小學生珍惜時間的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學生珍惜時間的演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學生珍惜時間的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學 林清玄先生說：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學在校園中閑逛、游蕩；有的同學在課堂上專心致志的學 那么，要珍惜時間，我們應該怎么做呢？首先，要抓緊時間，善于合理地支配時間。一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學 同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏？就讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學 我的國旗下講話完畢。謝謝大家！
小學生珍惜時間的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。光陰似箭，日月如梭，轉眼已經開學第五周了，很快一學期就要過完一半了。都說時間像生命，一刻值千金，所以我們要珍惜時間。
古今中外有許多著名人物因珍惜時間而打下良好的基礎并成功。像巴赫，小時候在夜晚借著月光偷偷抄樂譜；愛因斯坦26歲時在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文，一共四篇半，每一篇都可以獲得一個諾貝爾獎……
同學們，你聽說過鑿壁偷光的故事嗎？故事中的匡衡家里很窮，買不起油燈，他又要晚上學習，但看不見，于是他在墻上鑿了個洞，用旁邊人家的燈光來看書。還有典故囊螢映雪，故事中的車胤同樣買不起油燈，就抓了很多螢火蟲，用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學習。
我們的條件比古人好多了，那么我們應該比古人更珍惜時間，努力學習。我們生活中有很多珍惜時間的例子。有的同學中午作業(yè)都在前一兩節(jié)的課間做完，午休時間做回家作業(yè)，回家后就大量閱讀，還有的同學連在坐車的時間也不放過，在喜馬拉雅上聽書。
一日之計在于晨，一年之計在于春。我們現在正是學習的好時候，因此我們要珍惜時間，要學習珍惜時間的名人，養(yǎng)成好習慣，努力學習，成為一個好學生！
謝謝大家！！
小學生珍惜時間的演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間一點點的過去，你要好好的珍惜每分每秒。花謝了有再開的時候，但是人老了就不能再年輕了。
在過寒假的時候我無視了每一分每一秒，使我十分之后悔：寒假到了!一回到家里我就立刻開電腦，在電腦的屏幕上，時間悄悄的走了，一個小時、二小時、三個小時、四個小時……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動好像沒多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時時間好象箭一樣過的飛快。我的日子就是這樣一日復一日的過了。寒假就如一天的時間那么少，我還沒玩過就開學了。
開學后我學到了許多道理，但是以前的知識我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發(fā)覺我那是浪費生命!過后我學會了珍惜和允分的利用時間。
我覺得我不應該虛度時光，要學會珍惜和利用時間。我對自己以前過日子的態(tài)度而后悔。——盧梭曾說過：“浪費時間是一樁大罪過。”而我就是犯了大罪過的一個人。
因此我明白了——玩電腦的時候，時間從鍵盤里過去;吃飯的時候時間從飯碗里過去;發(fā)呆的時候，時間從身邊過去。
誰能告訴我，為什么時間過了不能回來呢?難道幾天都不可以嗎?
我真后悔，在那一段時間我卻沒留下任何深刻的記憶。
小學生珍惜時間的演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業(yè)，復習中，書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
小學生珍惜時間的演講稿5
親愛的老師、同學們：
你們知道時間是什么嗎?時間是一只踩著風火輪的小蜜蜂。不停地穿梭在大千世界中，用老練的雙手將我們的時間裝進那巨大的時光袋。讓那些舊時光成為我們只能回想卻不能伸手觸碰的記憶。
俗話說得好“花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。”我們的一生都在追趕時間。年幼時，和時間搶著學習;成年時，和時間搶著享受自己的青春芳華;老年時，和時間搶著感受自己那走到盡頭的生命。我們?yōu)楹尾徽湎r間?
現在回想起自己那無憂無慮的幼兒園生活，只剩下深深的感嘆。我的腦海中浮現出了那個畫面：幼小而稚嫩的我穿著一雙小布鞋在操場上玩耍，跑一跑，跌倒了，再爬起來繼續(xù)跑。張開雙手去迎接未來!而現在呢?我們怎能不珍惜時間?
只有珍惜時間，才能得到成功。吃得苦中苦，方為人上人。例如偉大的科學家--愛因斯坦。他在二十六歲時曾一邊工作，一邊寫了四篇論文。有評論家甚至指出從嚴格意義上來說，每一篇都可以獲得諾貝爾獎!還有音樂家巴赫，從小父母雙亡，但他沒有放棄自己，依舊惜時如金。白天上學，晚上摸黑抄曲譜。我們怎能不珍惜時間?
老師們，同學們!讓我們從現在開始珍惜時間!讓我們用雙手抓緊那容易飛逝的時間，去合理安排時間!因為，我們怎能不珍惜時間?!
謝謝大家!
小學生珍惜時間的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
時光飛逝，眨眼間，我們已經從幼兒園的小屁孩變成了五年級的大孩子了。
時間是飛快的，是無情的，像是在說：“你不珍惜我，我就會拋棄你。”
在生活中，我可以感到時光的飛逝。早上，爸爸叫我起床，我一拖就是半個小時。上課的時候，三十五分鐘一晃而過。放學回家，寫一會兒作業(yè)天就黑了。
過得最快的時候還是看書的時候。
我喜歡看《三國演義》，看一回就要二十分鐘，看不了五回就八點半了，媽媽讓我洗澡，我不得不去。洗好之后，再加上刷牙，洗臉穿睡衣，也已經九點了。但是，我對書又是那么迷戀，在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書，直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日，表面上是休息，其實我一點也沒有休息，只是學習學習再學習，因為媽媽說：你要是再不珍惜現在參加課外學習的時間，初中你就跟不上了。于是我只好遵命，不然不出三分鐘，我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時、陽光……通通都要帶出去！”在媽媽的嚴厲管教下，我變得勤快起來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現在才體會到這句話的含義，即使我們是億萬富翁，也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時空機器出現之前回到過去。
所以我想提醒大家，一定要珍惜時間。記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
謝謝大家！
小學生珍惜時間的演講稿7
親愛的同學們：
大家好！
人總是會在失去后才知道后悔，才懂得珍惜。也許人也只有在失去后才會懂得更珍惜以后。可是，有些東西失去后就不會再回來了，即使再后悔也沒有用了。
時間，是一去不復返的。我們都知道珍惜時間，老師、爸媽也經常告訴我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時間了嗎？我們每次只有在浪費時間后才知道后悔當初沒有好好利用時間、珍惜時間。可后悔又有什么用呢？時間不可能倒流，不管你有沒有做好一件事，時間終不會等你，它只會再不停的流逝著。也許有人會說時間很不公平，因為在相同的時間里所做事的效果不同，有人做得好而必有人做得不好。
其實，時間對于每個人來說都是公平的。每天每個人都擁有24個小時，而在這24個小時中，有人會很好的利用時間，把每一分每一秒都安排得匯成商學院的，每時每刻都做著對自己或他人有益的事，這些人才是真的珍惜時間，會合理利用利用時間。反之，在同樣的24個小時中，有人只會無所事事，讓時間一分一秒的流逝，當知道后悔時，時間已經流逝了很多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不可能再停下它的腳步，也不可能向后倒退，它只會永遠的邁著它那均勻的步伐往前走。我們只能加快我們自己的腳步，珍惜它所走過的每一個痕跡，這樣，我們以后回憶起來才不會覺得有遺憾。
同學們，我們要學會珍惜，學會珍惜時間、珍惜生命、珍惜現在所有的一切。不要只是隨口說說，我們要落實到我們的行動中去，讓我們一起珍惜我們現在所擁有的一切，好嗎？
謝謝大家！
小學生珍惜時間的演講稿8
各位老師、各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不但延長了生命，而且使生命富故意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來講，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優(yōu)良的成績，各方面都有了上進;而有的同學卻收效甚微，乃至一天更比一天差。這是由于珍惜和不珍惜時間釀成的差別。
時間有一個特點，就是一往不復返。即使是最偉大的科學家，使用最早進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費他人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。因而可知時間的珍貴。時間固然一往不再來，但是人對時間實在不是無能為力，碌碌無為的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多;反之，時間就少。
古今中外的有識之士，強烈意想到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光通宵達旦，通閱舊史，兼收并蓄，經過20xx年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為甚么用“魯迅”作筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他以為自己比較笨拙，不管做學問還是干事情，效力比不上“天分”比他好的人。在這類情況下，只有更加勤懇，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和他人一樣的效果，乃至超過他人。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤其寶貴，由于青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不但是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們本身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫輕易，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，甚么時候復西回，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應當學會做時間的主人，牢牢捉住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、造作業(yè)都要高度集中留意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，奇妙地利用點滴時間，進步單位時間利用率。抓緊時間還要善于捉住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢捉住今天。
同學們，我們21世紀的主人，希看大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、天天、每小時、每分鐘都過得故意義，讓每秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家!
小學生珍惜時間的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的，警惕大家要時刻珍惜時間，不要虛度光陰。
常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢?人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時光流逝得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學生呢?
洗手地時候，時間從水盆里過去;看書的時候，時間從字里行間穿過;跳橡皮筋的時候，時間從皮筋低下竄過;睡覺的時候，時間從呼嚕聲中飄過。可當你意識到時間溜去得匆匆時，日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過了……你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學們，時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無論它是什么，它都是生命，一生只有一次。
它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用!勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。
同學們，“往著不可諫，來者猶可追。”過去如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現在起開始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天，你才能贏得明天!
小學生珍惜時間的演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
珍惜時間,舉足當下。轉眼間就到了本學期的第六周了,我們本次晨會的主題是珍惜時間。
你們知道嗎?我有次沒有珍惜時間,結果造成很大的問題。
當我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點多，直到我媽媽回來才想起作業(yè)一個都沒有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來，就這樣，寫到了晚上十一點才寫完，導致我第二天精神狀態(tài)極差，考試都只考了84分。
講了壞的例子，再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學，她十分珍惜時間，從來不浪費一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個課間，她總是不顧一切，奮筆疾書的寫作業(yè)。吃午飯時，她總是把中午作業(yè)寫完了再去吃飯，飛快的吃完后再回來寫回家作業(yè)，如果作業(yè)全做完的話，她還會寫她的日記或者練練字。
名人當中也有珍惜時間的好例子喲。
德國作曲家巴赫，小的時候，父母雙亡，他只好去寄宿學校上學。白天的時候，他勤奮的學習，夜晚的時候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。
時間飛逝，一去不返，請珍惜當下。
小學生珍惜時間的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
時間就像一匹小馬，跑得飛快，轉眼間，期中即將來臨。有些同學已經開始奮發(fā)圖強了，可有些同學還處于半睡半醒的狀態(tài)中。古言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是婦孺皆知，為何還有那么多人不珍惜時間呢？
時間其實非常短暫。一部電影的時間，一個多小時過去了。一個小時，能寫多少字，看多少本書啊！其實，只要珍惜時間，一個小時的奮斗可以換來兩個小時的自由。我每天都早早吃完飯，在午休前完成中午的作業(yè)，把中午的時間用來寫回家的作業(yè)。回家后，少則十五分鐘，多則半個小時。我就能完成所有作業(yè)。中午的一個小時，讓我回家后的時間富余了許多。這時，我就可以看一兩集詩詞大會，積累點古詩詞，再看幾本課外書。剩下的時間，就可以休息一下，和小狗玩一會兒了。
只要學會珍惜，好好利用時間，誰都能輕輕松松地上學，成績也會拔高呢。
照這樣下去，珍惜時間，努力讀書，你就可以用十八年的努力，換取八十年的自由。你可以自由挑選工作，在自己熱愛的崗位上工作。所有精英公司都會搶著要你，工資又高。
停下玩耍的腳步吧，好好想一想你的未來，是八十年的快樂自由，還是八十年的悲傷與后悔。
謝謝大家！
小學生珍惜時間的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我們六(1)中隊演講的主題是“珍惜時間，熱愛學習”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
同學們，當你們玩著迷人的電腦游戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時候，你是否意識到了科技的力量，知識的力量?
知識改變了我們這個世界，也改變了我們生活，學習的重要性顯而易見，學習對我們每個人來說是多么重要啊!處在人生黃金時期的我們應該珍惜時間，熱愛學習。
我們來看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時期，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是寒冷的，人們早早地享受著被窩的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛學習，熱愛讀書，文學功底深厚，后來終于成為了我國著名的文學家。
科學家牛頓非常喜歡做實驗。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他專心考慮問題時，竟然把懷表當做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?好像很傻。其實，正是因為有這種熱愛學習、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)現者。
同學們，不要再抱怨學習枯燥乏味了，“熱愛是最好的老師”，只有全身心地投入學習，才能收獲豐碩的果實。我們身邊那些優(yōu)秀的學習者，哪一個不是熱愛學習的人呢?
讓我們一起珍惜時間，熱愛學習，做學習的小主人，讓知識為我們插上理想的`翅膀吧!
我們的演講結束了，謝謝大家!
小學生珍惜時間的演講稿13
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
同學們是祖國的未來，美麗“花季”的少年時代，正是人生讀書的好時候，我真誠的希望大家都能成為時間老人所偏愛的孩子，做惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，不要讓“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一古訓成為一句空談。用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍書香校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤地耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！同學們，請珍惜時間、刻苦學習！預祝同學們在取得優(yōu)異的成績！
小學生珍惜時間的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是《做個珍惜時間的人》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。 昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒， 用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯
燥難懂而放棄聽課 在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光 在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！ 朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
小學生珍惜時間的演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜時間》。
時間，有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，時間呢？它還有再來的時候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴，只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
在我們身邊，關于珍惜時間的事例其實不勝枚舉：法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的大作家。
這件事，我想，足以表達我的感受，但我覺得仍然不夠。
其實，珍惜時間的事，就在你、我、他之間。
很清楚記得，在老師未布置日記這個作業(yè)之前，班級中想必有許許多多的同學做作業(yè)拖拖拉拉。當然，也包括自己。回想以前自己寫作業(yè)時總要玩一會兒：看看書，玩玩手機游戲……作業(yè)總是拖遲到8點以后。自從有了日記這個作業(yè)，我想不僅是我，全班同學的寫作速度都應該有了相應的提升。以前，一篇文章構思半天才動筆，現在，只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時間，為我們贏得更多的時間！
謝謝大家我的演講完畢！
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