關于教師團隊精神演講稿

發布時間:2017-10-21  編輯:謝友念 手機版

  “小溪只能泛起小小的浪花,大海才能迸發出驚濤駭浪。個人之于團隊,正如如小溪之于大海。每個人都要將自已融入集體,才能充分發揮個人的作用。”下面請看語文迷網為大家整理的教師團隊精神的演講稿,歡迎參考選擇。

  關于教師團隊精神演講稿1:

  前些日子,我園在組織業務學習時,大家共同學習了一個即熟悉又陌生的概念“團隊精神”,通過大家共同的學習和討論,我對它有了新的認識、新的感悟。

  以前,我把“團隊精神”簡單的認為是共同合作,積極完成各項工作,而現在我明白了,那只是“團隊精神”的一部分。“團隊精神”形成的基礎是向心力和凝聚力,它是一個國家興盛的支柱,是一個集體發展的動力。可見,它的重要性大到國家、社會,小及集體乃至家庭。對于一個集體成員全為女性的幼兒園而言,“團隊精神”更為可貴。俗話說:“三個女人一臺戲”那么三十個女人就是三十臺戲呀!若想把戲唱好,不是一件容易的事,但要想唱出一臺另人叫好的戲,那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神,需要一種極強的力量,這種精神、這種力量來自于哪里呢?它來源于人與人之間的信任、尊重和理解!

  雖然說“全是女人的地方是非多”,但如果我們都能用“換位思考”的方式為對方、為他人想想的話,我想,頭頂會有一方蔚藍的天,這一點我深有感觸:曾在失眠的日子里,我意識到家長對孩子那份真摯的愛;曾在月色如水的月夜里,我感悟到領導那嚴與慈相交融的工作態度;也曾在瑟瑟秋風中,看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作,看到她們對集體、對工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的一員——一名普通的幼兒教師!自豪我們有一種共同的精神——團隊精神!

  我想:如果大家都能向彼此伸出你我的手,多一份信任與支持、多一些理解與幫助,攜手共育二十一世紀的新一代,這是我們的責任,更是我們的義務!

  也談團隊精神構建和諧集體,發揚團隊精神是目前比較流行的一個話題,在此我結合我們年級組的若干事例也想談談團隊精神的重要性。朱海宏是我們大班年級組的一位老師,其對待教學的態度為大家所稱道,屬精力充沛型。這次園里舉行青年教師研討課活動,她也是其中的一個。借此活動,她一并承擔了年級組四月份的一課三議任務。俗話說得好,一個籬笆三個樁,一人有事眾人幫。

  我們年級組所有的成員也沒閑著,幫忙找題材、選音樂、修教案,忙得不亦樂乎。最后結合朱老師的教學風格,我們制定了一個以創編歌詞為主的音樂活動方案《春天》。通過年級組的多次研討,再加上朱老師的精心加工,展示活動順利進行了,并得到了園內姐妹的好評。朱老師在談對次活動的體會時,很有感觸地說:“這次的活動多虧了年級組的姐妹們,通過多次的實踐,自身技能得到了鍛煉,業務水平得到了提升。

  在這樣的一個集體里生活學習,我覺得很幸運。”朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個人都具有這種團隊意識,那么所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點點的私心而于集體利益不顧,這種行為在我們這個年級組是看不到的,對此是深惡痛絕的。就拿近期的全園角色游戲評比活動來說吧。我們充分發揮了年級組的集體力量,個個出謀劃策,從游戲環境的創設到游戲活動的設計,都進行了認真的研討。力爭在突出共性的基礎上顯出各班的特性,從而提高幼兒的整體游戲水平。功夫不負有心人,我們的共同努力終于得到了園領導及同事們的認可。在這次評比活動中,我們年級組的四個平行班都拿到了較高的分值,這也將鼓勵我們為進一步完善幼兒游戲環境而去努力。在各行各業競爭都非常激烈的今天,我們都有必要來審視一下自己。

  在工作上把自己的心理調整好,只有融入集體中,才會體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。我們經常倡導讓孩子在自主學習中體驗合作的快樂,成功的喜悅。

  關于教師團隊精神演講稿2:

  尊敬的領導,親愛的老師們,大家晚上好!

  先做個自我介紹:我是俞雯,是深中一幼保育組的組長。我們的保育團隊是年齡最長,穩定性最高,意志力最堅韌的團隊。我要給我們這支特殊的教師團隊點贊。

  點贊1.精

  “精”體現在專業度:深中一幼自開園以來,保育工作一貫都是排在重要位置,對保育老師的要求也是極其嚴格的。為此培養出我們這支專業團隊。不論從班級的衛生安全,孩子的生活常規化教育,大環境安全衛生保障,大型活動的順利開展中的配合,各級領導部門的視察中無不體現出保育團隊的專業精度。從深中一幼的角角落落中都能回放出保育老師灑下的汗水與留下的成果。班級中教育教學的配合,戶外活動中的安全警覺性,孩子們的衛生生活習慣培養與自理能力的啟蒙中都能展現出保育老師的承擔與敬業。

  點贊2.細

  “細”則體現在工作的細致度:保育老師每天以微笑迎接天真的孩子們,二次晨檢、午檢、下午檢,密切觀測孩子的身體變化和情緒變化。控制飲水量、飯量,午休的走動式巡視及信息的及時反饋。燙擦嘴毛巾,每天早晨6點多來園就是為了給孩子們準備溫度適宜的新鮮開水,班級的衛生安全隱患的隨時排查。這種細致的工作風格已滲透到每一位保育老師每天的實際工作中,保育老師的衣服濕了又干,干了又濕。其實做這一切都是為了讓孩子的每一天能生活的健康快樂。

  多一分付出就多一分回報,我們的保育老師們無論是在班級老師心中,家長心中,孩子心中都是不可替代的受大家尊敬的人民教師。

  最后祝天下所有辛勤的園丁們“教師節”快樂!


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