2016小學生家長會學生發言稿

發布時間:2017-11-11  編輯:沈舒文 手機版

  一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。下面是語文迷小編為大家推薦的2016小學生家長會學生發言稿,希望對大家有所幫助!

  【2016小學生家長會學生發言稿1】

  尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  首先,我先自我介紹一下。我叫邵明宇,是六年級六班的一位同學。今天,我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

  在我看來,最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對癥下藥,有的放矢。課前預習是對學習新知識作的準備,是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”,做好預習工作,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題,先自己嘗試著回答,若能解出來,那便最好,如果解不出來,可以根據工具書解決這個問題。

  課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽,聚精會神地想,跟著老師的思路走。對于昨天預習時沒有解決的問題,更要仔細聽,認真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意的聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

  復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”,在復習中,鞏固當天所學的內容,把知識梳理一遍。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或生疏的知識要多花點功夫。

  課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

  要有好問善問的習慣,“學問學問,不懂就要問”,問,要問的準,問的深。在問之前,要先自己思考,實在解決不了,再去請教別人,在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。

  也要有做筆記的習慣,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,是只有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

  總之,我的學習方法可以總結為六個字:主動、認真、刻苦。

  以上就是我的一點學習體會,謝謝大家!

  【2016小學生家長會學生發言稿2】

  尊敬的家長、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫區穎瀅,今天是個特殊的日子,我站在臺上,謹代表我們的語文老師羅老師,歡迎大家的到來!

  不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學們說句心里話。

  到了三年級,我們長大了,也懂事多了,特別是知道學習的重要性了。每當聽到羅老師夸獎我們班進步了,上課會聽講了,學習勁頭足了,同學們閱讀課外書的能力也增強了,我心里都十分高興。

  一提到上語文課,我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解,就可以看出老師準備得是多么的充分。每想到這一點,我就沒有理由不去認真聽老師講課。

  老師經常要我們上好每一節課,我覺得這一點很重要,大家想想,我們如果不去聽,不去想,怎么能掌握新知識,特別是語文,即要善于思考還要善于寫作。在這里,我衷心的對還不能認真聽講、經常需要老師提醒的個別同學說:“醒醒吧,該自覺了!”

  現在,我特別喜歡語文,這種喜愛也是從認真聽講開始的。從每天的學習當中,我尋找到了讀書的樂趣。

  正是由于大家的共同努力,我們聽講的效率高了,很多內容在課堂上都已經解決。漸漸地,我發現,老師布置的作業也少了起來。這不正是我們都希望的嗎?

  同學們,認真聽、積極想、主動做,沒有什么我們學不好的。

  下面,我想表揚一些好同學:

  在課堂上積極舉手發言的有:

  梁楷盛、邵童樂、廖遠燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽耀民、區芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學。

  作業書寫優秀的有:

  吳紹輝、薛鏵俊、廖遠燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚、王旺廣、謝一諾、陳梓揚、黃樂怡、胡曉楡等同學。

  愛看課外書的有:

  梁以樂、閆浩為、李名軒、盧衍諾、蘇楠、區穎瀅、梁芷晴、杜菀琦、賴艷彤、梁穎瓊、梁紫瑩、盧彥中、陳詩琦、梁幸而、歐雪瑩、馮婉瑩等

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學生有出息。所以我在此代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點關于周末學習、作業方面的建議:

  1、經常過問我們在校的學習情況。

  2、教育我們要有端正的學習態度,提醒我們上課認真聽講。

  3、抽出晚上看電視、打牌的一點時間,看看我們每周的家庭作業。這里特別想講講周末的作業情況,因為我發現每個星期的周末作業時,我們班總有那么幾個同學沒有做完。周末有兩天的時間,星期五下午羅老師又會給我們一個小時,怎么還做不完,我很不理解他們。每當看到老師為這些同學的作業問題而煩惱時,我的心里就特別難過。還有些同學就算寫完了作業,但那叫作業嗎?字體潦草,甚至一些同學居然還忘記帶作業本回家,最后只交上一些零星的紙片。說到這里,我想對各位家長們說:“要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師是遠遠不夠的,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽,請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業情況,看看我們是不是真的長大、懂事了,在此,我代表全班同學謝謝你們了。”

  同時,我也想對全體同學說一聲:“學習是我們自己的事情,我們首先要把自己的事情做好,千萬不要丟三落四,()一定養成良好的學習習慣,以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了,因為我們長大了,我們能做到嗎!”

  如今,在老師們的帶領下,我們的學習雖然有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。

  爸爸媽媽們,請你們放心,我們一定會以優異的成績來回報老師以及你們對我們的期望!謝謝大家!

  【2016小學生家長會學生發言稿3】

  親愛的叔叔阿姨們,你們好!我叫李潤澤,我非常高興能代表全班同學向叔叔阿姨們匯報這半個學期以來的學習情況。

  我們六10班是個團結向上,積極進取,努力拼搏的集體,本次考試語數英三門成績在全年級都名列前茅。距離上次考試僅僅半個月的時間,同學們能取得這么好的成績,離不開孟老師、李老師、邱老師的精心教導和同學們的共同努力。在這里,我代表全班同學對三位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

  在這次考試中,我的三門成績都有了比較大的進步,其中進步最大的是語文。以前在三門學科中,語文是我的弱項,這次能考得好成績我非常高興。

  孟老師讓我說說自己的學習方法。我想了想,覺得首先課堂上認真聽講是最重要的。課堂上老師講的課文重點內容一定要聽清楚,不但要一字不拉地寫在書上,更要及時地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要掌握。如果課堂上走神發呆就會把老師講的內容遺漏掉。這次考的很多內容都是孟老師課堂上經常強調的,特別要求我們記下來的,所以我前面的基礎卷才得了高分。

  第二,課后復習,多背多寫。課文中經常考的重點段落,老師課堂上拓展的要我們動筆記下來的名言警句、優美詞語、和課文有關的古詩名句。這些知識點不但要背上還要會默寫。老師也會經常安排我們利用早讀時間背誦,課堂上默寫,每次老師改完發回的試卷、默寫紙我都及時訂正錯字、錯題。

  第三,按時完成老師布置的各項作業。

  老師平時布置的家庭作業都是經過精心設計、挑選,而且經常考的。只有多看多記多寫才能熟悉它們,記得牢固。

  第四,有選擇地讀好課外書。

  我平時特別喜歡讀書,每天做完作業都要讀半個小時左右的課外書。高年級同學讀書要廣泛,天文、地理、歷史、百科書籍都要讀,只有多讀書才能拓寬知識面。

  但讀書要有選擇,不是所有的書都拿來就讀。我們要讀的書應該是經典的、名著類的、優美的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推薦的幾種書目、還有四大名著、成語故事、歷史故事。我最喜歡讀的是《讀歷史學成語》這本書,不但了解了朝代變化,歷史變遷,還學會了許多成語。

  我仔細看了看,發現自己丟分的題目,有的是因為粗心,有的是知識面不夠豐富的原因。例如一些俗語、成語的運用,其實《知識集錦》上有相似的題型,因為平時看的不太多,所以沒有做上來,丟掉了分,我以后一定會注意。

  叔叔阿姨們,成績只能代表過去,未來還需要我們共同創造。祝六10班全體同學學習有更大進步!我們敬愛的孟老師、李老師、邱老師身體健康!工作愉快!叔叔阿姨們全家幸福!謝謝!


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