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我的青春演講稿

時間:2022-09-26 17:12:03 演講稿 我要投稿

我的青春演講稿范文

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的我的青春演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的青春演講稿范文

我的青春演講稿范文1

  如果我問在座的各位,你們的青春誰做主?你們一定會說:我的青春,我做主。不錯,我們的青春是有我們做主。但我想說的是,我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺還是整天用QQ聊天,抑或是每天睡到十二點。我的青春,我做主,不是叫你揮霍青春,如果每天都在游戲里廝殺,你的青春就不在是你做主了,而是游戲在做主你的青春。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀,來到大學,或許沒有考上我們的理想的大學,或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業。這不是我們墮落的理由,更不是我們揮霍青春的理由。我的青春,我做主。不是要我們揮霍我們的青春,虛度我們的年華。而是要做主,我們奮斗的青春,激揚文字的青春。

我的青春演講稿范文2

  日子一天天的變少了,我們一天天的變老了。總會望著街上年輕的身影感嘆歲月無情,卻忘了我們自己依然年輕。

  青春已經是我們鮮少提及的字眼,卻是我們心中最無法抹滅的幸福時光。

  總是在一個人的時候回憶。想起曾經一起哭過,笑過的兄弟,想起曾經一起打過的架,一喝過的酒,想起曾經拍著肩膀笑過的臉,想起喜歡過的人。那么多美麗的畫面都定格在年少輕狂的歲月,想起來就會笑的云淡風輕。那些如三月的陽光燦爛的年華里,再也提不起恨。于是我們心甘情愿的帶著它走向成熟。

  郭敬明說他的青春是一道明媚的傷,是痛并快樂的其實這也是對我們每個應試學生的青春的最好概括。那些走過的路,遇到過的人,唱過的歌,看過的風景,都已經隨著三月的揚花飄散。只有我們仍然站在那兒,像個孩子似的不肯離去。那些韶韶的年華,是暗夜里點燃的燭火,跳躍的卻那么脆弱。我們站在旁邊靜靜守望,看見風吹過,心就疼了,卻不敢碰觸。

  總會想起這樣一句話:我們也曾年輕過。身邊太多的說過,說過疑惑總會笑的很無奈。站在青春的尾巴上才發現青春的短暫,才會倍加珍惜。

我的青春演講稿范文3

  朋友,看了這個題目,你也許會奇怪,我的青春不就是父母做主嗎?如果你這么想,那就大錯特錯了。

  我們正是風華正茂的時候,理應學會獨立自主,凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人,這是沒有主見的表現,也會讓人瞧不起的。

  現實生活中,有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們,這不是愛孩子,這是害孩子。要知道,孩子終究要長大,父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長,請讓孩子學會獨立自主吧,這才是真正愛孩子的體現。而且我也奉勸一些家長,不要把自己的意愿強加給孩子。孩子雖然小,但也是獨立的個體。因此請不要把孩子當作自己的附屬品。

  古今中外,往往是那些獨立自主的人能夠成就大業。

  朋友們,要想成功,就必須學會獨立自主,有自己的主見。而不是一味依賴別人,聽從他人的擺布,那與傀儡有什么兩樣呢?

  希望所有的青少年都要記住:我的青春我做主。因為這是成功的開端,是必不可少的。

我的青春演講稿范文4

  中學時代是我們一生中最純真,最美好,最難忘的時期。我們散下過拼搏的汗水,收獲過成功的喜悅,留下過青春的歡笑,也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時的美好回憶。

  我們正如初生的牛犢,不怕天也不怕地,更不怕虎!我們可以無所顧忌的坦誠自己,可以盡情的豪言壯語流淌一地。

  父母的期望,老師的期望,朋友的期望,組成一個期望的光環,成為我們生命得主體,我們在期望中生活,在期望中成長。

  日月輪回,晝夜更替,每天的我們跑啊,沖呀,打呀,拼呀,有成功亦有失敗,有喜悅亦有悲傷,有奮起亦有頹喪,有自信亦有失望。

  我留戀青春的時光,青春有我拼搏的汗水,有我奮起的足跡,有我成功的喜悅自豪,有屬于我們的輝煌!青春的我們很容易受到挫折,很容易放棄,所以我們要堅持!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲,即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說,也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!

  在屬于我們的青春里,讓我們用笑聲,哭聲,快樂,悲傷,憂傷,譜一曲獨特的青春之歌,青春無悔,青春無怨,我們的青春,自己做主!

我的青春演講稿范文5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢》。

  青春是值得我們懷念的,人生的路途不可能一片光明,“不經歷風雨,怎能見彩虹”。當我們遇到一定的困難時,應該堅持不懈地去突破它,而不是去逃避,只有這樣,我們才能夠見到勝利的光芒。

  時間如流水般消釋,步入青春期的我們難免會有些煩躁,做事風風火火,不經過大腦思考,嫌這嫌那。

  記得我小時侯有一個夢想,然而學習的壓力已經壓彎了我的肩膀,使我已經沒有空閑的時間去完成我的夢想了。

  記得小時侯我最喜歡畫畫了,很多時侯我手中拿著畫筆,想象著我將來成為畫家時的樣子,不禁笑了起來。可是現在的我已經沒有時間去畫畫了,盡管它曾經是我手中的“珍寶”。

  有的時候,我會拿出小時侯的畫坐在床上一張張的看下去,我也在想,要放棄么?那是我第一個夢想啊!我記得我的第一支畫筆,老師的第一次夸獎,我第一次完成的畫,我真的很舍不得。

  然而,我沒有放棄我的夢想,我也不能放棄,既然我不知道我整天忙碌有何意義,那不如放下手中的重擔,讓肩膀放松一下,然后重新拿起手中的畫筆,就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。

  是啊!一個人,如果連夢想都失去了,那他就失去了人生的意義,所以我們應該好好珍惜現在所擁有的,這樣,你才能真正體會到人生的意義。

  我的演講結束,謝謝大家!

我的青春演講稿范文6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“讓青春閃光”。

  21世紀是我們青春執筆,鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡,我們用青春劃過”。

  青春是人生的黃金時期,是人生旅途中一道美麗的風景;青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,永往之前,青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情。

  青春是邁步進取,勇往直前的時期。

  聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學,10歲上中學,15歲進大學,他學習刻苦認真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國留學后,僅一年便獲得碩士學位,成為美國加里基理工學院第一個工學博士,當時才24歲的.他,青春勃發,刻骨鉆研,成就事業。可以說,他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發揮到了頂點!三國名將周瑜,24歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發,統帥三軍,擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有27歲;周恩來當黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時又領導了震驚中外的南昌起義,成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

  青春是成才的黃金時期!

  牛頓23歲,發現萬有引力;愛因斯坦26歲,創立相對論;華羅庚成為知名數學家僅25歲,詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

  我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方沒有終點奮斗永不停息。

  坐在池邊亭下,淚流滿面獨酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永遠銘記著她青春歲月所經歷的點點滴滴,那是她在生命中所做出的選擇,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春……由此可見,把握青春,利用青春,就能創造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!

  青春歲月,春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會有無數的挫折需要我們去克服,有無數的難題需要我們去面對,風雨也好,艷陽也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

  青春不朽,青春萬歲,讓我們的青春一起閃光吧!

我的青春演講稿范文7

  “雨淋濕了天空毀得很講究……”我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。

  剛剛來到新的班級,因為我的個性比較內向,不喜歡主動打招呼,所以沒有交到什么朋友,而原來的朋友因為有新的朋友,所以我就不打擾她,或許只是一種借口……總之,我在逃避新的環境。

  我的朋友也知道我膽小,于是,她給我介紹了一個朋友。她給我的第一個印象就是小小矮矮的,有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道,所以不知說什么。但活潑的她的話像一個噴泉一樣,讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。“你叫什么?”“裴菲雅”“我叫王曉燕”不等我問她就回答了。于是,在初中我有了第一個新的朋友。

  風到這里就是粘,粘住過客的思念。雨到了這里纏成線,纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣,緣分寫在三圣石上面……”。我走在路上唱著。只不過,這次不是我一個人在唱,而是跟王曉燕一起唱。因為家都住在銅花山莊,所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想:新環境也沒有這么壞嘛。

  讓開心先過,轉彎想想搜尋好結果哦~向前向后轉身再向左,脫掉煩惱誰得分最多。”我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放學就不再孤單,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

  天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣,彩虹是微笑的臉,悲傷byebye快樂不需要理由!”我開始主動向他人打招呼,交朋友。原來,交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報,我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。

  我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造,出乎每個人意料。我的未來我自己照耀,每個明天把我擁抱。”這是我現在最愛聽的歌。有一首歌有高潮,有低潮,有歡樂,有憂郁。這首歌不屬于他人,只屬于我自己的歌。

我的青春演講稿范文8

  青春原本是美的,但是你長時間不打理它,再紅艷的花也會變得蒼白。

  噴泉看起來激情四射,其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮,青春的噴泉就不會足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

  不要說青春就是不落的太陽,就是風調雨順好年景,就是春風得意馬蹄疾,正因為青春的夢想最圓最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風調雨順遠遠不夠,內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過對自己的把握,要把握整個春天,乾坤扭轉時,你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

  鮮花需要絢爛陽光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補充。

  鮮花只需要不回避陽光就行了,而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。

  這種發現應該先從自己開始,問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈,自己僅僅是一個索取者,還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失明的人,怎會發現外界的七色斑斕、巔峰連綿

  自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認識和對待,它們也會變成正能量,當你把自卑踩在腳下,它就會成為更高一層的臺階,當你從自大的哈哈鏡里走出來,你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟,你不再被分裂,你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。

  有很多青春偶像都曾經懷疑過自己,如李宇春,在進入大學最初那段時間,由于天分不是班級里最高,專業課跟同學差距拉大,她第一次開始懷疑自己,而且變得越來越消極,消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握,她借力老師的幫助和關懷,用了一年多的時間,方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒,青春的正能量就會覺醒,就會爆發,就會帶你進入正確的軌道,成為一顆獨一無二的恒星。

  一個曾經自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細地看看這個世界,有了正確的價值觀”,他認為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關,一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人,他發現和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上,也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領導者。

  一位老師認為年輕人應當培養起八種素質,其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關,然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴,你就會繼續走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

  李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場,忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。

我的青春演講稿范文9

  朝氣蓬勃,陽光明媚的清晨,一陣朗朗的讀書聲回縈著,制造著一個夢境般的校園景觀。

  我們的青春在美好的校園生活中度過,有激昂斗志的文學教課,有情深似海的同學友情,有切合實際生活的社會實踐,有它們的陪伴,讓我們的青春美輪美奐。

  文學教課,是現代的科學文明。老師則是文明的傳播者。她們默默的奉獻只為了讓精神教育更好地發展。我們想剛出茅廬的小鳥,渴望在知識的天空中翱翔。迷人的文字是我們展開翅膀的誘惑;難解的試題是我們高飛的鍛煉;滿意的成績是我們自由飛翔的見證……我們在自得其樂,堅強地奮發向上!

  同學友情,是我們的依靠。在失敗時,總有那么一種聲音”加油,我永遠支持你“。在成功時,總有那么一種眼神”你是最棒的“。友誼是建立在相互尊重,相互關愛,相互信賴的基礎上的,我們都要好好對待身邊的知己。所以我堅信朋友是一生也是一輩子最好的伴侶。略人無數,逢一知己難求。因此我們的友情是至高無上的,也是校園生活中最大的收獲!

  社會實踐,是除校園課程外的另一門功課。我們在現實中學到了成長的最佳途徑。走正義的陽光大道,做誠信、善良的人,學健康、優秀的技術。這是現實社會給我們上的最深刻的一堂課,是指引了人生前進的方向。

  我們在校園生活里追逐打鬧,勤奮苦讀,時光漸漸地在我們的身上打下了印記,讓我們每個人都能回味起著青春的記憶。

  在激昂文字的年代,我們奮發圖強!

  在青春燦爛的時代,我們放飛著夢想!

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