學生演講稿【熱】
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學生演講稿，希望對大家有所幫助。
學生演講稿1
今天的作文課很有趣，因為它是我們作文課很長一段時間的游戲課。老師一進教室，就在黑板上寫了五個字“堅持五分鐘”。
“老師，這是什么游戲？”老師一寫完這些字，幾個調(diào)皮的學生就跳起來問老師。只見老師撇著嘴笑著對他們說：“你們以后就知道了。有人想玩這個游戲嗎？”當時我們還不知道規(guī)則是什么，大家都異口同聲地舉手。老師的嘴又撇了起來，好像我們掉進了一個大陷阱。
“好了，我來說說游戲規(guī)則：背靠墻壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放筆，誰堅持五分鐘誰就贏。”我一聽到游戲規(guī)則，很多只是急于嘗試的同學突然覺得自己像個泄了氣的球，失去了玩的欲望。我被安排在前排。雖然規(guī)則有點難，但我想我一定會奪冠的。
比賽開始的時候，我看到我們幾個人膝蓋彎成90，左手腕上還帶著筆。但是我前面的一個同學一直想逗我們笑。我很會笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的內(nèi)心總是告訴自己不要笑，但現(xiàn)實是我笑出來了，手里的笑容讓我笑了，筆突然掉在地上。我看了看時間，一分鐘還沒到。我太浪費了。我倒下后，很多人跟著潮水一起倒下。現(xiàn)在只剩下兩個人了。“四分三十秒，快到了，加油。”“加油，加油，加油……”失敗者和沒有參加的人異口同聲地喊著。
時間一分一秒的過去，最后是五分鐘。老師的口令一結束，兩個人都癱倒在地，但做了個勝利的手勢，很開心。看來這個游戲沒那么簡單！
第二局開始，一個同學好像得了帕金森病，不停的發(fā)抖。老師怕他抖什么，就停下來了。但是他一說完，另一個同學就抖了起來。三秒鐘之前，筆掉了，直接熄滅了。兩分鐘后，三個人被淘汰，我們都嚇得不敢看。現(xiàn)在只剩下兩個人，——一個胖，很穩(wěn)；另一個瘦瘦的，臉不變色。兩個人都堅持到了比賽結束，胖子爬不起來，我把他拉了上來。
雖然游戲在我們的抱怨中結束，但我也明白了堅持就是勝利，我們的學習也是。羅馬不是一天建成的，要堅持。
學生演講稿2
親愛的學弟學妹們：
大家好。今天我能夠站在這里向大家講述我過去一年的經(jīng)驗和歷程，同時能夠代表xxxx級的學生們抒發(fā)我們的心聲和，我感到很榮幸。
首先介紹一下我自己。我叫xxx，來自臨床醫(yī)學系xxxx級7班。
在沒有上大學之前，大學在我們的印象里是一座圣潔典雅、遙不可及的夢幻樂園。學習之余，我們經(jīng)常構思著大學里的幸福圖景，良師益友的暢談宏辯，假山花圃的春意盎然，并行戀人的漫步私語，人工湖畔的徐徐暖風，多少次出現(xiàn)在酣然的夢中。然而，當我們真的站在大學的門前，呈現(xiàn)給我們的卻是一座漫天黃土，遍地沙石的碩大荒園。于是，我們期待中的精彩紛呈便被大大簡化，甚至簡化到了每天宿舍、教室、餐廳三點一線來回奔忙。雖然心中有一點失望，但我并沒有因為生活方式的枯燥單一而覺得委屈了自己，相反，溢滿心頭的是一種充實之后的滿足和快慰。因為我明白，選擇了醫(yī)學就選擇了這種枯燥單一，醫(yī)學的博大精深要求我們必須去承受學習的苦澀的磨礪，也只有遠離了那些浮華和喧囂，我們的心靈才變得空明澄澈，一絲不亂，我們才能將那些淳厚的心志傾注于知識的沃土，才有可能去實現(xiàn)心中的誓言和宏愿，而學習的道理也是樸拙平易的，只要我們精誠地努力，勤勉地付出，學習道路上的風景便會呈現(xiàn)給我們最最真實的美麗。
時光飛逝，一年的大學生活在彈指之間倏然飛去。回首走過的路雖然沒有想象中的華美和溫馨，卻同樣充滿了歡聲笑語，談不上什么成功，但于我已經(jīng)滿足。有人問過我怎樣去平衡學習和課外活動的關系，我覺得沒有什么指標和尺度可講，我們做每一件事都認認真真地去做，兢兢業(yè)業(yè)地付出，就可以把所有的事做好。
讓我們用心去擁抱自己的大學生活，讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉里精神永駐，清水長流。
謝謝。
學生演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
72年，光輝歲月彈指一揮間;72年，大地滄桑巨變。
明天，我們偉大的祖國將迎來她的72歲生日。
新世紀的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年的中國。少年強則國強，少年富則國富。
今天需要我們?nèi)チ私猓魈煨枰覀內(nèi)?chuàng)造!
我們學習，我們鍛煉，明天肩負起祖國建設重擔;
在“五一”節(jié)來臨之際，東劉店學子要用最真摯的情感、美的語言來贊美祖國、歌頌祖國，為我們偉大祖國獻上最美的祝福。
下面我宣布：東劉店學校“我愛我的祖國”演講比賽，現(xiàn)在開始!
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國美麗富饒。我愛我們的祖國，我要歌頌我們祖國。請欣賞一年級同學的詩朗誦——《歌唱祖國》
我們的祖國有高高的山，有長長的河，有大片的森林，有一眼望不到邊的平原。在這片神奇的土地上，勤勞、善良的人民用自己的雙手創(chuàng)造了祖國的繁榮。那作為小學生的我們，該如何做呢?請聽二年級同學演講的——《為媽媽爭光》
學生演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水； 而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪， 激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！親愛的老師，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠！
學生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三 ( 3 ) 班的班長張正。今天， 很高興能和大家分享我的成長快樂。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的陽光男孩。
在學校， 我上課認真聽講，積極發(fā)言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導下， 我獲得了“三好學生” “優(yōu)秀班干部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話說得好，吃飯長身體，讀書長智慧。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月 ， 我們家還被學校評為了“書香家庭”!
在家里， 鄰居們親切地叫我“小樓長”， 因為我經(jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道， 要想成為一名優(yōu)秀的少先隊員，只學習好是不夠的，還要興趣廣泛， 因此， 我還學習了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。
我知道，我的進步與老師的教導，同學的幫助是分不開的;
我也知道，成績只屬于過去，今后我會更加努力，請大家支持我!
謝謝大家!
學生演講稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我們實驗小學在學校領導的正確領導下，克服種.種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實驗的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
關于中學生演講稿優(yōu)秀范文篇3中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。xxx說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習”。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
王國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者，必須經(jīng)過三種境界。“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。”第一景說的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到?
古人說：“凡事預則立，不遇則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。學生必須上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
聽課時應做到以下四點：
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的要求。
第三步是課后復習應及時。
針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。課后要復習教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成的任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握。在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復習效果而定。
學生演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
不尊重自己的人等于沒有尊嚴的人。
有一次，我和媽媽在一座天橋上，看見一個乞丐。他是一個年青力壯的小伙子，四肢沒有缺陷，衣著比較整潔，在他前面放著一個要錢的碗，里面已經(jīng)放了許多零錢。但是，他還是不停地乞討別人的施舍。
尊嚴是至高無尚的，找不到自己尊嚴的人是可恥的。因為他身強力壯，足可以通過自己的勞動獲得生活來源。可他卻是用獲取別人的同情心來謀取生活出路。我們?nèi)绻鲆娺@樣的人，一定收起我們的同情心，不要讓這樣的人得逞。因為這樣的人是讓我們鄙視的，我們要讓這些不用自己的努力換取生活來源的人感到可恥。
學生演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的主題是《祖國在我心中》。
現(xiàn)在，我們的祖國到處都能看到高樓大廈，到處都能看到川流不息的汽車。而這一切的輝煌成就都是那些愛國、勇敢無畏的先輩和英雄們所創(chuàng)造出來的。我們的祖國從成立到改革開放，人們的生活漸漸變得寬裕起來，不再受那些外國人的屈辱了。也不會再有以前的那種不平等條約了，澳門、香港等地區(qū)也回到了祖國母親的懷抱。我們中國變得比以前更加富饒了，已經(jīng)不再是那個軟弱的孩子了！
現(xiàn)在，我們的祖國已是今非昔比。20xx年至20xx年，“神舟飛船”陸續(xù)發(fā)射成功。20xx年，“天河一號”成為全球最快的超級計算機。20xx年，我國用長征三號丙運載火箭，成功將第三顆北斗導航衛(wèi)星送入預定軌道。20xx年，“神舟十號”再次飛天，實現(xiàn)了對接。這么多的偉大成就，多么輝煌！我感覺到我們的祖國在變強！不僅如此，我們祖國的景色也變得更加美麗迷人。有巍峨峻拔的高原，有碧波環(huán)抱的寶島，有蒼蒼茫茫的草原，還有七溝八梁的黃土坡。在北京，有氣勢磅礴的萬里長城，有雄偉壯觀的故宮，還有金碧輝煌的圓明園。我們的祖國到處都是如歌如畫的風景，讓人感到心曠神怡。
我們的祖國還是一個團結的大家庭。雖然發(fā)生了不少的災難，但一方有難，八方支援。只要我們團結一心，那么任何困難都難不倒我們中國，任何困難都會被我們中國迎面而解！
所以，同學們，雖然我們目前做不出什么大的成就去為國爭光，但我們只要刻苦地學習，照樣可以為祖國更美好的明天而奮斗！照樣可以為祖國更強大的明天而奮斗！
我們要讓全世界的人們都知道：我們的祖國在變強！
學生演講稿9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
大家上午好！
我是來自人xx屆本科畢業(yè)生xx。很榮幸，能夠作為學生代表在這么難忘的場合上發(fā)言。我想輔導員讓我做學生代表發(fā)言還是挺合適的，因為我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。
感謝輔導員老師！
今天首先是個感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對我的學習生涯十余年如一日的關切與鼓勵；感謝尊敬的各位校領導、院領導，為提供更為優(yōu)質(zhì)的教學資源所付出的努力，在我們舉辦學生活動時給予的大力支持，此時此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個溫情的微笑；感謝敬愛的輔導員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關懷；感謝每一位可愛的老師，帶領我們走進藝術的殿堂，感受百年xx深厚的文化底蘊和不息變動、自由活潑的藝術氣息，教會我們感知美，認識美，體悟美，創(chuàng)造美。是你們動情的課堂讓我們在四年中牢記，除了學校漂亮的美女和豐富多彩的學生活動以外，更需要時刻關注專業(yè)課、文化課的學習；
感謝四年來一直關心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會及時的幫我們收起晾曬的被子；感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長道路上所給予的莫大幫助；感謝我最親愛的朋友們、同學們，四年以來，為了集體的榮譽，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠桓兄x低年級的學弟學妹們，為我們的大學生活注入了新鮮的活力，當學姐們漸漸離去，學妹們便成學長們重回母校的動力。在這個重要的時刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學，精彩皆因有你！
當然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計劃，以及感謝舍友的不殺之恩。
今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對藝術的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——xx。對于我而言，xx是改變我人生軌跡的地方，高中時學習物理化學的我下定決心報考xx，除了xx出名的多大師、多美女之外，還有就是內(nèi)心對真、善、美的'不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：“藝術，應以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的`美。”
xx不僅讓我們學到了本領，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人！自從來到這個世界，我就沒打算活著回去，就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創(chuàng)造力的青年時期，通過智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧！
不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松猛局凶钪匾囊徽尽獂x的學生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長，讓我們始終牢記初入大學時的藝術追求與人生理想，謹記師長們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程，在社會的大舞臺上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章！
最后，祝母校xx在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌，祝各位領導和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒事多運動，最重要的一點，結婚時記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家！
學生演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我是文廟中心小學二年級三班的寧子豪，今天，我給大家講一個小蘿卜頭的故事。
你，瘦骨嶙峋卻挑著一顆大大的腦袋，令所有見到你的人都心生憐情。我是在小說《紅巖》里認識你的……
我叫小蘿卜頭，我不到1歲就和媽媽一起被捕，狹小的牢房里，陰暗潮濕，終年不見陽光，蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。我的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡摞著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。
在敵人的監(jiān)獄里，吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐，甭說吃了。可是，沒辦法，媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓我吃。剛吃了一口我就吐了出來：“真難吃！真難吃！”媽媽哄著我說：“小乖乖，聽媽媽的話，吃一口吧！”。
在牢房里，只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。不耐煩的時候，媽媽總是把我抱到這小窗口向外眺望。可我能看到的也只是樓梯的欄桿，白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。偶爾能看到天空中飛來飛去的小麻雀，我都高興地不得了。
被囚禁的日子里，我明白誰是壞人，誰是好人。我努力地跟著黃伯伯學習俄語，因為特務們聽不懂，我們就能更方便的交談和傳遞消息。我知道黑暗的日子總會過去，新中國馬上就要誕生了，然而，殘忍的反動派卻不肯放過爸爸媽媽，不肯放過我，哪怕我只有9歲……
新中國誕生的前夜，那天的霧濃得我看不見眼前的路，那天的夜色黑得仿佛要把我吞掉，那一刻我害怕了，我怕再也不能見到爸爸媽媽，我怕不能見到嶄新的明天。
小蘿卜頭，沒有人知道你的大名是宋振中。你的生命終結于九歲，燦爛于九歲。你是共和國最年輕的烈士。是你，讓無數(shù)人知道了什么是自由，什么是尊嚴，什么是人道，什么是理想和信念。
我的故事講完了，謝謝大家。
學生演講稿11
有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線；雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里，經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污；每天都要接數(shù)不清的電話，手機儼然變成了熱線。
還是這個人，若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。
他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。
他就是楊政武，那個為了一個約定默默堅守了15年的“倔”小伙。
他就是楊政武，那個受到黨和國家領導人關注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。
事情還得從15年前說起，1996年，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。
為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”。
走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個準則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”！這個準則，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現(xiàn)在。
生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省！即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。
結婚可以簡單，買房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。
一切那么樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地擲地有聲。
就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。
若你要問，楊政武何以堅守15年，只因為一種叫做奉獻的愛。
已經(jīng)不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線松了。
孩子是該上學的年紀了，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊著要爸爸的時候，他在哪里？他在澡堂的頂棚維修熱水器；孩子想要爸爸陪著跑步時，他在哪里？他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長？有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事？楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上。
你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。
楊政武無意成為優(yōu)秀，也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態(tài)度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區(qū)的綠化工作，哪里都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，并得到了當?shù)卣图瘓F、公司領導的肯定。維修技術也是突飛猛進，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認的大忙人，好人緣兒。
若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了。因為樸實的性格，也因為生活的歷練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時時接濟著遠在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。
百善孝先，大愛無言。
讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放？心在鋼鐵長虹安放！扎根基層，扎根一線，風風雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉星移的白云和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。
一句話，一輩子，一生情；一個大學生，一個老實人，一個普通勞動者。
這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人。那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。
那如生命的大愛，將激蕩神華每一顆心。
我們每一個人，都將執(zhí)著這份愛，奉獻朔黃，奉獻神華，奉獻人間。
學生演講稿12
各位學弟學妹：
大家好！
今天很高興能站在這里與大家交流。其實兩年前我和你們一模一樣，也只是一個迷惘的初二學生。我與大家的不同之處在于，我比你們早生了兩年，僥幸考上了東中。我希望兩年后，站在這里的人是你。
我記得高一的時候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說：“當你站在這一點回望過去的一點時，兩點就連成了直線，而中間經(jīng)歷的那些曲折，輕易地忽略。”今天我已經(jīng)站在另一點，看你們這一點的時候，有恍若隔世之感。那時我們是在外國語老校區(qū)，過著與你們相同的日子，早上很早起床，特別是冬天，有點奔赴戰(zhàn)場的悲愴感，那時感覺讀書很苦，然后動不動詛咒這教育制度，總覺得學校是萬惡的，幸福是沒有的。這就是中間的那段曲折。那時候黃老師跟我們說，要考到東中去，東中比外國語晚起半個小時。我很負責任地說，東中呢還算不錯，考進去不會讓大家失望的。
其實中考吧，就像一場大棋局，不到最后，沒人知道結果，不是英文里有句諺語嗎，he who laughs last laughs best。笑到最后的才是贏家。中考與高考不同，中考只要過了東中這道坎的，都是英雄。還有不同是，高考只要答出70%的題就能上重點，而中考，要考東中，起碼94%的題要做對，也就是說要扣四十分以內(nèi)，五門課平均每門扣八分。所以中考考到最后，考的已經(jīng)不是單純的知識，考的是個人的綜合素質(zhì)，而其中很重要的一點，就是心態(tài)。良好的心態(tài)從哪里來？從平時扎實的基礎中來，所謂有備無患。那么基礎夯實的關鍵階段在什么時候？就在初二這一年。
初一吧，是一個適應初中生活的階段，缺乏長遠的考慮。初三呢，已經(jīng)進入了總攻的階段，人家都已經(jīng)厲兵秣馬準備彈藥了，你戰(zhàn)壕都還沒挖好，這仗怎么打。所以要抓好初二這一年，夯實基礎，為初三的大決戰(zhàn)做好準備。我記憶中，初二這一年相對其他兩年還比較輕松的，首先呢，中考尚遠，不用成天唉聲嘆氣；然后已經(jīng)熟悉而且這種生活了了，不用像初一的小孩一樣無頭蒼蠅似的。所以要充分利用初二這一年的學習精力和逾越的心情，在初二就勝人一籌。
而具體學科呢，語文學習最重要的一點在于如何讓自己的成績穩(wěn)定。語文的不確定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的狀態(tài)。其實英語是最容易學的，就那么點東西，記牢背牢就能過關的，問題關鍵是很多同學缺乏耐心。英語報紙的閱讀理解，自己做要半個小時，別人那里抄來只要半分鐘。但請注意，你用半分鐘抄來的東西可能要用半輩子去償還。數(shù)學是智者的學科，數(shù)學開發(fā)智力使人聰明，但學數(shù)學光靠智力是不夠的，還需要耐心，以及勤奮，勤奮這個詞吧聽上去有點老土，但卻是關鍵。科學呢，科學課本初一第一課上寫了一句話，我記憶猶新，學科學要多觀察多思考多實驗。其實學科學，就是要對題目多觀察多思考，很多新穎的題目本質(zhì)是考哪個知識點，明眼人能看穿，而成為明眼人要通過大量的練習來形成。社會要記背的東西比較多，還是勤奮耐心四個字。
總的來說，大家的首要任務是：做一名合格的初二學生。
我們現(xiàn)在的班主任關于“學生”的論述很精彩。他說，學生呢，第一是學習生存的技能。不是有個冷笑話么：“媽媽說：我要教你一個技能，學會它以后就不會餓肚子了。于是我學會了吃飯。”其實這個笑話很耐人尋味。人的第一要務是生存。而生存的關鍵在于獨立。我覺得作為一個初二學生起碼應該做到生活自理。比如說，寢室里，被子亂疊扣分總不對吧；天天讓家長送餐總不好吧；動不動穿很少只要風度不要溫度不愛惜自己的身體不對吧。記住，這個世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學會愛惜自己是一門很重要的人生課程。一個人懂得了愛惜自己，才能去愛惜別人。所以，捫心自問，你學會生存了嗎。
學生的第二個解釋是學會生活的藝術。我覺得生活的藝術最精妙的地方在于，正確處理人際關系。有人說中國社會是一個人脈社會，一切都要靠關系。當然，這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會到恰當處理人際關系真的很重要。《紅樓夢》里面說：世事洞明皆學問，人情練達即文章。這又是一門人生課程。作為學生，首先要面對的是同學關系。大家都是年少輕狂血氣方剛的年紀，我送大家一句話：“你不可能和每個人成為朋友，但你至少能讓每個人都不是你的敵人。”大家身居同一個屋檐下，低頭不見抬頭見，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗一個人的能力。為人處世，寬容二字很重要。然后呢，同學關系中呢比較特殊的是男女同學關系。這是個情竇初開的年紀，對異性的好感很正常，我那時也喜歡我們班一個女生，而且連黃老師都知道。這沒什么大不了的。我覺得作為一個有修養(yǎng)的人呢，首先，不要去說別人的閑話，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然后，當你喜歡某個異性的時候呢，放在心底，不要說出來，這又不是什么可以炫耀的東西。總的說呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點黃老師一定是三令五申了，我們那時候是深有體會。
學生演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
每當星期一升國旗時，我總會升騰起一種無法控制的愛國情懷，心潮澎湃，因為仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在激動人心的時刻，莊嚴的國歌唱出了每個中國人的心聲：我愛您，我的祖國！
祖國有多美，我說不清楚。
但我知道桂林的山水甲天下，知道我國的長城是最雄偉的……祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術。祖國經(jīng)歷了多少磨難，我們?nèi)淌芰诉@些恥辱。
但我永遠不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的重大恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟。祖國，您是春天的陽光，滋潤著我們的心靈，讓我們在溫暖的大家庭中生活，多少可歌可泣的故事在我們心中跳動。
同學們，讓我們的一直如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦繡山川更加絢麗多彩，讓祖國的歷史更加輝煌吧！我的演講結束了，謝謝大家！
學生演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家下午好!
似乎我們前不久剛踏入初中大門，似乎軍訓、野營拓展離我們并不遙遠，似乎我們都還在以學弟學妹自居，但是，我們的的確確已經(jīng)到了八年級下了，離中考不遠了，離上高中也不遠了，我們陪伴彼此的時間也許只剩短短的兩三個月了。
平常，我們一再告誡自己要珍惜、珍惜，珍惜和同學相處的寶貴時光，珍惜這初中所剩不多的短短的日子。
對于在八年級開始才打定主意要中考的我來說，我明白自己需要追趕的距離。我對上海苛刻的升學率早有所耳聞，能過獨木橋的只有55%的幸運兒，更別提在這55%中有多少人能進市重點的了。
為了考上理想的學校，我們所需要的是大量的刷題與反復訓練。在周末，數(shù)學、語文、英語、物理、化學，只要是中考所涉及的，我都得補。原先以為我已經(jīng)算是很辛苦很努力的類型了，但看看那些補習班的同學，他們大都一進初中所面對的就是這樣高強度的學習，而我已經(jīng)晚了他們兩年，我不想輸，不想在老師提問的時候因回答不出而丟臉，所以我只能鉚足了勁兒地學，希望自己能趕上他們。聽初三的學長學姐談論自招，談論推優(yōu)，談論他們對當初因沒有扎實地學而后悔，我暗暗下定了決心，到時的我一定會不留悔，我一定要讓自己拼到最后，笑到最后!
進入八年級以來，身邊有一部分同學選擇參加美高預考。漸漸發(fā)現(xiàn)有很多打算出國留學的同學都因找到出路而沉迷游戲無心學習了。我甚至能感受到，他們所抱有的態(tài)度是把托福好好學，拿一個好看點的分數(shù)就能出國萬事大吉了一般。那我想問一問，你們選擇國際通道的理由是什么?是因為向往國外多元化而又生動的教學方式?還是為了逃避國內(nèi)壓力重大的考試、作業(yè)?你們有沒有想過然后呢?直接到國外，面對完全陌生的環(huán)境，半生不熟的語言，豐富多元的課程，沒有限定范圍的課題，你們又打算怎么辦呢?或者是先進入美高，努力適應一種新的學習方式，跟外教多練練口語再走出國門，進入聯(lián)系好的學校，為自己贏得一個更好的開始?話說白了，無論你去哪里，只要自己想好，想要，什么都攔不住你;若你自甘墮落，什么都挽救不了你。哪怕是出國，也得提前做好規(guī)劃，不僅僅是對學業(yè)、更是對整個人生。
我的堂姐就是一個例子。她原先是廣東省省重點高中的學生。在她高二那年，她沉迷于少女的幻想中，刷微博，刷動態(tài)，成績最終一落千丈。在往下掉的過程中，她也曾掙扎過，怎奈先前落下的太多，就算是補課也只能這星期補上星期的，怎么追也追不上了。在無奈之下，她只能參加學校的交換生，去美國的一所社區(qū)高中繼續(xù)學習。認識到人墮落得有多快，爬上來有多難之后，她在美國奮發(fā)了兩年，最終考進全美排名前五十的大學。
看起來她像是一個改過自新的例子，但她出國的這幾年每年為供她學習的高昂的學費，一開始的各種不適應，獨處異鄉(xiāng)的孤單與現(xiàn)在為就業(yè)而產(chǎn)生的擔憂都是一時失足帶來的產(chǎn)物。所以，哪怕現(xiàn)在你接到了美高的的通知單，也千萬別抱著我有出路了，萬事大吉了，只要把最后這段時間混完就可以了。畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!
無論你選擇怎樣的方向，當務之急就是“勤奮學習，積極準備! ”孔子說：吾十有五而志于學。時間對你我來說都是如此緊迫，大家快些動起來吧!
最后，讓我用《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中保爾柯察金說過的這段經(jīng)典結束我的發(fā)言：“人，最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”
學生演講稿15
我叫李國昊，我今天競選的職位是數(shù)學課代表。我十分想成為數(shù)學課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數(shù)學，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。
如果我當上了這個課代表，我會好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任。如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下學期能夠競選成功。
謝謝大家，我的演講到此結束。
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