關于讀書的演講稿300字（通用30篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于讀書的演講稿300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長。
讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長我們的知識。讀書，可以充實你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學生找到一份自信和理想。俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是件很快樂的事。
記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，我不僅吸收到了知識，學會了許多做人的道理，更感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》我為她的`機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息。
讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”像司馬遷，從小喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以后就成了一個偉大的史學家;像魯迅，在幼年時從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點點地積攢起來買書看，長大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來爺爺，他小時候在看一本偉人傳記時非常感動，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長大以后，他真的實現了自己的理想。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當我們煩惱時，書會帶給我們快樂;當我們無助時，書會帶給我們知識與力量;當我們毫無目標地徘徊時，書會帶給我們理想的目標。
同學們，書是我們永遠的朋友!多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧!
讀書的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的`東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧，答案就在里面!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每一個人的成長和進步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化;通過讀書，我看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心青銅的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的.態度，錢學森，李四光的愛國精神;我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有xxxx那滅絕人寰的暴行……
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就會擁有整個世界，擁有書，我們就會擁有美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、評委老師：
你們好!
我是五里鋪小學四年級的石蕊，今天我演講的題目是《讀書真好》。
我愛讀書，從小就愛。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的'流浪狗、流浪貓。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我愛讀書，書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書的演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
人總是會變的，我也不例外：小時候喜歡跳繩跑步，長大后喜歡寫作游泳，但直到這個時候我唯一的樂趣就是讀書。我說不出讀書的樂趣。我給大家一一介紹一下。
俗話說“讀一本書，寫一本書如有神助”，這句話我很贊同。當你讀更多的書時，你會在腦海中積累更多的東西。你寫文章，自然得心應手。閱讀也大大提高了我的寫作能力。誠然，普通人說“書自有黃金屋”，但我個人認為，書更像是知識的海洋。翻開書就像在知識的.海洋中游泳。
書里的故事讓我覺得自己是，癡迷于讀書。記得有一次，我在睡前看《小王子》這本書，但是已經很晚了。我媽催我趕緊睡覺，我無奈放下書。過了一會兒，趁我媽睡著了，我踮起腳打開燈，打開書，津津有味地讀起來。后來我媽發現了，罵我是必然的。
一本書是一艘帶你去知識海洋的船;書是甜酒，讓人回味無窮。我愛看書。書籍是我生活中不可或缺的一部分!
讀書的演講稿 篇6
各位老師、同學：
大家好!
今天我演講的題目是《我與讀書》。
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是精神的營養品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。
小時候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。
認字之后，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開始反反復復地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎哩!
可上了中學后，慢慢就不那么愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之后我才意識到，哦!讀書真的很重要，因為讀書關系到一輩子，而有些東西對我們來說都只是暫時的，該放棄的還是應該義無反顧的放棄。多讀書，永遠無害!
哥德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的.人生中吸取一些教訓，學習一些好的生活習慣，提高自身的內涵讓自己也漸漸高尚起來。
書籍是當自己在成長的道路上的指路燈，引導迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值!
今天，你讀書了嗎?
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛讀書》。
歷經苦難的xx曾經說：“書籍使我變成了幸福的人。“我們又何嘗不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開始看書了。剛開始，我認識的字很少，都是媽媽讀書給我聽的。后來我認識了一些字，便自己看起來，我被書中的內容吸引住了，越看越愛看。
上學后，我認識的字更多了，在老師的關心下，便開始看起了名著，是書籍讓我懂得了許多道理。如《xx》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不3能以“說著玩”為借口，不當回事；“齊桓公稱霸”告訴我，成大業者，就要胸襟寬大，不計前嫌。
當xx揭開一個個迷團的時候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《xx》中的`xx以堅韌的毅力戰勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個人在受到了挫折時，不能對自己失去信心；《論語》又讓我懂得了學習更要溫故而知新，才能不斷進步。
讀書的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我想告訴你的`是《關于閱讀》。
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻。”同學們，你們喜歡讀書嗎？
好書包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書，就是跨越時空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書，善于從書中汲取營養，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好書可以治愚”，意思是：本書就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學們，我們現在還年輕，大腦吸收知識和營養的時候到了。說到這里，讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發不知道早學有多難，白老大后悔晚學多晚”。
同學！讓我們養成愛讀書的好習慣，一生都有好書相伴。
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的`習慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。
我與書發生的趣事也不少，讓我給你講講吧!
有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的書，不知什么時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過來，笑笑說：“既然你這么喜歡看書，就帶你去書店看個夠。
這就是愛讀書的我!
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
漸漸長大了，我感覺到知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱，買了好多那種有故事的書給我看，看了這些以后，我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會上，我們一家四口，再加上親戚也就幾十個人，我們在那次聚會上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上，出糗的應該算是我了。李逵念成了李達，大斧念成了大爹。哎，真是出了很大的糗啊！在這以后，我開始發奮讀書。
兒時的我，不懂得什么為讀書，只是覺得讀書時，超級無聊，就是盯著那些又小又無生命的字發呆，像大眼瞪小眼似的；而現在的我，已經懂得了讀書的`妙處，不僅可以增長知識，還可以提高自己的寫作能力；讀書時不會在感到無聊，還會感到一絲激動，我的情緒被書里的人物所牽動，我會因為他們開心而開心，會因為他們激動而激動。
我終于明白了：我讀書，我快樂。
謝謝。
讀書的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。
長大后，從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的.《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出游玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
詩書通讀，充滿經濟知識，常被用來形容讀得多，學得好的人，是一種恭維。然而，很少有人能控制住它。手機在右手，充電寶在左手。我們充滿了文化快餐，物品碎片，毒素，負能量。所以，閱讀能力近期可能會喪失，這絕不是危言聳聽。
“好久沒聞了，在寶市也好久沒聞了。”生活環境會潛移默化地影響我們。我希望我們能成為一個有好書的`優雅的人。就像我們學校井陘樓后面的對聯“讀好書，交高人，愛學生；樹立遠大志向，交好朋友，尊敬老師。”學生應以閱讀為第一要務，學校應該是能聽到閱讀聲音的地方。現在書都在漂移，圖書館的書都漂移到各個班，大家看起來更方便。學校圖書館的書都已經核實了，適合我們高中生讀或者必須讀。縣圖書館也向我們的同學開放。用身份證登記一個圖書館號可以一次借兩本書，周六周日也可以去那里看書。大家在新的一年里盡可能的吸收這些好書。知識會在他們的頭腦中積累，最終發酵成美好的人生。
我的演講到此結束。謝謝你。
讀書的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來！”的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的.壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《我愛讀書》。
如果我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，當然還會有更多的答案。這，一點都不奇怪，因為各人的生活經歷不同，感受也不同，所以認識也各不相同。
而我會不假思索地回答說，人生中最重要的是讀書。
我愛讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我更加豐富自己的知識。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”
讀書可以使我感受到茫茫宇宙的.無限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷一些偉人進行無聲的交流，而不必回到過去。
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，讓我們一起讀書吧！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位名人曾經說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關閱讀的名言數不勝數。由此我們可以看出閱讀、養成良好的閱讀習慣對每個人都是十分重要的。
閱讀對于無數人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。閱讀就像是為他們打開了通向成功的大門。因為閱讀使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為閱讀陶冶了他們的情操，性格，培養了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們日后的成功打了下深厚堅實的基礎。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢?
其實閱讀只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊含的.道理，那么就是死閱讀，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想閱讀必然是好的，但要會閱讀，讀好書，好閱讀，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
讀書的演講稿 篇16
親愛的老師們、同學們:
時間過得真快！現在我上初三了。我每天都在書海里游泳，很好玩。當我想起我的閱讀經歷時，我感慨萬千。
記得我一年級的時候，因為認識的字太少，看書很吃力，所以特別喜歡聽媽媽講故事。從這個故事中，我了解了善良的白雪公主和邪惡的.狼。知道什么是對，什么是錯。漸漸的我認識的字多了，就讓媽媽給我買書自己看。
到了二年級，我越來越喜歡看書了，經常用手看書，比如《三只小豬》、《魔筆》、《大老鼠》、《小貓咪》……看得津津有味。
進入初三后，更喜歡看書了。記得有一次，放學后，我在家看《魔法樹》。當我正在讀一本精彩的書時，媽媽叫我去吃飯。我答應了，但是沒動。媽媽等不及了，就把我的飯端到我桌上讓我吃。我一邊吃飯一邊看書。不知道過了多久，我聽到我媽在喊:“涿州，你在干什么？”我看到了，唉，我是怎么把飯拉到桌子上的。唉，都是讀書迷的錯。
書籍帶給我快樂。我喜歡閱讀。我會把這本書帶在身邊，讓它成為我永遠的朋友。
讀書的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從小，我就與書結下了不解之緣。她，是我的朋友，散發著智慧的光芒，雖然她默默無聞，卻教給我許多道理，她不但是打開智慧之門的鑰匙，還帶著我們游覽科學的高峰。
煩惱時，捧著她，她會把我帶到知識的海洋，讓我懂得這些鉛字，不只是個呆板的符號而是個流光溢彩的世界。其實她充滿了鳥語花香，令人心曠神怡，這兒的確是一個發泄煩惱的好空間，我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了。高興時，捧著她，她把我帶到另一個無人不曉的世界。這兒有家喻戶曉的名勝古跡，有壯觀的`黃果樹瀑布，有凝聚著古代勞動人民無限心血的萬里長城，有規模宏大的秦兵馬俑……
讓我盡情地展示自己的風采，讓柔柔的風兒吹化道路上的絆腳石，看到另一個散發書香的自己……當沒有人陪我玩耍時，我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子……這時的書，像一個可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個個無聊的日子……
書，你是我生活中的樂趣。
謝謝。
讀書的演講稿 篇18
老師們，同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的`獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
問渠那得清如許？為有源頭活水來。水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，而我們只有不斷的學習新知識，才能達到新的境界。
多讀書可以使我們進步，不讀書，無以知窗外精彩；不讀書，無以知世界廣闊；不讀書，無以知知識之力。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。有了讀書這個厚實的基礎，鮮花的花蕾才能綻放，智慧的果實才能飽滿。唯有讀書，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠的.過去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢想拉的觸手可及。
“書籍是人類進步的階梯。”書籍對人類來說非常重要，但對于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會使人類的文明史止步不前。在古代，人們曾一度認為“天是圓的地是方的，”這種觀念許多古代名著都有記載。但事實上，地球難道真的是方的嗎？后來，人類為了探尋新航路而出現麥哲倫環球旅行，證明了地球是圓的。由此看來，書上所說的的確不能全信。當然，這也不是說書中的內容完全不可信，我們讀書是讓我們可以站到更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少彎路。在前人經驗的基礎上不斷完善自己，促進個人的成長。
我們要好讀書，讀好書！
謝謝。
讀書的演講稿 篇20
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。
我愛讀書，每當我拿著一本新書的.時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球
讀書的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好！”
很小的時候，因為父母外出打工，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的.書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的的伙伴。
那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一只美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰蚩統一華夏，我們的祖先發明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。
這個學期，我作文又有了進步，老師把我的文章變成電子版，發表在學校的網站里。這一切都要感謝讀書給我帶來的成就感。
讀書的感覺真好！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇22
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好，作為一名普通的小學教師，今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地，心里非常激動。其實對于每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的'事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容 就像是走進了一個廣闊多彩的世界，那點點文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書香校園，書寫著一個個讀書故事，成就著一個個幸福人生!
悠閑時讀書，會添一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書，會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書，會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書已變成一種幸福的享受。
讀書的演講稿 篇23
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著它們。
后來慢慢長大，開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復雜，讓我覺得費力又無聊，當時的書也漸漸讓我厭煩，直到唐詩宋詞的書出現，把我很久以前的喜悅帶了回來。
剛學完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵擾就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的'喜悅。
從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然占據的領域不同，但都讓我感興趣。讀書已經成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關。
我愛讀書，關于我和讀書的故事數不勝數，會伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
謝謝。
讀書的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格，讀書就是在和書中德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸，是書架起從失敗通往成功的橋梁，也是讓我們懂得人生的真諦。
我最喜歡書，書不但豐富了我的課余生活，還讓我從中學到了淵博的知識。通過書，我認識了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業和理想奮斗；居里夫人投身事業，不圖名利，不為金錢……這些事例，令我深受感動，推動了我在生活和學習中前進的步伐，是書給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指明了我努力和拼搏的方向。
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的'日子里品味人生的細致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領會書的美麗色彩！朋友們，讓我們一起來享受讀書的快樂吧！書將伴隨我的一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
謝謝。
讀書的演講稿 篇25
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一個小書迷，讀書一直伴隨著我快樂地成長。兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。我時常依偎在媽媽的懷里，聽她講各種各樣的故事，故事里那變幻無窮的童話世界令我向往不已。長大后，書像磁鐵一樣吸引著我，帶著我在知識的海洋里遨游。爸爸媽媽一有時間就帶我往新華書店跑，看書買書，家里書櫥早就裝不下了。面對一本本我喜歡的書，就像面對一個個多才多藝的好朋友，天天見面，天天開心。不知不覺中，書開啟了我天真無邪的心靈，使我看到了外面世界的精彩：我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平，為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚，為海倫凱勒的頑強毅力深深折服。
自從學校開展親子共讀活動以來，我讀書的生活更豐富了。小說中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的`眼前。它讓我明白愛，一個簡單的詞匯，卻能給予人許多。愛，能幫助人度過難關，能轉換成友誼，讓傷心的你走出陰霾，讓地球變成美麗的生活樂園……讀書讓我們傾聽過去，觸摸現在，叩響未來。與書為伴，我們健康成長，與書為伴，我們快樂無邊！老師們，同學們，讓我們熱愛讀書，在書海中快樂的遨游！
謝謝。
讀書的演講稿 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書是人類精神的糧食。
在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。
讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。并且還可以增長知識，促進學習力。還有，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的經典人物也時常的讓我們浮想聯翩。這不能叫快樂的`事又要叫什么事呢？
讀書是像旅游一樣的愉快，因為游遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。
我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神；讀了《三國演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭所導致漢朝滅亡；讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當中還是十分偉大的……
讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！
讀書的演講稿 篇27
親愛的老師、同學們：
一個星期六的早晨，我正在寫作業的汪洋大海中掙扎，爸，媽都出去了，我偷偷看一下書也無妨，不過只能看一點兒，我這樣想著，從書柜那書一本《名人故事》津津有味地看了起來。
我想一條魚兒扎進大海，文章又讀完，時間也一分一秒過去，直到看完了整本書之后才發現，時間已經過去很久了。唉，我這個人不讀書還好，一讀書把時間什么的都忘了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了作業。作業？糟了忘寫作業了！我趕緊寫了起來。爸爸回來不用想，被罵得天昏地暗。雖然被罵了，但我心里還是美滋滋的`。
經過那次教訓后，現在我看書都藏在自己房間里，把門關緊。是要已有動靜就把書藏在抽屜拿起筆裝作要寫作業。
有一次，我聽見開門的聲音，趕緊把書藏進抽屜。過了一會兒看見房間的們沒開就想把書拿出來的時候，門突然開了爸爸走了進來，我趕緊把書藏了起來，我的心怦怦地跳了起來，還好爸爸沒看見，開了門出去了，不知爸爸有沒有透視眼，門又開了，被爸爸逮了個正著。
唉，又一次被罵得天昏地暗。
讀書的演講稿 篇28
親愛的老師、同學們：
大家好！
“書是人類進步的階梯”！有書相伴的日子總是那樣快樂，它伴隨著我健康成長。
幼年時，我躺在搖籃里，聽著外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山，山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音，我漸漸進入了甜甜的夢鄉。
剛學會走路，爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環畫。雖然看不懂上面的文字，但每當看到那些惟妙惟肖的圖案時，我也會情不自禁地對著它們指手畫腳，心中還念念有詞。
童年，讀書是我溫暖的回憶。
讀書，不僅給了我快樂和知識，也給了我戰勝挫折的信心和勇氣。
記得有一次語文考試，因為作文跑題，我被扣了不少分，也因此讓我的'排名下滑了好幾位。這讓平時一直自以為作文水平不錯的我悶悶不樂。就在這時，姐姐給我找來了海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》。書中，海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，敢于接受命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境和挫折。
如今，讀書已經陪我度過了十個春夏秋冬，讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天，讀書也將陪伴我一生！
謝謝。
讀書的演講稿 篇29
親愛的老師、同學們：
書籍帶有神奇的魔力，是人類的最佳營養品，在這個炎炎暑假里，我也補充了許多“營養品”，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。
在一個悠閑的午后，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，里面就像一部包羅萬象的知識寶典，激發了我濃烈的好奇心。一直以來，我對海洋世界心存好多疑問：大海是怎樣形成的?海洋有哪些生物?
在《海底世界》中，我找到了答案，原來海洋的形成與太陽、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著密不可分的聯系。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動物，智力發達、非常聰明，當人類在水中發生危難時，往往會得到它的幫助，還不惜與鯊魚展開殊死搏斗。我很好奇海豚為何會救人，但科學家們還沒研究出真正的原因，但我相信它一定是人類的朋友。
當看到末尾時，我還意猶未盡，里面奇異的海底熱泉，聰明的海豚，古怪的.鰩魚......這還只是海洋的一角，只是揭開了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要6 精品文檔
用知識來豐富自己、充實自己，作一個對國家有用的人。
讀書的演講稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
書是海洋，孕育萬千生命；書是大地，栽起萬物之靈；書是太陽，滋潤我們的心靈。
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個人從一出生開始，就在不停的學習各種各樣的知識，以便將來在社會是國內更好的立足。通過讀書讓我學會感恩，通過讀書讓我學會成長，通過讀書讓我學會寬容！
書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當我們在上課時，需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的`人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……
同學們，讓我們從現在開始，全身心投入到讀書活動中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天！
書是人類進步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的知識，為人們照亮了光明！
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