選擇為話題的演講稿學生

時間：2022-07-22 18:22:31 演講稿我要投稿

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選擇為話題的演講稿學生

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的選擇為話題的演講稿學生，歡迎閱讀與收藏。

選擇為話題的演講稿學生

選擇為話題的演講稿學生1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。

　　一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。

　　王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

　　我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

　　與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。

　　與人共享快樂，你也會更加快樂!

　　謝謝大家!

選擇為話題的演講稿學生2

親愛的老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動》。

　　也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

　　但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!

　　8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

　　13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

　　其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

　　這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。

選擇為話題的演講稿學生3

各位老師、各位同學：

　　大家早上好!

　　天堂與地獄，區別在哪里?今天我帶大家一起去兩個地方逛一圈吧。聽說地獄里有一排長長的飯桌，每天都擺著豐盛美味的佳肴;但生活在地獄里的人們卻從來都沒有品嘗過味道。為什么呢?因為他們手里都拿著一雙足有一米多長的筷子，每次開飯，飯桌兩邊的人們爭先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長了，沒有一個人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反，筷子與筷子之間彼此打架，互不相讓，最后的結果總是大家全部失去風度，爭搶得頭破血流，菜灑了一地，誰也沒吃成。所以生活在地獄里的人們全都骨瘦如柴，怨氣沖天，痛苦不堪。而天堂里的人呢?他們也坐在一排長長的飯桌旁，也每天擺放著豐盛的佳肴，他們手里同樣也有一雙一米多長的筷子。但每次開飯，大家夾起菜不是搶著往自己的嘴里塞，而是往對面坐著的人嘴里送。結果，每回大家都能吃得很順利很開心。所以生活在天堂里的人們全都紅光滿面，幸福滿足。

　　好了，我們參觀完天堂和地獄，回到人間。在場的同學們，我再問：天堂和地獄的區別到底在哪里?對，在于人與人之間的相互關愛。身處人間的我們，回顧過往，有沒有享受過這一種關愛呢?

　　我們的出生，伴隨著醫護人員的謹慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長,伴隨著老師的期待和同學的鼓勵。父親把對我們的愛，夾在厚厚的學費里;母親把對我們的愛，織進溫暖的圍巾內;老師把對我們的'愛，劃進一行行鮮紅的批語里;當然還有更多不熟悉的人，把對我們的愛，融進我們生活的一點一滴里……我們周圍的人們，象對待一份神圣使命一般守望著我們長大成人。從牙牙學語的小孩一步步成為滿腔熱血的青年，我們每天都徜徉在愛的海洋里。正是周圍人們對我們愛的付出，才讓我們幸福、快樂、充滿成就!那么，作為有修養，講文明的我們，如何回報這些滿滿的付出呢?

　　其實，愛并不是要等到大災大難時，才奉獻愛心。愛心應該體現在我們生活的方方面面。同學們，當晨練跑步時一個同學摔倒遭人哄笑時，你有沒有想到過拉他一把?當你在公交車上看到老人的身體隨著車的行使左右晃動，而別人卻談笑風聲時，你有沒有想過主動讓座?當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心?……

　　其實，愛也并非要驚天動地，才感動心靈。更多時候，細微之處的關愛才更加真實而偉大。

　　有時候，愛就是一聲問候——我們遇見老師、同學一聲真誠的“goodmorning”，能讓對方綻放一個開心的笑臉;

　　有時候，愛就是一個電話——寄宿的同學在寢室走廊里給父母用電話報一句平安，就能撫平他們一整天的疲累;

　　有時候，愛就是一次彎腰——行走在校園里，我們彎腰拾起一片紙屑，就能讓校園更加美麗;

　　有時候，愛是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤子走向垃圾桶傾倒殘余時，一秒鐘的等候就能換來秩序井然和整潔干凈;

　　有時候，愛就是一分鐘的停留——下晚自習的鐘聲響起時，我們收拾好自己的書本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走，就能讓值日的同學更早一點回家、更早一點休息。

　　同學們，世界上，很多東西給予別人，往往會越分越少，而唯獨有一樣東西，則越分越多。那是什么呢?是的，那就是愛。當我們做好了以上這些，我們將會得到來自他人的更多關愛。

　　因此，如果，你羨慕天堂里的人們，那就請快拿起生活的“長筷子”，將美味的菜肴連同你的關愛送給周圍的人吧!最后，我想說的是：有愛，人間處處是天堂!

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