中學生讀書演講稿(通用14篇)
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的中學生讀書演講稿,歡迎閱讀與收藏。
中學生讀書演講稿 篇1
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我從小就喜歡讀書,不僅僅是因為書的內容情節,還因為書是我吮吸只是養料的主要渠道。一本好書如同一個母親解讀我的內心世界,又一本好書如同一個好朋友向我傾訴內心的語言。
我每一遍書都有不同的感受,我喜歡倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕地推開智慧的大門。我可以失去任何東西,但就是不可以失去書。
我曾經因為生活沒有意思而苦惱,直到我看的第一本有深度的書《岳飛傳》后來我不斷地向書籍索引知識,后來我發現書籍如同一個寶藏而我就是一個掘金者面對源源不斷的財富我越發變得“貪婪”起來。有時一坐就是一個下午任何事情也不做。我體味著只有我才能享受的樂趣。書給我帶來最大的快慰調劑著我的情緒,那是我最無價的精神財富。當我的眼光在白紙黑字的書本上馳騁,心情卻隨著小說人物明月跌宕起伏,那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財富啊。
書給我帶來了最豐富的知識,拓展了我的視野。世界上最高的山,最深的谷,最長的河流……在哪里?的腦海里,誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶,閉門苦讀,卻知天下萬事興衰,簡直妙不可言。泰妃陵沒去過,不要緊,可我讀過《星夜下的泰妃陵》;金字塔沒去過,不要緊我讀過《金字塔探秘》……節約了一大筆旅行費,卻游名山勝水,書難道不是最奇妙的財富嗎?
書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂,讀著裴多菲說的“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了做人的價值;讀著魯迅說的“不在沉默中爆發,就在沉默中死亡”我懂得了做人應具備反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,靈魂的升華。我們可以從書中窺見人類最崇高的部分,也可以窺見人類最卑劣的部分。書已成為我的“第二靈魂”這樣的財富難道還不算是無價之寶嗎?在閱讀中,散文讓我感悟到文學的瀟灑與優美,小說讓我進入了情節起伏的美妙意境,哲理詩則培養了我對人生,對事物的'思考的能力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會以虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的是也!
《論語》一書讓我懂得了‘仁’。以仁待人,社會將會多么和諧啊。
在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩,懂得了感謝母親,母親是我生命的源頭,同時母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。席地而坐,以書為伴,秉燭夜讀,不亦樂乎?我愛讀書,愛著一份財富。
我的演講結束了,謝謝大家!
中學生讀書演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們的生命中,許多韻味會被歲月的風沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長鶯飛的日子里,我們三和小學“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節活動正式啟動,這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始彌漫。
菁菁校園,書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺象是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海,暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來,我們三和小學的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發現,讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讀書讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味:學校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎,學校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發。今天,學校又開始了讀書節活動,旨在希望全體師生與好書為友,共同徜徉書海,博覽群書,真正讓讀書成為我們生活的一部分,成為我們生命的.一部分。本屆讀書節,我們將陸續舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學們,一本好書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。
讓我們多讀書,讀好書,讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔,讓書籍的雨露陽光滋養我們茁壯成長!
我讀書,我快樂;
我快樂,我讀書。
最后,預祝學校讀書節圓滿成功!
中學生讀書演講稿 篇3
同學:
在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園里,我們比前輩們有更好的學習條件,可以晝夜不停的旅行學海,爬蜀山。
經歷過磨難的高爾基說:“書讓我變成了一個快樂的人。”讀書帶給我們最有意義的樂趣,最持久的動力;讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會離開,但書是最忠誠的伙伴。時光流逝,讀書卻讓我們永遠年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門為我們敞開,未來為我們展示了一幅理想的.藍圖。
思想家培根說過:“讀書足以使人愉悅,可以向人學習,可以增長才干”,使人獲得新的知識,培養精神。因為書有廣闊的世界,有不朽的精神,雖然物是人非,但書總是新的。
所以,讓我們喝下這“活水之源”,爬上人類進步的這個階梯,成為知識的豐富者,精神的巨人,成為21世紀祖國的高素質建設者。
中學生讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
莎士比亞說,“書籍是全世界的營養,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!备郀柣f,“書籍是人類進步的階梯!
我愛讀書,書就像我的影子一樣,和我密不可分,伴隨我一路走來,一路成長!
我打小就愛讀書。剛認識字,我就開始讀《安徒生童話》,《格林童話》,《365夜童話故事》等等,小時侯的我看著《賣火柴的`小女孩》,讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事里。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番,遇到不認識的字就跳過去,遇到不理解的詞語就隔過去,遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去,但直到今日,《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話,我學會了感動,學會了善良,學會了感恩,學會了好多好多……
漸漸地長大,我讀的書慢慢地廣泛了起來,讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解,珍惜友誼。讀《我爸爸》,《我媽媽》,我體會到了父愛如山,母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》,《馬小跳系列》,《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任,什么時候長大。但,又讓我知道了,頑皮,淘氣是孩子們的天性,我們天真,可愛,爛漫的同時,也很快樂!每品讀著一本本好書,就會感慨萬千,總會讀出不一樣的哲理。
如今的我,更是讀書讀到了癡,我讀四大名著,《三國演義》,《紅樓夢》,《西游記》,《水滸傳》,我讀國外經典,《魯濱孫漂流記》,《綠山墻的安妮》,《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書,就會愛不釋手,打開扉頁,迎面撲來文字的芳香,身臨其境,就會如饑似渴,貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,而是廢寢忘食。每一本書,我都會讀上好幾遍,細細的品讀著。捧著書,拿著筆,邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料,直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音,在旁邊做批注,在下面做解釋。呵,這就是收獲,讀書的收獲?粗鴷械囊粋個記號,我笑了,呵,這就是快樂,讀書的快樂。
書,伴我一路走來,我,快樂著,收獲著,成長著!
中學生讀書演講稿 篇5
老師同學們:
說到閱讀,每個人都會想到對我們有巨大好處的書。可以說讀書比天有用,不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢?仔細聽我說:
我愛讀書,因為讀書是實現理想的必要途徑。
高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯!比艘刹,學者要濟世,必須讀書。大家都很熟悉唐代詩人杜甫的名言:“讀書斷,寫作如神!弊x書好嗎?我要事實說話。古今中外,哪一個碩果累累的人沒開過幾千次書?正是因為讀書,他們成名成家,成就非凡。孔子讀萬卷書,寫改《詩》和《書》;司馬遷讀萬卷書,為后世寫成《史記》;李白讀萬卷書,寫百首酒詩;魯迅和郭沫若讀了幾千本書,成為中國現代文學的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》,但你知道他不僅讀了1000多本自己的書,還去大英博物館三室看書嗎?此外,中國著名數學家華,也不應該認為他只擅長數學。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩,寫過很多散文,寫過很多通俗生動的科普讀物。初中畢業時寫的數學論文,層次清晰,語言簡潔。還有我們的開國總理周恩來,他曾經制定了一個雄心勃勃的目標:為中國的崛起而學習!
我愛讀書,因為讀書能帶來精神食糧、智力和修養。
書讓我們懂得愛和自愛,教會我們是非觀,避免犯前人的錯誤,引導我們做一個有愛的高尚的人!正因為如此,古人說:“開卷有益”,“書有其金屋,書有其顏如玉”,孔子說:“一日不讀書,覺蒙灰塵”,還有人說:“書是開啟人類智慧的鑰匙”。書籍是人類智慧的結晶,是人類歷史經驗的總結,是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰明,這已成為鐵一般的'事實。不學習,哪里來的知識?關于讀書的名言數不勝數,都說明了讀書的好處。
我們海邊實驗小學開發了很多特別感興趣的課,但是如果你不是讀書人,你能聽到那些山河般優美的旋律嗎?你能理解每一個棋盤上千軍萬馬的殺戮嗎?能否用各種詞語來形容藝術帶來的美妙享受和精神震撼?如果不是讀書人,可能連老師布置的這篇作文都寫不出來!
綜上所述,總之,讀書的好處不能說;讀書的樂趣永無止境,讀書學習永無止境!
中學生讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
我家可算是一個書香門第了:一進門,鞋柜上就放著幾本書。往里走,客廳里的茶幾上也放著幾本書。兩個臥室的窗臺上、寫字臺上、床上枕邊都是書,特別是床上,只留下一個人睡覺的'空。書房就不用說了。
之所以滿屋子書,是因為拿取方便,節省時間:看電視劇的時候,到廣告時間,看上兩眼,不光眼睛滿足了,腦子也沒閑著;至于上廁所,首先沖向的目標不是廁所,而是書房,盯者琳瑯滿目的大書架,匆忙之中隨便抽上一本,然后在廁所里一待就是半小時,沒有媽媽三四遍的催促是不會出來的;睡覺前,扔下使人頭疼的課本,抓起探險小說來看,有時竟被書里的情節感動得熱淚盈眶,有時又被嚇得睡不著覺。
記得上次回老家過年,我帶了很多書回去。老家在南方,沒有暖氣,屋內冷得出奇,平常都要穿著棉褲棉襖。一天早晨,我剛從被臥里爬出來,便看到了床頭邊的書,就不假思索的拿起來看,當時只穿了秋衣秋褲,竟然沒有覺得涼。直到媽媽近來,驚叫了一聲,我才發現身上已經冰冰涼。媽媽一把奪走我的書,命令我穿好衣服跟她下樓吃飯,我不敢違抗,只好穿好衣服下樓?梢怀酝觑,我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續看書去了。
說起偷偷看書,倒是天天有。每天晚上,媽媽規定只能看到九點半,不許超時,準時睡覺。可九點哪能滿足我看書的欲望呢!我老想再拖一會,可媽媽又不讓,有時就用手電筒偷偷躲在被窩里看,可這些把戲最終都逃不過媽媽的“火眼金睛”,大都以我的敗露而收場。哎!誰讓我有這么一個嚴厲的媽媽呢?
我的讀書生活就是這么精彩。
中學生讀書演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好,今天我演講的題目是:讀書的益處。
眾所周知,書是人類進步的階梯,書在我們的生活中扮演著極其重要的角色,之所以說它重要,是因為它一直存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,影響著我們的一言一行,但是有些人卻不知讀書到底是為了什么,就一個高中生而言理所當然,應是為了學業,但我以為更重要的應該是借書籍平靜自己的心靈,調整對自己的心態,這樣在面對學習和生活時,不管我們遇到怎樣的'大喜大悲,都能平和冷靜的去面對;高興時不會得意忘形,失意時不會過分傷心,縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折,但卻可以教導我們如避免不必要煩惱。
高爾基曾說:書籍使我變成了一個幸福的人,在學習之余,我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書,我們從書中體會到博愛,感受到真情,我們從書中認識到歷史的更替,社會的變革,我們從收中學會思考,從字里行間通曉世故,學會成長。
世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。讀一本好書,就是跨越了時空,與一位智者交流,可以使人充實,使人明辨是非;培根也曾言:讀書是以怡情,足以傅采,足以長久,可見書雖不是胭脂,卻能使人心顏常駐,書雖不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力;書雖不是羽翼,卻會使人飛翔,書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴,正所謂,走遍天下書為侶,讀書是我們每個人生命中重要的一部分,人的一生若不多讀些好書,那么呼吸也只不過是機械地重復,徒然讓時光消逝罷了。所以趁現在我們有著燦爛的年華,請拿起對我們有意義的書,用心去閱讀,走進書的世界,暢游知識的海洋,用書籍堆積出燦爛的明天。
中學生讀書演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些都是名人的讀書格言,細細品味一番后,覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的`生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨特的享受;在學校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景,如果不帶一本好書出來閱讀,那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進我的靈魂,鎮定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步,直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會,一本好書就是一個好的社會,它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚!白x書好,好讀書,讀好書,”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀,是用心的讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿,提高人的內在修養和外在氣質。
讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。
中學生讀書演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有人說,書籍是人類進步的階梯,能直通理想顛峰。有人說,書籍是面包,能補充精神食糧。有人說,書籍是鑰匙,能開啟智慧之門。而我卻說,書籍是樂園,能使人生活得更歡樂。
讀書使我快樂,當我每次被老師批評,被家長打罵時,我就會默默離開他們,走進書籍的世界。在潛心地讀書中,時間在流逝,智慧在閃爍,書中的知識與情節使我漸漸地淡忘了我學習和生活中的種種不快樂。
讀書使我快樂。學習上的困惑,成績上的退步,很自然地會使人垂頭喪氣,失去了挑戰的激情,同時也失去了戰勝困難的信心。而當這時,書中所寫的被病魔糾纏的保爾,霍金,會立刻使我增長面對困難的信心,它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂。
讀書使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時,沒有什么能伴我度過孤獨而漫長的時光,唯有書籍,它能使我從寂寞中找到快樂,因為在書籍里有勤勞快樂的小矮人、慈祥可親的冰心奶奶、勇于挑戰命運的海倫作伴,我感動了快樂。
讀書使我快樂。讀書使我增長課外知識,又懂得了做人的道理,而且還能提高我的寫作水平。努力地付出,收獲了優異的學習成績,交到了知心的朋友,我感覺到了生活中無限的快樂。
讀書是尋找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然,淚的`晶瑩,情的真摯;是感悟生活的滄桑與美麗,精彩與歡樂;是感悟文時的衰落與輝煌;是感悟做人的快樂與悲傷;是感悟人生的多姿多采。讀書讓我快樂,讓我的生命更加精彩。
書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標,是我快樂的源泉。
讀書,讀好書,是我無怨無悔的追求。
中學生讀書演講稿 篇10
電視還是離開了我的視線,我倚著床,看著這根最終的電線,它想擺鐘一樣,搖來擺去。
他們的房間緊緊地關著,我看著空蕩蕩的客廳,電子產品歡樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自我的房間。里面暗得很,原先樓下亮堂堂的,此刻連一盞燈都沒有。北風吼著,我躥進被窩里,窗戶都忘關了。
客廳的電視還在,卻不知遙控去哪兒了,我是找到了寶藏沒鑰匙。存著期望的火又沒了,心里便成了空洞,沒了電視,也沒了家。
“沒有時間,再說我們家要住酒店,難道你想讓我們把人家的電視開了?”等于計劃去上海玩的,卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了,卻還是不讓我去。屋里更陰了。也不知是誰,床頭放著一疊書,還有我的寒假作業,心里更是不舒服。肚子里也空了,就胡亂塞了一點東西,被迫閉門讀起書來。
明日復明日,明日何其多。我讀了好久,也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法,只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題,我熬了一上午,竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發現我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助,心里的陰暗沒了,閃爍著一條白色的縫隙,閃爍著期望的'新火。忘記了時間,忘記了剛剛睡醒的倦意,仿佛血液流得更快了,心臟蹦出了活力,身體里的每一個細胞在運動著,不帶著雜念,整個午時我都浸在知識的海里,眼睛里閃著淚光。
晚上,我做了一個夢,夢見了我站在東方明珠塔上,望著下頭風和日麗的天氣。
中學生讀書演講稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛讀書》。
xx實小教育集團第二屆讀書節展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節日!
小時候,我就愛讀書。自從我認識字開始,我就學會了讀書,我的`房間里,已經有了一個小小的書柜,上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。 書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。
書籍是人類進步的階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優良傳統,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方恨讀書遲”。同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。
讀書需要爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,刻苦讀書,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,就用繩子的一頭拴住頭發,一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發就把自己揪醒。夜深的時候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書,同學們,從現在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”
在這個金秋時節,在xx實小教育集團第二屆讀書節的時節,那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養;讓閱讀,凝聚我們的力量;讓閱讀, 改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進。
同學們,讓我們永遠記。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦做舟!
中學生讀書演講稿 篇12
同學們:
大家早上好!
時值冬日,站在這里我卻絲毫不覺寒冷,因為我心中有一個澎湃的話題要與大家分享:做一個快樂的讀書人。
說到讀書,同學們一點兒也不陌生,甚至有的同學還可以背誦出許多中外名人的至理名言:“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。
德國偉大作家歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。”現實生活中,你不可能結識所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。你也不可能回到過去,不可能提前進入未來,但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。
因此,我們倡導讀書,因為書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。
我們倡導讀書,因為學習是終身的`事業。開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦地學習,才有不斷更新的知識。
我們倡導讀書,因為書是我們的朋友,在我們孤獨時,它陪伴著我們;在我們迷茫時,它指引著我們。只有書值得我們相伴一生,只有讀書值得我們快樂一生。
我們倡導讀書,希望每一位同學都能根據自己的興趣與志向,選擇自己喜愛的書籍,潛心閱讀!希望同學們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時間,給每一個閱讀時間留下寧靜的心情,給每一份寧靜心情留下悠悠書香,在我們充滿溫情的光明校園里,手捧著雅書名著,輕松邁上作文新臺階!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生讀書演講稿 篇13
親愛的老師、同學們:
童年,是個人就很幼稚有趣。那時候,根本不了解讀書的重要性,因此便亂學胡學,長大看來,還真是可笑。
俗話說,一心不能二用,我在三年級時,每次寫作業總是一心二用:一邊寫作業,一邊看電視,雖質量不咋的`,但怡然自得,倒也有趣?墒菋寢尳洺Uf我,我煩了,一氣之下“一心三用”:一邊看電 視,一邊寫作業,一邊吃好吃的。那滋味,別提多爽了!之后,又把看電視改為聽歌,并根據歌的節奏一筆一劃地寫,有時還偷樂,可想而知,寫出來的不是多就是少字,一看就很好玩——根據錯字讀 句子很可笑。隨著每次作業的“磨練”,這項“技能”慢慢“升級”,終于能寫得像作業了。
到了四年級,我又迷上了漫畫,可一天到晚就是抽不出時間,于是我準備寫作業時看,可我媽時常來檢查,搞得我手足無措,只好投降,把漫畫書給她——她也愛看,在隔壁偷笑。后來我有了一個辦法, 就是把漫畫書夾在課本里看,外面一有動靜,便連忙翻頁,用手支著,以免顯出凸痕,看上去真是天衣無縫,太完美了!直到初中,我偶而還那樣看閑書。
四年級,我因為已經考過了劍橋英語二級,對在學校的英語會得不能再會了,單詞都能倒背下來,可每次老師都讓寫五遍,而且一下了就是幾十個,煩透了,我便偷了個懶。記得有一次我去辦公室時, 英語老師在批單詞,只見一本作業只用一秒,就接著下本。我明明看見有個單詞少寫兩遍,可老師楞是沒看見,于是我起了賊心,若少寫幾個單詞,一個單詞少寫幾遍,只要單詞間隔大一點,就很像優 秀作業的。于是以后英語作業寫得時間少了大約三分之一左右,爽呆了!
現在想起,當年的我還真是幼稚的沒話說。如今上初二了,可不能這樣做了,此時的單詞都沒見過,全是生單詞。于是便開始刻苦學習,不在偷懶了。
中學生讀書演講稿 篇14
燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候;唯獨時間,沒有倒流的時候。
對于現在正上初中的我們,只有一次短暫的青春,"光陰似箭,日月如梭",如果現在只知道依著自己的性子,追求所謂的自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學業,長大后便只能一事無成了。所以我們要記住:"黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲"!讓它時刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己。
東晉著名書法家王羲之為了練好書法,"臨池學書",洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩,堅持不懈,終于使書法技藝達到了登峰造極的境界,被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就,并非天生所致,而是因為他付出了比別人更多的辛苦!
我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩,聰明過人,被人稱為"神童"。仲永的通達聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明,如此有才,但最終成為一個平庸的人,是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學習;對于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學習的人,要想有所作為,出人頭地是絕對不可能的!
不要責怪時間無情。聰明的人會感謝時間,也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的,最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇,時間就對誰越慷慨。不要讓你的.今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實!
砍掉今天的枝葉,怎會嘗到明日香甜的果實浪費了今天的光陰,哪能獲得明天的成功。
不要讓時間在不經意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們在滿頭銀發的時候帶著幾絲內疚離去;讓有限的人生煥發出瑰麗的異彩,讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧!
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