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贊揚青春正能量演講稿左右

時間:2022-04-02 12:34:12 演講稿 我要投稿

贊揚青春正能量演講稿700字左右

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的贊揚青春正能量演講稿700字左右,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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贊揚青春正能量演講稿700字左右1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  那是周末的一天,我和幾個好朋友約好了一起出去玩。天氣明媚,池中的荷花開了,看著那潔白的花瓣,那真是“出淤泥而不染”啊。正當我們玩得盡興時,天空卻變了臉,一下從那漂亮的深藍色變得黑壓壓的,天空中布滿了烏云,還不時閃過幾道雷電。不好,要下雨了!果不其然,沒多久,先是滴了幾滴豆大的雨水,隨后“嘩”地一聲,大雨如注,豆大的雨滴打在人身上疼疼的。

  我們立刻跑到草地旁的一家商店里躲雨,看著滿天的烏云和那嘩嘩的雨水,想到了學校里,老師和父母給的壓力,心情一下子變得煩躁起來。

  這時,我看到了一只白色的蝴蝶,是很常見的一種白蝴蝶。它的頭和身子有點兒灰,但翅膀卻很白,上面還有一層粉,它可能是因為下雨找不到同伴了吧,它在雨中跌跌撞撞。只見那只蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水沖打著,很快跌落到草地上,它顫動了幾下翅膀,很快就不動了。這蝴蝶面對困難,難道被打敗了?可是奇跡出現了,那只蝴蝶又開始顫動起翅膀,但幅度比剛剛大了許多,應該是在為這次起飛蓄力。它會飛起來么?我帶著疑問仔細地看著它,只見它慢慢地飛離了草地,扇動著翅膀,緩緩地向著前方飛去。

  我被這場面震撼了!一只瘦弱的蝴蝶面對這風雨,并沒有退縮,而是勇敢地迎了上去,并且最終成功了。這小小的蝴蝶可以,我為什么不行,面對壓力,我不能退縮,而是要學蝴蝶那種奮勇拼搏的精神,就一定能成功。

  在此之后,我努力地學習著,也取得了成功。這種動力,來自于雨天中的那只白蝴蝶。

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各位老師,各位同學:

  大家早上好!

  美國作家梭羅曾說,“每一個早晨都是一個愉快的邀請!蔽蚁M裉煸缟蠈Υ蠹乙彩且粋愉快的邀請。

  我今天國旗下講話的主題是“奮斗成就夢想”。

  夢想,一個多么美好的字眼,讓人聽后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們,誰不曾有過夢想啊?誰又不曾捍衛過自己的夢想呢?可是,我們又深知,要實現自己的夢想又非得經過一番艱辛和磨難才能實現,因為“惟其艱難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成!蹦贻p就是我們的資本,我們可能會被打趴下,但我們絕不會當逃兵;我們可能會失敗,但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說,“寧可做拼搏的失敗者,也不做安于現狀的平凡人!

  現實生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧,爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞辛格的真人真事改編而成的`,他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現了自己爭奪金牌的夢想,而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海為,他只是一名普普通通的快遞小哥,卻憑借自己對詩詞的執著和熱愛,利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞,最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢想做了的注解。

  其實,奮斗者的榜樣并不總是在遠方,我們常外就是典型。

  是一所年輕的學校,卻能在不到7年的時間內迅速成為教育的一張名片,靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時候,早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口;當第一縷晨曦照耀教學樓時,學子的激情晨讀早已響徹湖的上空;當下課鈴響起之后,教師辦公室又開辟了培優扶弱的“第二課堂”;當自主學習的聲音響過之后,教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線;當晚五的鈴聲響過之后,高三的教室里依然是燈火通明;而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后,校道上映現的是各位班主任查完寢后悠長的身影。

  老師們,同學們,這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個大夢想——彎道超車的“常外夢”,都是為了實現每一個常外人的夢想。老師們,同學們,我們真的應該贊贊這新常外,贊贊這常外夢!

  有位哲人說,“夢里走了許多路,醒來還是在床上!笔堑模瑝粝胧菈舨怀鰜硪蚕氩怀鰜淼模菉^斗出來的。一位詩人說,“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢想!碑斚拢覀內寄昙壍耐瑢W正在進行最后的沖刺階段,希望大家能咬緊牙關,攻堅克難,堅持到底,走好最后一公里。相信__的六月必定是火紅的六月,勝利的六月。

  最后,我愿大家能以夢為馬,不負韶華,更能以奮斗為鞭,策馬前行,早日實現自己的夢想。

  我的演講完畢,謝謝大家!

贊揚青春正能量演講稿700字左右3

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  人生如戲,高潮便是青春。

  青春令人流戀,也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。

  青春令人留戀,也令人困腦。它向征著奮斗,拼薄,不敗。

  青春給予我們快樂、與同學相處,感受友誼。與父母知心,感受親情。與老師溝通交流,感受老師對我們的無限期望。

  這奮斗,在天空,鳥兒們竟相飛翔,在廣闊的藍天之間,自由翱翔。與它的伙伴們,相互追趕,不愿落后,累了,便在樹梢枝頭停歇,望著遠處,片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮斗,在大地,小草頑強地生長著,俗話說:“野火燒不盡,春風吹又生。即使是在冬天,即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著,不畏艱難與惡劣的環境,與同伴互竟互生。這奮斗是青春,這頑強,是生機,在倒亂倒之后,僅一時,便又生長了起來。這奮斗,在操場,有同學們賽跑的熱烈,在這兒困奮斗而灑下了汗水,堅持不懈,頑強薄拼的矯健身影,成了操場上的一景。跳遠,跳繩,長跑,是他們的目標,向目標努力,拼薄。這是青春。而這奮斗,又在教室中,同學們埋頭伏身苦學的坐影,是青春正在奮斗的旋律,對他們來說,學習似乎從沒有盡頭,時而勞累,便抬頭看看他人奮斗的身影,這便是自己緩解疲勞的動力。

  唯有堅持,方有勝者。面對青春,更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身,也磨練了意志。前進的路上,多了絆腳,也多了墊腳石?朔怂麄,也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇,這種選擇,決走了心態,從而也就決定了成敗。

  青春給予我們的是美好的,同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃,奮斗造就了更完美的青春,沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的,沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

  我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

  姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!

  實力,是人生成功的重要基礎。沒有實力,猶如無本之木、無源之水,是難以根深蒂固、源遠流長的。然而,何謂實力?

  實力,不是阿訣奉承,而是真才實學?傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學之人,文名已揚,不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發。

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