兒園的時候，老師常常教我們說的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時候遵守學校的紀律，長大后遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開車時的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的'字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……

　　什么是紀律？什么是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著說沒有，想一想，過馬路時你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學校時又有沒有“出口成臟”？當嘴上說著我愛祖國之類的話實際行動卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。

　　這說明了什么？這說明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒有想清楚！可以設想一下：當世界沒有了紀律，沒有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進取沉迷游戲，如果是這樣改多可怕啊！整個世界亂成一鍋粥，我們的安全沒有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進骨子里，人民的生活基礎是建立在“法”之上的。我們我們要從一點一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠。”同學們未來是我們的，未來把握在我們手里，作為21世紀的主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和斗志書寫下一頁又一頁新的篇章。

　　為了我們的未來；為了將來的未來；為了未來的未來；請揚起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當動力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經風雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經為恥！遵紀守法從我做起！

　　尊法守法學法用法演講稿 7

老師們、同學們：

　　大家上午好!我今天講話的主題是：懂法學法知法守法

　　俗話說“無規矩不成方圓。”一個國家民族乃至世界都是如此。而我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。千里之堤往往毀于蟻穴，遵紀守法要從小事做起。比如說不攜帶管制刀具、過馬路時遵守交通規則、不吸毒賭博、嚴格遵守中學生守則等等。

　　據統計，當前國內14至25歲的青少年在社會總人口中所占的比例為24.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的.比例卻高達35.15%，這一數字正可謂令人怵目驚心，惶恐難安。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。

　　我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人，以至于最后結伴走上了犯罪的道路。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網絡，就覺得就感到打人罵人是‘合理合法’的事，敲詐一個人可以得到一些錢，并且來得也很輕松。如果再給我一次機會，我一定不會這樣了！”可惜沒有如果，等待他的將是漫長沒有自由的監獄生活。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”中國是一個發展中的國家，法律正在逐步完善。同學們，讓我們從現在做起，從身邊的每件小事做起，做一個學法、懂法、守法的好公民！

　　尊法守法學法用法演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　“法者，治之端也。”通過此次學習的有關依法治國的相關內容，讓我對全面依法治國有了更深入的了解。治理一個國家、一個社會，關鍵就是要立規矩、講規矩、守規矩。法律是我國最重要的.規矩。學習內容從國家層面到省到市再到縣，逐級下來都反映出對全面推行依法治國的重視。我們百姓也必須意識到依法治國的重要性。

　　作為一名基層的醫務工作者，我們需要在自己的崗位上很好地貫徹執行相關會議精神。除了學習相關重要會議內容外，更多地要了解醫療行業的相關法律法規。同時，自己是一名參與醫院宣傳工作的人員，更有義務通過新媒體平臺對相關憲法進行宣傳教育，弘揚憲法精神，讓更多的人了解憲法。在我們的工作生活中，要努力營造良好的法治環境，醫療衛生也算是一個服務性行業，我們每一位醫務工作者都要時刻以人民為中心，堅持從實際出發，堅持盡力而為、量力而行，以規范的操作程序，維護廣大人民群眾的合法權益。

　　學習了這么多會議精神內容，的收獲就是通過學習，能全面而細致地了解全面依法治國新理念新思想新戰略。提高了自身的思想政治覺悟，將學習到的內容緊密聯系自己的實際工作，真正將一些國家頂層設計落實到現實工作中來。在平時的日常工作中，一定努力做到懂法守法。學法的腳步不會停止，作為一名中國公民，首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。

　　依法治國，建設社會主義法治國家，關系到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發展和振興，涉及到廣大人民群眾的切身利益，因此，我們務必把它作為根本大計落實搞好。

　　尊法守法學法用法演講稿 9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　機構里，老師教了我們很多知識，也教會了我們許多為人處事、遵紀守法的道理。然而，銀行中老奶奶那堂言外身教的'“規則課”使我終生難忘。

　　記得周末的一天，我陪媽媽去銀行取錢，那天正好是集日，照慣例分析，取錢的人一定很多。想到這里，我急沖沖的快步跑去銀行，頭也不回地告訴媽媽：“媽媽，我替你去排隊，免得人多。”

　　當我跑到銀行門口時，正好看見了一位老奶奶，她拄著拐杖，緩緩地走向排隊機，“說時遲那時快”，我用了百米沖刺的勁兒搶到了老奶奶的前面，我輕輕地按了一下排隊機上的鍵，取出一張紙條后，全身有了一種如釋重負的感覺，我洋洋得意地坐在凳子上，一邊等候媽媽一邊聽著銀行工作人員在輪流叫號，不一會兒，媽媽來到了大廳，我起身向媽媽招手示意，并揮動手中的紙條自豪地大聲叫喚：“媽媽!媽媽!我排好隊了，幸好我跑得快，搶到了老奶奶的前面呢!”

　　媽媽接過紙條后，深表感慨地說：“現在有了排隊機，人們取錢就方便多了，再也用不著幾十分鐘，甚至幾個小時的排隊等候，那‘站式’別提有多累呢，”話音剛落，銀行工作人員叫到了我前面一個號子，媽媽站起來做好了取錢的準備，這時，從窗口里面傳來了工作人員的叫喚：“媽!您過來先取錢。”

　　聽之，我用極其困惑的眼光看了他一眼，心里很不高興，就像打碎的“五味瓶”一樣。“不!我不能插隊，這是規則!”無論工作人員怎樣說，老奶奶還是不肯插隊取錢，媽媽取完錢后，我回想到自己搶先排隊的事，又想到老奶奶和她兒子的對話，我感到無比羞愧，恨不得在地面上找個洞鉆進去呢。

　　我永遠忘不了老奶奶在銀行中，給我上了一堂“規則”課。

　　尊法守法學法用法演講稿 10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《知法學法--做遵紀守法的好學生》。 俗話說：“國有國法”、“家有家規”；"沒有規矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?

　　下面給同學們提幾點建議

　　1、珍惜學習機會。自覺接受家庭和學校的教育管理。

　　2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。做到尊師敬長，團結同學，謹慎交往朋友。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的.傷害。

　　5、增強防范意識。獨自在家，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話；警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

　　6、掌握自救本領。要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，善于求助成年人。

　　有句古話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。

　　生命是美好的，童年是多彩的，下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家：

　　從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

　　最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。謝謝大家!

　　尊法守法學法用法演講稿 11

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　作為調整平等主體之間的人身關系和財產關系的規范，民事法律與我們的生活息息相關。隨著社會發展，一些特殊的民事行為中往往會牽扯到多部法律，因此在司法實踐中或出現各部法律之間的適用重疊，或出現超出了單行民法調整的范圍而造成管轄空白的.情況，從而給立法、司法、普法、守法造成困擾。黨的十八大以來，隨著中國特色社會主義市場經濟的不斷發展和全面依法治國的深入實施，在社會各項基礎都基本健全的前提下，迫切需要將民事行為規則系統化、體系化，同時切實解決民法內部的和諧問題，促進社會文明、和諧、穩定發展。因此《民法典》的誕生，可以說既是勢在必行，也是水到渠成。

　　作為“社會生活百科全書”，《民法典》除了內容豐富、涉獵范圍廣，我們看到的更多的是從法條之后所體現出的深刻的立法指導思想。改革開放40年以來，中國特色社會主義已經進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。民法典的出臺，就是為解決不平衡不充分發展提供更全面的法制保障，更體現了人民至上的思想。

　　“徒法不足以自行”。一部好的法律，不僅僅是看法條的科學性和周延性，更多的是看實際運行效果。良法善治，需要全社會的參與，以法律的視角審視社會活動，固守法律底線。新時代的中國，需要一部這樣的《民法典》，讓她滲透到日常生活的各個角落，給社會生活提供權利和義務的規范，用法治構筑穩穩的幸福。

　　尊法守法學法用法演講稿 12

老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《學法,知法,守法,護法》。

　　同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

　　總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的'未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　尊法守法學法用法演講稿 13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。

　　現時期的道德是什么？以什么為標桿？那就是胡錦濤同志提出的“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。

　　有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。

　　但在社會和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進取；有人頂撞教師，打罵同學；有人說謊造假欺騙家長；有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。

　　學校是物質文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的'，崇尚科學文明的地方，應該首先做到“八榮八恥”。抵制“八恥”充分體現中華文明，做到四個注重：

　　一、“以民為本”，尊重人的尊嚴和價值；

　　二、注重自強不息，不斷革故鼎新；

　　三、注重社會和諧，強調團結互助；

　　四、親仁善鄰，講求和睦相處。

　　職教中心校要求樹立文明美好的形象，讓家長放心，社會滿意，不斷進步，立志成才，就必須弘揚民族精神，樹立社會主義的榮辱觀，人人都要做一個有道德的人，高尚的人，光榮的人，對社會有用的人。

　　尊法守法學法用法演講稿 14

老師們、同學們：

　　大家上午好!我今天講話的主題是：學法知法守法、共創人類文明。

　　我校按照上級的統一部署，扎實推進六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市六五普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。

　　同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。目前，在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等，這些行為的進一步發展將導致嚴重的后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那么，同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢?

　　首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

　　其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時，要認真學習相關的法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學會對自己行為的'控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

　　再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。

　　同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。

　　尊法守法學法用法演講稿 15

老師們、同學們：

　　早上好！

　　同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，社會主義核心價值觀中提到自由、平等、公正、法制。今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。

　　為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束，我們小學生應該行隊禮，軍人應該行軍禮，行人應停下腳步行注目禮；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范，這幾天中央電視臺新聞綜合頻道在聚焦“斑馬線”，汽車在有斑馬線的路口要減速慢行，遇到有行人通過應停車讓行，可是有好多司機，包括同學們的家長非但不停，還搶道行駛，釀成了好多的交通事故，在這里我想提醒大家，回家后要向父母宣傳有關斑馬線的交通法規；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

　　總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的.生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

　　尊法守法學法用法演講稿 16

老師們、同學們：

　　上午好!

　　今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現行憲法的實施紀念日。今年法制宣傳的主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。具體要求是：突出加強憲法的學習宣傳，重點宣傳我國的基本政治制度和經濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強全校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主意識。在全校形成學法、守法、用法、護法的良好法治氛圍，充分發揮法律在和諧校園建設中的規范、引導、保障作用。教育部在2011年11月15日印發的《全國教育系統開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》中明確提出：社會主義法治理念將成為高考、中考的內容。

　　法制教育是中學生教育工作的'重要組成部分，中學生法律素質的培養已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢并呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：

　　一是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；

　　二是以自我為中心價值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；

　　三是交友不當、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；

　　四是好逸惡勞、貪圖享受。

　　從犯罪分子犯罪發展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開始，是量變到質變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

　　以上現象警示我們，要做一個遵紀守法的合格公民，就應該從現在開始學法、知法、守法，養成良好的行為習慣，培養高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　同學們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們增強法制觀念，爭做合格公民，肩負起人生使命和社會責任，學會做人，學會求知，學會發展，學會用法律的武器維護自身的合法權益，在紛繁的大千世界里健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪、揚帆遠航。

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