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創新主題即興演講稿

時間:2022-09-15 15:22:04 演講稿 我要投稿

創新主題即興演講稿范文大全

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的創新主題即興演講稿范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創新主題即興演講稿范文大全

創新主題即興演講稿范文大全1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們身邊無處不有創新。如果人類不創新,就不會有今天的生活。人類發展了千萬年,才有了今天的成就。設想一下,如果我們的祖先不創新,不去追求更美好的生活,那我們現在可能還是原始的狀態,就更不可能有今天的繁榮。

  創新的來源都不是刻意的,能創新的并不都是發明家,也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事,就能激發你創新的靈感。

  當看見愛迪生的一個小故事時,創新這個詞深深地印在我的腦海里,讓我著迷:

  愛迪生新招了一個助理,有一天,愛迪生得到了一個形狀不規則的容器,拿到辦公室,吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積,說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子,量這個容器的體積,可左看右看,也不知從何下手。

  愛迪生回來了,見助理還沒有量出這個容器的體積,非常生氣。于是,他把容器搶過來說道:“你太死板了,只會用老辦法,難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水,倒滿容器,再將容器里的水倒入有刻度的杯子里,輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了,真恨自己沒有想到。

  創新其實就在我們身邊,我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我,那次我真正體驗了創新的趣味。

  我們的家住在農村,大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱,那就是夏天天氣炎熱,降水少。自己給菜園澆水很難挑,再加上烈日炎炎,十分的辛苦!

  一天,我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先,我把鐵棒豎立在地上,然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上,最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來,一人站在一頭負責澆水,一人在另一頭加水,給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀,都跟著學了起來。解決了難題,他們臉上都洋溢著笑容。

  就因為我的一個創新,減少了農民伯伯的辛苦,這對我來說是多么快樂啊!創新其實就在我們身邊,只要你愿意思考,任何人都是發明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現,你做好準備了嗎?

創新主題即興演講稿范文大全2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在當科技今日新月異的社會,幾乎每時每刻都有新的事物出現在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網上完成,做到了無紙張、無污染化,可也有些同學認為這太折騰沒必要。新事物的出現既有利也有弊,在方便老師批改的同時,也許有些同學借著上網寫作業的理由趁機玩會兒手機。所以,在面對新鮮事物的出現我們是該接受還是拒絕?

  我想我會毫不猶豫的'選擇接受。

  當今中國為什么變得強大,比爾蓋茨為什么成為世界首富,是因為他們敢于創新也善于創新。創新是一個國家發展的需要,也是一個人生存的必需品。因為創新,電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調取代了電風扇……也正是因為創新,社會日益進步。

  可盲目的創新往往也會弄巧成拙,像那“邯鄲學步”的人,覺得別人走路好看便學別人走路,最后走了個四不像,連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創新了,但方法不對,也是行不通的。

  前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件,讓自己的名字成為抄襲的代名詞,有些人甚至還支持抄襲者,說被抄襲是原創者的榮幸。這又算得了什么,自己不愿去創新而直接去抄襲別人的勞動成果,一個沒有創新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創新往往會成為社會的絆腳石。創新并非遙不可及,只是人們不敢去觸碰。創新并不難,等到它的力量真正展現的時候,大家都會為它鼓掌。

  除了創新以外我們還要學會接受新鮮事物,在科技高速發展的時代,它的變化已超出你想象。那些思想安于現狀,停滯不前,只會默守陳規的人,最后也只會成為社會的淘汰品。“海日生殘夜,江春入舊年。”歷史在更替,時代在不斷變遷,新事物取代舊事物是社會發展的必然狀況。新事物的出現,與其被動接受,何不跟上時代的步伐,與時俱進。

  創新是社會發展的不竭動力,也是人類進步的階梯。勇于創新,敢于接受新鮮事物,用發展的眼光看待世界。

創新主題即興演講稿范文大全3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  明代哲學家王陽明提出“知行合一”一說,歷來為人所稱道。何為知?科學知識。何為行?即人之實踐。而現代偉大的思想家陶行知先生卻發表了《行知行》一文,主張“行是知之始,知是行之成。”

  這正說明了“傳承”與“創新”的共存與深化。這是出于對王陽明學說的充分了解,所以棄其糟粕,改“知行合一”為“先行后知,實踐結合學習”。學習的最高境界莫過于此,不拘泥于古人所限,力求創出自己的風格,融會貫通。

  所以陶行知是高尚之人,行高尚之事。高尚即“雅”。

  好學近乎智,力行近乎仁,知恥近乎勇。若智、仁、勇俱全,此可謂中華文明之真正傳人。

  作為“海寶”一代,我們更多接觸的是現代化的設備,在這個過程中,不可避免地喪失了與自然親密接觸,做到“天人合一”的機會。可我們在不久的將來會接受整個世界,未來的城市將要靠我們去改善!一棵樹,一個工廠,優先考慮誰?邊境有急,如何是好?惟利是圖,不借鑒書本,則毀樹早廠,是愚者。貿然發兵,不懂外交,即使貫通兵法,仍是蠢者。愚加之蠢,城市殆盡。

  大雅好學后,致道力行中。好學方能出成績,竭盡全部力量才能達到學問的最高境界。

  由于有所共鳴與傳承,人類才不至于過分地迷失和繞圈子走老路。由于有所區別,人類才會有所發展。

  與其被淘汰,不如自我更新。“Delete”多余的,不適合現在發展的“Create”新的思想,用90后的肩膀承擔起屬于90后的責任,讓世界更加美好,讓城市重展笑顏。

  聰明者善說,智慧者善聽,高明者善思。人生的歷程就好象是唱一首歌,如果始終是高調,惟我獨尊,萬事以批駁為先,即使是一個有著創新精神的人,他也會在時間的長河中慢慢淹沒,為后來者居上。90后之后,有00后,00后之后,有10后,燦爛的未來確實是在我們的手里,但不僅僅是在我們的手里。虛心好學吧,哪怕對方之勢處于你之下,哪怕他的學識為你所不恥,但人有劣必有優,此時便更需要傳承,明白“九牛一豪莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢”,謹記學無常師。

  創新與傳承,是90后必不可少的兩個條件,缺創新,最多成為新一個“方孝孺”;缺繼承,哪怕你才過子建,最后也只能落為“方仲永”,泯然眾人笑。

  繼承源遠流長中的精華,打開心之門,創造輝煌!

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