高中開學(xué)的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高中開學(xué)的演講稿，希望對大家有所幫助。
高中開學(xué)的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，在我們眼前冉冉升起，這預(yù)示著又一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿!
同時(shí)，我更要代表全校師生，對前來就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀：你們有主見，不人云亦云;你們重事實(shí)，不隨波逐流，你們比你們那些去外地就讀的同學(xué)多了一些理性和成熟。同學(xué)們，今年xx一中的高考成績就是對你們的選擇做出的最有力的回答。
同樣的入學(xué)成績，我們這里的高三畢業(yè)生超出了去外地就讀的同學(xué)成績，同樣的升學(xué)考試，我們這里的升學(xué)比例超出了所說的名校，很多的“同樣”卻出現(xiàn)了很多的“不一樣”。高三學(xué)生的笑臉可以印證，高三學(xué)生的通知書可以印證，高三學(xué)生家長的感激可以印證。
同學(xué)們，選擇對的，不選擇貴的，這就是智者的選擇;我們xx一中的老師會(huì)在今后的時(shí)間里對你們的選擇做出最好的解答。
老師們，同學(xué)們，過去的成績記錄著我們的'勤勞，蘊(yùn)含著我們的智慧，新學(xué)年開始了新形勢，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在更新更高的起點(diǎn)上，需要全校師生抖擻精神，乘勢而上，發(fā)揚(yáng)我們范家屯一中優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)生進(jìn)步，家長滿意，社會(huì)稱贊。希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升思想境界，以純潔心靈塑造學(xué)生靈魂，以人格魅力鑄就學(xué)生品格，營造我校和諧、健康、發(fā)展的氛圍，實(shí)踐“教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo)。
同學(xué)們“千里之行，始于足下”，希望你們珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從自己做起，從現(xiàn)在做起，多一份務(wù)實(shí)，少一份浮躁虛榮;多一份自律，少一份率性而為;多一份理解，少一份懵懂無知。
“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”要牢記：人生在勤，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)成長，在新的起點(diǎn)上更好地去努力，去拼搏，對得起父母，對得起老師，對得起自己成長的歲月。最后，祝全校師生在新的學(xué)期里都能快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的度過每一天!
謝謝大家!
高中開學(xué)的演講稿2
同學(xué)們、老師們：
今天，我們在這里隆重地舉行xxxx年新生開學(xué)典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學(xué)生向在新的學(xué)年邁進(jìn)高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在中考中取得的優(yōu)異成績，歡迎你們來到高中這一有著光榮傳統(tǒng)和突出成績的學(xué)校，開始三年新的學(xué)習(xí)生活。
今天是開學(xué)第三天，和新同學(xué)在一起，有很多話要說，我想每一個(gè)同學(xué)都會(huì)思考這樣一個(gè)問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?
下面我對新生講四點(diǎn)意見，也希望對二、三年級的同學(xué)能有所幫助，對教師教育指導(dǎo)學(xué)生能有所啟發(fā)。
一、學(xué)習(xí)做人是終身必修的課程
談到學(xué)會(huì)做人，讓我給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事：有一年秋天，北京大學(xué)新學(xué)期開學(xué)了，一位外地來的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太重了，就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎而走過來，年輕學(xué)子走上去說：您能不能替我看一下包呢?老人爽決地答應(yīng)了。那位年輕學(xué)子就輕裝地辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)以后回來廠，老人還在盡職盡責(zé)地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日后是北京大學(xué)的開學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子涼訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北京大學(xué)副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學(xué)子的心靈受到強(qiáng)烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學(xué)位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責(zé)任和守信。學(xué)會(huì)做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責(zé)任感、守信用。
(一)講道德
古往今來，沒有哪一個(gè)國家，沒有哪一個(gè)民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標(biāo)準(zhǔn)有所區(qū)別而已。道德既是人類社會(huì)化的產(chǎn)物，也是人類文明的標(biāo)志。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，一個(gè)人如果不講道德、不講倫理，在社會(huì)上將無立足之地。一個(gè)人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)和價(jià)值德行是靈魂的力量。但丁說：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。狄德羅說：如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。，高爾基說：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。契訶夫說：人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清自的，身體上應(yīng)該是潔凈的。所以作為一個(gè)學(xué)生，首先要講道德，學(xué)會(huì)做人。那么什么是道德?我們應(yīng)該有怎樣的道德呢了中國傳統(tǒng)對道德的理解，是指人的行為規(guī)!范和個(gè)性修養(yǎng)。馬克思主義的道德觀認(rèn)為，道德是在人類社會(huì)一定生產(chǎn)力方式和經(jīng)濟(jì)關(guān)系中產(chǎn)生的。它是人與人之間、人與社會(huì)之間社會(huì)互動(dòng)關(guān)系中人的行為規(guī)范、原則和準(zhǔn)則。道德是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會(huì)意識，是以善惡為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)股和內(nèi)心信念來調(diào)整人們行為規(guī)范的總和。每一社會(huì)歷史階段道德的基本內(nèi)容都有著許多具體規(guī)定，我們應(yīng)有的道德就是國家規(guī)定的二+字公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)該用這二十字規(guī)范自己的行為習(xí)慣。
同學(xué)們來xx高中后，首先要學(xué)會(huì)做人，按照《中學(xué)生守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)和學(xué)科學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺晤，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤會(huì)釀成終身的遺撼。
仃這么一則故事：有個(gè)參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時(shí)，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續(xù)往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨著他的'腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當(dāng)他忍著揪心的痛把鞋脫掉時(shí)，他發(fā)現(xiàn)讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時(shí)阻僥我們前進(jìn)的不是高山、深淵，而是極細(xì)小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責(zé)，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個(gè)謊言開始，我們便背上了兩個(gè)沉甸甸的包袱：過失與謊言。以后的日子便常常為掩飾過失與謊言而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔(dān)心、痛苦的歲月中熬過。那第一個(gè)謊言就是一粒沙子。同學(xué)們要?dú)v練自己的修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)合格的高中生，成為一個(gè)既讓自己過得渝決，又給他人創(chuàng)造快樂的少。
(二)培養(yǎng)責(zé)任感
一個(gè)沒有責(zé)任感的人，個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會(huì)被他人接納，活得也不會(huì)快樂、不會(huì)有意義，很難實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值。
同學(xué)們要從三個(gè)層次培養(yǎng)自己的責(zé)任感：一是對自己的言行負(fù)責(zé)，二是在家庭和集體中承擔(dān)責(zé)任，三是為社會(huì)和國家承擔(dān)責(zé)任。
首先，對白己的言行負(fù)責(zé)任。同學(xué)們在小學(xué)和初中多依賴父母，在父母的呵護(hù)照顧下，除了學(xué)習(xí)，很少獨(dú)立思考一些問題，上了高中，隨著年齡的增長和身體發(fā)育的成熟，人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成，獨(dú)立性增強(qiáng)了，往往自己獨(dú)立決定一些事情，但多數(shù)同學(xué)還沒有想到對自己的言行、對自己獨(dú)立作出的決定負(fù)責(zé)任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時(shí)不免做了錯(cuò)事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學(xué)中臟話隨處可聽、上課上自習(xí)說話搞小動(dòng)作、上網(wǎng)聊天，甚至?xí)缯n、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動(dòng)，造成嚴(yán)重后果，自己追悔莫及。
其次，在家庭和集體中承擔(dān)責(zé)任。例如，在家庭中承擔(dān)部分家務(wù)，與父母、長輩建立和諧的關(guān)系;在集體中同學(xué)的互助、集體榮譽(yù)的維護(hù)、用正確方法制止不良行為的發(fā)生等。有些同學(xué)不注意這一點(diǎn)，以自我為中心，在家里過著飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨(dú)、很煩惱、很痛苦。上學(xué)期一個(gè)一年級的學(xué)生找到我，要求調(diào)班或重新分班，我問其原因，他說這個(gè)班級的同學(xué)都看不起他，他在這個(gè)班里不快樂。
我說，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調(diào)班后，也不會(huì)和同學(xué)協(xié)作好，問其原因，自己說經(jīng)常不參加班級活動(dòng)，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會(huì)快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會(huì)到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個(gè)同學(xué)都要強(qiáng)化自己對家庭對集體的責(zé)任感，學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人、幫助人，學(xué)會(huì)與人合作，使自己三年的學(xué)習(xí)生活天天充滿歡樂、天天有所進(jìn)步。
有了前兩點(diǎn)，對國家和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任就不是空的，它是靠現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的言行積累起來的。我希望每個(gè)同學(xué)都成為有理想、有責(zé)任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會(huì)有用的人。
(三)守信用
李白在(俠客行)中有：三杯吐然諾，五x岳倒為輕的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有一諾千金，'大丈夫一言既出，犧馬難追之說，也流傳著許多誠實(shí)守信的故事，希望同學(xué)們繼承中華民族守信這一優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)季羨林老先生，講道德、樂奉獻(xiàn)、盡職責(zé)、守信用，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)學(xué)識淵博的人。
二、遵守紀(jì)律是對學(xué)生的基本要求
紀(jì)律是勝利的保證，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，用鐵的紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明的好作風(fēng)，認(rèn)真按照(中學(xué)生守則)(中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，形成良好的習(xí)慣。從學(xué)苗素質(zhì)上，我們二高中和xx高中是有很大差距的，他們正規(guī)錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費(fèi)生之后，我們才錄取，學(xué)苗差距如此之大，為什么在高考時(shí)我們和xx高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續(xù)三年升人本科人數(shù)居第一位，特別是今年我校高考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學(xué)們刻苦努力、教師勤勉敬業(yè)的因素，同時(shí)和我校在紀(jì)律上的全方位、高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格管理是密不可分的。在紀(jì)律上，學(xué)校實(shí)行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發(fā)現(xiàn)一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。
由于每年招收的自費(fèi)生素質(zhì)參差不齊，每年都有一些學(xué)生不守紀(jì)律、約束不住自己，嚴(yán)重的被開除學(xué)籍。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，不允許私下解決，必須向班主任匯報(bào);否則，后果自負(fù)。在遵規(guī)守紀(jì)上，希望同學(xué)們能達(dá)到自覺自愿的程度，要學(xué)會(huì)約束自己、學(xué)會(huì)限制自己。高爾基曾說：哪泊對自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)而有力。人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯(cuò)誤不以為然，但是小錯(cuò)誤養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)造成大的傷害。每天克服自己一點(diǎn)小小的毛病，每天爭取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你就會(huì)不斷取得進(jìn)步，不斷取得成績，不斷走向成功
三、科學(xué)方法是成才的高效途徑
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當(dāng)，取得事半功倍的效果。同學(xué)們走進(jìn)二高中校門，在學(xué)習(xí)、生活上，會(huì)遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同于你們在初中學(xué)習(xí)生活中遇到的。在學(xué)習(xí)上，我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議。
(一)提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)
從初中到高中，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上，都有變化，課程內(nèi)容密度梯度大，學(xué)習(xí)的方法更加注重自己的理解和主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡民主的學(xué)習(xí)方法，提倡獨(dú)立思考，提倡研究性學(xué)習(xí)，提倡討論式學(xué)習(xí)，這些都要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要主動(dòng)，變被動(dòng)識記老師講的知識為積極主動(dòng)去尋求知識，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)十分重要。
(二)要善于總結(jié)
(李宗仁歸來)的作者說過一段耐人尋味的話：如果每個(gè)人，不是從1歲活到80歲，時(shí)光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個(gè)世界上可能有二分之一的人會(huì)成為偉人。這里說的就是急結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必要性。正確地對待每一次作業(yè)、練習(xí)、考試，做好預(yù)習(xí)，充分利用上課和自習(xí)，及時(shí)總結(jié)，找出規(guī)律，這就是你走向進(jìn)步、走向成功的起點(diǎn)。聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。知識都是環(huán)環(huán)相扣的，同學(xué)們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開始落下了，隨著知識量的擴(kuò)大，將很難追上。
(三)利用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率
對于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時(shí)還可能認(rèn)知，既不能回憶又不能認(rèn)知，一般稱為完全遺忘。著名心理學(xué)家艾賓浩斯1885年在對遺忘現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據(jù)艾賓浩斯遺忘而線規(guī)律：學(xué)習(xí)新知識后時(shí)間越短，遺忘得越?jīng)Q，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學(xué)過新知識后，應(yīng)該在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)，充分利用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)過程中，可以考慮按照下面程序去做。
第一步，對第二天要講的新課做好預(yù)習(xí)，對新知識有一個(gè)初步識記的印象。
第二步，課上積極思考，主動(dòng)跟隨老師講課思路去學(xué)習(xí)，弄清自學(xué)中疑難問題。
第三步，當(dāng)天自習(xí)課，首先對今天學(xué)的知識簡要復(fù)習(xí)鞏固一下，然后做作業(yè)，不要拿過作業(yè)就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。
第四步，第六天或第七天對一周的課程進(jìn)行一次小結(jié)，繼續(xù)鞏固已學(xué)知識。第五步，考試前，全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，把書讀薄。
通過這五步學(xué)習(xí)，我想一般同學(xué)都能取得比較理想的成績。
學(xué)習(xí)方法因人而異，希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。
四、樹立正確審美觀
我們常說追求真善美，反對假丑惡，美，天天伴隨著我們的生活，但讓同學(xué)們給美下一個(gè)定義，可能多數(shù)同學(xué)還說不清楚。美學(xué)概論中對美是這樣闡述的：美是人的本質(zhì)的對象化，它具體地、歷史地體現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的客觀社會(huì)生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說同學(xué)們不太好理解，簡言之，美是一種恰當(dāng)?shù)谋壤且环N和諧，必須是善的。比如一個(gè)人身體各部分比例恰當(dāng)，這個(gè)人就是美的;否則，就是丑的。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應(yīng)該符合善這一評判標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學(xué)臟話不斷，就是低劣品質(zhì)的習(xí)食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學(xué)戴耳環(huán)，覺得是一種美，其實(shí)作為學(xué)生，這樣打扮并不是一種美。
因?yàn)槊肋�受到身份的限制。如果說你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點(diǎn)，但你是一個(gè)學(xué)生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學(xué)生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類。有的男同學(xué)在教室中光著膀子，這就不美，因?yàn)槊啦坏艿缴矸菹拗疲�受到環(huán)境制約，在這個(gè)環(huán)境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現(xiàn)。
例如，同學(xué)們在教室中光膀子是一種丑，但健美運(yùn)動(dòng)員在臺丘赤膊表演就是一種美。再比如說，男女生交往問題。封建社會(huì)搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會(huì)主義道德規(guī)范已經(jīng)清除了這些封建糟粕。男女同學(xué)之間的正常交往、正常友誼是應(yīng)該的，是有利于同學(xué)健康成長的，但是男女同學(xué)在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學(xué)生守則》，不符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)對中學(xué)生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現(xiàn)。
這些同學(xué)不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標(biāo)準(zhǔn)。希望同學(xué)們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學(xué)習(xí)。我希望每個(gè)同學(xué)都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己的聰明才智去創(chuàng)造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環(huán)境中成長。
今天的大會(huì)我重點(diǎn)講了如何學(xué)會(huì)做人、加強(qiáng)紀(jì)律觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的審美觀，希望對同學(xué)們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學(xué)在xxx高中能渝決地學(xué)習(xí)，健康地成長。最后我想用英國詩人雪萊《致云雀》的一節(jié)詩作為我今天講話的結(jié)束語，愿同學(xué)們永遠(yuǎn)以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個(gè)陽光燦爛的日子。
高中開學(xué)的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自高一十七班的馬賽爾，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意!
對于我們高一新同學(xué)來說，我們現(xiàn)在的心情是緊張而激動(dòng)的。因?yàn)榻裉欤覀儗⒄匠蔀榘倌昝x中學(xué)的一員。在過去的幾天里，我們經(jīng)歷了苦中有樂的軍訓(xùn)，別開生面的聯(lián)歡會(huì)，我們見識了新學(xué)校的豐厚底蘊(yùn)，新生活的多姿多彩，也懂得了今后自己應(yīng)該怎樣做才能成為一名合格的高中生。我們驚嘆新集體的團(tuán)結(jié)，也不忘感謝學(xué)校為我們作出的一切努力，可以說，能來到xx中學(xué)，我們是幸運(yùn)的。
親愛的高二高三年級的學(xué)長們，你們已經(jīng)經(jīng)歷過遠(yuǎn)多于我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃，而我們面對一切都還很生疏。今后我們將生活在一個(gè)大家庭里，實(shí)現(xiàn)自己的夢想并為學(xué)校爭光是我們共同的希望。我們會(huì)以你們?yōu)榘駱樱ο蚰銈儗W(xué)習(xí)，也希望你們不吝賜教，為我們指明方向。祝愿你們我們都能取得更好的成績?yōu)樾幑?
高一的新同學(xué)們，我們即將開始新的學(xué)習(xí)生活，面對未知的挑戰(zhàn)與壓力，我們誰也不敢確定自己肯定能在三年后一日看遍長安花。但我們肯定是富有的，我們還有時(shí)間，并可以通過努力讓它變的更充實(shí);我們還有家長、老師和學(xué)校，他們會(huì)同我們站在一起，與我們并肩奮戰(zhàn)到最后;我們還有同學(xué)們，有問題我們可以一同解決，有困難我們會(huì)一同面對。遇到挫折，不要?dú)怵H，只有一如既往地堅(jiān)持下去，我們才不會(huì)后悔。請記住，我們的命運(yùn)掌握在自己手中，我命由我不由天，是魔是仙，我們自己說了算!
此刻，我們在這里承諾，做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人，以誠以堅(jiān)，惟志惟勤，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)父母、老師、母校的付出與期望，用最勤奮的努力響應(yīng)社會(huì)、民族、國家的信任與愿望。在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，譜寫出一曲華彩樂章!
最后，衷心地祝愿我們錦中這個(gè)大家庭更和諧美好，老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!值此教師節(jié)來臨之際，也讓我們用最熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節(jié)日快樂”
謝謝大家!
高中開學(xué)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!非常高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我在開學(xué)典禮發(fā)言的機(jī)會(huì)。
首先，請?jiān)试S我代表望都中學(xué)的全體師生，對新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。請同學(xué)們?yōu)榕囵B(yǎng)你們的可敬的父母和初中老師鼓掌。
同學(xué)們，你是選擇像草一樣活著，還是像樹一樣生長。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問人生能有幾回博?選擇了望中就選擇了奮斗。我們就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高中三年除了奮斗，我們別無選擇。同學(xué)們?nèi)旰芏虝海瑝舾易鼍湍軋A。萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。請記住我送大家的第一個(gè)詞語：奮斗!
美國總統(tǒng)在弗吉尼亞州一個(gè)高中做演講時(shí)講過一句話：成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功。但是不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心。同學(xué)們，堅(jiān)持是取得成功的法寶。
有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
同學(xué)們，高中三年，有多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，是堅(jiān)持支撐著我們不變的笑臉：挑燈埋頭苦讀的子夜，想著母親的笑臉，是堅(jiān)持;聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著夢想的，是堅(jiān)持。這是我送給大家的第二個(gè)詞語：堅(jiān)持。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志，連同不怕苦不怕難的嚴(yán)格精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，爭當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，使常規(guī)中的各項(xiàng)要求，逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);這是我送給大家的第三個(gè)詞：嚴(yán)格。同學(xué)剛剛我說的三個(gè)詞是什么?第一個(gè)：奮斗。第二個(gè)：堅(jiān)持。第三個(gè);嚴(yán)格。走到了望中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了望中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。走到了望中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。同學(xué)們跟我吶喊三聲：高一加油!加油!加油!
高中開學(xué)的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好!
丹楓迎秋、天朗氣清，我們滿懷喜悅的心情，帶著對未來的美好憧憬，又迎來了新學(xué)期，能作為教師代表站在這里，我感到非常榮幸!剛剛送走了經(jīng)過三年不懈努力取得優(yōu)異成績走向大學(xué)校門的學(xué)生，又迎來了朝氣蓬勃、神采激昂的新一屆學(xué)生。時(shí)間更迭、歲月流逝，在教育的路上來不及轉(zhuǎn)身，我們又踏上了新的征程!
三中所取得的成績令豐城人民贊嘆，這都離不開三中教師的辛苦付出，我們?nèi)腥擞脻M腔熱情，一片丹心、永恒的執(zhí)著，構(gòu)建為師者不朽的豐碑。
站在這里，看著臺下的你們，作為一名教師我無比的驕傲和自豪，是你們讓從教者實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，成就了三中的輝煌。是你們用三年的勤學(xué)，夯實(shí)了三中的教育資本;是你們用揮灑汗水的畫筆，描繪了三中多彩的風(fēng)景;是你們用矯健的步伐，展現(xiàn)了三中最美的英姿;是你們用美妙的歌聲，徹響了三中最嘹亮的洪鐘!
高中，一個(gè)充滿希望的詞語，同學(xué)們，帶上你們的理想與目標(biāo)，像一棵松一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追，真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界;帶上你們的自信與堅(jiān)強(qiáng)，即使前路坎坷，我們也無怨無悔，要始終銘記“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸襟!
在這里我代表全體教師祝愿高一全體同學(xué)能夠盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇適合自己的特色教育，發(fā)揮自己的專長，在三中的土壤中生根發(fā)芽早日長成參天大樹，成就自己的學(xué)業(yè)夢想。
希望高二全體學(xué)生，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，為高一的新生做好表率，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷探索新知，在自己的特色學(xué)習(xí)領(lǐng)域，再接再厲，不斷磨煉，最終把自己打造成最璀璨的明星，使自己在專業(yè)領(lǐng)域熠熠生輝。
祝愿高三全體學(xué)生，堅(jiān)定高考成功勝利的信念，保持一顆心無旁騖之心，雖經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，最后定收獲繽紛綻放的一路繁花，為自己的青春留下最美的篇章!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)年里身體健康、工作順利，祝福我們?nèi)性睫k越輝煌!
【高中開學(xué)的演講稿】相關(guān)文章：
2022高中開學(xué)演講稿01-28
高中開學(xué)周記09-29
高中生代表開學(xué)典禮演講稿01-14
高中開學(xué)的主題黑板報(bào)03-07
2022高中新學(xué)期開學(xué)演講稿（通用7篇）01-28
高中秋季開學(xué)典禮教師代表演講稿01-17
高中的勵(lì)志演講稿09-29
開學(xué)演講稿大全01-08