學生職業生涯演講稿

時間：2022-01-20 13:12:40 演講稿我要投稿

學生職業生涯演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學生職業生涯演講稿，歡迎大家分享。

學生職業生涯演講稿

各位兄弟，尊敬的老師：

　　大家晚上好！

　　開篇承辭：

　　說到職業生涯規劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經歷了風吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活！

　　一年半時間已經過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規劃我們的職業生涯了！

　　在我們探討什么是職業規劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：

　　一我們為什么要上大學？

　　有哪位同學可以談一下自己的想法嗎？

　　我來談一談我自己的看法，我認為：大學是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現實世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現狀，說白了，它就是世界的一扇窗戶，就是為了讓我們離開跳板后跳得更高，能更好的融入社會，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來充分掌控它呢？

　　二下面先讓我們認識一下什么是職業？

　　有哪位同學談下自己的看法嗎？

　　好，下面我們就來系統的認識下什么是職業

　　職業的定義：職業就是一種專門的知識和技能。為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。

　　職業的特征：

　　社會性：職業是社會分工的必然產物，當人們從事了某種職業，也就參加了某種社會活動，因此職業是人與社會聯系的.最主要途徑。

　　經濟性：職業是人們獲得經濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

　　技術性：職業的技術性是指職業本身的技術要求與個人在職業崗位上發揮個人才能和專長兩方面。

　　時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業。

　　三理想與職業的有機結合：

　　職業作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業就變成一項事業，因此我們畢業時在擇業時就不只能考慮工作的經濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業對我們發展的影響與作用，看能否幫助實現自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業。

　　四職業規劃有什么意義？

　　不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經的女排隊員淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動員退役后一個個窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒有明確的職業生涯規劃意識，對自身職業的“走一步算一步的狀態是否已經成為一個警鐘？

　　對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續發展的職業軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。

　　從這里，我們可以看到職業生涯規劃對個人未來生活的意義：

　　規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。

　　職業生涯規劃能幫助個人認識就業形勢，居安思危，喚醒職業規劃的意識，激發成就動機。

　　職業生涯規劃能幫助個人做出正確的職業選擇，找到適合自己的職業目標

　　職業生涯規劃能幫助個人培養職業能力與職業素養，增強自我效能感。

　　五實施：

　　那么，在我們了解完職業以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進行實施呢？我將它總結為兩大方面：

　　1、自身思想及自我能力的規劃培養：

　　帶著任務上大學，確立學習方向：我們要考慮畢業后的走向，進行職業生涯的初步規劃，并通過各種組織活動，社會實踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動性和抗挫性，英語口語能力，計算機應用能力等。