中學(xué)生敬業(yè)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生敬業(yè)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生敬業(yè)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
前幾天，我在一本舊雜志上看到一篇文章，寫得很美，題目是《獨(dú)坐夕陽(yáng)里》。作者從夕陽(yáng)籠罩下的美景寫起，從日出日遲寫到花開(kāi)花落。從云卷云舒聯(lián)想到生命短促。然而，在些許的傷感后，作者用這樣重重的一筆鮮亮了全文：我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈，若能展開(kāi)自己的熱情，如春花之絢麗，那么，生活過(guò)而非白活，熱愛(ài)過(guò)而有真愛(ài)，短暫的一生便不只是一生……
我也常常在想，人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，我也常常在問(wèn)，怎樣的一生才不算虛度。同大家一樣，我也背過(guò)保爾的名言，我也學(xué)習(xí)過(guò)張海迪的事跡，可是，毋庸諱言，在現(xiàn)今時(shí)候，榜樣的力量是越來(lái)越弱了。
我們生活在一個(gè)改革的時(shí)代，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我確實(shí)感到了一種危機(jī)，盡管我不愿用“危機(jī)”這個(gè)詞。是的，我們的天空不再湛藍(lán)，我們的道路不再平坦，我們的前途不再心想事成，我們的生活不再歌舞升平。我并沒(méi)有危言聳聽(tīng)，看看我們的現(xiàn)實(shí)吧：占全世界1%的醫(yī)護(hù)撥款背負(fù)著占全世界22%人口的基本醫(yī)療保障，社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)家解決不了13億人口的生老病死以及6萬(wàn)多個(gè)醫(yī)院的財(cái)政支出。入世對(duì)我國(guó)醫(yī)護(hù)事業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊力，境外醫(yī)療集團(tuán)將大舉搶灘登陸。不是已經(jīng)有了北京的“和睦家”嗎？更何況中國(guó)臺(tái)灣的王永慶出資6億在北京土地開(kāi)發(fā)區(qū)將建立長(zhǎng)庚醫(yī)院，首期3500張病床，并揚(yáng)言給我們看看什么是“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的管理”。
誠(chéng)然，作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，我們不需要每個(gè)人都去“管理”。然而，不去管理決不意味著我們可以無(wú)所事事，也決不意味著我們可以袖手旁觀。看看下面的數(shù)字：據(jù)國(guó)外一項(xiàng)有關(guān)醫(yī)院質(zhì)量因素的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，影響醫(yī)療質(zhì)量的因素有：技術(shù)可靠度（32%）；反應(yīng)靈敏度（22%）；技術(shù)影響力（19%）；愛(ài)心（16%）；形象（11%）。看了這組數(shù)據(jù)，我想我們能明白我們可以做些什么。我們做不了橫空出世的驕陽(yáng)，但我們可以努力提高自己的技術(shù)水平；我們做不了能劃破暗夜的流星，但我們可以在病人需要我們的時(shí)候，出現(xiàn)在他們的身邊；我們不是讓人神清氣爽的絢麗春花，但我們可以微笑；我們不是上帝，但我們能記住我們是有著“父母心”的醫(yī)者。
說(shuō)到這里，我想講一件發(fā)生在我們科室的故事。那是去年，有一位患1型糖尿病的女病人在婦產(chǎn)科住院，因?yàn)橥Y酸中毒昏迷了。當(dāng)時(shí)病人的血糖高達(dá)36mmol/l，經(jīng)全力搶救后挽回了生命。且不說(shuō)我們科老主任每天樓上樓下幾十趟地奔波、超劑量靜點(diǎn)胰島素背后擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)，我想說(shuō)一說(shuō)一件看似不起眼的小事。一天，病人熱敷時(shí)在脛前燙傷了一塊黃豆大的皮膚，開(kāi)始只是皮膚微微地變色，可細(xì)心的老主任查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了，且敏感地意識(shí)到可能的嚴(yán)重后果，于是，在她的督促下，每天皮膚護(hù)理，靜脈點(diǎn)滴抗生素，更積極地控制血糖。事實(shí)證明這種擔(dān)心并不是多余，盡管采取了上述措施，可病人局部仍然發(fā)生了感染。我還要說(shuō)的是病人再次來(lái)診的時(shí)候，身上只帶了5元錢，原來(lái)他們來(lái)自農(nóng)村，家里貧困交加。老主任給她看完病，病人已經(jīng)疲乏得站不住了。是我們科里幾位同事自己拿來(lái)300元錢，悄悄塞給了她。大家不難想象，這樣做的結(jié)果對(duì)病人、對(duì)我們醫(yī)院會(huì)怎樣，可以說(shuō)，她這輩子也許不會(huì)忘記山東省立醫(yī)院了。
一句話，可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng)；一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)，而一件小事，把我們醫(yī)院印在了病人的心中。我也曾語(yǔ)出輕狂，我也曾牢騷滿腹，然而抱怨和反對(duì)并沒(méi)有改變什么。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)，會(huì)令我們沸騰，會(huì)令我們熱淚盈眶。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實(shí)而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無(wú)論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開(kāi)放，自能報(bào)春。就如孫中山先生說(shuō)的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈，展開(kāi)自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，讓我們的青春飛揚(yáng)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生敬業(yè)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
你們好！
人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因?yàn)檎乙环莨ぷ鳎尭改阜判模援?dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲覺(jué)得自己是高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的`沖動(dòng)結(jié)果。
可是，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔?ài)而選擇的職業(yè)，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。其中的原因仔細(xì)想來(lái)還是因?yàn)橐粋�(gè)字——愛(ài)！不是對(duì)職業(yè)的愛(ài)讓我堅(jiān)持，而是學(xué)生的愛(ài)讓我感動(dòng)，他們的愛(ài)純凈，他們的愛(ài)無(wú)瑕，他們的愛(ài)不期待回報(bào)，只有付出。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛(ài)戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛(ài)呢？本文由編輯整理。我記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛(ài)意；我記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情。
以愛(ài)的名義，我也要給他們滿含愛(ài)的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài)，用更多的愛(ài)回報(bào)他們，無(wú)怨無(wú)悔。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”愛(ài)孩子，其實(shí)不難，愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn)，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對(duì)，以真摯的情打動(dòng)。我堅(jiān)信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛(ài)。
前幾日，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我，正是我們上課的時(shí)候。她耐心地在等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學(xué)生都圍著你問(wèn)問(wèn)題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的。”家長(zhǎng)的話深深感動(dòng)我，我并沒(méi)有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽(tīng)，他們有困難我自然要幫。愛(ài)他們，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大，但是在家長(zhǎng)，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對(duì)孩子，你的愛(ài)是能影響他一生的。
有的孩子，心理是比較脆弱的，問(wèn)她她不愿意說(shuō)，我也不強(qiáng)求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，才能有資格去要求愛(ài)，享受愛(ài)。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng)，我笑了，告訴她：“有什么想說(shuō)的，老師等你說(shuō)。”
講臺(tái)催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。但是卻有那么多的老師，無(wú)怨無(wú)悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛(ài)。孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長(zhǎng)，用微弱的燭光，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛，無(wú)限的光明。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生敬業(yè)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是來(lái)自xx部門的xx，很榮欣能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，站在這里跟大家分享我的一些看法。今天，我要演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是一句口號(hào)》。
我記得我之前按看到過(guò)一句話，是這么說(shuō)的：“能力支持你能不能走好，而思想決定能讓你走多遠(yuǎn)”，這句話放在我們大家身上就是指，酒店相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)工作技巧讓我們能夠進(jìn)入到酒店工作，成為一名酒店行業(yè)的員工，但是光有技巧是不行的，這個(gè)行業(yè)市場(chǎng)是在不停的變化著的、我們酒店是在不停的發(fā)展著的，如果我們總是不思進(jìn)取嗎，沒(méi)有好的職業(yè)意識(shí)，是不能做的長(zhǎng)久的，是會(huì)被這個(gè)行業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的，結(jié)果很明顯，就是越來(lái)越不能適應(yīng)你當(dāng)前所在的工作，最終被辭職。
那么，作為一名普通的酒店員工，我們應(yīng)該具備什么樣的思想呢？我想了很久，最終我覺(jué)得總結(jié)起來(lái)就是四個(gè)字——愛(ài)崗敬業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是一種口號(hào)，它更應(yīng)該是一種精神，它告訴我們我們能夠走好是我們的能力支持的我們，但是我們能夠走多遠(yuǎn)，則是看我們的思想能夠走多遠(yuǎn)。我們的能力是有限的，這個(gè)行業(yè)又在不停的在進(jìn)步在發(fā)展，我們只有意識(shí)到，對(duì)待工作我們要始終保持學(xué)習(xí)，通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我完善來(lái)挺高自己的工作技巧這樣才能夠跟著這個(gè)行業(yè)一起發(fā)展，才能夠遇到各種難得、新得問(wèn)題，我們誰(shuí)都能夠有一定得能力去解決。所以我們酒店得領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開(kāi)展一些培訓(xùn)課程讓我們進(jìn)去學(xué)習(xí)，這就是一種自我進(jìn)步得渠道，我們要好好珍惜。
愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是幾個(gè)字，它更應(yīng)該是一種擔(dān)當(dāng)，他告訴我們身為酒店的一名員工，就要承擔(dān)起這份職業(yè)的責(zé)任，對(duì)崗位有責(zé)任對(duì)公司有付出。我們?cè)诠ぷ鲘徫簧厦嬉袷鼐频甑囊?guī)定，上班的時(shí)候就應(yīng)該全力專注于工作，兢兢業(yè)業(yè)；我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候就要有一定的壓力，不能覺(jué)得這份工作輕松就放松自己，而是要給自己設(shè)定一份計(jì)劃和目標(biāo)，來(lái)督促自己朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我們的能力是有限的，只有對(duì)待工作有足夠的愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能夠讓自己在工作上面更加優(yōu)秀突出，才能讓自己不斷地努力，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己在工作上面升華！
所以，在這里，我希望在座的每一份同事都要有愛(ài)崗敬業(yè)精神，都要做到愛(ài)崗敬業(yè)，這樣我們的酒店才會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，大家的未來(lái)才會(huì)更加美好！
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