【精華】競選部長演講稿模板集合4篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競選部長演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選部長演講稿 篇1
尊敬的各位部長，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加我們xx屆的學生會競選，今天我競選的是學習部的部長。
自入學生會以來使我全方面都得到了提高，使我變得更加的成熟，因此我鄭重承諾：“積極完成學校及同學們交給的任務，積極配合各部活動，使我們學生會能成為學校的得力助手，使我們學生會成為同學們信得過的組織，我相信我能行，因為我是一個好強的人，因為我是一個責任心強的人。
海擴憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己我希望開闊出更寬廣的平臺來展示我在學習方面的能力與優勢，很高興順利度過了為期一年的實習生活，今天再次步入校園使我對醫學有了進一步的認識，倘若今天我能成為下一屆的學習部部長，我將帶領我的新部員開辦一些對新部員有益，對廣大同學有益，對我自己有益的，更接近生活更貼近臨床的活動。只有站的高才能看的遠，我希望我站在更高的位置上可以更好的發揮領導帶頭作用。
今天如果我能成為部長，我將從各個方面進一步提高我自身的素質，工作方面積極進取，努力創新，積極向別人學習，做到有錯能改。我知道學生會在領導的帶領下，廣大同學支持下能走的更燦爛。說的再多也只是一時激情，只有拿出切合實際的行動才是開在成功路上最美麗的鮮花。我相信我能行，因為我有一顆愛集體的心因為我有一顆上進的心，豈能萬事盡如意只求無愧于心，即使今天我沒有競選成功我也沒什么好遺憾因為我曾經付出過，因為我曾經參與過，我希望各位部長能給我這次機會，有各位部長的信任加上我的努力我想我會做的更好。
也許我還有一些不足，但我相信，只要我努力，沒有什么不可以！請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，踏實和努力是
我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；也許我不是最優秀的，但我絕對是最努力的。請相信：用心一定能贏得精彩。
謝謝大家！
競選部長演講稿 篇2
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自ｘｘ級ｘｘｘ班的ｘｘ，現任班上團支書和級班主任助理。今天站在這里，我感到十分的榮幸。我競選的職務是校學生會生活部部長，我競選它并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能夠主動的承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。
我認為自己很適合擔任生活部部長。首先我有一種一切為大家，為大家謀利益的奉獻精神。其次我熱愛我的工作，在我12年的求學生涯中曾擔任過9年班長，在這一年多大學生活中，我積極參與學校開展的各項活動并努力學習，在學習和工作方面一直得到同學們的好評和老師們的肯定，也取得了一系列可喜的成績，如榮獲優秀團員和優秀學生干部等榮譽稱號。所以我有了一定的工作經驗和領導能力。再次活潑開朗、興趣廣泛的我也渴望通過開展各項活動，來不斷鍛煉自己、充實自己和施展自己才能。我也堅信自己有能力勝任此職。
假若我能得到大家的支持，當選為生活部部長，我將首先嚴格要求自己，進一步提高和完善自身素質，并做到學習工作兩不務，力爭使部長一職與個人的思想品格同時到位。
在工作方面我將做到“在其位，謀其政”，本著“一切為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好自己的本職工作，做好學生會的每一項工作，事事爭取做到，具體做到認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現問題，為同學們處理實際問題。并開展一系列以校園生活為主題的活動來豐富同學們的業余生活。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他成員提出的問題，我會耐心的聽取，對成員的工作我將時刻進行督促幫助，從而提高部門成員的工作能力，確保工作的順利進行。同時還會認真完成學校安排的其他事務，使生活部成為校領導與同學們之間的橋梁，師生之間的紐帶，從而促進學校管理工作的進一步發展。
最后，我堅信，時代以奉獻為榮，進步以參于為尚，生活在于主動，生活在于投入，我也堅信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，做一名成功的出色的生活部部長。所以我真誠的希望大家支持我，投我一票，與我一起為江西理工大學南昌校區美麗的明天而奮斗！
我的演講完了，謝謝大家！
競選部長演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是來自初一（4）班的邵春。首先感謝大家的支持與學校帶給這次機會，使我能參與競爭，一展自我的抱負。此刻，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自我最大的努力使自我的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動力，有潛力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的職責感、有極強的團隊精神與合作意識。
多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個轉折，這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人務必首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自我才華的舞臺，具體來說，文藝部透過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有好處，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的.活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他能夠是一臺586嗎？他能夠是一臺奔騰嗎？他能夠是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自我的。
同時我也認為自我很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導潛力。活潑開朗、興趣廣泛的我用心參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自我的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求。
我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我有幸擔任文藝部部長，我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
期望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有透過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，透過這天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！
同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加完美！請大家投我一票
我的演講完了。
多謝大家！
競選部長演講稿 篇4
尊敬的院領導、老師：
您們好，我是xxx，來自20xx級工程管理班，我想競選的職位是第一屆就業部部長。
在進入大學一年半年的時間里，我在團總支學生會的各種活動中，見識到很多，學習到很多，也因此思考了很多。正是由于不間斷的思考，在我的腦海中產生了一些能讓這個部門更好發展的一些想法，所以我意愿競選就業部部長。 沒有太深沉的話語，沒有太激揚的文字，但是我有最真誠的工作計劃。 如果我有幸成為就業部部長，我將會在現有工作的基礎上，從兩個方面加強就業部部門的工作。
第一，指明方向，長遠發展。我記得我們剛進團總支時張老師給我們做講座時說過一句話：作為學生干部，重要的是我們能做什么，而更重要的是我們愿意為了我們學院做出自己的努力，把“建工建工、誰與爭鋒！”這句話傳承下去。我們學院就業部是一個剛剛誕生、非常年輕的部門，沒有過硬的根基，做工作也沒有太多的經驗可循，因此，如果我能夠成為部長，我會明確我們部門的發展方向，采取一系列可持續發展的策略，為部門持續的發展埋下伏筆，為后來人更紅的工作打下根基。
第二，增強能力，提高思想。我認為作為部長，有責任關注部內其他成員的發展。我們這么多同學進入團總支學生會，除了想真真正正的為同學服務，也是想讓自己得到更好的發展。如果我有幸成為部長，我會為部員爭取更多鍛煉的機會，讓他們的各種能力得到提高。另外，我也會采用一定的方法，提高他們的思想水平，讓我們部的每一個人用優秀的思想支配完美的行動。
就業部作為我們學院一個新生的部門，我有信心在我的帶領下，發揚我們土木建筑工程學院一如既往的優秀傳統，把這個新生的部門發展成一個制度健全、作用巨大、影響深遠的部門。
堅持、堅定、堅毅、永不放棄！我相信自己更夠做好，也請老師相信我，給我這個就會。
我的演講完畢，謝謝大家！
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