理想演講稿

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　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的理想演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想演講稿 篇1

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：人是為理想而生活的，沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi) 有歡樂(lè)，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　如果一個(gè)人只是幻想過(guò)豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮斗的路上沒(méi)有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對(duì)自己一生所做的事都覺(jué)得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和奮斗。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是一個(gè)沒(méi)有志向的人，到老就一事無(wú)成。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會(huì)失去方向，不知抓哪只好，可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。

　　我們廣大青年應(yīng)該以許振超同志為榜樣，他是青島港工人，憑著刻苦鉆研、艱苦奮斗的拼搏精神，從一名普通工人鍛煉成長(zhǎng)為技術(shù)能手，帶領(lǐng)他的工友們連續(xù)創(chuàng)造世界領(lǐng)先的橋吊裝卸效率，為我國(guó)集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，他就是擁有執(zhí)著的精神，一步一步堅(jiān)持走下去，你就很可能實(shí)現(xiàn)你的理想，你才能看到成功的曙光和希望.

　　許振超同志立足本職崗位開(kāi)拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦奮斗和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱之為具體的理想。

　　那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識(shí)的范疇，即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的，是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的`產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來(lái)，穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。

　　實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲(chóng)，不要說(shuō)大話、說(shuō)空話的吹牛大王，不要那些只會(huì)吃父母穿父母的，而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。

　　要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。

　　一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)失去生命的方向，一生將會(huì)碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。

　　我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過(guò)得更有意義，讓我們擁抱理想度過(guò)美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。

理想演講稿 篇2

　　有搖櫓輕輕飄過(guò)，盛滿一夏的湖水，凝望著岸邊的柳影，我又走進(jìn)青春寂寞的靈魂，帶著一點(diǎn)叛逆，聆聽(tīng)花和夢(mèng)的私語(yǔ)，和著夕陽(yáng)下歸巢的飛鳥(niǎo)掠過(guò)的破帛般的青春水面，激起了那寂寞的漣漪，粼粼波光的不是我的憂傷嗎?

　　仰望五月的天空，沒(méi)有云朵，沒(méi)有風(fēng)，湛藍(lán)藍(lán)的天空環(huán)擁隨風(fēng)旋落的粉白花瓣，悠長(zhǎng)的石道旁長(zhǎng)滿郁蔥的青草，風(fēng)一樣的少年載著發(fā)絲般的少女輕飏飏駛向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。這是我千萬(wàn)遍期待它真實(shí)發(fā)生的場(chǎng)景吶，青天，古道，單車，風(fēng)一樣的感覺(jué)。

　　回眸過(guò)去的歲月，窺視往日的歡樂(lè)，去凝看那刻骨銘心的浪漫，如愛(ài)情;也許是歷久彌香，是人的一生無(wú)法抹去的印記，每每想起，曾幾何時(shí)沐浴在春天的東風(fēng)里，憧憬新年華，漫漫而豪情的光飛逝，北雁南飛，花開(kāi)花落，回首走過(guò)的歲月，卻常常是匆匆和惶恐的疲憊，但還是要追尋著花的芳香一路向前，在激流或是漩窩中去尋找著適合自己流經(jīng)的方向。路過(guò)的風(fēng)景里隱藏著純純的笑容。感情伴隨著我們向前匆匆而去。

　　預(yù)想著是任性最后一次叛逆，最后一次，也就心安理得將責(zé)任拋諸腦后。對(duì)二十，期待太多，思考太多，而現(xiàn)實(shí)仿佛自有它計(jì)劃已好卻又變化多端的步調(diào)，容不得有太多的念想。不是沒(méi)有驚喜的祝福也不是缺乏心悅的禮物更不是缺少朋友的陪伴，明明臉上一直綻放笑容，然當(dāng)熱鬧消退深夜來(lái)臨，一個(gè)人靜下來(lái)時(shí)卻深深感覺(jué)離開(kāi)了根源的快樂(lè)是何其黯然……

　　不知怎么的，突然想起《青春》的旋律，于是就去打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，音樂(lè)在耳邊靜靜的流淌，旋律中蕩漾的是不知明的哀傷。空氣里都彌漫著離別的傷感。雖然分辨不出來(lái)歌詞，卻在旋律中讓淚水悄悄充盈眼眶。

　　我喜歡這歌詞，那些字眼是屬于青春的為年輕而歌唱的，云、淚、風(fēng)、夢(mèng)以及流浪。一把吉他和一個(gè)迎風(fēng)吟唱的歌者，就那樣輕易撥動(dòng)你內(nèi)心深處關(guān)于青春所有的惆悵、迷惘和傷感。

　　眼前那些所有恬燥、歡騰的人群漸漸離去時(shí)，這一刻是寧?kù)o的，久違的絕對(duì)的寧?kù)o。噓——-黑夜，臺(tái)燈，獨(dú)醒，這就夠了。

理想演講稿 篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過(guò)一些年，理想實(shí)現(xiàn)了！我們的心情又是怎樣的呢？

　　我躺在床上，想著自己的理想……

　　我想當(dāng)一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動(dòng)的小說(shuō)。我還會(huì)為小朋友寫童話，讓他們從小受童話啟迪，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。想那時(shí)，我已赫赫有名，無(wú)論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，卡嚓卡嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。

　　我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會(huì)被揭開(kāi)。我會(huì)在星球上采集太空化石，加以研究。我還會(huì)邀請(qǐng)外星來(lái)客到我們地球來(lái)，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。

　　我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到南極大陸，那里冰天雪地，無(wú)數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國(guó)日本，去看那座神秘的富士山。到美國(guó)紐約參觀女神像。到法國(guó)，看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲，穿過(guò)一片片熱帶雨林，欣賞美麗的熱帶植物，見(jiàn)識(shí)兇狠的鱷魚(yú)、食肉蟻……

　　然而，只憑美好的想象是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，讓不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。

理想演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書，報(bào)效祖國(guó)的誓言。

　　1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書?”

　　教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。

　　“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”

　　魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書!”。魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書?”

　　周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此，同學(xué)們都非常敬佩他。

　　周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”

　　“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。

　　魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!

　　是呀，我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義!

　　理想是心中最深處永遠(yuǎn)惦記的一件事，也許是出生于和平年代，成長(zhǎng)于和平年代，我們這一代人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)民族生死存亡的考驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)血雨的洗禮，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩不安的歲月，比起我們的祖輩父輩，我們似乎少了一些遠(yuǎn)大的理想，少了一些指點(diǎn)江山的雄心壯志，少了一些大干一場(chǎng)的豪情氣概。有的人對(duì)待讀書帶著濃重的功利色彩，他們認(rèn)為讀書就是為了獲取高學(xué)歷，獲取高學(xué)歷就是為了謀求好工作，謀求好工作就是為了拿到令人羨慕的薪金。至于個(gè)人的理想抱負(fù)，那似乎是不合時(shí)宜的問(wèn)題。

　　可是，生命的價(jià)值和生活的意義難道就僅僅在于獲取物質(zhì)上的滿足嗎?人活著總該有點(diǎn)精神，有點(diǎn)追求，有個(gè)理想，有個(gè)目標(biāo)。這個(gè)理想不是非得建豐功，立偉業(yè)，但應(yīng)該讓自身價(jià)值得到體現(xiàn)和認(rèn)可。一個(gè)人不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但他可以拓展生命的寬度。一個(gè)人的理想和追求在一定程度上決定了他生命的質(zhì)量和生活的高度。有了理想和追求才能讓人在黑暗中找到方向，在困頓時(shí)擁有動(dòng)力，在迷茫無(wú)措時(shí)看清腳下的路。

　　人作為生命個(gè)體，總不可避免有走向消亡的時(shí)候，只有精神可以留存。作為即將走向社會(huì)的新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把遠(yuǎn)大理想看作自己前進(jìn)的旗幟，清醒地規(guī)劃自己的未來(lái)，活出生命的精彩!

理想演講稿 篇5

　　揉開(kāi)腥松的睡眼，望著表盤上的指針，真有些懷疑，到底是哪根針走快了，時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的從我身上跨過(guò)。

　　來(lái)不及多想，起床、洗漱、吃飯，精確得分秒不差。畫室里的畫板承載著我的理想，我不能讓我的理想等待太久。作為美術(shù)生，我的理想就在那所理想的高中。守望理想，我僅有一路向前。

　　守望我的理想，我付出過(guò)汗水。在繪畫的世界里，我用白紙鋪開(kāi)自由馳騁的天地，

　　我用顏料涂抹出絢爛的彩虹。然而在我的心中，汗水的色彩是最美的，也是最難以畫出精彩。夏天，畫室里的溫度極高，線條在紙上延伸，汗水在身上流淌。任憑汗水打濕衣衫，任憑汗水滴落在地，任憑汗水浸漬著畫紙，我不放棄。看到畫紙上的作品，我心里默默地低語(yǔ)：守望理想，汗水是最美麗的顏料。

　　守望理想，我承受過(guò)心酸。你看，這張畫怎樣畫的？學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎樣還這樣？應(yīng)對(duì)質(zhì)問(wèn)，我咬緊了嘴唇。眼中酸酸的，心里酸酸的。我的理想，你究竟離我多么遙遠(yuǎn)？我的理想，我應(yīng)當(dāng)怎樣做才能靠近你？我輕輕地?fù)u頭：守望理想，把這份心酸當(dāng)做底色吧。

　　守望理想，我有信心作伴。教師說(shuō)，這次你的畫不錯(cuò)，貼到櫥窗里啦。聽(tīng)到同伴的贊嘆，我心里一陣喜悅。總算沒(méi)有白白付出，我握緊了手中的畫筆，暗下決心：再努把力，讓理想在那所理想的高中綻放光彩。

　　守望理想，我會(huì)一向向前。我永遠(yuǎn)相信，有理想的人是最幸福的。或許我的理想遙遠(yuǎn)的無(wú)法觸及，但我始終感覺(jué)它就在我的心里，就在我每一天應(yīng)對(duì)的畫紙上，就在我匆匆的筆尖下，就在我一向前進(jìn)的道路上。所以，無(wú)論我應(yīng)對(duì)怎樣的風(fēng)和雨，我也會(huì)永遠(yuǎn)守望著我的理想，直到理想的盡頭。

　　叮鈴鈴——鬧鐘響了，我迅速的起床、洗漱、吃飯，帶著滿滿的信心，我走在守望理想的道路上。

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