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誠(chéng)信演講稿

時(shí)間:2022-10-19 17:27:38 演講稿 我要投稿

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  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的誠(chéng)信演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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誠(chéng)信演講稿 篇1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣!大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對(duì)著山下大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!……”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái),卻沒(méi)有看見(jiàn)狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當(dāng),告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了。 試想,如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念,是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以,我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”!做“誠(chéng)實(shí)守信”的人,以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮!

  謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  誠(chéng)信是人立身之根本。但在日趨浮躁的現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)信卻在逐漸遠(yuǎn)去。呼喚誠(chéng)信,已成為當(dāng)務(wù)之急。

  在互聯(lián)網(wǎng)上有一項(xiàng)調(diào)查:假如你墊資代買的中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?調(diào)查結(jié)果令人觸目驚心:只有22.1%的人選擇了把500萬(wàn)還給對(duì)方。22.1%,意味著什么?只有一少部分人能做到誠(chéng)信啊。其他的人的選擇,對(duì)半分或留給自己,都顯示出當(dāng)今社會(huì)道德誠(chéng)信的缺失。孔子云:“不義而富且貴,于我如浮云。”誠(chéng)信是立身之本,難道巨額財(cái)富的誘惑,能讓我們放棄立身之本嗎?我們確實(shí)需要呼喚誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是講信用,實(shí)事求是。只有誠(chéng)信,我們的人生才能做到問(wèn)心無(wú)愧。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,自古至今,誠(chéng)信的例子舉不勝數(shù)。我們呼喚誠(chéng)信,因?yàn)橐粋(gè)人要立足于社會(huì)需要誠(chéng)信。三國(guó)時(shí)期的關(guān)云長(zhǎng)以忠義出名,正是因?yàn)樗哉\(chéng)信作為自己做事的原則,講求義氣,最終成為忠義的代表。而呂布總是三心二意,不講誠(chéng)信,最后落了個(gè)三姓家奴的惡名。由此可見(jiàn),誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,猶如樹(shù)木之根系,房屋之根基。只有講求誠(chéng)信,才能得到他人與社會(huì)的認(rèn)可,才能使自己立足于社會(huì)。

  我們呼喚誠(chéng)信,因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信。海爾集團(tuán)堅(jiān)持真情為顧客服務(wù),講究誠(chéng)信,將一批不合格的產(chǎn)品全部銷毀。這一誠(chéng)信舉動(dòng)使海爾集團(tuán)贏得了世界的好評(píng)與贊揚(yáng),最終成為著名品牌。誠(chéng)信的巨大作用由此可見(jiàn)。我們的社會(huì)同樣需要誠(chéng)信。我國(guó)古代推崇的大同社會(huì),路不拾遺,夜不閉戶,更是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。如果社會(huì)誠(chéng)信之風(fēng)盛行,我們便會(huì)生活得更好。

  我們應(yīng)該怎樣呼喚誠(chéng)信?就像北京那位最誠(chéng)信業(yè)主那樣,我們應(yīng)該從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,自覺(jué)把誠(chéng)信作為自己為人處世的原則,我們便能讓誠(chéng)信之花在我們身上綻放。

  令人欣慰的是,我們的社會(huì)現(xiàn)在正在呼喚誠(chéng)信。以誠(chéng)實(shí)守信為榮,已經(jīng)深入人心。我們現(xiàn)在正在建設(shè)和諧社會(huì),要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,提高全民族素質(zhì),讓誠(chéng)信為中華民族的偉大復(fù)興增添力量。

  呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信之風(fēng)吹滿神州,讓誠(chéng)信之光普照中華大地!

  謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿 篇3

同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信,是心靈的火花,能夠照亮每一個(gè)角落;誠(chéng)信,是友誼的橋梁,支撐著朋友之間的情感;誠(chéng)信,是人生的啟明星,它無(wú)不提醒著你,讓你受益一生。

  “生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵”。是啊,有哪個(gè)人能在謊言中度過(guò)美好的一生?最后還不是被揭穿?就從我自己說(shuō)起吧,我說(shuō)過(guò)的謊言,沒(méi)有一句不被看穿。真話放在心里,而口頭卻是假話,豈不是一種精神上的折磨?

  既然假話總不能在世間保持長(zhǎng)久,那還不如別說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的謊言被揭穿時(shí),他也就丟盡了臉面。也許一句謊言就能毀掉人的一生——好不容易積攢的一生,被自己付之一炬,難道不會(huì)令人十分沮喪嗎?

  群山有崩塌的時(shí)候,樹(shù)木又倒下的時(shí)候,樹(shù)葉有融入泥土的時(shí)候,花草樹(shù)木有枯死的時(shí)候,唯有誠(chéng)信,永遠(yuǎn)不會(huì)崩塌,永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  祝大家能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

誠(chéng)信演講稿 篇4

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行”。

  站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

  翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

  誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.

  作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

  同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的.號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”

  誠(chéng)信伴我行

  在我的童年記憶中,有過(guò)許許多多的事情。比如高興的事、痛苦的事、難忘的事……下面我就給大家講一講我講誠(chéng)信的事。

  放暑假的第二天,表妹叫我去她家玩。但是爺爺叫我不要去,因天氣太熱了,容易中暑。但是我說(shuō):“不行,我以經(jīng)答應(yīng)她了,我不能反悔,要不然我就是一個(gè)不講信用的人了。”最后爺爺在我努力地勸說(shuō)下,終于讓我去了。

  為了講誠(chéng)信,我可以不希一切。

誠(chéng)信演講稿 篇5

親愛(ài)的評(píng)委和老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我叫_ _,今天演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。

  價(jià)值觀是人們內(nèi)心深處的信念,是判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),是行動(dòng)的指南。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友愛(ài),是十大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。那么什么是誠(chéng)實(shí)呢?這讓我想起了一個(gè)古老的故事。

  曾子的妻子去市場(chǎng),她的兒子和她一起去,邊走邊哭。我媽對(duì)他說(shuō):“你回去吧,等我回來(lái)給你殺豬。”當(dāng)他的妻子從市場(chǎng)回來(lái)時(shí),曾子想抓豬來(lái)殺他。他老婆攔住他說(shuō):“只是和孩子玩玩。”曾子說(shuō):“永遠(yuǎn)不要和孩子說(shuō)話和玩耍。孩子不懂事,要像父母一樣學(xué)習(xí),聽(tīng)父母的指示。

  現(xiàn)在,如果你對(duì)他撒謊,你就是在教你的孩子撒謊。如果母親對(duì)孩子撒謊,孩子不相信母親的話,就不可能教好孩子。”曾子接著殺了豬。通過(guò)這個(gè)故事,我受益匪淺,思考深刻。你怎么想呢?

  我記得我在考試中不會(huì)做題。只是想偷偷看看書(shū),又想試探出結(jié)果不是我的真實(shí)結(jié)果,就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)試卷發(fā)了。雖然分?jǐn)?shù)不是第一,但卻是我真正的成就。回家告訴媽媽,

  我媽夸我,說(shuō)我做的對(duì),心里很開(kāi)心,讓我平時(shí)學(xué)習(xí)更努力。

  我們中國(guó)人常說(shuō):“三歲看起來(lái)老了”。你小時(shí)候出軌,長(zhǎng)大了做生意就搞假冒偽劣,當(dāng)官就受賄。這樣,你將受到法律的嚴(yán)懲。

  一種信仰、一種精神和一種力量共同詮釋了社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。同學(xué)們,還是從小誠(chéng)實(shí)守信吧。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是靈魂最美麗的外衣,最圣潔的花朵;誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。一旦破裂,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

  我想成為一個(gè)講“誠(chéng)”的人,希望“誠(chéng)”伴隨每個(gè)人的一生!

  我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!

誠(chéng)信演講稿 篇6

  鐘倩

  我與誠(chéng)信驛站一起成長(zhǎng)

  ------"誠(chéng)信驛站"五周年側(cè)記

  雪櫻

  誠(chéng)信是夢(mèng)想的雙翼,為我們插上隱形的翅膀;

  誠(chéng)信是生命的根基,為我們帶來(lái)源源的活力。

  我為誠(chéng)信驛站代言,我為青春夢(mèng)想不渝奮斗。

  是為題記。

  一、 時(shí)間都去哪兒了

  五年,能做些什么?

  五年,能改變什么?

  很難用簡(jiǎn)單語(yǔ)言說(shuō)得清,但是,從誠(chéng)信驛站那里能夠找到答案----是夢(mèng)想的播種,是青春的奮揚(yáng),是公益的傳播,是文明的接力。你看,五年,誠(chéng)信的種子已經(jīng)播種四方,拔節(jié)生長(zhǎng),迎著春天的腳步,裝點(diǎn)著美麗交院,芬芳著泉城濟(jì)南。

  依稀記得,我第一次見(jiàn)到誠(chéng)信小站的場(chǎng)景。校園一角,放著一張電腦桌,上面擺著文具、本子、日用品,旁邊放著幾個(gè)紙箱,供人自動(dòng)投幣。簡(jiǎn)陋,普通,平凡,卻引來(lái)很多人的圍觀。生在大院里,長(zhǎng)在校園里,我熟悉這里的每一寸土地,而誠(chéng)信小站的出現(xiàn),讓我多了幾分美好期待。

  沒(méi)過(guò)幾天,傳來(lái)小站被洗劫一空的消息,我的心里咯噔一下,一聲嘆息。美好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,經(jīng)不住道德的考驗(yàn),一時(shí)間輿論紛紛,我以為她會(huì)關(guān)門(mén)大吉,沒(méi)想到的是,誠(chéng)信小站沒(méi)有輕言放棄,以小博大,用愛(ài)迎戰(zhàn)。堅(jiān)持,再堅(jiān)持,壯大,再壯大……她"立"住了,在交院的沃土上,在齊魯?shù)拇蟮乩铮硽璩龅赖碌奈邓{(lán)天地。

  誠(chéng)信小站,誠(chéng)信驛站,誠(chéng)信商亭,名字的變化,是誠(chéng)信驛站成長(zhǎng)的見(jiàn)證。和著泉水的節(jié)奏,順著時(shí)間的腳步,踩著時(shí)代的鼓點(diǎn),朝著夢(mèng)想的方向,誠(chéng)信驛站扎根校園,走向社會(huì),背后是誠(chéng)信驛站愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的拳拳傾注,是交院莘莘學(xué)子的青春風(fēng)范。

  二、我與誠(chéng)信驛站的故事

  誠(chéng)信驛站,是夢(mèng)想的搖籃,伴隨著每個(gè)交院人的成長(zhǎng)。回首過(guò)去的五年,我與誠(chéng)信驛站一起成長(zhǎng),很多感人的故事歷歷在目,難忘至極。

  我忘不了,充滿溫情的留言。或春日的午后,或夏日的黃昏,在校園里閑逛,靜謐,安好,來(lái)到驛站跟前佇足,滿心歡喜地翻看留言本。留言,是無(wú)聲的回憶,是心靈的歌吟。看著留言,我常常嘴角上揚(yáng),心里漾著溫暖。

  "橡皮沒(méi)有了,超喜歡架子上的猴子。昨日欠款已補(bǔ)還,求考試不掛,祝驛站越辦越好!"這個(gè)人是個(gè)活潑的女生吧。

  "出來(lái)的太急,忘記拿錢了,考完四級(jí)回來(lái)還錢!"第二天,多了一條留言:"今天把錢還回來(lái)了,祝自己四級(jí)能過(guò),求保佑!"這一定是粗心的大男生。

  "驛站對(duì)人無(wú)私的幫助,沒(méi)有功利性,做事僅憑一份奉獻(xiàn)的心,給這煩躁的社會(huì)提供了一方凈土,擦干眼淚,收拾心情,重新出發(fā)。"畢業(yè)四年、帶著女友回母校的學(xué)長(zhǎng)深情說(shuō)道。

  "令人感動(dòng)的驛站,令人留戀的驛站,這是心靈的驛站,伴我們走向永遠(yuǎn)。"廈門(mén)大學(xué)教授王洪才的留言,一語(yǔ)道出驛站的靈魂。------誠(chéng)信驛站是有生命力的,是我們的朋友。

  留言本像是個(gè)萬(wàn)花筒,照出真性情,傳遞正能量。性格木訥的男生在留言本上表白,心情苦悶的女生在留言中給自己打氣,正襟危坐的老師在翻看時(shí)捂嘴偷笑,畢業(yè)的學(xué)子們?cè)诒咀由蟽A注美好祝愿……看著看著,我的眼睛不覺(jué)濕了,心底漾起圈圈感動(dòng)的漣漪。

  記得季羨林老人在《夢(mèng)縈未名湖》中說(shuō)過(guò):"一個(gè)大學(xué)的歷史存在于什么地方呢?在書(shū)面的記載里,在建筑的實(shí)物上,當(dāng)然是的。但是,它同樣存在于人們的記憶中。"這是精神的傳承,而誠(chéng)信驛站,便是精神的家園,將會(huì)載入交院史冊(cè),永葆人們的記憶中。

  我忘不了,冬日的"瘋狂"行動(dòng)。去年入冬最冷的那一天,濟(jì)南氣溫降到零下,我外出開(kāi)會(huì),回來(lái)凍得雙腿冰涼,像灌滿涼水。此時(shí),有個(gè)志愿者找到我,滿是興奮地說(shuō)起當(dāng)天做的一件事。"你知道地瓜妹嗎?今天找她找得可苦了!""最美地瓜妹"王艷紅救白血病哥哥一事,傳遍街頭巷尾,"他和地瓜妹怎么認(rèn)識(shí)的?"我滿腹疑問(wèn),他娓娓道來(lái)。那天早上,第一節(jié)沒(méi)課,他一覺(jué)睡到8點(diǎn)多,醒來(lái)刷屏瀏覽新聞,地瓜妹為哥哥籌錢治病,闖入他的眼簾,也撞進(jìn)他的心里。他按部就班去上課,滿腦子里卻是地瓜妹的事,心不在焉。他小聲嘀咕,我得去看看,得幫一把。他將此事和同學(xué)一說(shuō),并向"老板娘"(負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的女同學(xué))匯報(bào),得到大家的支持。拿到銀行卡,他和一師哥租了輛電動(dòng)車,直奔"地瓜妹"賣烤地瓜的地方。

  北風(fēng)嗖嗖地刮,兩個(gè)大男生凍得直拽衣角,沒(méi)有詳細(xì)地址,他們犯起難來(lái)。不一會(huì)兒,他便渾身冰涼,來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈,車子也沒(méi)電了,人也凍得不行了,兩人灰頭土臉。車子停擺了,但人還得繼續(xù)找!他不甘心地說(shuō)。沿著那條路,地毯式搜索,他毫不氣餒,頂著寒風(fēng)尋找地瓜妹,最終在環(huán)衛(wèi)工人那獲得線索,"她今天感冒了,沒(méi)有出攤,去醫(yī)院陪哥哥了。"話音落下,他來(lái)了精神,直奔醫(yī)院病房樓。病房里擠得水泄不通,圍滿記者和好心人,終于見(jiàn)到地瓜妹和哥哥了,他激動(dòng)得語(yǔ)塞。見(jiàn)哥哥明達(dá)剛做完腰部穿刺,他們上前說(shuō)明來(lái)意,送上鮮花、愛(ài)心款,留下聯(lián)系方式,"有需要幫忙的,盡管找我們!"沒(méi)有拍照,沒(méi)有多余的話語(yǔ),兩人匆匆離開(kāi)了。轉(zhuǎn)身的瞬間,他用手抹了下眼睛,不想讓淚水滾出來(lái)。

  后來(lái),我才知道,他是誠(chéng)信驛站的第五任站長(zhǎng)----譙立超。如果說(shuō)從"地瓜妹"身上,我看到對(duì)親情的守望,那么從他那里,我看到的是燃燒的紅心,是一雙功利眼睛所看不穿的美善。"‘地瓜妹’感冒了仍堅(jiān)持去大街上賣地瓜,這感人的兄妹情,足以感化我們,我尋找她三四個(gè)小時(shí)算什么?"他覺(jué)得很值得,也很自豪。"我所做的事,想讓這渾濁的世間還有那么的一絲美好。"這句話摘自他的日記。很多人都說(shuō)90后不能擔(dān)當(dāng),說(shuō)做公益是三分熱度,他和他的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守著誠(chéng)信陣地,不,應(yīng)是青春的舞臺(tái),用公民責(zé)任和無(wú)私精神將"誠(chéng)信"寫(xiě)得方正。

  我忘不了,校園里的美好遇見(jiàn)。大院里的老人們天天去校園里晨練、散步,已經(jīng)成為生活習(xí)慣。有些老人順道愛(ài)撿些廢品,攢多了再去廢品站賣掉。一天,一個(gè)奶奶賣廢品回來(lái),發(fā)現(xiàn)收廢品的少給了10塊錢,她沒(méi)上過(guò)學(xué),不認(rèn)字,也不會(huì)算賬,她讓我?guī)椭阋凰恪?這人咋這么不實(shí)誠(chéng)呢?看我年紀(jì)大,給我少算這么多錢。"她念叨著,我不知說(shuō)什么好,干生意可以不賺錢,但是絕不能沒(méi)有誠(chéng)信。接著,老人說(shuō),"我上次去學(xué)校散步,撿到一個(gè)錢包,里面有證件、銀行卡、還有三百塊錢,我立刻交到后勤處。你說(shuō),這些學(xué)生來(lái)念書(shū),家里得賣多少糧食啊,弄丟了很著急,咱得趕快還給人家。"

  原來(lái),老人撿到手機(jī)、錢包等,已不是第一次了,她總會(huì)第一時(shí)間上交。我聽(tīng)得心里暖烘烘的,想想那個(gè)收廢品的,再想想老奶奶,不禁百感交集。很多時(shí)候,誠(chéng)信不是什么大道理,而是普通得不能再普通的為人之本,一旦輕輕松動(dòng),便會(huì)坍塌一片。最終,老奶奶沒(méi)去要回多收的錢。

  好多時(shí)候,望著她侍弄礦泉水瓶子的背影,我的心微微發(fā)燙。白發(fā)的芬芳,馥郁整個(gè)交院校園,也滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。

  三、誠(chéng)信驛站,我們共同的家園

  泉水躍動(dòng),賜予這座城市以靈魂;泉水滋養(yǎng),哺育濟(jì)南人民以善良。"能力將你帶上峰頂,德行將你永駐那兒。"這德行,是市井百姓心里生長(zhǎng)的倫理,這德行,是泉城兒女世代綿延的精神--------唯真而動(dòng)、唯善而行、唯美而崇、唯愛(ài)而注。

  一句承諾,下崗工人房澤秋35年如一日照顧孤寡老人房澤秋;一句承諾,歷城村民劉延寶63載如一日守護(hù)烈士墓地;一句承諾,身殘志堅(jiān)的徐波自覺(jué)踐行"用良心做煎包";一句承諾,出租司機(jī)劉洪山將撿到的40萬(wàn)現(xiàn)金悉數(shù)歸還失主……誠(chéng)信,就是這樣任性,誠(chéng)信,就是這樣動(dòng)人。交院的誠(chéng)信驛站,也在潛移默化影響著身邊人,誠(chéng)信愛(ài)心團(tuán)隊(duì)走到哪里,誠(chéng)信種子便會(huì)悄然種下,發(fā)芽,開(kāi)花,將一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,四季如春。

  五年風(fēng)雨兼程,夢(mèng)想一路高歌。承載著"明德至善,格物致知"的校訓(xùn),高揚(yáng)著"內(nèi)誠(chéng)于心,外誠(chéng)于人"的信仰,秉承著"感恩回報(bào),傳遞愛(ài)心"的宗旨,誠(chéng)信驛站美麗蝶變,誠(chéng)信驛站迅速崛起,覆蓋三個(gè)校區(qū),走向城市街巷,成為泉城的風(fēng)向標(biāo)。

  喜大普奔、累覺(jué)不愛(ài)的喧囂時(shí)代,誠(chéng)信驛站便是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神羅盤(pán),是大學(xué)生們的心靈導(dǎo)航,更是濟(jì)南人的思想基石、精神支柱、靈魂之脈。

  誠(chéng)信驛站,心靈的港灣。誠(chéng)信驛站,我們共同的家園。

  任時(shí)光流轉(zhuǎn),任殘荷吹打,任風(fēng)雨洗禮,誠(chéng)信驛站永遠(yuǎn)在路上,越走越遠(yuǎn),越來(lái)越好。

  "你無(wú)論走得多么遠(yuǎn),也不會(huì)走出了我的心,正如黃昏時(shí)刻的樹(shù)影拖得再長(zhǎng)也離不開(kāi)樹(shù)根。"我與誠(chéng)信驛站的故事說(shuō)不完,道不盡,就像我與交院深厚的感情,就像我生命的追夢(mèng)歷程,難以用語(yǔ)言表述。至此誠(chéng)信驛站五歲生日之際,謹(jǐn)以一首原創(chuàng)詩(shī)作送上我最誠(chéng)摯的祝福,祝愿誠(chéng)信驛站愛(ài)心團(tuán)隊(duì)勇往直前,不懈追夢(mèng):

  誠(chéng)信驛站五周年,漫漫成長(zhǎng)青春路。創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子聚才智,遭遇洗劫不言棄。

  榮登央視頻點(diǎn)贊,輿論報(bào)道推波瀾。茁壯成長(zhǎng)心手傳,華麗轉(zhuǎn)身影響遠(yuǎn)。

  公益路上蠻拼的,慈善支教走在前。友善團(tuán)結(jié)揚(yáng)美名,誠(chéng)信文化溢泉城。

  核心價(jià)值正能量,愛(ài)心團(tuán)隊(duì)甘奉獻(xiàn)。頑強(qiáng)拼搏圓夢(mèng)想,和諧交院更輝煌!

  誠(chéng)信征文關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)美句子關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典名言

誠(chéng)信演講稿 篇7

  誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗。

  我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。

  然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"

  讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字,卻包含著太多太多。

  老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí),你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!

  讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。

  讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真。

  讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了。知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫。

  讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了。世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)。歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲。此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!

  誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛。今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!

誠(chéng)信演講稿 篇8

  我不是偉大的作家,寫(xiě)不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫(xiě)手,寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而,我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷。

  誠(chéng)信是我做人做事的法則,我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信,我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。

  因此,誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。

  也許,在別人的眼中,誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;也許,在別人眼中,誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;也許,在別人眼中,誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是,在我的心中,誠(chéng)信一直都是很嚴(yán)肅、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則,誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的,盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中,因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的,我因誠(chéng)信而自豪。當(dāng)面臨金錢誘惑時(shí),你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎?商海茫茫的年代,你能走出爾虞我詐的怪圈嗎?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí),你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎?我曾不斷的問(wèn)自己。但是,我的回答:時(shí)刻警醒自己啊,你決不是神。所以,你將面對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!

  雖我不是神,在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神,但是我也不會(huì)是平庸的的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。也許,我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則,守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平凡的小子,所以我無(wú)法啊改變一切,但是我相信只要每個(gè)人都做好自己的事,那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻摗闭\(chéng)信問(wèn)題的缺失“,國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“,我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了,群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了,考試也就不在需要監(jiān)考官了……

  那么,在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢?在此我只想表達(dá)我的理解:誠(chéng)信不可丟、無(wú)論我們?cè)谀模吭诖耍乙呀?jīng)是大一的學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試,我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑,但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢?同樣是嶄時(shí)的快樂(lè),終生的遺憾,難道不是嗎?現(xiàn)在針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“,每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊!在面對(duì)家教中心的誘惑下,大一的充當(dāng)大二的,中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓,導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎?面對(duì)那么多的欠貸案例,你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎?這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的,我們深思了嗎?

  誠(chéng)信在我心中啊,這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話題,我心中的誠(chéng)信應(yīng)該是我做人做事的法則:應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以,我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信,是不可遺棄的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。

誠(chéng)信演講稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  “‘卡丹’到處有,‘狐貍’滿山走,‘老爺’被偷走,‘鱷魚(yú)’全國(guó)游”。請(qǐng)不要以為這是詩(shī)人的杰作,這是《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)告》一書(shū)中對(duì)假名牌產(chǎn)品泛濫于市的論述。當(dāng)我們站在琳瑯滿目的名牌商品面前,存細(xì)分辨鱷魚(yú)的嘴朝左還是朝右、“老人頭”的皺紋是兩道還是三道、夢(mèng)特嬌的花瓣到底是幾瓣時(shí),您是否意識(shí)到,由于假名牌產(chǎn)品的失信市場(chǎng),已經(jīng)使得真正的名牌產(chǎn)品同樣遭遇了信任危機(jī)。在《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)》中,這樣的例子比比皆是。

  然而,掩卷沉思:中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家,重誠(chéng)信歷來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)。中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史,走進(jìn)了現(xiàn)代,更要走向未來(lái)。做為“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”的郵政員工,我們有責(zé)任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來(lái),發(fā)揚(yáng)下去。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,一位民工走進(jìn)了××郵局:政府啊,我要辦事。濃濃的鄉(xiāng)音,使前臺(tái)營(yíng)業(yè)員忍俊不禁。營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)劉××耐心地詢問(wèn)用戶要辦什么事情,原來(lái)這位用戶初到北京要為家里打電話報(bào)平安。在他的眼里,郵局的人是穿官衣、辦公事的,就是政府。劉××指導(dǎo)用戶辦完了業(yè)務(wù),叮囑了他初到北京的注意事項(xiàng)。第二天的班前會(huì)上,劉××提出了這樣的問(wèn)題:用戶為什么稱我們是政府?在熱烈的議論聲中,年輕的員工明白了郵政服務(wù)在人民心中崇高的地位。郵政員工的言行不光代表著企業(yè)形象,更關(guān)系著政府在人民心中的公信力。多少年來(lái),正是在這種“每日一題,一事一議”務(wù)實(shí)型的班前會(huì)中,升華了員工的思想,提升了員工誠(chéng)信守諾的素質(zhì)。

  在××郵局,無(wú)論是局長(zhǎng)、還是員工,常說(shuō)的一句話就是:不用把用戶當(dāng)成抽象的上帝,只把他當(dāng)成對(duì)門(mén)的大媽,隔壁的阿姨。用平常心,為用戶做平常事,用細(xì)心做好服務(wù)中的細(xì)節(jié)。××郵局剛剛開(kāi)辦國(guó)際通關(guān)業(yè)務(wù)不久,一位用戶到郵局為在美國(guó)的兒子寄被子和書(shū)籍,用戶覺(jué)得被子體積較大,寄水陸郵件劃算,書(shū)籍急用,寄航空郵件。服務(wù)臺(tái)的老師傅向用戶提出了中肯的建議:被子體積雖大,但重量輕,把被子和書(shū)籍分開(kāi)來(lái)寄,要花兩個(gè)封裝費(fèi)、掛號(hào)費(fèi)、起重費(fèi)、報(bào)關(guān)費(fèi),不如放在一起寄航空件合適。用戶將信將疑,于是工作人員與用戶一起進(jìn)行了反復(fù)的核算比對(duì),用戶發(fā)現(xiàn),一起寄航空件不但省了100多元錢,而且縮短了被子的時(shí)限。此后,這位用戶不但寄國(guó)際郵件到××郵局,就是寄封掛號(hào)信也要舍近求遠(yuǎn)跑到××郵局交寄,用她的話說(shuō)就是:在這辦業(yè)務(wù)放心。

  隨手拈來(lái),××郵局的對(duì)外服務(wù)中,有太多這樣的細(xì)節(jié),它們就象是和風(fēng)、象細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中,把郵政人的誠(chéng)信理念根植在了廣大的用戶心中。如果說(shuō),細(xì)節(jié)服務(wù)是企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)中的美麗的浪花,那么××郵局的延伸服務(wù),則是誠(chéng)信建設(shè)中的火石,不斷地擦出誠(chéng)信建設(shè)中的火花。

  ××年的1月15日17時(shí),包裹臺(tái)營(yíng)業(yè)員張×發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上有一個(gè)棕色的錢包,問(wèn)遍了大廳里所有的用戶都沒(méi)有找到失主,張×把錢包交到了局長(zhǎng)室。局長(zhǎng)打開(kāi)錢包,發(fā)現(xiàn)里面有800元現(xiàn)金,2張銀行卡,5張名片。按照明片上的電話打過(guò)去,沒(méi)有找到失主。于是局長(zhǎng)只好調(diào)來(lái)了包臺(tái)17時(shí)左右的包單、速遞單收據(jù),一一撥打寄件人的電話。終于在撥打第28個(gè)電話時(shí)聯(lián)系上了某售樓中心的候小姐。候小姐接到電話時(shí)感到很意外,她說(shuō):我有好多年丟了東西不找了,因?yàn)檎乙舱也坏剑銈冞@28個(gè)電話,使我感到了誠(chéng)信的回歸,謝謝你們,不光是為了這個(gè)錢包。

  “不光是為這個(gè)錢包”。候小姐意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我們感受到了肩上的沉甸甸的責(zé)任。誠(chéng)信回歸任重道遠(yuǎn),郵政人責(zé)無(wú)旁貸。

  有人說(shuō),誠(chéng)信是金,但我說(shuō),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。把誠(chéng)信度量化、標(biāo)價(jià),是銀行信用卡的一種服務(wù)手段。中國(guó)郵政“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”才是對(duì)誠(chéng)信無(wú)價(jià)最權(quán)威的詮釋。誠(chéng)信無(wú)價(jià),它是人們的道德追求,是人的生存法則,也是人與社會(huì)之間的平衡的紐帶。誠(chéng)信無(wú)價(jià),讓我們充份發(fā)揮道德和職業(yè)道德的自律機(jī)制,日常工作中,用我們有聲的語(yǔ)言和有形的行動(dòng),為中國(guó)誠(chéng)信的“再造明天”做出不懈的努力。

  謝謝大家

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