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我心中的好老師演講稿

時間:2022-06-23 19:21:51 演講稿 我要投稿

我心中的好老師演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我心中的好老師演講稿,歡迎大家分享。

我心中的好老師演講稿

我心中的好老師演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《我愛你們,母校的老師們》。在正式開始演講之前,請允許我為在座的所有辛勤工作的老師鞠一個躬,表達我內心由衷的敬意。(鞠躬)

  我叫劉婷,是山羊沖完小六年級的一名學生。從幼兒園開始,我便在山羊沖完小學習成長,至今已有8個年頭。八年來,是母校的每一位辛勤耕耘的老師哺育著我、關愛著我、教導著我……我愛母校,更愛母校的每一位老師。

  我仍然記得上幼兒園時的情景。那時我膽子很小,入校那天哇哇大哭怎么也不愿意松開奶奶的手,是溫柔可愛的楊老師替我擦干臉上的淚珠,輕輕地抱著我。正是她那迷人的微笑使我安靜下來,也使我愛上了校園生活,不然大家可聽不到我今天的演講了呢!在山羊沖完小,有很多的老師教過我。他們有的已經退休了,有的已經調離了母校,但我仍時不時地會想念他們。和藹慈祥的在老師是我一年級的啟蒙老師;年輕漂亮的王老師讓我第一次學會用英語交流;溫柔美麗的梅老師讓我沉醉在多姿多彩的美術世界里;優雅大方的袁老師讓我知道了自己的舞姿是那么美。現在我已經是學校舞蹈小組的組長,帶領著同學們一道學習校園舞。我還有一個更大的夢想,要成為一名舞蹈老師,把老師教給我的知識傳授給更多人,讓更多的小朋友喜愛舞蹈。

  這些老師已經離開了我們的校園,但也有幾位“元老級別”的老師陪伴著我整個小學生活。“嚴肅可怕”的校長丁老師,即將退休深受愛戴的肖老師,幽默風趣的葉老師,正是這些老師的辛勤培育,才有了今天的我。三年級的時候,我第一次離開家人到學校住宿。有一次晚上,我趴在被窩里偷偷哭了起來,來查寢的肖老師發現了,沒有責罵我,而是耐心的詢問我原因并安慰我,還給奶奶打電話,讓我和奶奶通話,這樣我便不覺得那么孤單了,很快就適應

  了住宿生活。一年級、二年級、三年級……我在不斷的成長,敬愛的老師們卻慢慢地變老了。

  這幾年來,母校發生了翻天覆地的變化,我的老師也在不斷地更換著。現在,學校又有了一批哥哥老師、姐姐老師。他(她)們知識淵博,活潑親切,同學們可喜歡他(她)們了。

  張老師總是那么和藹可親,胖胖的龔老師讓人一看就喜歡上了,數學老師沈老師對我們的學習和生活都很關心。最讓我印象深刻的當然是班主任董老師了。從五年級起,他就給我們當班主任,現在他又要引導我們走向更大的學校――中學。董老師在語文課堂上總是滔滔不絕,給我們講了課本中沒有的故事和典故,讓我們徜徉在美妙的語文世界里。他還把學校的各類書籍收集起來,為我們打造了一個小小閱覽室,讓我們第一次有了在圖書館看書的感覺。最讓我自豪的是我學習了書法,現在爸爸爸媽看了我寫的毛筆字都很佩服我呢。在課外,董老師會和大家一起做游戲、打羽毛球和籃球,玩得不亦樂乎,回到課堂卻又變得那么嚴肅,真是一位“變色龍”老師埃

  現在,我即將離開母校和親愛的老師們,但我永遠不會忘記他們的教誨。母校的老師教會我的`不僅是知識,還有夢想和做人的道理。春風化雨,潤物無聲,老師們用他們的愛心和智慧呵護著我的茁壯成長。在此,我要大聲地對他們說聲:我愛你們,母校的老師們!

  我的演講完畢,謝謝大家!(鞠躬)

我心中的好老師演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的各位同學:

  大家好!

  今天,我演講的題目是――《我心中的好老師》!

  在我開始演講之前,請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感謝你們:所有獻身光榮的、神圣的教育事業的老師們!

  說真的,我的心情很沉重,因為,今天――我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾,但這――并不影響她在我心目中的根深蒂固!

  黃昏的校園,安靜而祥和。我總會手扶欄桿,在微風中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

  她――就是我曾經的班主任!

  剛進xx的我,總是很早就來到教室,要么溫習一下學過的內容,要么預習一下要上的新課。那天第一節是班主任的語文課,預備鈴一響,她就到教室。隨著腳步聲,我自然的抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個人,似乎很憔悴。

  老師往講臺一站,喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說:“同學們――上課!”

  與她以往銀鈴般的聲音相比,我的心不禁一沉:老師怎么啦?

  老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫,而是那樣的低沉,眉頭間還不時伴隨痛苦。

  我難以聚精會神,打開的筆記本潔白的躺在課桌上,一門心思的想著:老師究竟怎么啦?

  我的心飛出了教師:是老師家里鬧矛盾啦,還是老師生病了,還是我們班那些個調皮大王讓她生氣啦……

  我盯著老師胡思亂想,發現她板書的手有氣無力的,正如她語音的無精打采,身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候,不經意的拿書遮擋一下臉部,再偷偷的揉一下右腮。

  我終于發現了,老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些――老師真的是生病了!

  大約30分鐘后,老師手捂右腮,痛苦而低沉的說:“同學們――對不起大家,請你們自習吧!”

  大家也終于明白課堂發生的一切,紛紛說:某老師,你休息吧;某老師,你休息,我會聽你話!……

  課堂一下子變得十分的安靜,就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習,但――我敢用兩塊錢打賭,那節課是效果最好的課,也是我終身難忘的一趟課。

  下課了!

  我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說:“老師,你去看看吧!我們會好好上課的!”

  老師緩緩的說:“孩子,我是班主任,不到萬不得己,我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班,有些同學很調皮,貓貓不在家――耗子鬧翻家,那會影響大家的學習的。我在學校,對大家學習有好處,這也是我的責任!謝謝你!也謝謝大家!”

  我含淚離開辦公室,把她的話告訴了大家。同學們紛紛表示――我們不能辜負老師的苦心,要為“差班”爭光!

  我激動的站在同學間:同學們――姐妹們――哥們,責任――懂嗎?這就是責任!老師給我們樹立了責任的榜樣,我們大家都要做有責任的人,能夠做到嗎?

  ――yes!

  ――感謝你,我的班主任!

  ――感謝你,我親愛的老師!

  ――感謝你,在場和不在場的各位老師!

  ――謝謝大家!

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