小學生贊美學校的演講稿（通用8篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生贊美學校的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生贊美學校的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
我們的學校位于油田東段的任丘路，我已經在這個學校學習了三年了。
早晨，我一走進學校大門，就能聽見一陣陣朗朗的讀書聲。首先映入眼簾的是我們的新教學樓，每當同學門下課的時候，就會在樓道里你追我趕，嘈雜的聲音也給新教學樓增添了無限生機。
在教學樓的后面是一棵大柳樹，園丁們給它理了發，使大柳樹顯得更年輕了。說到大柳樹，它可是我們學校的鎮校之寶，它的樹齡已經達到了30多歲了。當炎炎夏日來臨時，同學們就會很自然地來到這棵大柳樹下避暑。片刻過后，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散的無影無蹤了。
學校的中心是莊嚴地升旗臺，每當五星紅旗冉冉升起的時候，我就想到革命先烈用生命和鮮血換來了今天的幸福。我想我以后一定要好好學習，將來報效祖國。
再往西走，就是我們的塑膠球場，球場上歡聲笑語，有許多人在打籃球、練習跑步、做操。這里可真是鍛煉的好地方。
雖然我們的學校沒有綠草如茵的草坪，沒有花團錦簇的花壇，但是，我相信，等它完全建成之后，它一定會比其他學校更美。
小學生贊美學校的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
我們的學校在河南省舞鋼市，這里山清水秀、綠樹環抱。我們的學校就座落在這個高級森林公園中。
一進校門首先映入眼簾的是一個花壇，花壇里有好多奇花異草，春天百花爭奇斗艷，夏天悄悄的吐露著芬芳，秋天菊花風情萬種，冬天臘梅一枝獨秀。
再走進去就到了教學樓，我們的教學樓可有歷史了，我爸爸小的時候就在這里讀的書。教學樓是三層的，屋頂像海上的波浪，爸爸說這樣可以擋住夏天的'驕陽，也象征著我們在學海沖風破浪。
教學樓前面是一個大操場，緊挨著教學樓的中間有一個旗桿，每周一我們都在這里升國旗。平時一下課，這里可熱鬧了!同學們有的踢球、有的跳繩、還有的捉迷藏等，玩各種游戲。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似地飛進了教室，頓時朗朗的讀書飛出教室。
這就是我們的學校。
小學生贊美學校的演講稿 篇3
各位老師：
大家好!
我是來自一2班的xxx，下面我演講的題目是《學校是樂園》。
我愛我的學校，學校里有老師，有同學，大家一起學習，親親熱熱。我愛我的學校，學校里有教室，有操場，大家一起做游戲，快快樂樂!
同學們，當我們坐在明亮的教室里讀書，聽到外面還有人在追逐吵鬧時;當我們看到雪白的墻壁被一個個腳印污染時;當我們路過空無一人的校園，聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小朋友跌倒時，大家又該怎樣做呢?能視而不見嗎?對，我們不能!
做為一名小學生從背起書包走入校園的那一刻起，我們就是學校里的小主人，學校的一草一木，都與我們息息相關，我們要用自己的實際行動來為我們的學校增光添彩。
說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校增光添彩呢?其實，這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負弱小同學做起;從看到果皮紙屑及時撿起做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不亂折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學生行為規范》來要求自己，我們就能成為一名文明的學生，這就是為我們的學校增光添彩!
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，都來爭做一名文明的小學生，讓我們時刻牢記《小學生行為規范》和《三管管理細則》，讓自己做的更好，讓我們的校園變得更美!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生贊美學校的演講稿 篇4
各位領導、來賓：
大家好！
歡迎大家來我校參觀。我是三（2）班的胡林冉。今天就由我帶領您參觀我校。
我的校園，座落在杭州市高新技術開發區文三街黃姑山路橫路70號。校園總建筑面積有7000余平方米，總共六個年級有24個班，校園內環境幽雅，教學設施先進。
請大家跟我先到一樓大廳，有一塊紅色的‘愛滿天下’的紅匾掛在白色的墻上，是著名教育家陶行知先生寫的。柱子上都掛著中華行的詩歌，有《四川。川上謠》等一些民族的詩詞。
接著我們去二樓，就可以看到孔子、老子、墨子、孟子、荀子等的圖像。孔子、老子是我國的大思想家，墻壁上有他們的名言，激勵著我校廣大師生。讓我們再去三樓參觀吧！三樓是我校六大節日的一個展示。如英語節，有同學們做的英語小報；數學節，有同學們思維訓練等內容的照片展示。在這些節日里，我們可以盡情地展示我們自己的特長興趣。
最后，請大家跟我去操場上參觀吧！操場上除了長長的跑道外還有很多體育設施。特別要參觀的是長長的圍墻上畫了西湖十一景，我想大家都知道西湖十景（曲苑風荷、三潭映月、南屏晚鐘、雙峰插云、花港觀魚、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、平湖秋月、蘇堤春曉），那最后一景是什么呢？最后一景就是我們的學校———杭州育才教育集團！
各位在場的領導，歡迎你再來！
小學生贊美學校的演講稿 篇5
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現在我通過自己刻苦學習，成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生發展起航碼頭，溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變為恬靜。在這里，我認識了許多來自不同學校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學者，不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構筑我心中最美詩篇，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里每個人團結上進，在未來日子里，我們將風雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現在我才發現，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
小學生贊美學校的演講稿 篇6
校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的感情僅次于自己的家，甚至是平等的，我也不例外。
走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴著我們。無論我們走到哪里，都有天然的雨傘為我們遮蔭，樹木給我們一個自然清新的環境。我們學校的后山不僅是樹木的天堂，也是鳥類的天堂。站在后山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經我們認為很可怕的操場變得那么小。
我們的校園很糟糕，甚至我們的教學樓也坐落在山上，所以
籃球場和跑道是多么偉大的工程啊！那里的每一米都是我們學校的孩子們建造和挖掘的，因為籃球場是一座高高的荒山，屬于我們學校
會員利用休息時間建一個籃球場。耶！多么偉大的工程！
當我們還在來回徘徊的時候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨著鳥兒的歌唱，是那么的歡快美好。如果說后山是鳥的天堂，那么群山環抱的教學樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經回到了教室，腿腳有酸麻的感覺，學生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時，所有的學生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨著我們的笑聲不停地擺動。
這就是我們的校園，一個普通、樸素卻不失優雅、動人的校園——福州二十四中。
小學生贊美學校的演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好！
除了我最愛的家，還有一個我最愛的地方，那就是我們最最美麗的學校了，其中有一個地方我最喜歡了，那就是我們的操場。
早上，來到學校上好第一節課后，我們就團體出隊在這個寬敞又美麗的操場上做早操，首先做的是《七彩陽光》，然后做的是我們的《天使球操》了，廣播一響，我們所有的同學就一起做起早操和籃球操，做完后教師宣布讓我們自由活動一下，同學們就散開了，各自玩各自的，有的在打籃球，有的在聊天，有的把球放在地上自己坐在上頭……
操場周圍有一些花、草、樹木，最外面的是玉蘭花樹，玉蘭花樹很特別，因為它是先開花再長葉子的。玉蘭花樹再里面一點的那片地上有一些薄公英，有些薄公英還開花了，其余的大部分差不多是綠色的草，還有幾只蝴蝶在上頭飛，美麗的很。操場的外面還有一條跑道，上體育課時，能夠用來跑步，學校運動會就是在那里舉行的。操場的中間有一個長方形的草地，小草經過一場嚴寒后又從土里探出頭來，綠茵茵的，可愛極了。
這就是我除了溫暖的家之外最美麗最喜歡的地方了——學校。小朋友們你愛自己的學校嗎？
小學生贊美學校的演講稿 篇8
時光飛逝，我讀小學快六年了。在這六年里，我從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立活躍的小學生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮的學生。更何況隨著時間的推移，我對學校的感情越來越深，越來越強烈。還有八個多月我們就小學畢業了，我怎么不懷念呢？我們學習關于中小學老師和學生的有趣的事情。
學習就像一個大家庭，老師是我們的父母，同學就像兄弟姐妹。每當想起陳先生帶病上課；和藹可親的老師方關切地問；關閉老師的課后輔導。沒有老師，你就失去了方向。沒有同學，就像失去了生活中的陽光，在歡樂中歡笑。
六年來，我們努力學習，歡笑追逐，在藍天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌。回首過去，靈魂的時間在倒退。年輕的時候，我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學的經歷讓我漸漸明白，人生是一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，學習中，也不一定一帆風順。這些都必須由我們的成長來承擔。
是坑梓中心小學的學習讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學的老師讓我認識了這個世界。坑梓中心小學的一切都讓我明白了生活。我愛坑梓中心小學！
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