【精品】高一演講稿模板匯編5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的高一演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一演講稿 篇1
同學(xué)們：
在這天高云淡，秋風(fēng)送爽的日子里，你們從不同的地方來到我們中學(xué)。作為你們的班主任，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時向你們致以親切的慰問。
我們中學(xué)創(chuàng)辦高中雖然只有不到十年時間，但是經(jīng)過全體師生的共同努力已經(jīng)積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。幾年來，高考升學(xué)率逐年攀升，尤其是今年更是以優(yōu)異的高考成績在全縣獨樹一幟。你們的到來，又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液，我相信，在我們的共同努力下，我們今后將取得更加驕人的成績。
作為你們高中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個對國家對社會有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習(xí)有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意班主任寄語，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
同學(xué)們，三年的高中生活已經(jīng)開始，讓我們團結(jié)起來，振奮精神，為著一個共同的目標(biāo)，努力奮斗吧。
班主任：XXX
20xx.09.28
高一演講稿 篇2
穿透太平洋深沉的澎湃聲，是雄鷹的長嘯，是雄獅的怒吼。
翱翔在太平洋蔚藍的上空，是白云的不舍，是太陽的留別。
即將前往美國了。
那是一個奇妙的國土。清真教徒的寺廟，基督教徒的十字架。黑人演奏的爵士樂，白人敲打的搖滾樂。
那是一個奇妙的國土。華盛頓把國家的行政大權(quán)集中于此；紐約把繁榮的經(jīng)濟攏入懷中；新奧爾良把美味的食品放于口前；休斯頓把美國人的太空夢寄托于宇宙。
那里有多么奇妙的城市，多么神奇的民族。西部大學(xué)學(xué)生們興奮的交談聲；南部的航天飛機直插云霄的轟鳴聲；東部人民生活富足的歡快聲；北部一項項科技成果問世的喜悅聲。他們互相聯(lián)系著，互相構(gòu)建著，互相發(fā)展著，構(gòu)成了屹立于西方的美利堅合眾國。
去吧，游子們，那里是文化的宮廷。去吧，游子們，那里是科技的圣殿。
可是別忘了，在太平洋的彼岸，有一個屹立了五千年的國家——中國。那是你出生的地方，那是撫育你的地方，那是期盼你回來造就她的地方。
古代的四大發(fā)明轟轟烈烈地出世，為中國歷史的錦綢上添上了燦爛的一筆；韻味無窮的四大名著使中國的文化源遠流長；甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書是中國文明進步的`里程碑；漫長的絲綢之路與磅礴的七下西洋建立起中國開放的心態(tài)，構(gòu)建起與西方文化交流的橋梁。
回顧浩浩蕩蕩的五千年歷史，不難發(fā)現(xiàn)：在中華民族陷入到極大的危機時，華夏兒女、炎黃子孫總會空前的凝聚在一起，形成震驚世界的中國力量。
這就是中國，這就是中華民族！！！！！
中國的文化，燦爛輝煌；中國的人民，智慧堅強！是炎黃子孫的情造就了中國的崛起；是華夏兒女的心促使著中國的飛躍！因為這樣，因為這樣！偉大的中華民族始終屹立于世界民族之林，永垂不倒！！！！
回來吧，游子們！這里是你們的祖國。回來吧，游子們！這里等著你們的建設(shè)。
太平洋的怒潮仍在洶涌地拍擊著兩國的海岸，可是它卻永遠無法拍碎兩岸游子堅貞熾熱的心！！
去吧！求學(xué)的游子們。
回吧！學(xué)成的游子們。
高一演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（4）班的林**。今天，在這960萬平方公里土地上的人們，都知道是什么日子！是啊，今天是緬懷雷鋒叔叔的日子。
雷鋒生于1940年。那一年，聞名世界的搖滾樂隊“披頭士”成員約翰·列儂在英國出生，蜚聲國際的武術(shù)大師李小龍在香港出生。日后，三人都是民眾偶像。不同的是，雷鋒叔叔成為一個全民學(xué)習(xí)的道德楷模。
雷鋒身高只有 1米54，卻成了中華百萬雄師的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，時時激起我們心靈深處的層層浪花。
他的日記，人們越讀越起勁！他的故事，人們越聽越動情！
話說有一天，雷鋒肚子疼得厲害，他就去團衛(wèi)生室開了點藥。回來的路上，他看見有一所小學(xué)正在施工，建筑工人用手推車運磚。那時烈日當(dāng)空，驕陽似火，工人們一個個氣喘吁吁，汗流浹背，他們一邊干，一邊說：“老板今天給我們的任務(wù)太多了，我們根本完不成啊！”雷鋒見狀，好像忘了還疼痛的肚子，立即上去幫忙。他推起一輛手推車，熱火朝天地干了起來。在這些人中，雷鋒是最出力的一個，只見他一手搬起好幾塊磚頭，放入手推車中，便飛快地向前推去。后來，那個建筑公司知道了這件事，敲鑼打鼓地給雷鋒送去錦旗，雷鋒還拒而不受。同學(xué)們，你們不覺得雷鋒這種樂于助人而又謙虛的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)嗎！
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然閃耀著時代的光芒。生活中處處有“雷鋒”。你看！太陽底下工作的交警叔叔，不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人，誨人不倦的敬愛的老師們……記得上個學(xué)期，那天下起了鵝毛大雪，我們高興極了，在校園里堆雪人、打雪仗。無意中我看到了一個瘦弱的身影，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，他正在吃力地清掃著校門口道路上的積雪。雖然已經(jīng)氣喘吁吁了，但他還是沒有停歇下來。看到這里，我肅然起敬——是啊！我們不正是在享受著那些平凡而又普通人們的勞動成果嗎！
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，做新時代的小雷鋒，我們立志要當(dāng)永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時，看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)本搬到辦公室去？我們可以彎腰為他人撿起一本書；我們可以扶盲人過馬路；我們可以為有需要的人讓座；我們可以扶起摔在地上的小朋友……
同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句名言作為這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！
謝謝大家！
高一演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！金秋時節(jié)，秋風(fēng)颯爽，我們又迎來了一個新的學(xué)年，開始了全新的高中生活。作為剛剛加入賓高這個大家庭的新成員，我們心情非常激動和興奮。
從進校的那一刻起，我們就深切感受到了來自學(xué)校的溫暖，老師和同學(xué)們的熱情接待，消減了我們初來乍到的那份緊張心情。在此，讓我代表所有的新同學(xué)向老師同學(xué)們道一聲：你們辛苦了！
進入高中，我們的生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。作為一所廣西示范性普通高中，這里有學(xué)識淵博的教師、豐富的學(xué)習(xí)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和美好的校園環(huán)境。相信我們能夠盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遵規(guī)守紀，團結(jié)同學(xué)，爭取在新的起跑線上取得更大的進步。
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。親愛的同學(xué)們，高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，讓我們堅定地揮手與昨日告別，堅實地邁出千里之行的第一步。
尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，珍惜你們的辛勞和付出，我們一定向?qū)W校交上一份滿意的答卷！
一個新學(xué)期的開始，就意味著新的期盼，新的希望，新的征程的開始，讓我們?nèi)w師生攜起手來，共創(chuàng)賓陽高中美好的明天。
高一演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，我講話的題目是：《名著伴我成長》
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！
讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，學(xué)習(xí)之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于Jane對愛情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實現(xiàn)自我的堅持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活，我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài)，虎頭蛇尾是經(jīng)常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度。是怨天尤人，還是努力適應(yīng)；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態(tài)度問題，態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段學(xué)生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學(xué)中，可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)；《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現(xiàn)教師的使命。
書籍中，那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界；使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。
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