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以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿（通用18篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿，希望能夠幫助到大家。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能站在這個講臺，心情非常激動，今天我所演講的題目是《門里門外》。
我曾經(jīng)看過這樣一個舞蹈劇，其中有一個情節(jié)讓我至今感動不已，一個天真無邪卻穿著單薄的小男孩，拼命的奔跑，他伸出手希望能夠著前方的父母，任憑他使出全身的力量，卻怎么也夠不著，只能眼睜睜地看著他們漸行漸遠(yuǎn)，孩子哭了，淚水模糊了她的視線，突然嘭的一聲重重的'摔在了地上，他咬著嘴唇，孤獨(dú)，絕望，無助在那一瞬間積聚成淚流噴涌而出，媽媽，不要走，求求你不要走。
我被震驚了，淚水潤濕了我的眼眶，孩子無助的吶喊還在我耳邊縈繞，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，這種孩子并不少見，一次義工之行，讓我感受到了在世界的某個角落里還有有這樣一群人的存在，其中這樣一類人卻讓我尤為痛心，在我剛上樓的那一剎那，朦朧中，我似乎看到了雙呆滯卻又帶渴求的眼神，當(dāng)我仔細(xì)看時，當(dāng)我仔細(xì)看時，卻在瞬間消失不見，當(dāng)我再下樓時，一個小男孩傻傻的站在門邊眼珠子死死的定格在了我右手的手機(jī)，跟著他的視線我便將手機(jī)遞給了他，當(dāng)他接到手機(jī)時飛快的躲在角落里好奇的把玩，嘴里一直嘟囔著，我要打給哥哥電話，我要打給哥哥電話，那一瞬間心里狠狠的糾了下，后來聽管理人員說，他是個自閉癥兒童，父母遠(yuǎn)在外面打工，只有哥哥偶爾看她一次。
這些孩子在自己空白的世界里卻只惦記著遠(yuǎn)方的親人，她們是多么渴求親情的溫暖啊，他們孤獨(dú)，自閉，有的甚至性格扭曲，他們的童年被籠上了一層黑色，他們需要我們用心去感受，用心去聆聽，用心去把握，讓我們用真誠為留守兒童撐起一片藍(lán)天吧!
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。
你們知道12月3日是什么日子嗎？對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。
知道有愛，學(xué)會感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的.表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ腋５娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎В挥械娜艘驗(yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦。面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道全國助殘日？《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天講話的題目是《關(guān)注弱勢人群，你我同行》。
相信大家乘坐公交車或地鐵時都會聽到車上傳出這樣的聲音：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請給有需要的人士讓座。是啊，在我們的生活中，有這樣一群“有需要的人士”，他們或在智力方面有缺陷，或在溝通方面有障礙，又或是喪失了某種習(xí)以為常的能力，人們稱他們?yōu)椤叭鮿萑后w”。
對弱勢群體的關(guān)愛，應(yīng)該遍布社會的每一個角落。當(dāng)我們穿過那些豪華的樓堂館所時，是否關(guān)注到那些背負(fù)著沉重的工具準(zhǔn)備去修建城市好不容易擠上公交車的農(nóng)民工？當(dāng)我們穿著美麗干凈的服裝走在大街上，是否關(guān)注到那些那些清掃工、那些修鞋修下水道賣烤地瓜的人們？還有那些時不時出現(xiàn)在我們眼里的殘疾人，我們是否能充分理解尊重他們？個人的力量是微弱的，但如果大家一起行動，一點(diǎn)關(guān)愛可能溫暖他人的一生！
此時此刻，我想起了曾看到過的一名網(wǎng)友對于老人扶不扶事件的看法。他說：“世界上那么多老人，難道每一個都要我去扶嗎？這不是我的義務(wù)！我開心了我就扶，不開心我就不扶，你還能怎樣？把我抓進(jìn)監(jiān)獄嗎？真好笑！”看完之后我的心情異常沉重，我們中華民族幾千年來傳承的關(guān)愛弱者的優(yōu)良品德竟淪落為一種形式上的義務(wù)，我不禁發(fā)問：難道這些讓我們引以為傲的美好品質(zhì)將要淪落為“義務(wù)”的奴隸，還要依靠制定法規(guī)來實(shí)行嗎？我們應(yīng)該明白，扶起一位老人就好像拾起一絲善念，關(guān)愛一位弱者就好像點(diǎn)燃了一縷愛的.火焰，別讓義務(wù)綁架了美德！
其實(shí)，在我們的身邊就有許多播種愛的種子的人。數(shù)年前，由幾位學(xué)長學(xué)姐發(fā)起對自閉癥群體的現(xiàn)狀調(diào)查，引起了廣泛的關(guān)注，學(xué)校為了大力宣傳和推廣這種溫暖的氛圍，每年都會開展關(guān)注自閉癥兒童的社會實(shí)踐活動。正是這一個小小的社會實(shí)踐活動讓我們關(guān)注到了社會上其他的人，每年去孤兒院給那里的兒童帶去玩具，或是去養(yǎng)老院慰問老人，甚至是上網(wǎng)了解一下他們的生活狀況，編寫一張張手抄報描繪出溫暖與愛，都是關(guān)愛弱勢群體的方式。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠跳舞，能在美麗的校園里讀書，我們的青春燦爛，生活美好！在這種美好的生活之中，讓我們都能夠關(guān)注弱勢人群，你我同行，讓社會的每一個角落都灑滿陽光！謝謝大家！
講話稿, 殘疾人, 中華民族, 修下水道, 公交車
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 4
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！我是504班的陳同學(xué)。
今天我國旗下講話的主題是《關(guān)注弱勢 你我同行》。
同學(xué)們，你們知道全國助殘日是怎么來的嗎？
就讓我來講講吧！在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個星期日，為全國助殘日。”
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當(dāng)花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都不可能擁有“站起來”的權(quán)力。
他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的.輝煌色彩！
殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體！
希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施也只需你多付出繞一點(diǎn)彎路的時間。
同學(xué)們，我的國旗下講話完了，謝謝大家！
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
我是來自高二·九班的余xx，今天我演講的題目是《關(guān)懷幫助弱勢群體》。
在我們的生活中，有這樣一群人，他們無法像我們一樣用雙耳聆聽優(yōu)美的樂章，用奔跑體驗(yàn)微風(fēng)的輕揚(yáng)，用雙手觸碰世界的輪廓，用瞳孔捕捉生命的色彩。你一定見過他們，但也許只是見過而已。他們，是社會中的弱勢群體，被人群所淡忘的殘疾人。
他們看上去與我們有一些不同，他們也許沒有可以感知光明的雙眼，也許失去了聆聽的能力，也許少了用來擁抱他人的雙臂，也許未曾擁有肆意奔跑的雙腿。造物主實(shí)在不公平，為何同樣是花朵，他們的顏色就要黯淡許多，他們的花瓣就會殘缺不全？但是，我認(rèn)為，我們與他們之間并無不同！他們同樣充滿活力，個性張揚(yáng)，他們同樣熱愛善與美，有著理想與執(zhí)著，他們同樣渴望愛他人，更渴望被他人愛。但當(dāng)我們捫心自問時才發(fā)現(xiàn)，我們對他們的愛稀薄得如同空氣。其實(shí)他們要的不多，哪怕人群付出的愛與關(guān)懷渺如熒火，也足以使他們原本脆弱無光的內(nèi)心被轟然照亮。
林清玄說：“最大的感恩是我們生而為有情人，不是無情的東西，使我們能夠憑借情的溫暖，走出或冷漠或骯臟或匆忙無知的津渡，找到源源不絕的生命之泉。”社會上的殘疾人正如荒漠中行將枯竭的植株，而我們、社會、世界所給予他們的.溫情便是他們苦等已久的甘霖，滋養(yǎng)他們的生命之泉。
早在20xx年3月30日，紐約聯(lián)合國總部就已簽定了《殘疾人權(quán)利公約》，使殘疾人的權(quán)利在法律上得到了保障，但這顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，殘疾人能否受到公平的對待，享受正常人的生活，最終取決于社會群眾的態(tài)度。因此，我們更不應(yīng)吝嗇我們的愛，藏匿我們的關(guān)懷，讓我們共同關(guān)心、幫助他們吧，用我們的雙眼為他們領(lǐng)路，用我們的雙腳替他們丈量，讓我們?nèi)ダ斫狻輾埣踩耍屗麄儾辉僖驗(yàn)槲窇秩巳旱睦淠⒊靶εc排斥而自行軟禁于無光的角落，讓我們?nèi)鬯麄儼桑顾麄儾辉僮錾鐣吘壣溪?dú)自走鋼索的人。如果說，我們都是凡人，那么，愛，必將使我們不凡，就讓我們用愛，去關(guān)懷與幫助這群折翼的天使，為他們搭建人間最溫暖的天堂！
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：伸出你的援助之手，關(guān)愛身邊弱勢群體。
在當(dāng)今社會，依然存在著這樣的現(xiàn)象：在擁擠的公交車上，顫顫巍巍的走上一位老人，坐在位置上的青年人，中年人看著窗外，一言不發(fā)；在川流不息的大街上，幾個學(xué)生摸樣的人捂著嘴“嗤嗤”地笑著，用手指著前方的一位殘疾人······
相信大家都聽說過從飛的故事吧。作為一位藝人，同時又作為一位樂善好施的藝人，從飛不僅辛苦，而且高尚。自1997年加入深圳義工聯(lián)，就參加了公益演出300余場，捐助金額300余萬。他幫助了多少貧困家庭，讓多少貧困家庭又看到了生的希望。他完全可以讓他的家庭富足，他完全可以活得更加瀟灑，但他沒有。終于在他37歲那年因疲勞過度而永遠(yuǎn)的走了。
不可否認(rèn)，從飛是有愛心的，他為了別人的幸福而努力，他為貧困家庭而付出他的生命。他的付出讓這個社會充滿了愛，他的付出喚醒了當(dāng)今社會人們內(nèi)心的良知。
大家還記得“大眼睛”蘇明娟嗎？她的一雙大眼睛寫滿了對知識的渴望，寫滿了對未來的憧憬。那雙清澈的眼睛撼動了多少人的心。人們捐錢，捐物，助她完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)在她已是一名大學(xué)生了。試問，若是當(dāng)年人們沒有伸出他們的援助之手，現(xiàn)在的蘇明娟會是怎樣呢？
我們學(xué)校每年都會組織學(xué)生去慰問敬老院的孤寡老人。當(dāng)學(xué)生們提著慰問品走進(jìn)敬老院時，老人們的眼中閃爍著淚水。是感動，抑或是開心？我們無從而知。但我們知道，當(dāng)我們將慰問品親手交給那些老人時，他們緊握著我們的手，嘴半張著，淚水從眼眶中流出。但我們知道，還有一些人對老人們的行為是粗暴的，他們似乎不知道，多年以后的他們也會老去，或許也會受到這樣的待遇。
而在學(xué)校中，也存在著許多恃強(qiáng)凌弱的'現(xiàn)象。有些人仗著自己長的高大，欺辱那些弱小的同學(xué)，欺辱那些無還手之力的低年級學(xué)生。不知他們是否知道，拳頭不能代表一切，拳頭不能永久；不知他們是否知道，只有一顆仁愛的心，才能使人折服，只有一顆博愛的心，才能使人信服。
我們的國家因?yàn)槌錆M愛而富有生機(jī)，我們的社會因?yàn)槌錆M了愛而其樂融融。但我們在電視上，在報紙中看到山區(qū)的貧困家庭時，當(dāng)我們從人群中聽到他人對老人的叱罵時，當(dāng)我們聽說許多孩子被陌生人拐賣時······我們心中會涌起同情，會涌起憐憫。
同學(xué)們！我們身為“鳥巢一代”，身為我們國家未來的主人，身為新時代的佼佼者，請伸出我們的援助之手，去關(guān)愛，去幫助社會中的弱勢群體吧！
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 7
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（1）班的許xx，今日我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》
同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每一天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！應(yīng)對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的`親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，……給予能給別人送去幫忙，同時也給自我?guī)硪环輾g樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心!
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 8
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五〔1〕班的xx，今日我國旗下講話的題目是關(guān)愛殘疾人
同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，;國際殘疾人日。當(dāng)你每一天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的困難！應(yīng)對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取；還有讓我們感動的千手觀音這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的.傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的困難表述，給殘疾人一個攙扶，保護(hù)他們的專用設(shè)施，;;給予能給別人送去幫助，同時也給自我?guī)硪环輾g樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 9
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（1）班的許xx，今日我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》
同學(xué)們，本周有一個特別且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你四周還有一群人卻連傾聽鳥語、觀賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱難！面對命運(yùn)的不公正，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用頑強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢宦劽墓鸫髮W(xué)錄用；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊敬、關(guān)懷和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的`障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到急躁聽完智障人的困難表述，給殘疾人一個攙扶，愛惜他們的專用設(shè)施，……賜予能給別人送去幫忙，同時也給自己帶來一份歡樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用暖和的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 10
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目，每個人手要非常準(zhǔn)確的到位，為了達(dá)到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律。
同學(xué)們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的.人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面的'物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。
關(guān)愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對于其他關(guān)愛行動來講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責(zé)任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家 早上好！我是五（1）班的許xx，今天我 國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》
同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的.溫情。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，……給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，你可曾想到在我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，相比我們，又是如此的艱苦!面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。因此，聯(lián)合國確定12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人!
所以，在生活中，面對殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的.只能是扶持和幫助。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間。給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心，用真心來關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人!
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 14
師生：
大家好！今天，我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。
我們都很高興。每天早上，當(dāng)我們睜開眼睛，看到和聽到這個世界時，我們應(yīng)該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上，我們可以看到天空中溫暖的陽光，聽到鳥兒快樂的歌唱，走進(jìn)學(xué)校，我們可以聞到花香，遇見我們認(rèn)識的人，我們可以向他們問好。然而，在我們的生活中，有這樣一群人看不見、聽不見、說不出，或者雙腿殘疾，行動不便。在我們看來，一些常見的事情只是對他們的奢望。他們是殘疾人。在中國，有6000多萬殘疾人。對所有中國人來說，6000萬不是一個小數(shù)目。他們每天怎么度過？那些在我們眼中平凡而簡單的事情對他們來說是如此的困難，而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點(diǎn)成就，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價。
當(dāng)然，對于一個殘疾人來說，無論生活中有多少困難，都不是可怕的。只要他們的心沒有殘疾，心中仍然充滿對生活的熱愛和對未來的憧憬，他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的'是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每個人都可以聽音樂，唱歌，在學(xué)校里走來走去，但是我們這個年齡的殘疾人在做什么呢？由于殘疾，他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨(dú)和無助。為什么我們不能伸出援手幫助他們？更重要的是，作為人類，我們應(yīng)該幫助和關(guān)心世界上的每一個人，不是嗎！這是一種責(zé)任和義務(wù)。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 15
老師、同學(xué)們：
早上好！12月3日是國際殘疾人日，所以今天國旗下講話的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞，還能在美麗的里……當(dāng)我們再一次沐浴在的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有"站起來"的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得有一年的上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準(zhǔn)確的`到位，你點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求個人的呼吸就像一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我們國旗下講話的題目是：《關(guān)愛殘疾人，共享同一片藍(lán)天》。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當(dāng)花草重新吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，我們身邊卻有一些人，可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。張海迪、桑蘭等一批優(yōu)秀殘疾人帶著殘缺的身體，忍受著常人無法體會的痛苦，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的.篇章。
還有巴西奧運(yùn)會上的奧運(yùn)健兒，為了備戰(zhàn)殘疾人奧運(yùn)會，克服身體限制，平均每周訓(xùn)練20小時以上，部分人更要兼顧學(xué)業(yè)或工作。為了心中的夢想，他們不屈不撓，勇往直前。
同學(xué)們，這些故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣的，只要憑著他們自己的努力，只要我們給予她們機(jī)會，正常人能做的，她們同樣也能。
“對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，給他們一個攙扶，只需付出一只手的力量；給他們讓個座位，只需你多站一會兒的辛苦；愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一段彎路的時間；給他們一股力量，只需你投出一個信任的眼神……
同學(xué)們，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，向同在一塊熱土上生活的殘疾人，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 17
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛》。
當(dāng)我們在明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見任何包括書籍在內(nèi)的事物、聽不到包括口號聲在內(nèi)的聲音，甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3.5億殘疾人，而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業(yè)，營造關(guān)愛殘疾人的社會氛圍，聯(lián)合國將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。
這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄！還記得x年春節(jié)聯(lián)歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。
而它，正是由x多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節(jié)拍。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的.血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩？像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……
我們作為身心健全的人，更應(yīng)該熱愛生命，熱愛生活，在關(guān)愛自己的同時也應(yīng)關(guān)愛殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關(guān)切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻(xiàn)自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
親愛的同學(xué)們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內(nèi)心充滿愛，讓這個世界充滿愛！
我的演講畢，謝謝大家！
以關(guān)注弱勢群體為題的演講稿 18
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是關(guān)愛殘疾人，溫暖殘疾人。 我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們可以看到
天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香，遇見認(rèn)識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬已經(jīng)不是一個小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢？我們眼中那些很平常、很簡單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的'成績，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當(dāng)然，對于一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每一個人都可以聽著音樂，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因?yàn)闅埣玻荒苌钤谧约旱男⌒〉氖澜缋铮嵌嗝吹墓陋?dú)與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類而言，我們應(yīng)該去幫助，關(guān)愛這世界上的每一個人，不是嗎！這是
責(zé)任，是義務(wù)。哪怕國家沒有規(guī)定每年5月的第三個周日是助殘日，我們也應(yīng)該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛，幫助你身邊的每一個人，這才是真愛，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內(nèi)心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖！ 我的演講完畢，謝謝大家！
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