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做一個有道德的人演講稿

時間:2022-09-23 20:11:05 演講稿 我要投稿

有關做一個有道德的人演講稿

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的有關做一個有道德的人演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關做一個有道德的人演講稿

有關做一個有道德的人演講稿1

各位老師、各位同學,

  大家好:

  要學會游泳,就必須下水。一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考而是通過實踐。

  在生活中、校園中,常常會看見道德兩個字,銘記在我們的心中,讓我們時時刻刻想起,干任何一件"壞"事之前都要先想想道德兩個字。

  應該記住,我們的事業,需要的是手,而不是嘴。幸福存在于生活之中,而生活存在勞動之中。艱苦勞動的果實,是所有歡樂中最甜的。勞動使一個人的道德變為高尚。

  在校園里,到處都能看到垃圾,到處能看到亂吐痰的人。看到垃圾,就想到了一些人,不管你吃多少的零食都沒關系,但是,你必須注意一點,就是請不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈,學校也需要干凈,請不要讓地球媽媽哭泣,整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過,請把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為。現實的生活中,有許多人都有亂吐痰的習慣,你亂吐痰卻把地面弄的不干凈,也污染了環境,讓空氣變得不新鮮,整天生活在"骯臟"的環境中,想想,你會如何生活下去。

  當皺紋爬滿你的額,手無法撫平,讓關愛順著皺紋,流進眼眶;當童稚寫滿你的眼,手無法抹去,讓關愛在前方,亮成明燈一盞。尊老愛幼,人間美德!誰家有老也有小,尊老愛幼不可少……

  有一天,我在報紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對老爺爺破口大罵,還狠狠推了他一下。老爺爺站穩后馬上拽住這個年青人的衣服,他變得更兇猛了,竟朝老爺爺臉上打了幾個耳光,可是,老爺爺就是不肯松手。這時,圍觀的人越來越多,在大家的幫助下,把年青人送到了派出所。

  尊老愛幼是人人要尊守,年青人打老人也不太不合情了,真是沒道德。我們應該做一個有道德的人。不是有句話:忽以惡小而為之,忽以善小而不為。

  做一個有道德的人

有關做一個有道德的人演講稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是"做一個有道德的人"。

  記得前些天媽媽看了我抄回家的手抄報作業時就問我:"孩子,你知道什么是道德嗎?"我一時不知如何回答,就說:"媽媽,我覺得有道德的人就是好人吧!"然后媽媽就和我一起上網查了什么是我們小學生應該遵守的道德行為規范,比如說:立志勤學、文明禮貌、誠實守信、熱愛勞動等等。

  對于講文明禮貌這方面,我可是感觸頗深噢!記得那是開學的第一天,我一人走進了校園,忘了一年二班該怎么走,這時一個老師從我面前經過,我就問道:"老師您好,請問一年二班在哪?"老師笑著回答:"既然你這么有禮貌,我就帶你去吧!"于是我順利地來到了我們的班級。這就是我講文明禮貌的好處!

  如果我們大家都能從小事做起,講文明講禮貌,我想,我們的班級、我們的學校、我們的社會一定會變得更加和諧。

  謝謝大家!

有關做一個有道德的人演講稿3

尊敬的老師,各位同學:

  你們好!我是石小503班的學生,班級中的干部。

  在國慶的節日里,我認真地閱讀了《做一個有道德的人》這本書籍。掩卷沉思,震撼心靈。對我啟發教育很大。也使我深深地體會到:作為一名學生,在學習、成長的過程中,只有不斷增強自己的道德意識,強化道德品質的養成,時時刻刻踐行道德規范,努力提升自己的道德素養,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成為一個道德高尚的人。

  那么道德是什么呢?道德就是一種文明的體現,更是一個人在生活中的行為規范。

  當你看見老人站在公交車上時,你愿意讓座嗎?當你看見路人的貴重物品掉了,你會彎下腰去撿起來,交給他人嗎?當你看見有人推板車過橋受阻時,你會幫他推過橋嗎?在放學路上,當看到低年級小朋友摔倒時,你會去扶嗎?這一切,都可以看出一個人的思想品德。

  雖然我們不能做出轟轟烈烈的事情,但是我們可以做自己力所能及的事情,哪怕是低頭撿起一片紙屑;為災區小朋友捐出1元錢、這都是我們能做到的事情。社會是要靠我們來改變,我們就要靠自己來改變。

  這個世界上,道德是正義,也是一種博愛,他深深感化著那些冷漠、邪惡的人;道德是一種神奇的力量,向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手,讓他們也感受到溫暖。

  古往今來,"德"是一個永遠不變的品質,不管什么時候,只要有了高尚的道德,就會得到別人的尊重,擁有無盡的'力量,創造更美好的未來!其實,做一個有道德的人很簡單,只要做每一件事都用心去想,多為他人考慮,道德就會伴隨著你。

  在《做一個有道德的人》這本書中,有一個故事讓我無法忘記:一次,在一位朋友家小坐,發現他給父母打電話的時候撥了兩遍。第一遍撥過之后,鈴響三聲就掛斷,再撥第二遍,然后通話。"第一遍占線嗎?"我不經意問道。"沒有。""是沒有想好說什么?""不是。""那干嗎撥兩遍?"他笑了笑:"你不知道,我爸爸媽媽都是接電話非常急的人,只要聽見鈴響,就會跑著去接。有一次媽媽為接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下,,腫了很長時間。從那時起,我就和二老約定,接電話不準跑,我先撥一遍,給他們足夠的時間。"這個故事讓我恍然大悟:父母之愛總是細致入微,猶如孩子衣衫上細密的針腳。子女對父母的愛難道也不應一樣?多撥一遍電話號碼,不過是一件細微的小事,可這樣的小事就像一行行細密的針腳,能為父母編織出舒服、溫暖的衣服。

  道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,人人爭做一個有道德的人。

  同學們,讓我們行動起來吧!從日常小事做起,從現在做起,從身邊做起,做一切有益于人類的事。天長日久,時時堅持,養成習慣,成為一個道德高尚、學問高深的社會主義接班人。

有關做一個有道德的人演講稿4

親愛的老師們、親愛的同學們:

  今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:"一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。"我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

  我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

  古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。三年前,中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》,去年,中央精神文明建設指導委員會作出決定,將每年的9月20日定為"公民道德宣傳日",今年2月26日,中共中央、國務院又印發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢?因為我們未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人。目前,我國18歲以下未成年人有3。67億,我們的思想道德狀況如何,將直接關系到千家萬戶的幸福安康,關系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人,就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業薪火相傳,生生不息,就能夠確保建設中國特色社會主義事業后繼有人,興旺發達。

  做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區開展的"青少年維權崗"、"青少年網絡文明行動"、"手拉手"、"雛鷹行動"等有意義的活動外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

  親愛的同學們,黨和政府在關心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

  謝謝大家!

有關做一個有道德的人演講稿5

尊敬的老師,評委老師,親近的同學們大家好!

  我是五零三班的羅慧欣;

  今天我要講的題目是:做一個有道德的人。

  在講之前在此我要問同學們三個問題。第一個問題:,什么叫做"道德"噢,我聽見有同學已經說對了。讓我來比列一下吧!比如說:"在教室里看見了垃圾不彎下腰撿的人是屬于不道德的種類。假如她看見了垃圾彎腰立刻撿起的人是屬于道德的種類。第一個問題已經解決了請聽下一題:則樣才是一個有道德的人呢?這個問題很簡單吧!那我就自問自答了,舉例說:"你今天要到桐鄉自己乘公交車去,但是公交車上只有一個位子了, 再看看自己后面還有一位年邁的老奶奶,當你不知所措時我應該以少先隊員的身份把這個位子讓給老奶奶,同時我更應該伸出雙手去扶老奶奶到座位上,自己站在老奶奶身旁手拉住鏈環。這樣我就擁有道德了。下面我就問第三個問題:

  我們小學生咋樣才能做好一個有道德的人?我微微的聽到有許多同學說中了,某位同學說:"在家里看見父母親每天很晚回家,那我們就為他們泡上一杯熱乎乎的茶或者為他們打好泡腳水和洗澡水。在學校看見班級里有同學肚子疼,應該先把他扶到椅子上,然后馬上報告老師或者~~~這兩個例子都是我們小學生的根本。

  道德是一種美德,道德是無處不在,道德就像一艘小船它隨時可能會被風刮倒,我謹慎地把握主我的那艘小船使它不被風吹倒。

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