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態度決定一切的演講稿

時間:2022-09-05 15:22:49 演講稿 我要投稿

態度決定一切的演講稿

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展,我們都可能會用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的態度決定一切的演講稿,希望能夠幫助到大家。

態度決定一切的演講稿

態度決定一切的演講稿1

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是,態度決定一切。

  “學習成就事業,知識創造未來”。在機關開展的學習活動中,我認真閱讀和學習了《態度決定一切》這本書,體會很深。

  在工作面前,態度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態度,成就不同的人生,有什么樣的態度就會產生什么樣的行為,從而決定不同的結果。

  有這樣一個小故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”

  第一個人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……

  第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……

  第三個人滿面笑容開心地說:”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”

  十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。

  可見,一個人的工作態度折射著人生態度,而人生態度決定一個人一生的成就。

  雖然成功是由多種因素制約的,但態度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查后發現了態度和成功的一些規律:成功的第一大類要素與他們的態度有著直接的關系,如積極、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創造力強、技術好、工作能力強,這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,如運氣、機遇、環境、長相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時,還歸納了這三者的關系:第一,態度與技巧是因果關系。第二,成功需要持續的好運氣。

  所以,我們做任何事情,成敗的關鍵在于我們做事的態度,關鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態度問題。

  在實際的生活當中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領導為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現。試想,左手邊站著一個態度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領導會做出什么樣的選擇?

  工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發的精神,這就要求我們以積極的態度對待工作對待他人對待生活。有積極的態度才能夠擔負起責任,才能夠團結,才能夠開拓創新,才能夠應對各種復雜的問題。

  態度決定選擇,態度決定思路,態度決定一切。讓我們從現在開始,以積極的'態度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!

  我的演講完了,謝謝大家。

態度決定一切的演講稿2

尊敬的老師,敬愛的同學:

  大家晚上好,我是高一四班謝一暉。很榮幸能夠站在這里。今天,我演講的題目是《態度決定一切》

  什么是態度?在我看來,態度是一種心態,是一種看法,是一種觀點,更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中,都在不停地做著這樣或者那樣的決定,有時我們去選擇,去堅持,有時我們去拒絕,去放棄,而左右這些決定的,恰恰就是我們對事物的看法和態度。對于每一個人來說,無論是為人處事還是工作生活,態度至關重要,它決定了我們生活中太多。

  同樣的道理,我們學習成績的好壞,最終也是取決于我們的學習態度。如果我們學習態度端正,我們就有毅力克制自己的玩心,就有動力催促自己前進。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下在學習上,我們有無懈怠之時和投機取巧之處,及時矯正我們的學習態度。

  有專家指出,影響中學生學習態度的因素主要有學習自主性、自制力和恒心等三個方面。

  首先,我們需要有學習的自主性。

  有的同學認為學習就是完成老師布置的作業,老師說要檢查的就去做,老師沒有明確說要檢查的就算了。這就是學習自主性不強的表現。這種學習態度是極不端正的。要知道我們自己才是學習的主體,而老師只是我們的領路人。做作業不是僅僅為了完成老師的任務,而是為了鞏固我們課堂上學過的知識。同樣,及時地預習和復習都有賴于我們學習自主性的培養。

  其次,我們要具有一定的自制力。只有具有自制力的人,才不會深夜講話,上課睡覺;才不會偷工減料,作業抄襲;才不會學時懶惰,考試舞弊;才不會碌碌無為,虛度青春。

  第三,我們要有恒心。

  荀子云:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”這句名言說明了學習的關鍵在于要有恒心,目標專一,持之以恒。

  一個人如果要有點成就的話,就必須要有恒心,持之以恒,不能半途而廢。

  我國著名的生物學家童弟周。上中學時,他有次考試不及格,老師要他留級,同學們都嘲笑他,但他也不悲觀、失望。從此發奮學習,每天都堅持在路燈下看書到深夜,最后成為我國著名的生物學家。

  實踐證明,只要恒心,有毅力,目標專一,有持之以恒的精神,無論學什么都會有成就。古人說,學貴有恒。既然選擇了,就要走到最后。小水珠的力量雖小,卻能穿石。堅持了,奮斗了,我們就無怨無悔。

  前中國男足主帥——米盧蒂諾維奇。他在中國的執教來去匆匆,留下的是褒貶不一,但有一點不可否認的是,他的到來改變了中國足球的宿命,帶領中國隊44年來首次殺進世界杯決賽圈,完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的,不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜,也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容,更重要的他的那一句名言——態度決定一切。

  的確,學習也是如此,即使我們屢戰屢敗,也沒有關系。只要我們有一個好的學習態度那么就不怕失敗了。加油,同升湖的莘莘學子們!

  我的演講完了,謝謝大家!

態度決定一切的演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們:

  大家好!

  在人生的跑道上,一個人的態度就決定一切。

  那是一次全國性的1000米長跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。

  甲是第一名,也是暫時領先者,乙是暫時的第二名,丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何?這就要態度來決定他們的成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”態度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候,全場的觀眾愣了一下,突然,全場爆發出一陣雷鳴的觀眾掌聲。

  你也許會問,甲不是一開始時遙遙領先嗎?怎么現在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態度問題,甲一開始是遙遙領先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補,最后,他經過自己的一番努力成功了。

  人生路,長又長,但是態度卻決定一切。要是一個人的態度好,萬事也可以做成,但一個人的態度不好,卻萬事也不成。

  這不但是一次國際性的長跑比賽,而且是一次人生的長跑,也是一次態度的測試。請大家記住:態度決定一切。

  我的演講結束了,謝謝大家!

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