初二演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初二演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初二演講稿1
尊敬的老師同學們：
大家早上！
我是來自初二（x）班的學生xxx，今天又這個榮幸站在臺上作為我們初二的學生代表在此講話，感謝大家給予我這樣一個機會。同時我也代表我們初二學生向坐在這里的各位領導和老師報以最真摯的感謝，感謝你們為我們這些學生所做的所有努力，不辭自己的辛苦為了我們能夠有好成績而工作。
今天是我們學校舉行開學典禮的日子，在這樣一個隆重的日子里，全體老師和同學都在這里，一起分享喜慶的事情。春天歸來之際，我們學生又長大了一歲，我們初二學生進入下學期，這個學期是我們初二要生地會考的一個學期，我們任務繁重，因此本學期，我們要付上比以前還要多的精力備考，準備在最后生物和地理的終極考試中取得一個好成績，不能辜負這兩年的學習。
現在我們要做的就是盡量把所有的科目都平衡一下，不要太偏科，這是很不好的。過于偏科成績就拿不到高的，總是會把總成績拉下很多分的。所以這學期，我們初二的學生一定得分清楚主次。在這個學期對地理和生物的復習要定好自己的計劃，同時還要兼顧其他科目的學習，不能因為這兩個學科就放棄對其他的學習，這是不能停止的。對于我們來說，初二是初中的一個分水嶺，初一科目相對較簡單，是比較基礎的，但是初二是整個初中學的科目最多的，有八個科目，而到初三，通過初三學姐和學長們那知道，除去了我們本學期會考要考的兩個學科，就又只剩下了七個科目，所以是跟初一齊平的。因此這個學期專這樣看來都是很沉重的，半點都不能對它有失誤，事關我們最后畢業，是絕對不能放松的。
欲帶王冠就必須承其之重，這個初二下學期，我們必須做好所有的準備，包括老師在內，他們都在為之努力，我們就更沒有理由不去做出我們自己的努力了。學習是我們自己的事情，老師只是我們的領路人，但是不可能一直帶我們走，最后的路還是要我們自己去摸索的，所以，只能靠我們自己。
所以，初二的同學們，我們一起在這學期拼盡我們全力為最后的考試奮斗，為了之后初三能夠歇一口氣，也要付出更多的精力進去，一起加油吧。
初二演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!(鞠躬表敬意)
首先我來做一個小調查，感謝大家給予積極的配合!
第一個問題：你的父母知道你的生日并且每個生日都會陪伴你一起度過的，請鼓個掌!
咔!
第二個問題：在坐的各位知道自己父母的生日并且能如期送上祝福的，請再次鼓個掌!
咔!
那我來講一講我的故事吧。
20xx年初春，從小免疫力不好的我進醫院如家常便飯。而我又再一次來到這個滿眼都是冰冷的白色、蔓延著消毒水的地方。可這次卻有個十分不幸的消息：我的扁桃體大部分已經壞掉，要進行扁桃體切除手術。“手術”這個詞在當年8歲的孩子心里是個多么嚴肅的事情。如期而至，我到醫院里去做手術。術前我打了鎮定劑，心中的緊張全然褪去。手術十分成功，整個過程不到10分鐘，我安然無恙地從手術室里走了出來。
走出手術室后，我第一個看見的是我的爸爸。爸爸的眼里盡是憐愛，好似剛才我受了多大委屈似的。術后反應比較明顯，我猛地咳嗽起來，爸爸也伴隨著我的咳聲拍拍我的背，希望我可以好一些。稍微舒服一些后，我再次抬起頭，看到爸爸的眼圈紅了，睫毛也隨之打濕。我不敢看他，隨他一起走到病房。
到了病房，媽媽坐在床沿，聞腳步聲轉臉望向我。眼神和爸爸在手術室前接我時的眼神一樣，只是比爸爸的紅腫許多。我鼻子一酸，隨之閉上眼睛。我不能哭，因為哭對自己的手術很不利。可是我就不明白為什么整個手術我很堅強可是哭的卻是我的父母!難道父母承受的要比我們還要多嗎?
請大家伸出雙手跟我學習一個動作好嗎?因為當時我手術后不能說話，要用手勢或文字向父母表達自己的意思。這句手語的意思是：我愛你們。(“我”：雙手交叉放在胸前;“愛”：伸出左手的大拇指在胸前，用右手的手掌在大拇指上方作撫摸狀;“你們”：雙手交叉向外送出。)
當你和父母吵架時，當你和父母之間有隔閡時，當你懷疑你的父母到底愛不愛你時，不妨換位思考。你是否還記得父母曾經給予你的愛?父母做的一切，到底是為了誰!
若沒有雨露，哪有花朵的美麗?
若沒有天空，哪來蒼鷹的高飛?
若沒有大地，哪來高聳的雄山?
若沒有父母，就沒有現在在這里演講的我以及在這里聽我演講的你們!
我剛開始的調查，為的是引起大家思考一下，你為父母到底給予了多少?
請學會感恩吧!在這個寒冷的12月，把溫暖送給父母，讓這個冬天不再寒冷，讓黑夜不再漫長!
記得在屬于父母的特殊的日子，對他們真誠地說一聲：爸，媽，你們辛苦了!
初二演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢?雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現了。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”有時后，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經有一家公司請人才，眼見這時一家有規模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學歷高，工作負責，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質，有教養的人嗎?這一切老板都見了，對于這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時，一個身穿樸素，中等身材的小伙子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學歷不算高，但他可以認真地工作，雖然有些工作他會做不來，但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所感動了，一口答應了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。
我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創業的不可缺少的一部分。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧!
初二演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“20xx我創造幸福”。
幸福沒有解釋，似乎是一個簡單但不可到達的話！我想要什么，但是我很高興。很多人問：幸福是什么？
幸福是需要我們創建自己的。
僅在一個模糊淅瀝下雨的下午，來到陽臺上，看著花露跳舞，聽水滑道在屋頂上的聲音，這不是一個美麗的，動人的音樂會嗎？
我不知道在一張紙上，上面有一個我喜歡聽這首歌的歌詞。如何恢復腦細胞死光，音樂會是一個去！我趕緊跑下樓，手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了點點滴滴，有四個齒輪不禁哼。漸漸地，我可以看著歌詞唱出一個詞：“…這是你的眼睛反射的思想，欺騙……我笑著放開我的手，卻不開口，你的笑容讓我沉默接受lovingyoubabyletisgo……“這首歌的名字叫“想和你一起去到最后“我喜歡和朋友是特殊的。
情歌，一個美麗動人的畫面，歌曲跳舞，讓我沉浸在歡樂，啪嗒啪嗒的聲音將不會看到雨后彩虹，但它是快樂的，自由的。我能感到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義是不同的，事實上，只要我們感覺，用心感受，傾聽和意圖創造，你會發現：我沒有你周圍的點點滴滴都快樂！
初二演講稿5
大家早上好！
我是個中學生，從小我們就受過很多關于誠信的教育，也知道中華民族是一個不乏誠信的優秀的'民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠……回顧五千年中華文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神嗎？那么，為什么現在全社會又都在舉行關于誠信的大討論呢？這是為什么呢？這是因為我們需要誠信，而有的人卻遠離了誠信。
民間有“一言既出，駟馬難追”的俗語，小時候常聽大人講“狼來了”、五色鹿的故事，這些講的都是誠信的故事。孔子曾說過“人無信而不立”，意思是說人要是沒有信用就沒有立身之地。我們都渴望生活在沒有猜疑，沒有欺騙的誠信世界，只有人人都講誠信，社會才能充滿了誠信，我們的生活才會安寧、幸福。試想一下，假如我們成天被謊言所包圍，假如我們身處危難之時無人敢挺身而出，假如滿世界都是假冒偽劣產品……那我們的生活將會是多么的可怕和無奈啊！
誠信是心靈深處最圣潔的鮮花。只要我們人人都誠信做人，誠信做事，誠信之花一定會在每一個人的心田絢麗綻放！世界將因誠信而和諧，生活將因誠信而美好！
謝謝。
初二演講稿6
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝”在這個五谷豐登，秋高氣爽的季節，煙臺南山學院迎來了他的第二十七年。
光陰荏苒，斗轉星移，白云蒼狗間，少年人不負韶華，二十七年櫛風沐雨，鑄造的是一個如火如荼的世界。
這個世界平安喜樂，意氣風發，坐落于山海相連的地方，清涼的海風渲染著綠樹高樓，溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學子。“與真理為伍，與時代同步。”是他對學子的殷切期望。“與真理為伍”他期盼著為追求真理走進來，為服務社會走出去。“與時代同步”愿師生昂揚向上，奮發有為。
二十七年風雨滄桑，南山學院全體師生用青春熱血記錄著學院每一分每一毫的輝煌和改變，薪火相傳，不斷建設和發展，在許多人生中留下炫麗的一筆。回首過去，南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水，展望未來，南院的優秀學子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。
從“無手機課堂”到開設多科“省級優秀課程”，教學質量的先進與優越是他一直刻苦堅持的使命，風雨兼程，勇往直前。從南山腳下到東海海邊，對校舍不斷建設與完善是他對學生生活質量，學習愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學生社團，對課余愛好的支持與鼓勵是對學生多方面發展的肯定和進一步的培養。從曾經的“首批民辦普通本科高校”到現在的“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”，榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此，他依舊腳踏實地，誠實辦學，默默無聞的為祖國教育事業做出貢獻，為祖國培養出一批又一批精英人才，用自強不息的精神激勵著一代又一代的優秀學子。
二十七年來，老師們無私奉獻，俯首甘為孺子牛，學生們認真嚴謹，投心治學立志成才。二十七年來，南院奮發向上，傲然前行，在每一個四季都展現出一個美好平和的校園。二十七年，南院仍是一個年輕的靈魂，擁有迸發的活力和充滿無限可能的未來。
“巍巍南山聳立在我們心田，青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調回響在心間，時光如歌，歲月如詩，二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩，描繪出崢嶸歲月，從弱小到強大，南院如同沉睡的雄獅，在微冷的秋日復蘇，變得強大，變得優秀，在金秋時節成熟果實的氣息里發出對世界的第一聲問候，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用實力應戰困難，用輝煌迎接未來。
莘莘學子在此潛心治學，磨礪自我，提升自我修養，完善自身能力，創造屬于自己的未來，尋找屬于自己的舞臺。南院在學子們的填充下更加充實，更加朝氣蓬勃。
現今，莘莘學子為強大南院驕傲，未來，南院為優秀的學子自豪。二十七載桃李芬芳，二十七載輝煌見證成長。金秋時節，桂花飄香，今年盛秋，背負榮耀，砥礪前行。
初二演講稿7
各位老師，同學們大家好，我是來自初二13班的陳嫆錦，今天我為大家演講的題目是“誠信讓生活更美好”。
什么是誠信？顧名思義，誠信是誠實守信。誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們推崇。而時至今日，我們為何又重提誠信?這是因為社會上有許多的駭人聽聞的事：假牛肉、假煙、假酒、假種子、假化肥……不勝枚舉。“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還。有位德國留學生，成績優異。畢業后，到處求職，屢屢受挫。這是因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。可見，誠信對于每個人至關重要。只有誠信，才能得到別人的信任；只有誠信，才能融入社會，求得生存和發展。誠信無處不在，無處不需。美好的社會需要人人誠信，而美好的生活需要我們腳踏實地，真真實實地做人
莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”然而捫心自問，我們又是否做到誠實守信？也許我們曾向同學保證明天一定還他書或別的東西，但終究是忘了。也許我們曾為了應付老師，第二天早早趕來學校抄同學的作業。也許我們曾為了得到一個滿意的分數，在考試時偷看了同桌的答案……在當時或許我們并不覺得怎樣，甚至在得到自己想要的結果時還沾沾自喜，但我們因撒謊而得到的東西怎么會是真的呢？約翰61雷曾說過：“欺人只能一時，而誠信才是長久之策。”因作弊而得到的成績又怎么會是真實的呢？今后當你在遇到同樣的題目時不也一樣不會嗎？而且你的內心難道就沒有不安，歉疚？倒不如誠信應考，面對自己的分數時能問心無愧，也許分數不是那么理想，但你能從考試中找出自己的不足，努力改正，在以后的考試中再遇到同樣的題也不會手足無措。如果每一件事我們都坦坦蕩蕩，問心無愧，眼前的路定是一邊光明，怎么會害怕自己的生活不是美好的？
中華人民共和國刑法修正案明確在刑法第二百八十四條后增加一條：“在法律規定的國家考試中作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”這意味著，從今往后，作弊從違規違紀上升到違法層面。可見國家已開始進一步針對考試作弊開展了專項行動，為打擊作弊提供了更健全的法律依據，有助于進一步規范考試行為，使考試更加公平誠信。海涅曾說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”請記住，一個謊言可能需要十個以上的謊言來彌補，這樣的人生很辛苦，是我們想要的嗎？美好的生活需要我們用最真誠，最誠實的心去創造。面對即將到來的期末考我希望所有同學都能做到誠信應考，考出最真實的成績。初二，初三的同學們，我們即將面臨第一次國家級的考試，難道我們要為了分數不擇手段，甚至喪失做人的基本道德？讓我們從自己做起，誠信做人，誠信應考，真真實實做最好自己，坦坦蕩蕩面對大小考驗！加油，初三的哥哥姐姐們！加油，初二的我們！相信最棒的我們可以用最真實、優異的成績回報母校！
現在請全體同學起立，跟我一起宣誓，請舉起右手并握拳，我念一句大家跟著念一句，當念到宣誓人時，請說出自己的名字：我已認真學習考試有關規定，愿意在考試中自覺遵守各項規定。現莊嚴宣誓：我將自覺遵守考試紀律，公平參與考試競爭；用我的認真努力，積極復習迎考；用我的自覺自律，維護考場紀律；用我的自尊自愛，參與公平競爭；用我的誠信人格，倡導優良考風。
自警自律，自尊自愛，誠信考試，拒絕作弊。
初二演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自初二M3-4班的李若溪。
今年2月，我和初二年級的50位同學參加了為時七天的香港-臺灣勵志修學營。在盡情享受港臺迷人魅力的同時，我們將激情揮灑，讓青春在這片土地上飛揚。
穿梭于雄偉的建筑之間，我們的心被瞬間點亮。登頂臺北101大樓，俯瞰高樓林立下的都市繁華；探索埋藏千年珍寶的臺北故宮，在歷史的碎片中擷取精華；步入優雅靜謐的士林官邸，隱約中仿佛看到了當年蔣介石憑欄遙望大陸的孤獨身影。
觸摸大自然的心跳，我們沉浸在美的享受中。泛舟于日月潭之上，湖面揚起的清風卷走心中的塵埃；暢游于埔心農場，在草地里沐浴花香；置身于溪頭國家森林公園，傍晚的濃霧中到樹林將千年神木追尋。
幾十年滄海桑田的蓬勃發展讓曾經一片蒼涼的臺灣變身成經濟繁榮的亞洲四小龍之一。
再來到充滿時尚魅力的香港，感受國際大都市的動感與浪漫。游玩迪士尼樂園，重溫童年夢想；坐上瘋狂過山車，體驗極速之旅；在豪華巨輪上眺望海港星光燦爛，不禁感慨萬千：今天所目睹到香港的繁榮，就是當年“一國兩制”方針的成功實踐！
在這七日的旅行中，我們親身體驗了香港臺灣的風土人情，兩地同胞對大陸人民的熱情友好感染了每一個人。
我不禁想起當年聞一多先生悲憤地創作那首《七子之歌》，如今，六子已經回歸，臺灣與祖國大陸的統一也不會久遠了。祖國和平統一是歷史賦予我們這一代人的光榮使命，我們要為這一光榮使命，付出自己一份力量。我們要讓和平統一之聲響徹臺灣，響徹祖國的山山水水，響徹世界的各個角落。
最后祝愿祖國早日實現和平統一，海峽兩岸人民大團圓！
謝謝大家！
初二演講稿9
在人生道路上，我們每個人都需要不停地奔跑。只有不停地奔跑，我們才有可能走向成功。
進入八年級以來，我們卓遠班的同學們都在為一年后的中考，又或更遙遠的未來而不斷努力，不停奔跑。今天，我要演講的題目就是：不停地奔跑。
“在靜謐的非洲大草原上，夕陽西沉之際，一頭獅子在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要追上那只跑得最快的羚羊。一只羚羊也在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要逃脫那只跑得最快的獅子。無論你是獅子，還是羚羊，當太陽升起的時候，你所要做的，就是奔跑。”
是的，要拼命地奔跑，要不停地奔跑，要逃脫最厲害敵人的追擊。動物為了生存而奔跑，人為了幸福和心中崇高而堅定的信念而奔跑。卓遠班的同學們，我們則為超過盧宇軒，打敗吳濤而不停地奔跑!
我們只有不停地奔跑，才不至于在激烈的競爭中被淘汰出局，才有可能在其中勝出。雖然奔跑了，你不一定就會獲得生存的權利或取得成功的機會，但是，要想生存和成功，你就必須不停地奔跑。
奔跑吧!只要奔跑了，就證明你的存在。只要在奔跑中，超越了一個又一個人，就證明你不比別人弱。如若你在奔跑中獲得了成功，會有人為你喝彩。如果你在奔跑中失利，卻不失勇氣，一樣會有人為你吶喊助威!有奔跑的失敗者，但沒有不奔跑的成功者!
同學們，我們要不停地奔跑!
初二演講稿10
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《健康飲食，讓身體更強壯》。食物可以讓我們的身體成長，給人們帶來快樂，給人們帶來營養和健康……但是，如果我們吃得不好，就會給我們的身體帶來傷害。所以，健康的飲食可以讓身體健康強壯！
記得小時候有一次，因為缺乏鍛煉，身體的吸收能力下降了。為此，我想，為什么我過著和以前一樣的生活會生病？于是，我帶著疑惑來到了醫院。檢查后發現不健康的飲食給我造成了困擾。突然想到最近幾個月比較喜歡甜食，不愛吃水果蔬菜，導致身體不適。雖然我過去缺乏鍛煉，但我合理健康的飲食保護了我的健康。似乎運動、學習和健康的飲食可以讓人擁有健康的身體。
現在我上小學六年級，學校門口有很多商家，有的賣文具，有的賣食品，但是誰能想到那些低價食品是“三不”產品。現在的學生買東西總想著味道，卻不去想對身體的危害。那些垃圾食品可能是50美分，1元或者更低。為什么這么便宜？就是因為這些東西可能會用到很多材料，香料，食品添加劑，成分很可能是食物垃圾做成的。我發現學生對味道很敏感。8~12歲的時候，我是那么喜歡咸味，就像用藍墨水寫作業是一個道理。這種食物不能低估。吃多了對心肺肝的健康影響很大。所以，珍愛生命，遠離垃圾食品。
健康飲食也要合理搭配，營養和質量過期的食物不宜食用。比如吃油條和豆漿不能邊喝牛奶。你不能這樣吃，因為它們的營養成分不能混合在一起，否則其中一些會對你的健康有害。健康的飲食需要自己堅持，要拒絕那些對身體不好的，不好的，不新鮮的食物。
健康的飲食對我們的健康有很大的幫助，合理的飲食給我們帶來健康、快樂和幸福！讓我們從現在開始好好照顧自己的身體，健康飲食，讓自己的身體更健康更強壯！
我的演講結束了，謝謝！
初二演講稿11
親愛的老師，同學們：
大家好！
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們的心中照亮，點燃我們前進的方向；理想是人生的基石，為我們的成長奠定堅實的基礎。
我們是祖國和民族的希望，就像早晨初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們更應該從小樹立遠大的理想，并為實現理想而好好學習，天天向上。
我也有一個理想，就是成為一名書法家。于是，我就報了學校里的書法培訓班。上第一堂課的時候，我非常好奇，我以為老師會教我們怎么寫筆畫，可老師卻教我們怎么畫線條，老師給我們講完了要領，我就不情愿地寫起來了，寫完了兩篇后，我感覺枯燥極了。當我寫到第四篇時，實在不想寫了，我心想：原來寫毛筆字這么沒意思，早知道就不來了。但此時，我耳邊又響起了老師常對我們說的那一句話：“為了追求理想，我們要有克服困難的勇氣。理想的實現不會一帆風順，你們在通往理想的道路上會遇到很多困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰它，用頑強的毅力去挑戰它，只有這樣，你們才能到達理想的彼岸。”想到這里，我又堅定了繼續寫下去的信念。
在堅持的過程中，我也有想放棄的時候，特別是看到小伙伴們盡情玩耍，而我還要辛苦地練毛筆字時，真不想當什么書法家了。但此時，我想起了用理想譜寫生命贊歌的張海迪、身殘志堅的小鋼琴家何宇軒；眼前又仿佛浮現出鄧亞萍為理想奮力拼搏的身影、司馬遷忍辱負重著《史記》的情景。于是，我全身又充滿了無窮的動力，我下定決心要為我的理想不懈地奮斗。
同學們，讓我們攜起手來，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋里乘風破浪吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
初二演講稿12
演講人：教師代表：許x、王xx；學生代表：王xx、鄭x
生合：老師，您還記得嗎？
女生：那個喚醒了我們青春的盛夏，
男生：那個承載了我們夢想的驕陽，
女生：我看到慈祥和藹的您從陽光的絢爛中走來，
男生：我看到旁征博引的您從微風的吹拂中走來。
女師：孩子，我記得！
當你們第一次踏進外國語的校門，
我的世界剎那間被青春的色彩貫注。
男師：我看到真誠樸實的你，從歲月的斑斕中走來，男師
我看到飛揚灑脫的你，從成長的繽紛中走來。
女生：老師，您還記得嗎？
“你的回答很有創意，請再響亮地說一遍。
男生：你的問題提得很有質量，看來你善于思考。
女生：你的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音！”
男生：您一聲聲由衷的鼓勵，讓我斗志昂揚
女生：您一次次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜
男生：您一次次溫暖的微笑，點亮了我心中的夢想
女師：孩子，我記得！
一張張工工整整的作業與學案 記錄的是一絲不茍的品質與風尚
男師： 一本本密密麻麻的草紙與筆記 書寫的是永不言敗的誓言與擔當
女師： 一次次原樣交接 垃圾分類 音樂引領 彰顯的是舉止文明的習慣與修養
男生： 老師，您還記得嗎 是誰教會我們和李白狂歌陪杜甫悲喜
是誰教會我們用符號寫詩、用思維跳舞
是誰教會我們對自己說： i belive i can fly
是誰教會我們像先哲一樣沉思嗎 是誰教會我們探尋生命的奇跡
男師： 孩子，我記得！ 為了備好一堂課，我常把大量資料翻閱；
為了帶好一個班，我常輾轉反側到深夜；
數不清的晨曦暮靄， 奔忙于教室與辦公室的兩點一線，
為教學的些許困惑而凝神反思，為學生的丁點小事而細細思量。
女生： 老師，您還記得嗎？ 盡管咽喉紅腫，靜脈曲張，您卻從沒抱怨張。
盡管也為柴米油鹽煩惱焦慮，您內心的憂傷卻從不寫在臉上。
盡管也為人父母，您依舊三尺講臺日夜奔忙。
輕輕的問一句：老師，您不累嗎？
女師： 教學的繁忙 班級的瑣事 家務的辛勞 我也疲憊
但是，看到一張張稚嫩的臉龐，面對一雙雙求知的眼睛，心，便一次次充滿 力量！
男生： 斗轉星移，滄海桑田 您依然堅守理想，放飛希望。
老師，您后悔嗎？
男師： 升學的壓力、家長的期望、課改的緊迫……
我也彷徨， 但是，看到一份份精心書寫的試卷！
聽到中考高考頻傳的捷報！心，便又一次堅定方向！
女生： 花謝花開 鶯飛草長 當有一日，離開講臺 老師，您知足嗎？
女師： 一定會的，孩子！
因為，你們會帶著外語學校的種子 走向世界，生根發芽，馨香滿天下！
男生： 一定會的，老師！ 不久之后
您要準備一個信箱 您會收到，世界各地寄來的明信片
女生： 不久以后，您要準備一臺大電視
我們的身影會常常出現在電視臺的專訪 我會自豪的向全世界宣告：
生合： 我，永遠是您的學生，我永遠是外語學校的學生！
生合： 有一種情愫平凡而美麗，那就是濃濃尊師情；
師合： 有一種風景樸素而雋永，那就是款款愛生意！
學生： 親愛的老師啊，我們愛您！ 今天，是您的節日
讓我們真誠的說一聲：節日快樂！ 讓我們由衷地道一句：您辛苦了！
初二演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是初二三班的**。今天我演講的題目是：同沐四季風，傳承禮儀邦。
中國號稱“禮儀之邦”，禮節之多之全可謂是冠絕天下，細節之處，無微不現。禮儀自古代流傳至今。禮的要求很多，在生活中，父子間要“上慈下孝”，兄弟間要“兄友弟恭”，夫妻間要“相敬如賓”，朋友間要“謙恭禮讓”，鄰居間要“守望相助”等等。禮是為人處事的根本，故《論語》曰：“不學禮，無以立。”且孔子注重仁禮思想至今仍影響著當今社會，可見禮之切，禮之重。
我們繼承中華傳統，繼承文明，自然應學會知禮懂禮。
下面有幾個關于禮節性的事例，我們不妨一聽：北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室，這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了？經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂，我們不需要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也！
諸如此類的事例還有很多，禮貌既是文明的體現，又是一種好習慣。一個人的修養和素質在小事中便能體現，有時還能決定一個人的一生。顧炎武曾說：天下興亡，匹夫有責，我想這句話還可以這么說：文明禮儀，你我有責。我們倡導“九個好習慣”：把衣穿好，把飯吃好，把覺睡好，把路走好，把路走好，把地掃好，把操做好，把課上好，把作業寫好，把人做好，把位定好，把學業規劃做好。正如這句話：好習慣成就大未來。可能一件不經意的事情就改變一個人做事的態度。如果從小不養成知禮懂禮講文明的好習慣，怎會在人生的金字塔上筑建輝煌成就。大運會剛剛結束，這期間我們學到不少關于文明禮儀的知識。作為分校學子，就讓我們在這片充滿活力和生機的土地上，知禮懂禮，發揚文明之光，體現分校那份獨特的魅力！
初二演講稿14
各位領導、各位朋友，全體員工、家屬同志們：
瑞雪辭歲金牛別，臘梅迎春吉虎來。值此新春佳節到來之際，我謹代表分公司黨總支、行政、工會向一年來指導、關心、幫助企業發展的各級領導、各界朋友，向辛勤工作在各個工作崗位的全體員工及其家屬致以節日的問候和良好的祝愿!
剛剛過去20xx年，是極不平凡的一年，我們站在全業務經營的起跑線上，面對嚴峻的市場競爭，公司上下同心同德、眾志成城，以首戰必勝的決心、破釜沉舟的膽略和臥薪嘗膽的毅力，不畏艱難，奪取了移動業務發展的首戰勝利，實現了全業務經營的良好開局，企業發展基礎全面夯實，精確管理水平全面提升，企業整體形象與精神面貌煥然一新。這些成績的取得，凝集了所有管理人員和全體員工的辛勤努力和汗水，借此機會向各位表示深深地敬意。
各位領導、同志們，新年的鐘聲即將敲響，新春的氣息撲面而來，新的，更加激烈的戰鼓即將擂響，挑戰極限的快樂正等待著我們，讓我們緊緊圍繞“寬帶跨越、移動突破、轉型沖刺、存量維系”四條主線，全面夯實基礎，不斷創新機制，員工更加生龍活虎，企業必將虎虎生威，虎年再譜公司發展的新篇章。
最后祝各位領導，各位朋友，全體員工及家屬新年快樂，闔家幸福!謝謝!
初二演講稿15
尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們；
大家午時好！
我是來自初二（1）班的xx，我很榮幸今日能夠站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自我的思路跟著教師走。同時，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自我在課后能夠更有效率的復習。
其次，要培養學習的興趣。我期望同學們能夠激發自我的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的教師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
再次，在學習中堅持愉快的心境，與同學們合作也是很重要的。每一天有個好心境，做事干凈利落，學習進取投入，效率自然高。另一方面，把個人和團體結合起來，和同學堅持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。比如說，你幫忙同學講解某一類的題目，與此同時，你對這種題型也進行了復習，不正是一箭雙雕嗎？
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現這一目標而努力，這一奮斗的過程是歡樂的，當實現目標時，我們又是多么的自豪。
最終，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，并且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自我成績的難題，只需要一兩題就能夠了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還能夠選擇少量的綜合性題目，這樣就能夠大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時候，期望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最終，再次感激領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習提高，心想事成！
我的發言完畢，多謝大家！
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