不放棄一分鐘演講稿高中篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的不放棄一分鐘演講稿高中篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不放棄一分鐘演講稿高中篇1
各位老師，各位同學
大家好！
失敗是一件很普通的事情，人的一生中誰都會有失敗。當人遇到失敗時很容易灰心喪氣，對自己沒有了信心，有些人還會因此而退縮。但有些人會從失敗中振作起來，并不懈努力，從而取得最后的成功！
每個人都渴望成功，它能帶來名望與榮譽，人在成功時非常激動以至于很容易忽略他有過的所有失敗的嘗試……
說到“失敗”二字，我還是不得不提起初中時期的第一場期末考試。說實話，考試前我很精心地做了準備，可為什么聽到的仍然是這樣一個噩耗呢？不過，過去了的事就是過去了，我必須面對這個現實：從失敗中總結教訓，更加努力，爭取在下一場考試中做得更好！也是，人的一生中哪能沒有失敗，失敗僅僅是一個警示自己的標志罷了。正如我們大家所說：失敗是成功之母。
失敗是一種財富，它給我們以教訓，并鼓勵我們去爭取更大的進步；成功也是一種財富，它給我們以激勵，并鼓勵我們去努力，做得更好。
失敗是一盞明亮的燈，它幫助我們認識自己的缺點，并引導我們沿著正確的方向前進；成功也是一盞明亮的燈，它幫助我們看清自己的優、缺點，并照亮我們前進的正確道路。
失敗是一種考驗，它能錘煉我們的意志，通過無數次的失敗，我們就會擺脫弱點，變得更加堅強；成功也是一種考驗，它能鍛煉我們的能力，通過無數次的成功，我們就會找到缺點，變得更加努力。
失敗是一種希望，當我們懂得了失敗的原因，我們就會邁出成功的第一步；成功也是一種希望，當我們懂得了成功的原因，我們就會繼續走下去。
成功與失敗，這兩個緊密相連的詞語，帶給了我們什么？是成功的喜悅還是失敗的酸楚，其實都不是，它們帶給我們的是一次挑戰自我的經歷。取得最后的成功，失敗的經歷是必不可少的；有了無數次失敗之后的嘗試，成功也會向你招手……
朋友們，為了你們自己的夢想而努力吧！請堅信：人生道路上不可能一帆風順，沒有失敗，哪里來的成功？
謝謝大家！
不放棄一分鐘演講稿高中篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一直認為，自己很堅強。跌倒了，我不會哭，我會擦擦傷口爬起來接著向前走。可是，當自己承受的困難超出自己的毅力時，心就會跌入深淵，就會不由自主地想到放棄。
快要期中考試了，這是我們升入中學之后的第一次大考，不僅要班級排名，還要年級排名，甚至會與別的學校的同學比成績，這次考試事關重大。班主任每天都對我們說：晚上一定要學習到十點；要買幾本參考書自己做；一定要考個好成績……可是，在期中考試前的幾次模擬考試中，我的成績一次一次地不盡如人意。面對老師家長的殷殷希望，我無法再面對曾經那顆驕傲的心了。
爸爸對我說：“如果你真的覺得學習吃力、跟不上的話，那就不要再在學校浪費時間、浪費青春了。不如趁早退學，學一門手藝，也是個出路。”我也想過這樣，也想過放棄，可是我真的能放棄嗎？
放棄，意味著我六年的努力付諸東流；放棄，意味著家長對我的希望在一瞬間灰飛煙滅。真的能放棄嗎？
無視父母的嘮叨，我起身走出家門，我需要找個地方冷靜一下。無視大街上的喧鬧，我來到江邊，找到一塊干凈的石頭坐下來。望著江水，我的眼淚忽然就落下來了
其實不想放棄的，對不對？其實想要考個好成績的，對不對？可是，為什么一次又一次地想到放棄，是不是自己的心承受不了那樣的壓力？是不是我的壓力太大了？
思緒越來越亂，我卻依然沒有解開自己的心結。我索性讓大腦變得一片空白，什么都不要想。抬起頭，淚水朦朧的視野中呈現出一片刺眼的藍色，藍色在英文中有憂傷的含義。
忽然，我想起一個朋友說過的一句話：面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。那么，有沒有更好的解決方法呢？努力嗎？自己已經努力過了，為什么成績還是這么差呢？是努力得不夠嗎？還是我沒有找到好的學習方法？我的思緒又亂了起來，可是這次，我沒有再想到放棄。
我擦干眼淚，迫使自己咧開嘴角笑了笑。我不知道這是微笑還是苦笑；是自信的笑還是自嘲的笑。但是我不會再哭了，因為我不會再想到放棄。我朝家走去，既然想好了目標，就要頑強地走下去。
“面對困難時，放棄是最糟糕的'解決方法。”我反復念著這句話，笑容在臉上綻放。這次的笑，是微笑，是自信的笑。
不放棄一分鐘演講稿高中篇3
老師門，同學門：
春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節，在此，我想對同學們講四句話：
第一句話：一切從頭開始。
英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為。
第三句話：學習是天職。
在競爭激烈的當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續學習能力的現代小學生。
第四句話是，愛拼才會贏。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們六年級同學，四個月后，就要面臨人生中的第一次抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓福新中心小學永遠溫暖如春！
不放棄一分鐘演講稿高中篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
也許你艱苦攀登在人生的山峰上，忽然眼前一片昏暗，你的雙腿漸漸脫力。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因為登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
那是一個偉大的男孩，正如他的名字一樣。童年時期，因為一場突如其來的意外，劉偉失去了雙臂。如同被命運的繩索縛住雙翅的雛鷹，他恐懼過，迷茫過，彷徨過。但他明白，生活還是要繼續。在病友的幫助下，劉偉漸漸振作起來，通過長時間的努力，奇跡般地成為了一名出色的殘疾人游泳運動員。
當劉偉把目光放在08年北京殘奧會的金牌上時，命運卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病，他無法再進行劇烈運動。人們都開始嘆息生命的悲哀，他卻沒有就此放棄，他說“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”毫無疑問地，劉偉愿意選擇后者，他認為自己至少還活著，而活著，就有希望。于是，他長出了夢想的左翼——“樂觀”。
劉偉的決定令人震驚，他選擇了彈鋼琴，那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴。腳趾的寬度大于琴鍵，他便把腳趾立起來，用側面敲擊音符。無法像手指那樣張開，彈出和弦，他便不斷練習，用速度來彌補不足。一個個日日夜夜，不知他付出了多少汗水與血水，于是，他生出了夢想的右翼——“堅強”。
他成功了，從單個的音符，到連貫的樂句，再到優美的樂曲，從“達人秀”到維也納金色大廳，再到感動中國的舞臺，他的事跡作為當代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個又一個人。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時，沒有輕易放棄生的希望，即使風雨再大，前方的路再渺茫，它都沒有低頭，而是固執地為夢想插上隱形的翅膀，展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”無論命運怎樣折磨我們，我們都不能輕易放棄。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面，只會泛起美麗動人的漣漪；即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，那只會激起人生中驚心動魄的最高音！正如他筆下的的保爾柯察金一樣，他本人一生也是歷經坎坷，飽受挫折，最后留給世界一部經典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了一代又一代的年輕人為理想而奮斗，永不放棄。
此刻，我想說：劉偉有了一雙名為“夢想”的隱形翅膀，他努力地飛翔著，用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄，活著就有希望，活著就會精彩！
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