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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-04-11 17:00:27 演講稿 我要投稿

大學(xué)生演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的大學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

大學(xué)生演講稿

大學(xué)生演講稿1

  被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢(qián)學(xué)森老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要失去信心,只要堅(jiān)持,總會(huì)有結(jié)果的。”今天的“堅(jiān)持五分鐘”比賽讓我深刻理解了這句話(huà)的含義。“今天,我們玩一個(gè)叫做‘堅(jiān)持五分鐘’的游戲。”我一進(jìn)教室,老師就在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字,宣布今天的活動(dòng)。聽(tīng)到老師的話(huà),學(xué)生們用明亮的眼睛看著老師,臉上充滿(mǎn)了期待。“規(guī)則很簡(jiǎn)單。左手背上放一支筆,張開(kāi)雙臂,保持平衡。你不能讓鋼筆掉到地上。誰(shuí)堅(jiān)持到底,誰(shuí)就是最后的贏家。”老師有點(diǎn)神秘地說(shuō)。教室突然陷入了一片嘈雜,所有人都看著我,我看著你,議論紛紛。有的同學(xué)洋洋得意,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信,覺(jué)得這是小菜一碟,恨不得在比賽中展示自己的才華;其他同學(xué)嚇壞了,小眼睛四處躲閃,耷拉著眼角,擺出一副苦瓜臉,以為自己完不成。

  “游戲開(kāi)始!”在老師的命令下,我把手放平,收起筆,像個(gè)稻草人一樣安靜的開(kāi)始堅(jiān)持五分鐘。嗯?這支筆似乎輕如鴻毛。一點(diǎn)難度都沒(méi)有!深呼吸,我準(zhǔn)備充分。再看學(xué)生,一個(gè)個(gè),就像閱兵場(chǎng)上的士兵,站著不動(dòng),堅(jiān)持原來(lái)的姿勢(shì),誰(shuí)也不想第一個(gè)失敗。兩分鐘后,我的胳膊好像被幾塊石頭捆住了,一個(gè)勁兒地往下掉,瘡細(xì)胞從腳底向上蔓延,最后集中到左手手背上的鋼筆上一個(gè)點(diǎn)——!此刻,在我心里,已經(jīng)不是羽毛般輕的筆,而是帶刺的仙人掌,又痛又癢。好痛苦!我咬緊牙關(guān),努力保持平衡。只聽(tīng)“啪啪”一聲,是鋼筆落地的聲音!一個(gè)同學(xué)被打敗了,引起一陣哄笑。俗話(huà)說(shuō),快樂(lè)帶來(lái)悲傷!因?yàn)槲倚Φ锰珔柡Γ赃厧讉(gè)同學(xué)的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地聲,他們背上的筆紛紛掉在地上。在這種情況下,我越來(lái)越害怕被拋棄。我趕緊緊緊閉上眼皮,深吸一口氣,不斷重復(fù)心里的口頭禪:“穩(wěn)住,別笑!”

  “還有一分鐘!”老師的聲音又來(lái)了。這時(shí)候我手背上的筆從仙人掌變成了大鉛球,酸痛的手臂似乎也不再是自己的了,幾乎堅(jiān)持不下去了!這時(shí),偉人的故事浮現(xiàn)在我眼前:司馬遷在獄中克服了種種磨難,寫(xiě)出了不朽的經(jīng)典—— 《史記》;高斯凌晨2點(diǎn)還在研究世界問(wèn)題;貝多芬失聰后還堅(jiān)持作曲……這些偉人能堅(jiān)持遇到困難,何況我?我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我咬緊牙關(guān),向前看,迎接最后的挑戰(zhàn)。此刻,教室變得安靜而空曠,一些學(xué)生已經(jīng)氣喘吁吁了。這個(gè)時(shí)候只有三個(gè)人還在堅(jiān)持,他們和我一樣,即使痛苦也在勇敢的堅(jiān)持。"10,9,8……3,2,1!"學(xué)生和老師喊出了最后的倒計(jì)時(shí)。瞬間,我立刻放下手臂,我成功了!雖然手臂酸痛,但在成功的第二秒,我的喜悅和驕傲溢于言表!

  “堅(jiān)持就是勝利”。只有堅(jiān)持才能有所成就。今天的小游戲讓我明白,不管以后遇到什么困難,最后一定要堅(jiān)持到底。只有這樣,我們才能長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人,為祖國(guó)服務(wù)!

大學(xué)生演講稿2

  題目里說(shuō)的女生就是我,很多同學(xué)是第一次見(jiàn)到我,不知道大家對(duì)我的第一印象是什么,但是很多剛認(rèn)識(shí)的人問(wèn)我你怎么去了自動(dòng)化,還有很多人篤定的說(shuō)你做不了機(jī)務(wù),冬天一凍凍一天,夏天一曬曬一天,一年一半時(shí)間親近大自然,受得了么?好像在很多人眼中,女機(jī)務(wù)是個(gè)奇怪的詞語(yǔ), 但是我說(shuō),我就想做一名機(jī)務(wù)。

  可能會(huì)有人奇怪我對(duì)機(jī)務(wù)的堅(jiān)持,我給大家講個(gè)故事吧,1960年,一個(gè)少年以寫(xiě)血書(shū)的方式從全縣幾十萬(wàn)人中脫穎而出,成為了一名地勤兵,在哈爾濱五常縣拉林鎮(zhèn)的第一航校的一個(gè)機(jī)場(chǎng)里,他被震撼到了,為什么呢,因?yàn)轱w機(jī)太破舊了,飛行員們是用生命在學(xué)習(xí),飛一圈回來(lái)馬上要擰螺絲,油箱外灑的到處都是油,這種情況下他愛(ài)上了做一名地勤,愛(ài)上了努力去保護(hù)飛機(jī),一次維修時(shí)他從飛機(jī)上摔了下來(lái),由于腦震蕩喪尸了一部分記憶,但是他從來(lái)沒(méi)忘記對(duì)飛機(jī)的熱愛(ài),晚年最?lèi)?ài)講的就是那八年地勤兵的故事,我是聽(tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大的,這是我爺爺?shù)墓适拢r(shí)候身邊的小伙伴們夢(mèng)想飛上藍(lán)天時(shí),我心中,安然看飛機(jī)飛才是夢(mèng)想,有人問(wèn)我能為這份熱愛(ài)做到什么地步。給大家舉個(gè)例子吧,準(zhǔn)備演講比賽復(fù)賽的時(shí)候,很多事情堆在一起,每天又為了保證學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn),別人問(wèn)我累么,我說(shuō)累啊,怎么會(huì)不累,但是我開(kāi)心,因?yàn)槲以谧鑫覑?ài)的事,所以各位想的到,我懷著深沉的熱愛(ài)來(lái)到了民航大學(xué),又怎么可能因?yàn)槔鄱艞墸抑牢抑皇且幻胀ǖ膶W(xué)生,但我為自己滿(mǎn)腔的熱愛(ài)而驕傲!我相信大家對(duì)民航的熱愛(ài),因?yàn)槲疑磉呌刑嗝掷飵Ш矫慈耍裁搓惡綏詈綄O航李航,還有宇航航宇,相信你們能熱愛(ài)你們的工作,做好一名機(jī)務(wù)一名空管一名飛行員一名乘務(wù)等等。

  之前演講比賽宣傳的時(shí)候我的那句話(huà)是,中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人都熱愛(ài)自己的工作,為熱愛(ài)而奮斗,你不熱愛(ài)高數(shù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課,期末成績(jī)也不會(huì)熱愛(ài)你的,做自己熱愛(ài)的事身體再累心也不會(huì)累,不知道大家有沒(méi)有覺(jué)得,那些做自己熱愛(ài)的事,講述自己熱愛(ài)的事的人是閃著光的,我希望未來(lái)在各行各業(yè)都能見(jiàn)到這種光,我相信大家!

大學(xué)生演講稿3

  嘴角被吹起來(lái),微微瞇成一彎弦月,嘴角綻放出笑容。微笑,淺淺的微笑,美麗而安靜,沉默而深情,如果你記起了什么,如果你想起來(lái),就適合路過(guò)的陌生人和自己。微笑是寫(xiě)在臉上的幸福印記,我開(kāi)心是因?yàn)槲矣形⑿Α.?dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)中喚醒,我會(huì)微笑。晚上睡在月光下,我會(huì)笑。當(dāng)微風(fēng)輕撫我的頭發(fā),我會(huì)微笑。當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的白云飄過(guò)我的頭頂,我會(huì)微笑。當(dāng)細(xì)雨親吻我的額頭,我會(huì)微笑。當(dāng)飛雪融進(jìn)我的掌心,我會(huì)微笑.處處微笑。

  當(dāng)我微笑時(shí),我的心變得柔軟,那種美好的心情對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幸福。當(dāng)我微笑時(shí),我的心靈變得柔軟,我溫暖的心情對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幸福。我無(wú)法形容那種幸福,只能微笑。清晨,睡到自然醒,揉揉熟睡的眼睛,對(duì)著鏡子給自己一個(gè)大大的微笑。那一刻,昨晚的噩夢(mèng)不再恐怖,昨天的悲傷遠(yuǎn)離了我,眼淚的痕跡也消失了。每天早上,從微笑開(kāi)始。

  晚上,皎潔的月光透過(guò)紗窗照在書(shū)桌旁的床上,抬頭看鐘。已經(jīng)9點(diǎn)了。睡覺(jué)吧。我小時(shí)候從來(lái)不敢一個(gè)人睡,因?yàn)橐粋(gè)人睡的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)了各種各樣的妖魔鬼怪,殺人不眨眼的伏地魔;吸血鬼威德?tīng)柤訙I;蒙面人陸哥……但是現(xiàn)在,我不怕了,因?yàn)槲宜X(jué)前總是對(duì)著月亮笑。勇敢一點(diǎn),微笑開(kāi)始。

  初秋,樹(shù)葉變黃,有些離開(kāi)了樹(shù)母的懷抱。秋風(fēng)吹來(lái)。我喜歡秋天,因?yàn)榍锾旌苊溃鞘斋@的季節(jié)。秋天的風(fēng)不大,但是很涼爽,吹起來(lái)感覺(jué)很舒服。“呼呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò),我微笑著迎接秋天,我微笑著告別夏天。秋天以微笑開(kāi)始。

  操場(chǎng),學(xué)生可以活動(dòng)的世界。操場(chǎng)上有這么多學(xué)生在玩。在操場(chǎng)上,沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱,沒(méi)有老師的批評(píng),沒(méi)有父母的責(zé)罵,沒(méi)有哭泣的淚水,只有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),朋友的鼓勵(lì),藍(lán)天和鳥(niǎo)兒的歌唱。今天的天空格外藍(lán)。一朵白云飄在我的頭上,一只鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭。我微笑。幸福始于微笑。

  走廊里有人喊:“下雨了,下雨了!”學(xué)生三三兩兩擠在走廊里,感受初冬的雨滴。嗯,甜甜的,絲滑的,滑滑的,冰涼的。我已經(jīng)忘記了去年冬天的雨,但今天的雨我不會(huì)忘記,因?yàn)槌醵奈也⒉还聠危院芏嗯笥讯己臀乙黄鹂粗辍C總(gè)人都低著頭,看著雨水從一個(gè)看不見(jiàn)的地方慢慢落下,直到最后濺到地上。伸出手,雨滴滴落在我們的額頭,我們又都笑了。友誼始于微笑。

  小學(xué),記憶中的第一場(chǎng)雪。有人說(shuō)沒(méi)有雪的冬天注定無(wú)味無(wú)色。那一次,我看到了世界上最美麗的自然現(xiàn)象,雪。這潔白如玉的雪再次飄動(dòng),來(lái)到了這個(gè)世界。冬天,上海變成了童話(huà)般如畫(huà)的圣地。當(dāng)雪漫不經(jīng)心地飄進(jìn)我的手、身體和脖子時(shí),一個(gè)微笑是最能描述我當(dāng)時(shí)心情的微笑。美麗始于微笑。

  我到處微笑。

  從微笑中,我感到快樂(lè),我感到友誼,我擁抱美麗…

  生活不會(huì)回來(lái)了,因?yàn)椴皇莿”荆乙膊皇菍?dǎo)演。

  所以我接受了,感謝了,然后微笑著成長(zhǎng)。

  我會(huì)一直開(kāi)心,開(kāi)心的笑。

大學(xué)生演講稿4

  尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好。我叫***,來(lái)自**系**級(jí)**班。今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共同分享我的三年大學(xué)生活。在此,我首先要向一直以來(lái)支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候,是你們讓我有幸站在今晚這個(gè)講臺(tái)上。我今晚演講的主題是“心有多寬,舞臺(tái)就有多大”。我用三個(gè)心構(gòu)建我的大學(xué)舞臺(tái)--心堅(jiān)石穿、泰然之心、眾心成城。

  今天來(lái)參加十佳大學(xué)生評(píng)選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部,成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受:痛苦并快樂(lè)著。大一入學(xué)那年,因?yàn)榕d趣使然,和幾位同學(xué)創(chuàng)辦了院外語(yǔ)協(xié)會(huì),有幸被選為外語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。永遠(yuǎn)也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子,每學(xué)期10多門(mén)課程,每周20多節(jié)課,每周至少開(kāi)2次例會(huì)。教室、宿舍、辦公室,每天都在三點(diǎn)一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力。在這期間,我組織并策劃了假面舞會(huì),與電子系合作的院第二屆英語(yǔ)演講比賽等大型活動(dòng),每周四的英語(yǔ)角豐富了同學(xué)們的課余生活,在院社團(tuán)之日活動(dòng)中獲得了團(tuán)體總分第二名,并且在我任職期間社團(tuán)連續(xù)兩年獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱(chēng)號(hào)。作為班級(jí)團(tuán)支書(shū),我熱情的為廣大同學(xué)服務(wù),用我獨(dú)特的工作方式深刻影響著周?chē)耐瑢W(xué)。學(xué)習(xí)之余,我們多次組織各類(lèi)活動(dòng)如:紅塔灣燒烤,與英語(yǔ)系班級(jí)聯(lián)誼的德化岱仙瀑布之旅,籃球賽等。這些工作經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到:一個(gè)集體不是因?yàn)槔锩娴哪硯孜煌瑢W(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀,而是需要這個(gè)集體具有很強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力,心堅(jiān)石穿。

  這些工作讓我很充實(shí),但我仍然清醒地認(rèn)識(shí)到我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為此我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前二名。連續(xù)兩年獲得院一等獎(jiǎng)學(xué)金,大二學(xué)年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

  現(xiàn)在的我作為一名預(yù)備黨員,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守校紀(jì)校規(guī),道德品質(zhì)優(yōu)良。

  此外,進(jìn)入大學(xué),除了學(xué)習(xí),還必須懂得生活。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。現(xiàn)在的我,一直以泰然之心做事,兢兢業(yè)業(yè),全方位的鍛煉自我,發(fā)展自我、展示自我。我也時(shí)刻提醒著自己,快樂(lè)不是因?yàn)槟銚碛械枚喽且驗(yàn)槟阌?jì)較的少。現(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質(zhì),用心穿石堅(jiān)的精神培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、奮斗的意識(shí),將來(lái)我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國(guó)。

  今天的我站在這個(gè)演講臺(tái)上,并不是彰顯自己是多么的優(yōu)秀,因?yàn)槲疑钪趫?chǎng)的同學(xué)們比我優(yōu)秀的還有很多,我想說(shuō)心有多寬舞臺(tái)就有多大。說(shuō)起來(lái)不怕你們見(jiàn)笑,剛來(lái)大學(xué)那會(huì),我出了宿舍就分不清東西南北,吃飯不懂到底怎么刷卡。當(dāng)時(shí)的自己是多么無(wú)知與無(wú)助,但我知道人必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。現(xiàn)在的我有信心,有勇氣去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我站在這里就是最好的證明。

  我一直相信心有多寬,舞臺(tái)就有多大。

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng),謝謝!

大學(xué)生演講稿5

  我從小就很怕狗。毫不夸張地說(shuō),在我眼里,狗是世界上最兇猛的動(dòng)物。然而今天,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)輝煌的逆轉(zhuǎn)。

  下午天上下大雨,我就打著傘去找鄰居玩了。走到巷子里,突然一只大黃狗跑了出來(lái)。我突然睜大了眼睛,呼吸變得很急促,心好緊!我雙腿微微顫抖,然后心里蹦出一大堆念頭:“它會(huì)咬我嗎?”咬了怎么辦?會(huì)得狂犬病嗎?“我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,大黃狗正一步步逼近,兇狠的眼神極其嚇人。

  正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,天上又下起了大雨。我的眼睛無(wú)意間看到了旁邊的花,卻看到了一朵在大雨中依然那么優(yōu)雅美麗的花,仿佛在微笑著說(shuō):“下去吧,我不怕!”即使是路邊的小花,也能微笑著面對(duì)暴風(fēng)雨。為什么我不能勇敢面對(duì)困難?我?guī)е懬拥奈⑿~了一小步。狗停在那里,一動(dòng)不動(dòng)。我看到了情況,笑著邁了一小步,來(lái)到了狗的身邊。我的心又開(kāi)始上下跳動(dòng)。“萬(wàn)一它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)咬我怎么辦?”如果它直接沖著我來(lái)呢?"

  心里想了很多,但有一股力量在鼓勵(lì)我前進(jìn)。我心想:“連花也能笑,也能面對(duì)困難。為什么我不能?”于是我又勇敢的邁出了一小步。雖然我邁出了一小步,但在我心中卻是一大步。微笑和勇氣幫助我克服了心理障礙,不再害怕狗。

  面對(duì)任何困難,微笑和勇氣是最好的武器。

大學(xué)生演講稿6

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的疼痛;

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷;

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)永恒的迷惘。

  一部《北愛(ài)》道出了千萬(wàn)人對(duì)愛(ài)情的追求,抑或說(shuō)是一種同感。一首《再見(jiàn)青春》又何嘗不是揪著我的心呢/?

  一年前,不對(duì),應(yīng)該是半年前,我還掙扎在高考的沼澤中。深?lèi)?ài)著那首《越長(zhǎng)大,越孤單》,百聽(tīng)不厭。“月長(zhǎng)大越孤單,心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù),努力過(guò),深?lèi)?ài)過(guò)就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。

  當(dāng)年……

  不知從何時(shí)期,習(xí)慣了脫口而出“當(dāng)年”,不加思索的,不負(fù)責(zé)任的!

  那時(shí)我和大多數(shù)考生一樣,扎根在課桌,享受著每天僅有的6小時(shí)睡眠,堅(jiān)守著自己的目標(biāo)。那會(huì)的感覺(jué)也許是枯燥的,疲倦的。但現(xiàn)在看來(lái),一切都是簡(jiǎn)單的,充實(shí)的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類(lèi)人,游走在被譽(yù)為象牙塔的地方,漫無(wú)目的的,雙手插兜,嘴里還抱怨著,白天睡太久了,昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢(mèng)想,生活過(guò)的如同嚼蠟般乏味,甚至惡心……

  難道這就是我的青春?jiǎn)幔柯?tīng)著汪峰深入肺腑的歌聲,我不禁這樣問(wèn)自己。

  墻上的時(shí)鐘雖然已被賬上的手機(jī)代替,但不變的是時(shí)光滴滴答答的節(jié)奏,那種銷(xiāo)蝕萬(wàn)物于無(wú)形的節(jié)奏。我的青春也正在消失,不是命運(yùn)的掠奪,而是因?yàn)榉趴v。慢慢的,慢慢的,像被埋葬的花兒一樣,枯萎,腐爛,最后無(wú)人問(wèn)津。

  我看著滿(mǎn)目瘡痍的繁華,感到痛徹心扉的惆悵,聽(tīng)著心在爆裂的的巨響,陷入深不見(jiàn)底的悲傷,再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的疼痛;再見(jiàn)青春,永恒的故鄉(xiāng);再見(jiàn)青春,再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷;再見(jiàn)青春,再見(jiàn)永恒的迷惘。

  悲痛但并不悲傷的旋律,久久回蕩在耳邊,就當(dāng)年那首《越長(zhǎng)大越孤單》一樣,不同的是他陪我走過(guò)的,不再是高考,而是成長(zhǎng),一種與青春無(wú)關(guān)的責(zé)任。

  或許,某年某月某一天,我還會(huì)像今天一樣,回味著這首《再見(jiàn)青春》,然后品味成長(zhǎng),看著窗外夕陽(yáng)西下,我想那會(huì)花開(kāi)正濃……

大學(xué)生演講稿7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:禮贊青春

  有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春,它是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。但有些人卻高喊著:平平淡淡才是真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的'仍然是你

  我的大學(xué)生活在去年九月在這悄然的開(kāi)始了.

  它并不像小說(shuō)說(shuō)的電視演得那么充滿(mǎn)新奇充滿(mǎn)浪漫,在大多數(shù)對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)期待的人的眼中我的大學(xué)生活也許平平淡淡,但是這并不是最重要的,重要的是我的大學(xué)生活令我自己不斷成長(zhǎng)

  我喜歡大學(xué)校園的自由,可以做你自己想做的任何事,只要是正當(dāng)?shù)模紩?huì)讓你在心里上有不小的滿(mǎn)足,百尺竿頭,更進(jìn)一步,我積極進(jìn)取,得到了導(dǎo)員和同學(xué)們的認(rèn)可被選為,團(tuán)支書(shū)。的協(xié)助導(dǎo)員處理班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù),真的很幸運(yùn),我能成為一名農(nóng)大的一份子。

  通過(guò)這段日子,我明了一個(gè)道理:那就是,你相信你行,你就一定能行!不要在決定的時(shí)候萎縮不定,不要總懷疑自己的能力,如果是這樣,我想,這一生你都將不行,你都將碌碌無(wú)為,讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿(mǎn)懷悔恨,何必要有這樣的悔恨呢,那么不如從現(xiàn)在開(kāi)始展現(xiàn)你的實(shí)力!必竟:人這一生能有幾回搏呢?當(dāng)生命的泉水即將枯竭的時(shí)候,你可以坦然地說(shuō):這一生,我值得!那時(shí),該會(huì)是何等的幸福啊?! 不要等錯(cuò)過(guò)了再流淚吧,不要等失去了才悔恨吧,

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了

  讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧,讓理想的火光在清晨擦亮吧!那時(shí)你會(huì)覺(jué)得:其實(shí)生命因過(guò)得充實(shí)而美麗!

大學(xué)生演講稿8

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  笑靨如花,真情如花,期望如花,生命亦如花。

  每個(gè)人都有自我喜愛(ài)的花,每個(gè)人都有許多種理由善待自我,把一生的光陰凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那一瓣恒久的心香。在盛開(kāi)的一剎那,燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線。

  花是如此柔弱,再美再艷,依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。春紅匆匆謝了,只剩下滿(mǎn)懷愁緒。

  花卻又是美麗的戰(zhàn)士,風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭。

  生命也是一樣,像精致的玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像曇花,用許多年的淚與汗,摻上心血澆灌,才會(huì)有笑看天下的一刻。

  如今的世界,愛(ài)花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹?jì)奔波的時(shí)候,連自我的生命都抓不住,又有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)花的訴說(shuō)?

  然而,煩躁的都市啊,請(qǐng)不要忘記,這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以,佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑,便是整個(gè)世界。

大學(xué)生演講稿9

同學(xué)們:

  給大家講個(gè)故事吧。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱 子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付 給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。” 埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

  我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。

大學(xué)生演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生就像是一場(chǎng)戲。你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,它的選擇性很少,偶然性很多。

  比如現(xiàn)在人生分配給你的角色是小丑,你內(nèi)心當(dāng)然很不情愿、很抵觸,因?yàn)槟阊莸牟皇悄愠寄合氲墓鈽s騎士。這一刻,你的內(nèi)心里,似無(wú)形中在有一條分界線,把你的世界一分為二,一半陽(yáng)光,一半陰影。

  角色已經(jīng)指定好,就不能更改了,可是小丑卻不甘心,他希望像騎士一樣昂首挺胸的走過(guò),可他終是因?yàn)樽员岸皖^,可這并不能抑制他沸騰的心。他不怕失敗,就怕無(wú)法改變命運(yùn)的安排做最好的自己。

  你虛心謙遜的不斷練習(xí)拋球、走鋼絲、耍雜戲。你不斷失敗、跌落,你放聲哭泣,卻繼續(xù)勇敢。你始終向著騎士的目標(biāo)狂奔。

  可是,你只能扮演的卻是一個(gè)小丑,配上一個(gè)搞笑的妝容,臉上明明想笑,內(nèi)心卻只想哭。這時(shí)你真恨人生啊!這一生,竟只讓你當(dāng)了別人的配角。這明明是你的人生,為什么你不是主演,不是英雄,只能當(dāng)一個(gè)小丑?

  今天就是正演,你精湛的技藝,靈活的手腳和夸張的表情,將一旁幾乎從不練習(xí),只會(huì)耍兩下劍的騎士比了下去,可你并不因感到開(kāi)心,因?yàn)槟悴辉赣米约鹤盥淦鹊哪尤ペA騎士最高貴的姿態(tài)。因?yàn)檫@樣丟人。你想以同樣高貴的姿態(tài)去贏他。

  人生是瞬息萬(wàn)變的戲,它總不會(huì)讓倒霉的人一直倒霉。你當(dāng)了騎士,騎士依舊是騎士,你突然感謝生活,欣喜得落下了淚,再也不會(huì)被人嘲笑,再也不會(huì)自卑,你頓生優(yōu)越感,我不是小丑了,是騎士了……!

  盡管努力,可心底最深處總有一股驕傲,你都有些疏懶松懈在不經(jīng)意的時(shí)候。又是一次正演。你卻沒(méi)能贏了騎士,騎士也沒(méi)贏了你,但是都輸給了另一個(gè)小丑,你頓生一種無(wú)力感一面對(duì)命運(yùn)的蒼白,毫無(wú)還手之力,猶如墜入深淵一般的痛楚。這時(shí),你又在想,似無(wú)形中又有一條線,一半是快樂(lè)、一半是凄涼。

  你雖然今后的身份仍是騎士,可你根本已厭惡,怨恨抵觸著這表面光鮮,實(shí)則無(wú)異于枷鎖的身份,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能再贏了別人,也不能贏了自己。當(dāng)初的優(yōu)越感已經(jīng)變成了恥辱。

  人生是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)的戲,不會(huì)讓偶然幸運(yùn)的人一直幸運(yùn)。它偶然讓你站得很高,卻一次又一次的將你推下去,摔得更慘。

  你沉浸在打敗別人的欣喜之中,卻只能再做回小丑,再次被別人嘲笑、辱罵、打擊,你有了動(dòng)力,便以為能一腔孤勇的打敗騎士?

  其實(shí)不然,美好的生活是不要放棄生活,哪怕這場(chǎng)戲一次又諷刺你,羞辱你,你也要勇敢的去演繹。不論是扮演什么樣的角色,都應(yīng)該深?lèi)?ài)它,尊重它,演好它——已經(jīng)定位的角色,因?yàn)檫@樣才是你又一次超越自我的前提。

  而最好的生活,正是需要有將這場(chǎng)戲演下去的勇氣。生活的好壞,取決于對(duì)生活的熱愛(ài)程度,最好的生活是:盡管我們淚流滿(mǎn)面,然而內(nèi)心卻充滿(mǎn)信心,我們從不害怕失敗,超越自我,完善自我,向著即定的人生目標(biāo)前行,我要做最好的我。

大學(xué)生演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx,我今天演講的主題是《做自律大學(xué)生》。現(xiàn)在在我們學(xué)校,包括我們班級(jí)存在著很多曠課、逃課等違反紀(jì)律的現(xiàn)象,甚至有很多的同學(xué)一個(gè)學(xué)期都不會(huì)來(lái)上幾節(jié)課,這就是不自律的一個(gè)表現(xiàn)。有的同學(xué)曠課是為了出去玩,有的同學(xué)曠課是因?yàn)橛屑媛殻械耐瑢W(xué)甚至是因?yàn)槠鸩粊?lái)或者想在宿舍睡覺(jué)就不來(lái)上課,這是非常錯(cuò)誤的行為,也是不自律的行為。

  我不認(rèn)為這是一件值得驕傲的事情,反而我覺(jué)得這樣的行為就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,在大學(xué)里的時(shí)間也是非常的寶貴的,我們應(yīng)該要珍惜,而不是為了一些無(wú)關(guān)緊要的事情選擇了曠課。那些為了能夠在宿舍多睡幾分鐘而選擇曠課的人是非常的不自律的,如果能夠做到自律的話(huà)是不會(huì)因?yàn)檫@些非常可笑的理由而選擇曠課的,對(duì)于這樣的行為我是非常的不理解的,睡覺(jué)跟學(xué)習(xí)相比難道真的是睡覺(jué)比較的重要嗎?

  在大學(xué)里我們應(yīng)該要努力的學(xué)習(xí),去不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面,讓自己變得更加的優(yōu)秀。把在大學(xué)中的一些零碎的時(shí)間都充分的利用起來(lái)的話(huà),到畢業(yè)的時(shí)候跟其他同學(xué)相比會(huì)優(yōu)秀很多。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常的大的,大學(xué)生具備的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不是很明顯了,最主要的還是要看自己的能力。所以我們應(yīng)該要趁著現(xiàn)在有大把的時(shí)間的時(shí)候,去學(xué)習(xí)很多的東西,讓自己變得更加的優(yōu)秀,這樣才能夠在離開(kāi)學(xué)校之后在社會(huì)上能夠生存下去。我覺(jué)得我們是需要讓自己變得自律一點(diǎn)的,自己要對(duì)每天的時(shí)間有一個(gè)計(jì)劃和安排,并不是要我們每天每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),我知道大家肯定是做不到的,但只要每天都能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),雖然短時(shí)間之內(nèi)效果并不是很明顯,但從自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,是非常的有利的。

  所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要自律起來(lái)了,不看身邊的人都在做什么,只管好自己。一些同學(xué)心里可能還是有一些學(xué)習(xí)的想法的,但因?yàn)樯磉叺娜硕荚谕妫砸补芾聿缓米约海屪约阂沧兊貌幌雽W(xué)習(xí),這就是不自律的表現(xiàn)。我們大學(xué)生應(yīng)該做的是一個(gè)自律的大學(xué)生,而不是一個(gè)放縱自己的大學(xué)生。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后能夠有一些變化,讓自己朝著好的方向去發(fā)展,這是我很樂(lè)意看到的,也是我做這一次演講的目的。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿12

  哎喲喂!五分鐘。多久?今天,我們和梁老師玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。大家一聽(tīng),高興地歡呼起來(lái)。老師先左手拿著,肩并肩,然后右手把筆輕輕放在左手腕上,堅(jiān)持了五分鐘。筆不掉就贏,筆掉一半就失敗。

  我們被分成兩隊(duì)在角落里玩游戲。老師喊開(kāi)始的時(shí)候,我們小心翼翼的把筆放在舉起的左手手腕上。我想:這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是小菜一碟,很容易就能搞定。對(duì)手也像大樹(shù)一樣筆直地站著,若無(wú)其事。過(guò)了一會(huì)兒,我的左手立刻麻木了,時(shí)間太慢了!手來(lái)了

  越麻木。“一分鐘到了。”我心中一驚:嗯?才過(guò)了一分鐘。我會(huì)堅(jiān)持到底。我絕不能輸。

  時(shí)光流逝。“還有兩分鐘。到了三分鐘的時(shí)候,你就得“金雞獨(dú)立”。”這一次,一個(gè)同學(xué)震驚了。鋼筆從他的手腕上滑落,他被淘汰了。過(guò)了一會(huì)兒,另外兩個(gè)學(xué)生被淘汰了。其他同學(xué)還是像泰山一樣穩(wěn),感覺(jué)腰酸腿麻,手腳都要廢了。我還是一只腳撐著。”有十秒,十秒,九秒.四,三,二,一!祝賀你成功。”老師喊道。我終于松了一口氣,感覺(jué)手都僵硬了,似乎放不下。

  這個(gè)游戲很緊張,很累。但我從中明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么,無(wú)論多久,堅(jiān)持就能成功,堅(jiān)持就是勝利。

大學(xué)生演講稿13

  在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用聰明、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

  站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與懼怕!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

  說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱。

  舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿(mǎn)足,而哀聲連連。諸如次類(lèi)的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。

  面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂(yōu)愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?

  請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿(mǎn)懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻碰到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、天天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書(shū),不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆懼怕演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

  我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類(lèi)在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

  朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的熟悉,對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

  萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;懼怕時(shí),讓我們勇往直前!

  我親愛(ài)的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

大學(xué)生演講稿14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是信息工程學(xué)院20xx級(jí)軟件二班的趙騰,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及軟件2班副班長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫忙和同學(xué)們的熱情支持下,我十分榮幸的被評(píng)為學(xué)院的“十佳學(xué)生干部”,在此表示衷心的感謝!這天我演講的題目是,作為一名學(xué)生干部,如何發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。

  我想在座的同學(xué)們大部分有過(guò)當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)歷,但是真正當(dāng)好一名優(yōu)秀學(xué)生干部并不容易。記得我剛當(dāng)上班長(zhǎng)的時(shí)候有些迷惘,在高中,同學(xué)們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)專(zhuān)注于啃書(shū)本,沒(méi)有更多的精力去想其它的,所以中學(xué)時(shí)的干部好當(dāng)。但是到大學(xué)當(dāng)干部就遇到新的問(wèn)題了,一個(gè)班的同學(xué)來(lái)自五湖四海全是陌生的面孔,都帶有不同的地方特色,而且大學(xué)的學(xué)習(xí)是開(kāi)放式的自主學(xué)習(xí)為主,在拓展知識(shí)的同時(shí),更重要的是培養(yǎng)潛力素質(zhì)。我該如何去當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)呢許許多多的問(wèn)題,使我猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、也苦惱過(guò)。但是經(jīng)過(guò)我多次向輔導(dǎo)員老師和身邊的學(xué)哥、學(xué)姐請(qǐng)教,是我對(duì)當(dāng)好學(xué)生干部有了必須的信心,并大膽的在以下幾個(gè)方面去磨煉自己。

  一、學(xué)會(huì)與同學(xué)多溝通多交流,做同學(xué)的貼心人。

  在剛?cè)胄5臅r(shí)候,參加了09級(jí)學(xué)長(zhǎng)的迎新服務(wù)隊(duì),作為迎新服務(wù)隊(duì)的我主動(dòng)和新同學(xué)進(jìn)行交流,了解他們的性格,拉近同學(xué)們的感情,關(guān)心身邊的同學(xué),只要同學(xué)有困難,我就會(huì)主動(dòng)靠上去幫忙他們。透過(guò)不斷的努力得到了同學(xué)的支持和理解,增強(qiáng)了工作的凝聚力和向心力。在今年暑假我系的一部分優(yōu)秀學(xué)生去參加師創(chuàng)軟件公司組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)的活動(dòng)中我用心帶頭,我系同學(xué)所組成的團(tuán)隊(duì)將原定于3天做完的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1天多就做完了,并取得了團(tuán)隊(duì)成績(jī)第一名的好成績(jī)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間到其他寢室與我的隊(duì)員們溝通,互相關(guān)心,解決遇到的問(wèn)題。還主動(dòng)從帶隊(duì)老師那里了解同學(xué)們的狀況,及時(shí)解決同學(xué)們工作、生活中所遇到的問(wèn)題,讓同學(xué)們?cè)谕庖材芨械饺罕姷臏嘏?/p>

  二、工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),做同學(xué)們的表率。

  我認(rèn)為學(xué)生干部就是老師的助手,服務(wù)同學(xué)們的學(xué)生,沒(méi)有用心認(rèn)真的工作態(tài)度就不能為同學(xué)們服好務(wù)。我在工作上多把班級(jí)的狀況向輔導(dǎo)員及時(shí)反映,學(xué)生會(huì)的工作多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我從副班長(zhǎng)到學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,能夠說(shuō)從中經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣,同樣也懂得了職責(zé)。當(dāng)我擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的那一刻起,我就下定決心,必須要把我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提高一個(gè)臺(tái)階,用心去完成系部交給的每項(xiàng)工作。比如:為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)習(xí)部成員用心組織我系各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,將學(xué)習(xí)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)舉辦的有聲有色。

  三、處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部。我們都明白學(xué)生干部,在工作上必然要花費(fèi)不少課余時(shí)間,這樣多多少少會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),作為一名學(xué)生干部不但工作要做好還要學(xué)習(xí)好,要把學(xué)習(xí)與工作區(qū)分開(kāi)來(lái),虛心向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中,作為一名學(xué)生干部必須要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心向他人學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。還要講究學(xué)習(xí)方法,苦干加巧干,思維邏輯化、條理化,科學(xué)合理地安排時(shí)間和作息。我們要掌握好一套自己的學(xué)習(xí)方法,我常常這樣提醒自己:既然我的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間被工作占用,我就要在別人休息的時(shí)候去學(xué)習(xí),要充分利用自己的空余時(shí)間。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫,所以不能被動(dòng)地等待,不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí),更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤的功課務(wù)必及時(shí)補(bǔ)回來(lái),只要精心安排好自己的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作每一天生活的一個(gè)組成部分,就會(huì)習(xí)慣成自然,工作與學(xué)習(xí)的矛盾就會(huì)逐漸緩解,這樣才能更好的提高自己。

  各位學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后是學(xué)生干部。我們就應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)格約束自己,處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,不斷提高自己的綜合素質(zhì),更好地為學(xué)院,為班級(jí),為同學(xué)服務(wù)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿15

親愛(ài)的朋友們:

  大家好,

  想我應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),想我現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我將來(lái)。并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡。但它能激勵(lì)我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

  懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

  生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

  劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):一直在想,幾年前。怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。結(jié)論是有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪羌で椤闭f(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,搞藝術(shù)的

  可以從不同角度,大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到如果給我一臺(tái)照相機(jī)。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì)上......

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