環保演講稿集合15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的環保演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環保演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
"保護環境，節約能源。”以前我總認為是大人的事，但是通過一次掃雪，使我懂得了保護環境是從我們身邊的小事做起的。
那是寒假的一天，紛紛揚揚的大雪下了一整夜。早上，我透過玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雪停了，我連忙穿好衣服，拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去，我要堆一個大大的雪人。我把雪掃到中間，正準備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣，拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的雪，走到樹旁，堆在樹下，跟前的雪鏟完了，又走到遠處去鏟雪，把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子，好奇地問：“汪伯伯，您這是在干什麼?
忙來忙去的，把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭，擦了一下額頭上的汗水，認真的說：“吧雪堆在樹下的花壇里，積雪融化成水，就可以給花草樹木補充水份和養分，這樣既可以美化我們的環境，又可以節約許多好水，你說對嗎?”我連忙說：“汪伯伯，我不堆雪人了，把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說：“好怎們一起干。”不一會兒，路上的積雪被我們鏟完了。看著干凈的路面和花壇里的積雪，我心里非常高興。
通過這件事，我會更加珍惜寶貴的資源——水，更加愛護我們的環境，我們的家園。
環保演講稿2
各位領導、各位同學：
大家好！
今天我代表xx小學五（1）班，非常榮幸地參加的我的環保日演講比賽，和大家一起感受。我演講的題目是：《家庭環保趣事》
自從學校開展“爭做小小環保家”的活動以后，爸爸媽媽認為“環保”的確是件大事，讓我從小有這個意識。為了配合這次活動，爸爸媽媽就時不時有意識無意識地對我滲透起環保知識來，像什么垃圾分類啊，要愛護小草、小樹、小動物呀，地球只有一個啦……另外還結合電腦給我在網上瀏覽了許多有關環保的圖片、漫畫、動畫等，還學唱了《熱愛地球媽媽》等歌曲，不久我儼然像個環保小衛士了。現擇取生活中幾件小事說說吧：
鏡頭一：請給垃圾分類！
過年的前幾天，我和外婆、媽媽正對家里進行大掃除，一大堆垃圾散得滿地都是，媽媽正打算把它們全扔到樓下垃圾桶里。可我卻執意要幫忙，我將廢報紙、盒子等撿起來放在一邊，口里嘟囔著：“這些是有用的垃圾……”，接著又拿來一個塑料盒在垃圾堆里挑揀著，“雨晴，一邊玩去！”媽媽一聲吆喝。“媽媽，你不是說要給垃圾分類嗎？那這些有害的垃圾怎么辦啊？”我拿起媽媽剛才丟棄的廢電池，一臉正經的樣子，讓媽媽又欣喜又慚愧，欣喜的是媽媽稱贊自己平日對我的環保意識培養已經生效；慚愧的卻是他們，嘴里說的是環保，而真正做起來，還不如我。
鏡頭二：地球媽媽會心酸嗎？
除夕，我跟媽媽回農村的奶奶家，村里興奮的孩子們早已迫不及待地燃放起小爆竹，三三兩兩的鞭炮聲不絕于耳，我也跟著看熱鬧，才過了一會兒，只見奶奶家的西北角濃煙滾滾，我的心都揪緊了，向媽媽跑過來，一把抱住媽媽的腰。媽媽莫名其妙地說：“雨晴，怎么啦？人家生煤爐，你跑開點，看你眼睛被煙熏的。”媽媽一邊掏出紙巾幫我擦去淚水，我心酸地說：“媽媽，地球媽媽會心酸嗎？”“傻孩子，好好的，地球怎么會心酸呢？”我硬拉著媽媽到了草坪邊，讓媽媽看清楚情況：有些孩子不小心將鞭炮扔進草坪里，因小草枯了，一點火星就立馬燃燒起來，并逐漸蔓延開去。我忽閃著大眼睛問：“歌里不是說‘媽媽的草地，是溫暖的搖籃，請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸……’現在草地被火燒了，地球媽媽會心酸嗎？”媽媽一把將我摟在懷里，“只要有你環保小衛士在，地球媽媽不會心酸！”爸爸也趕緊說：“春天一到，這里還會是一個綠油油的草坪，放心吧！”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我們全家不約而同吟誦起那首膾炙人口的唐詩來。
鏡頭三：保護小樹人人有責！
春節里難得有這樣的好天氣，爸爸帶著我來到樓下，我和鄰居家的小孩一塊兒在那燒焦的草坪上盡情地玩著，爸爸則和孩子的父母在太陽底下聊著天，好愜意。不一會兒，我奔跑著過來沖著爸爸說：“爸爸，豬表哥在搞破壞。”爸爸順著我手指的方向望去，只見豬表哥正彎著腰拼命拔著小樹，旁邊圍著另外幾個鄰居家的小孩，那小樹本身很弱，而豬表哥雖說也是跟我同年，可比起我來，個頭高出2個不說，還力氣大得很，眼看小樹搖搖晃晃，要被拔起，爸爸趕緊前去制止，“這樣做，小樹可要疼的喲！”回頭爸爸對我說，“雨晴，今天你做得對！”我一臉自豪：“保護小樹，人人有責嘛！”
后來，在我的號召帶領下，和鄰居家的小孩在村里搞起“環保小衛士在行動”的活動，我們一起撿垃圾（廢紙、塑料袋等），還對村里人們的不文明行為進行友好的勸告，我則在一旁拍下他們精彩的一幕。
謝謝支持!
環保演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
崇明島，被親切地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機盎然，充滿了歡聲笑的。我愛它，我愛在藍天白云下享受云融融、風淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當我們全身心投入它美麗的懷抱中時，它卻被一種外來植物傷害著，毀壞著……
曾經的中國飽經風霜，被許多國家肆意踐踏、侵略，雖然這種時代早已一去不復返，可是卻有著另一種同樣強大的敵人在進行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?！
這種具有極強生命力的植物，便是現在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險的“使命”——破壞、阻礙其他農作物、綠化草坪的生長，甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農民辛苦耕種的農作物減產……它實在有著太多太多的不是，實在是像一個無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游
游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來保護好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個人全身心地努力下，在不久的將來便會剔除這片危險的黃色地帶，迎來另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀，是綠色的世紀。崇明島的大開發和生態島的建設與我們每一個學生、每一所學校都是息息相關的，所以作為一名學生的我就應該大力宣傳建設生態家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護生態環境意識、樹立正確的環境價值和生態文明觀，負起環境責任，促進社會、經濟和生態的可持續發展。現在我們的學校越來越注重校園環境和校園綠色文化建設，我們努力、積極地開展各種環保活動，為莘莘學子營造更好地學習氛圍。如果你在我們的學校中任意地轉上一圈，你就會發現到處都有綠色和鮮花。我想，這時你的心情一定是好到了極點吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭相怒放，爭奇斗艷，更引來蝴蝶留戀忘返，路過時，常常能看到它們在盡情飛舞，喧鬧著，為我們的平凡校園生活增添了許多樂趣、許多生機！
生態島的建設，不僅對于本縣人來說是一項殊榮和重任，它對整個國家乃至整個世界來說都具有重大意義。它會便我們的地球變得愈
加健康，愈加美麗，或者也會使我們唯一賴以生存的地球更加的長壽！
保護生態環境，需要從我做起，從現在做起，提倡綠色生活，綠色消費，多植棵樹，多護一片綠，若干年后，我們的家鄉會成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。步行數十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。
我想我們每一個人都希望生活在好花弄影，細柳搖青的世外桃源，那么為了這個共同的理想，我們更應攜手同進，為保護生態家園而努力奮斗，永不停息。
謝謝大家，我的演講完畢！
環保演講稿4
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
環保演講稿5
xx年3月20日，在印度尼西亞首都雅加達，一名男子在飄滿垃圾的河里使廢品。水污染正進一步蠶食大量的可供水資源，并危害著人類健康，全球每年有310萬人因飲用不潔水而死。
干旱的杜爾伯特草原上刮起沙塵暴。杜爾伯特草原位于內蒙古中部邊境，是一個重要的畜牧業產區和草原旅游區。xx年入春以來，杜爾彼特草原遭遇了罕見的干旱，到6月末，草原一片枯黃，近萬頭牲畜死亡。
還有很多.......很多的現實發生的例子，都在等待環境的改變，等待節約能源帶來的收益。
這些例子說明了什么?人類為了滿足自己的需求，大面積伐樹，使森林沙化，植被破懷，物種滅絕，使一些地方經常發生沙塵暴;消耗能源所產生的二氧化碳給地球蓋上了一個“塑料大棚”，地球的熱量無法散出去，造成全球變暖......
所以，我們要節約能源，保護環境，我們該怎么做呢?
一.盡量使用節能燈，養成隨手關燈的習慣。
二.變廢為寶，把可用的廢品再次利用起來。
三.要做一些舉手之勞的事情。如，看見垃圾撿起來，看見樹倒了扶起來。
四.電視，電腦等家電，用完要斷電。
五.廢品不隨地亂扔。
六.愛護環境，愛護樹木。
我們應該，從此時，此刻做起，爭做節能減排小衛士。
環保演講稿6
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
“先想后吃，節約并減少你的食物消費足跡！”這是世界環境日的主題。
站在莊嚴的國旗下，結合以上主題，我要大聲疾呼：保護環境是責任，建設生態是美德，讓我們都行動起來！
1.現代生活中，一次性用品越來越多。雖然一次性物品可以給人們帶來方便和快捷，但它們浪費了大量的能源和資源，產生垃圾，造成環境污染。因此，我們應該更多地使用可重復使用的耐用商品，少用或不用一次性商品。
2.關掉水龍頭不是小事。中國是一個人口大國。如果每個人都不關水龍頭，那將浪費大量的水資源。所以，讓我們從關水龍頭這件小事做起，珍惜水資源，這樣才能節約更多的水。
3.電給人類帶來了便利，但發電是以巨大的環境資源為代價的。白天我們應該關燈，充分利用自然光。不用的家電要及時關機，不要讓其處于待機狀態，白白耗電；盡量使用節能燈具，節約每千瓦時。
4.樹木可以吸收大量二氧化碳，釋放氧氣，吸收灰塵，吸收有害氣體。此外，樹木可以吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥類和其他動物提供棲息地。所以要積極植樹，及時勸阻那些看到亂砍濫伐的人。
5.保護環境是每個人的責任。我們應該養成良好的習慣，不要隨地亂扔垃圾。
6.保護環境，不浪費每一粒糧食。省吃儉用其實不難。吃飯的時候，能吃多少吃多少。只要你從我做起，給大家省吃儉用就會成為一種新的時尚。
7.節儉是我們國家的傳統美德。我們要繼承先人的好習慣，修舊利廢，不要隨意扔掉可以用的東西，這是極大的'浪費。
最后，請記住：我們只有一個地球。我們應該同舟共濟，善待自然，共同創造良好的生活環境。讓我們一起行動起來，保護環境，樹立綠色生活的理念。請從自己做起，保護我們的星球！
環保演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《變廢為寶，構建節約型社會》。 親愛的同學們，當你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到節日禮物，是不是會把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐、紙盒真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環利用，變廢為寶，那不也是一種節約行為嗎？“環保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的裝飾品……
現在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個小槽，然后放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……
同學們，我們的身邊有許許多多的廢棄物，讓我們行動起來，多動腦、勤動手，發揮自己的創造力和聰明才智，將這些廢棄物再次利用，達到節約資源、變廢為寶的目的，從小爭做一名環保小衛士。我相信只要我們做生活的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！
我的演講到此結束，謝謝大家！
環保演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
其實大多數的人都有保護環境的心，只有少數部分沒有。我希望下面這個故事能夠讓那些部分人能和我們一起保護環境，讓地球恢復她年輕時的美貌。
記得上小學時，那還是北京申辦奧運成功以后……我和爸爸`媽媽來到運河邊，突然被眼前的景象呆住了，河里邊有許多人扔的石頭`礦泉水瓶，還有些廢棄物，讓人看了覺得非常惡心。心想：這是誰干的?太不講文明了，真給北京人抹黑，照此下去怎麼呢?
這時看見離我們不遠處有個人站在河邊正涮墩布。我們趕忙走到他身邊，我對他大聲地說道：“你怎麼在這里涮墩布呀?你沒看見這河里的水已經變得有些污濁了嗎?不但空氣受到污染，如果別人喝到肚子里會怎麼樣呢?”那人聽了，粗魯地說道：“這關你什麼事?反正河里的水都已經這樣兒了。就算我不涮，也變不回原來的樣兒了。”
我聽后非常生氣，瞪了他一眼，就站到一邊去了。只見爸爸看了我一眼，又面帶微笑地走到他跟前，對他和氣地說：“你看現在咱們北京人都有了環保意識，環境的好壞對我們是多麼的重要。這河里的水如果哪一天變成污水了，咱們的子孫后代就喝這樣的水嗎?你想想吧。”那個人聽了之后，不由自主地低下了頭，說：“是啊，奧運會就要召開了。您說得對，我以后在也不來這里涮墩布了。”他說完之后，我也覺得怪不好意思的。
微笑承諾不是空話，要付諸于行動。奧運會是中國人的頭等大事，我們更加應該懂得保護我們周圍的環境，特別是干凈`清澈的水源。為了干凈`清潔的環境，讓我們行動起來。
環保演講稿9
親愛的同學，敬愛的老師們：
大家好！
現在，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。
地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？
我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難，下面我要給大家四個問題，叫做“環境四答”。
第一個問題，你有沒有關心過受災的地方呢？
有，都關心過哪里？為什么要這樣問？
因為隨著砍伐樹木、亂扔垃圾的人越來越多，所以現在我們的“大家園”常常受到了“地震”、“洪水”、“泥石流”等災害，希望大家和我一起從小開始保護地球，為地球增添一片“彩虹”，建起“環境堡壘”。
第二個問題，你有沒有在身邊發現過破壞環境的人呢？
有，你阻止過嗎？
為什么要這樣問？
因為這些破壞環境的人就仿佛是在破壞自己的生命，你想，如果環境糟糕了，我們還能生活什么呢？
所以我們一但見到這種場景，不能袖手旁觀，一定要走上前去制止他，告訴他環境的重要性，這樣，我們才可以讓世界變為一個大“花園”。
第三個問題，自己的愛護環境意識如何？
有沒有勤打掃的習慣？
有，你把打掃看成了什么？
是任務嗎？為什么要這樣問？
因為想要環境好起來，必須要大家共同的努力，也離不開自己，離不開身邊的每一個人，現在，隨著“白色污染”等越來越多，我們周遍環境越來越差，所以，我們要節能環保，盡量不使用塑膠物品，使用環抱袋，會讓環境更好。
第四個問題，你對環保都了解了多少？是一無所知，還是十分了解？為什么要這樣問？
因為只有自己明白了環保的重要，明白環境的惡劣，才能開始有愛護的“念頭”，一切不好的想法全部會被“消失”，平時，我們上學車多、人多，還很吵，所以，我希望我們能夠上學時選擇走路，平時少使用各種與破壞有關的物質，還要囑咐自己的父母，少吸煙、少開車，多多做些環保工作。
同學們，以上，就是我講的“環境四答”，希望我們能夠一起努力，開始保護環境，愿昨天的“惡劣”離去，明天的“美好”盡快到來，
謝謝大家！
環保演講稿10
人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神！責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈！責任讓工作更有戰斗力和競爭力！責任讓社會平安穩健發展！一句話：安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒！讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城！
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個化工企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個化工企業的建設者都能感受到這份責任的重大。安全系于責任，責任重于泰山。失去了責任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業的泥潭，是社會無法承受之重。責任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔起責任，守護健康，呵護生命！ 參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給化工企業的勃勃生機。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責任，來呵護身邊每一個生命吧！
在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但
卻聯系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關乎你、我、他，任何一個環節的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。 安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，不僅是企業生產的薄弱環節，同時也直接影響著家庭的安危。來到福爾股份這個發展中的企業，作為員工，我更加感到安全生產，責任重大。最近，一直在很費心思的琢磨：我們究竟應該如何進一步推進安全責任的落實;如何創新安全管理機制：如何做到結合實際，如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。那就是落實。安全責任，重在落實。安全責任重在落實，應著力完善安全責任制，保障安全責任傳遞到崗、落實到每一個人，同時，努力提高人員的安全意識和技能，加強對外協隊伍的管理，強化組織績效考核促進責任落實，深化安全思想保障工作。
總之，一切事故都可以預防，只要我們有強烈的安全意識，自覺地遵守各項規章制度，強化責任落實，對自己的安全責任做到心中有數，實時掌控，那么安全就一定有保證。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。在新形勢、新目標下，我們的一舉一動應當更穩健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上
管道縱橫??，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！
環保演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
本周我們小學活動的主題是關愛校園環境，建設最美小學。周一，全校師生齊聚操場的特殊日子，我為我們小學本周的校園活動帶來了我今天的演講。我演講的主題是——，愛護環境。
我們經常能感受到環境的影響。你看到街上的垃圾越來越多了嗎？你聽到外面越來越嘈雜的聲音了嗎？你聞到小溪的惡臭了嗎？我相信我們在學校內外都有過這樣不愉快的經歷。你知道是什么導致了我們不愉快的經歷嗎？我給出的答案是，很多人不關心自己的生活環境，也不像關心我們喜歡的玩具、書籍和零食那樣對待環境。環境惡化所表現出來的令人痛心的情況遠不止于此，還有很多我們看不到被破壞的類似現象。這也是我們為保護環境而采取的小措施，我們也將歡迎這方面的巨大變化。那么我們如何愛護我們美麗的環境，保護我們的綠色環境呢？
保護和愛護環境，從保護和愛護我們的校園環境開始。這是我們學會愛護環境的第一步，也符合我們本周校園建設的主題。我們學校有花園、草坪、樹木和池塘，這些都是我們小學美麗風景的重要組成部分。因此，愛護我們的校園環境意味著愛護我們的校園花園、草坪、樹木和池塘。在小學，我們不亂摘花，不隨意踐踏草坪，不亂砍樹，不隨意扔垃圾，這才是愛護我們校園環境的具體方式。當你聽到這些，你就會知道我們是多么關心我們的校園環境。你還必須知道我們學校本周校園活動的目的。同學們，讓我一起努力，完成本周我校“關愛校園環境，共創最美小學”的校園活動！讓我們一起讓我們的學校環境變得更好！
為了保護和愛護環境，我們也應該保護我們的校園。
外的環境。校園外的環境也是離不開我們的保護的，就像公園的環境雖然美麗，但是如果我們去公園是不去愛護保護公園環境，那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區不注重小區環境的保護愛護，那么我們家所在的環境就會變得不適合我們居住。所以愛護環境也是愛護我們自己、保護環境也同樣保護我們自己，我們需要一個美好的環境來開展我們每天的活動，一個優美干凈的環境也會帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關于環境的演講，能夠激起大家對環境的保護的意識。
環保演講稿12
各位老師，各位同學：
大家好！
現在，我們的環境污染越來越嚴重。比如汽車尾氣，工業廢氣廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該注意它。隨著人類活動的頻繁，空氣污染越來越嚴重。這些問題導致活的農作物減產。空氣污染對人類的生活和健康產生了不利影響，使環境越來越糟糕，最終使我們無法生存，也導致了一些自然災害。
為此，我們應該盡最大努力保護環境、地球和我們的家園。我們要從自己做起，從我做起，不亂扔垃圾。要增強環保意識，向有關部門反映環境污染的主要因素，就要增強意識，打擊環境破壞。吃飯時，要少用一次性筷子、紙杯等。保護森林，愛護草坪，堅持綠化環境，禁止破壞和污染環境，并呼吁周圍的學生做我們家的清潔工，裝飾我們的家，防止我們的家受到傷害。這是作為“一滴地球”的責任和義務。
我們要美化家園，號召全世界人民植樹造林，減少土地沙漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，鼓勵人們步行上班，老板要修改工作日程，處理工業生產產生的廢液廢氣，安裝自動處理器。
為了減少酸雨帶來的災害，還可以減少二氧化碳過量產生的溫室效應，這是生產中造成環境污染最嚴重的因素。由于生產中使用大量化石燃料燃燒，影響環境，燃料中的碳轉化為二氧化碳進入空氣，在一定條件下形成酸雨，對整個世界有害，從而提高周圍環境的溫度，造成污染。
環保演講稿13
大家好！
我是來自廈門大學綠野協會的鄭錦堅。很榮幸能夠參加這次年議并與大家共同探討：如何促進中國高校環保社團的可持續能力建設。
在綠野協會學習與工作兩年，學習并總結了一些經驗，現在我就以我在綠野協會的經驗，粗略地談一談我對高校環保社團可持續能力建設的想法。我覺得一個高校環保社團要獲得可持續發展，必須解決兩個主要的問題：人員的可持續建設與項目的可持續建設。
首先，如何解決人員的可持續建設？
高校環保社團一般沒有專職的工作人員，成員大部分都是學生，人員的更替特別頻繁。因此后備人才的培訓工作就顯得特別重要，也特別繁重。每一屆的負責人不僅要組織好平常的活動，還必須不遺余力地培養新生。但是從另一個角度看，通過一屆又一屆地納新，培養人才，可以不斷地擴大影響力，讓更多的人受到環保意識的影響。每一屆綠野協會培養出來的人，雖然不一定都去做環保工作，但至少讓他們有一定的環保意識。
如何吸納對環保有熱情的人才，并給予其足夠的展現自己能力的空間，我覺得這是一個高校環保社團工作的重點與難點。我覺得不管是什么組織，人才始終都是最重要的。 綠野協會有一套完善的挖掘和培養人才的機制。
第一，社團的文化建設。只有文化與理念的認同，才能讓更多的會員留下來，為綠野為環保付出自己的一份心力。野外露營是綠野傳播文化的方式，通過帶新人到野外去體驗自然，不僅可以激發他們熱愛自然的心，同時，在野外露營過程中，老人帶新人，以心傳心地講授和傳播綠野的歷史文化，可以增強會員對社團的認同感與歸屬感。
營造綠野一家人的溫馨氣氛和民主自由的氣氛。在綠野協會里，你會真正有家的感覺。因為真正喜愛這個家庭，所以，一代又一代的綠野人，都在持之以恒地奮斗，即使畢業了，也依然一直關注綠野的發展。也許是所有綠野人的努力，綠野才一直保護健康的發展。
第二，協會的民主機制與培訓機制。
綠野協會的機構主體是：理事會＋小組。綠野協會跟其他社團的一個較大的差別是綠野協會沒有實質的會長，只有名譽的會長。綠野協會的三名理事，權力平等，三權分立，構成一個相互支持又相互監督的鐵三角，從體制上杜絕了官僚作風的滋長。在綠野協會里，你可以真正感受到民主的氣息。
分工明確，充分放權的情況下，不管是理事還是項目小組負責人都有足夠的權限去處理各種事務，提高工作的效率。
綠野協會是一個培養人才的搖籃。因為每個綠野人都可以獲得一定學習與能力發展的空間，并獲得能力的提升。
第三，綠野協會的三個負責人體制。
綠野協會不管是理事會成員，還是小組負責人，都有三個人，而且三個人的權利與義務都是平等的。
因為我們是學生社團，每個人都有繁重的學習任務，只有周末才有時間去做一些環保工作，時間與精力非常有限。三個負責人體制的優點在于：當一個人很累的時候或者學習任務較忙的時候，另外的兩個人可以及時接棒，繼續社團的工作。三個人不僅可以輪流負責工作，平時還可以以平等的姿態一起討論，相互支持，共同促進工作的良好運作。
其次：如何促進項目的可持續發展？
綠野協會經過六年的時間，已經逐漸形成一套比較完善的項目運作體制。中國紅樹林保護項目的成功，更加證明這套體制的正確性。
綠野協會的動植物活動小組是新項目的孕育平臺。綠野協會任何新的想法都可以在這里得到試驗。創新的想法，經過一段時間的運作，如果具有較高的可行性，則可能發展成為一個新的項目。中國紅樹林保護項目與觀鳥護鳥項目就是動植物小組孕育出來的。
如何進行項目選擇，我覺得這是一個非常重要的工作，特別是對于剛成立的環保社團。項目不是越大越好，也不是越多越好，更不能人云亦云，人家做什么，我們也跟著做什么。剛開始模仿是必要的，但隨著項目的發展要加入自己社團的特色，促進項目的本土化發展。
第一，了解。在選擇項目的時候，要了解本土的資源優勢與社團自身的優勢，結合自己優勢發展一些可行的項目。
第二，定位。只有做好項目的定位，你才能知道未來怎么走，如何發展出自己的特色。 例如綠野協會的觀鳥項目，我們在20xx年左右的時候就已經開始觀鳥活動，但因為能力與設備有限，只有一部分人員在進行這項活動。
在20xx年的時候，觀鳥活動已經開始成熟，觀鳥的人數也開始增加，于是，我們正式成立觀鳥項目。
在接手觀鳥項目的時候，我們整個項目小組就只有觀鳥活動和一些簡單的宣傳活動。我當時考慮：因為觀鳥裝備較差，而且觀鳥項目的負責人一般都是大一的時候開始接觸觀鳥活動，大二時候就必須帶新人去觀鳥。因此，在觀鳥技術方面，無論我們多么努力，我們始終無法和廈門觀鳥會的朋友相比。
為了發展出自己的特色，也為了與廈門觀鳥會進行區分，以免資源重復。我們根據自己社團在環境教育方面較強的優勢，確定了以觀鳥為基礎，護鳥為工作重心的項目發展定位，并由此進行一系列的保護鳥類的宣教工作，建立暑期觀鳥營，并最終獲得GGF的資金支持。
如何促進項目的發展？
我覺得有兩點是比較重要的。第一是完善的計劃＋隨機應變的能力。在暑期觀鳥營的籌備與實施過程中，我深刻體會到計劃趕不上變化這句話的真諦，也了解到隨機應變的重要性。暑期觀鳥營的集訓與活動過程中，總共受到了三次臺風的影響，幸好我們有完善的計劃，并依靠營員隨機應變的能力，最后，使得觀鳥營圓滿結束。
第二，總結與反省也很重要。只有及時地對工作進行總結，才能針對問題提出一些新的確實可行性的解決方案。
今年暑期觀鳥營在漳浦縣菜嶼列島考察黃嘴白鷺及其棲息地過程中，因為海島鳥類考察經驗不足，考察的效果與預期相差甚遠。為了增加水鳥考察的經驗，我們今年增加兩個考察的長期項目：白鷺及其棲息地的考察與紅樹林鳥類的考察工作。希望通過平時的考察，總結出一些經驗，為今后大型的考察活動做準備。
當項目發展到一定階段的時候，如何進行項目的完善與延伸？是停留在原有的成果上，還是繼續尋求更大的發展？ 綠野協會的項目一般都傾向于選擇尋找更大的發展空間。但是，因為社團的經費有限，為了更快，更有效地促進項目的發展，就必須有足夠的經費。對于學生社團，特別是環保社團，在廈門地區拉到贊助的機率不大；因此，我們把重心投入到基金的申請工作中去。
今年，中國紅樹林保護項目獲得英國WHITLEY基金會與GGF的資金支持。觀鳥護鳥項目也獲得GGF的資金支持。
少做項目，做好項目。做好項目之后，才能發展更多更好的項目。我們紅樹林項目做了五年多，等紅樹林項目發展成熟后，再重點發展其他可行的項目，如觀鳥項目。
也許是受中國紅樹林保護項目的影響，綠野協會的項目構建的最大目標都在構建一個全國性或者區域性的合作與交流平臺。紅樹林是這樣，現在觀鳥護鳥項目也在這方面進行努力。在觀鳥護鳥項目已經較為成熟的情況下，觀鳥護鳥項目現在正在籌建中國高校保護鳥類及其棲息地聯盟，構建一個中國高校環保社團在觀鳥護鳥工作的交流與合作平臺，協助其他高校環保社團構建和完善觀鳥護鳥項目，讓更多的人加入保護鳥類及其棲息地的團隊中，從而在全國范圍內更好地保護鳥類。
中國高校保護
鳥類及其棲息地聯盟的工作，主要是暑期觀鳥營＋聯盟年會；正常學習時間有一系列的宣傳保護鳥類及其棲息地的同步行動，例如全國高校鳥類高步調查，中國鳥市同步調查，世界鳥類節的同步宣教活動等。
聯盟第一階段加盟的高校環保社團有：廈門大學綠野協會，東北林業大學，四川大學，西南林學院，華中農業大學，云南大學等高校的環保社團。
工作態度：我覺得綠野協會的人都是一群腳踏實地的孩子，我們一步一腳印地去做活動和構建項目。少說一點，多做一些，說得好，不如做得好。
工作原則：我一直以簡潔，高速，高效的工作原則來要求自己和自己的團隊，因為作為學生，我們時間與精力特別有限，只有保護高速高效的工作作風，才能在盡可能少的時間里，做出更多有價值的東西。
綠野的項目特色：我們一直堅持項目的本土化，并不斷創造出自己的特色。在項目運作方面，我們堅持從小項目做起，并堅持做長期的項目。因為環境問題并不是一天兩天才能解決的，我相信，只要我們一直努力下去，我們的未來一定會更加美好。
就像是紅樹林保護項目的口號：為了紅樹林，我們一直在努力。為了美好的明天，我們也一直在努力。
但在努力過程中，請記住：快樂環保。只有快樂的事情才能持之以恒，也才能吸引更多的人加入到保護環境的行列中來。
以下是紅樹林的發展歷程：每前進一步都融入了綠野人默默努力的汗水。
環保演講稿14
尊敬的各位領導、專家：
歡迎蒞臨我廠進行檢查指導。xxxxxx是xxxxxx集團屬下的最大的xxxx酒生產基地，是xxxxxx企業。公司位于自然風光旖旎的xxxx園區，工程總體規劃為年產保xxxxxxxx千升，總投資規模為xxxxxxxx萬元人民幣。工程于xxxx年xxxx月xxxx日開工，xxxxxx年xxxx月xxxx日正式出酒。公司占地xxxxxx畝，擁有xxxxxx條生產線。
xxxxxx廠通過ISO9001質量管理體系認證，一直秉承xxxxxx集團一貫堅持的環境保護與主體工程同時設計、同時施工、同時投入運行的“三同時”制度，薈萃世界先進保健酒工廠的優點，引進了當今世界上先進的設備，生產線上的核心設備都是來自于行業內國際著名廠商，實現了廢水、廢氣的達標排放及固態廢棄物的循環再利用，同時也取得了良好的經濟效益。
污水工程投資xxxxxx萬元，于2xxxx年1月通過驗收。廢水主要來源于冷卻水和沖洗水，其中含有大量有機物，廢水負荷主要是生產過程中的物料流失，主要為酒損失，酒損耗約2.5%，還有是生產過程中極少量副產品進入廢水系統，主要有酒糟及洗糟水、排放的冷熱凝固物、廢酵母和硅藻土。含有有無機物的水主要來自于包裝車間。污水經過沉砂池靠重力沉降去除大顆粒的懸浮物，再到集水池。
鍋爐煙氣從塔底進入吸收塔，在設備內完成脫硫、脫氮、除塵、脫水除霧后進入煙囪排向大氣。吸收液由循環水池經水泵增壓后自塔頂淋下，氣液兩相在塔內完成洗滌、吸收，吸收后液體流向塔底進入循環池中沉淀分離部分沉淀分離。沉淀分離池底部的灰渣泵去灰渣池進一步分離，分離液回循環池。
我們廠生產工藝與裝備要求、污染物產生指標、環境管理要求等指標均處于國內先進水平，應繼續保持;資源能源利用指標中原輔材料的選擇、噸酒耗電量、噸酒耗標煤量、噸酒綜合能耗指標處于國內先進水平，噸酒取水量、噸酒耗糧在國內屬領先水平。
環保演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
6月5日是世界環境日，紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日。這次會議也是人類第一次真正開始關注全球環境狀況，呼吁人類保護環境。
為了保護環境，古代有“捕魚不枯竭，打獵不燒林”的訓誡。今天，我們應該知道保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護環境，使環境永遠為人類的生存和發展服務。作為學生，我們應該愛護學校環境，創造綠色校園。
首先要樹立綠化校園的意識，認識到綠化校園是我們每個同學的義務和責任。雖然現在學生的學習任務很重，但只要處理好綠化校園和學習的關系，就能學以致用，相得益彰。
其次，我們應該履行綠化校園的義務。要積極參加學校安排的活動，為植樹造林、種花種草、清潔美化環境做出應有的貢獻。還要嚴格遵守學校的相關規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。
環境保護的意義重大而深遠。在當今世界，環境保護正在成為一種健康的時尚和日益增長的文明。對個人來說，環保行為意味著素質和教育；對于國家來說，環保的質量標志著尊嚴和實力。
環境保護是新世紀的重要信號，引導企業界發展綠色技術和清潔生產；環境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵負責任的人承擔可持續發展的重要任務。
同學們，千里之行，始于足下。從現在開始，讓我們準備一份激情，一份憧憬，一份執著，參與環保活動，用良心阻止環境破壞，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存和改變，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發大家的熱情，用權利監督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發芽。
我的演講結束了，謝謝！
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