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實(shí)用的親情的演講稿3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的實(shí)用的親情的演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的親情的演講稿3篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好。
我的名字叫xx。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。
今天我的演講題目是《親情》。
親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)于我們的親情,那就是父愛、母愛。
我們享受著父母給予的愛,固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè)字,一個(gè)是爸,一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周圍聽到的是同一個(gè)聲音。無論是哪里的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國,甚至全世界都通用的詞語。
當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護(hù),這些都無時(shí)無刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個(gè)初中的`學(xué)姐在?习l(fā)表過一篇文章,名字就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會(huì)將親情排列在首位,不是因?yàn)槲也幌嘈艕矍,友情,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人,真摯永恒的友情,愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。
這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
正如著名女作家畢淑敏所說的:“對(duì)于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來我們的平安!
在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè),F(xiàn)在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能時(shí);丶铱赐,以盡孝道。
希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報(bào)平安的短信,一個(gè)問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過一個(gè)愉快的假期。
我的演講完畢,謝謝大家。
實(shí)用的親情的演講稿3篇2
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,直到大學(xué);從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛,直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會(huì)到盡頭。以前的完美,昔日的呵護(hù),像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一能夠緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效?偸遣辉柑峒巴,因?yàn)橛刑嗟你皭。每每做事都?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止、的爭吵這天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。一天天的成長,很多事情都該由自我應(yīng)對(duì),脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛仍然陪伴在身旁,對(duì)于他們的付出,我只能暗暗回報(bào)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,開開心心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,也許這才是最真的感恩。最后,我想用一首詩作為結(jié)束語,這首詩是――天遠(yuǎn)惠山下,冷月伴清吟。
佳節(jié)已漸過,依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無所倚。感懷情猶怯,冒然長嘆惜。細(xì)心的觀眾明白這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個(gè)字能夠連成一句話:“天冷加衣,留意感冒!
此文獻(xiàn)給天下所有父母,期望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!
實(shí)用的親情的演講稿3篇3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
在古代,有多少學(xué)者贊美母愛的偉大,“一個(gè)熱心腸的母親手中的線,為她的任性的男孩的身體做衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。”但多少愛情有寸長的小草,第三個(gè)春光”,是母親舍不得離開孩子,又有多少現(xiàn)代文人像山一樣贊美父親的愛。文章《爸爸的花兒落了》講述了一個(gè)嚴(yán)厲慈愛的父親為了“我”早日長大做了很多事情。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那晚。那是一個(gè)雨夜。雖然沒有打雷,但也被稱為突如其來的暴風(fēng)雨。不知什么原因,突然發(fā)高燒,翻來覆去睡不著,就開著燈看課外書。房間里的燈光嚇了我母親一跳。她知道我發(fā)燒了,就趕緊給我量體溫,吃藥,敷毛巾。吃藥后,我睡著了。然而,這一折騰讓我媽徹夜未眠。醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我床邊躺了一夜,這是我最難忘的經(jīng)歷。
人們說:父愛是無心的。但我想說:父愛是細(xì)心。
六月初,學(xué)校放假前,看著窗外的天空,好像要下雨了。不出我所料,天空就像一個(gè)悲傷哭泣的女孩一樣從教室里出來,開始下雨了。我邊走邊想:是冒雨沖回家還是等家里人來學(xué)校接我?正想著,走到學(xué)校門口。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。是我父親。我跑向他,難以置信地看著他。我大吃一驚,問:“你怎么來了?不是出差開會(huì)嗎?”父親柔聲答道:“我怕你下雨回不去了,我來接你!痹瓉硭邳S石開會(huì)。會(huì)議還沒結(jié)束,他就發(fā)現(xiàn)下雨了,于是他爸爸向同事借了把傘來接我。一個(gè)粗心的人怎么能做這么細(xì)心的事?
親情是沙漠中的綠洲?诳侍撊醯臅r(shí)候,第一眼就會(huì)容光煥發(fā),充滿力量。
家庭是夜晚的北極星。當(dāng)有一天我們迷失了方向,微微抬頭,一束柔和的光用堅(jiān)定的腳步指引著我們前行。
感情是航行的港灣。當(dāng)我們一次又一次觸礁時(shí),我們可以在這里呆上一小段時(shí)間,修復(fù)傷口,準(zhǔn)備補(bǔ)給,準(zhǔn)備再次遠(yuǎn)航。
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