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加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿（通用21篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來自20XX級(jí)本科生3支部的李睿。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國，對(duì)于一個(gè)國家來說，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來說，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng)，不合理行政干預(yù)，相關(guān)審批遲緩等問題也日益突出，實(shí)行依法治國，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利，讓小企業(yè)的.生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國同樣帶給我們福利，對(duì)于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力，但國家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現(xiàn)今我國有約58萬所小學(xué)，8萬所初級(jí)中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國家通過對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國平天下的志愿成為可能。
依法治國并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，在改革開放的新形勢(shì)下，預(yù)防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的問題。我今天要講的就是農(nóng)村青少年學(xué)法用法，從我做起的問題。
法律對(duì)于我們學(xué)生來說，特別是我們農(nóng)村小學(xué)生，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小錯(cuò)了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對(duì)小錯(cuò)的意識(shí)太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對(duì)小錯(cuò)有深刻的認(rèn)識(shí)。首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們農(nóng)村青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在教室里，我們給同學(xué)一點(diǎn)幫助；在道路兩旁、在校園里，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱、家務(wù)。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，中國就會(huì)變的更美好。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國家的.希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱其為一個(gè)國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著輕易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同學(xué)們，你們是祖國的明天，社會(huì)的未來，希望你們能時(shí)刻記住并做到"學(xué)法用法，從我做起”，預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的人生去迎接未來！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇3
各位村民朋友們：
大家好！
今天演講的主題是“農(nóng)村老人的贍養(yǎng)”。
我國一向有“禮儀之邦”的美譽(yù)，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說百善孝為先，父母?jìng)兒寥憧喟炎优畵狃B(yǎng)成人，并且?guī)椭优M建自己的家庭，他們所付出的心血是我們所無法估量的，在他們年邁之際，作為子女理應(yīng)承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù)。但是根據(jù)近幾年的案件種類統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的老人贍養(yǎng)案件逐漸增多，由贍養(yǎng)引起的如房產(chǎn)分割、侵權(quán)、離婚等其他案件數(shù)量也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，這些案件處理不好，將大大地傷害父母與子女之間的感情，不但父母的贍養(yǎng)問題得不到解決，父母晚年夫妻生活得不到保障，還會(huì)產(chǎn)生一系列的社會(huì)問題。
當(dāng)前我們的養(yǎng)老主要有兩種方式，一種是家庭養(yǎng)老，一種是社會(huì)養(yǎng)老，而在農(nóng)村家庭養(yǎng)老更是一種最常見的養(yǎng)老方式。通過對(duì)以往農(nóng)村贍養(yǎng)案件的案情分析，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致農(nóng)村贍養(yǎng)問題的事由主要有以下幾點(diǎn)：
一是，農(nóng)村貧困引起的贍養(yǎng)問題。農(nóng)民務(wù)農(nóng)經(jīng)濟(jì)收入低，只能滿足基本生活需求，加之種植成本不斷上升，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格又不穩(wěn)定，農(nóng)民增收不明顯，農(nóng)村老人的社會(huì)養(yǎng)老保障還不健全，引起了部分農(nóng)村低收入家庭的老人贍養(yǎng)難，尤其是體弱多病的老人家庭更是雪上加霜。為了撫養(yǎng)子女和子女成家，父母傾其全力，有的甚至將房子、生產(chǎn)資料、繼續(xù)以及家里所有的生活歐諾個(gè)品全部都分給了子女，自己輪換在子女家里住，有的家庭老人年事已高，病也多起來了，成了子女的“負(fù)擔(dān)”，使本來就貧困的子女們不堪重負(fù)，迫于無奈有的子女只好停止對(duì)老人的微薄供養(yǎng)。
二是，家庭分家析產(chǎn)糾紛引起的.贍養(yǎng)問題。在贍養(yǎng)糾紛中大多是因分家析產(chǎn)所產(chǎn)生的，有的老人在兒女分家是存在厚此薄彼的現(xiàn)象，導(dǎo)致家庭財(cái)產(chǎn)分割不均引發(fā)矛盾，人為使家庭成員之間形成積怨，多子女家庭中一個(gè)子女對(duì)老人不盡贍養(yǎng)義務(wù)，其他子女就相互觀望，相互推諉，對(duì)老人不履行贍養(yǎng)義務(wù)，致使老人的基本生活無法得到保障。這種案例在實(shí)際生活中是比較常見的，譬如有個(gè)村的村民吳某有5個(gè)子女，為家庭矛盾及分家析產(chǎn)導(dǎo)致生活無著落去年過年是還到政府要飯吃，法庭多次調(diào)解都收效甚微。老大說老人給老二分的田多些，應(yīng)該老二養(yǎng)老，老二說老人給老幺分的財(cái)產(chǎn)多些，應(yīng)該老幺養(yǎng)老；老幺說家庭生活困難，自己基本生活無保障，無法承擔(dān)養(yǎng)老任務(wù)。子女一個(gè)個(gè)這樣你推我讓，最終受傷害的就只有老人。
三是，贍養(yǎng)義務(wù)的承擔(dān)存在誤區(qū)。相當(dāng)部分的出嫁女似乎認(rèn)為贍養(yǎng)父母是兄弟的責(zé)任，與自己無關(guān)，因而未盡到子女對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任。長(zhǎng)久以來，農(nóng)村的養(yǎng)老問題一直都落在男性后代身上，嫁出去的女兒不擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)義務(wù)似乎順理成章，產(chǎn)生糾紛成為必然。
以上這些事由反應(yīng)出了我們部分農(nóng)村家庭在老人贍養(yǎng)問題所表現(xiàn)出的：道德觀念滯后、法律知識(shí)缺失、法制意識(shí)淡薄。
《中華人民共和國婚姻法》中明確規(guī)定子女對(duì)父母有贍養(yǎng)輔助的義務(wù)。《老年人權(quán)益保障法》中也規(guī)定了：贍養(yǎng)人是指老年人的子女以及其他依法負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)的人。老年人養(yǎng)老主要依靠家庭，家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心和照料老年人。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。贍養(yǎng)人對(duì)患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費(fèi)用和護(hù)理。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房，不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋。贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由，拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)。贍養(yǎng)人不履行贍養(yǎng)義務(wù)，老年人有要求贍養(yǎng)人付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。老年人的婚姻自由受法律保護(hù)。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活。贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)義務(wù)不因老年人的婚姻關(guān)系變化而消除。
贍養(yǎng)老人是作為兒女應(yīng)盡的義務(wù)，父母?jìng)儾賱诹艘惠呑樱绻谕砟陼r(shí)期不但享受不到兒女應(yīng)由的照顧，而且連生活都成問題，那么作為子女不但會(huì)受到道德的譴責(zé)，更會(huì)受到法律的制裁。贍養(yǎng)問題雖然看似簡(jiǎn)單，但是引發(fā)的一些列社會(huì)問題值得我們深思。內(nèi)睦者，家道昌。如果一個(gè)人連自己的父母都不愿意贍養(yǎng)，家庭內(nèi)部都不能做到和睦相處，還何談報(bào)效祖國。每個(gè)人都會(huì)有老去的一天，對(duì)老人的贍養(yǎng)不單單是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，盡到一個(gè)做子女的義務(wù)，更是給自己的子女樹立一個(gè)榜樣。俗話說父母是子女最好的老師，尤其是在道德教育上。試想一下如果你不贍養(yǎng)父母，在你年邁體弱之時(shí)，你的子女又會(huì)怎樣對(duì)待你。
在座的各位，這次演講的目的不只是單純的讓你們了解一些法律知識(shí)，更重要的是通過宣傳教育，破舊立新，掃除封建殘余，讓廣大農(nóng)民明確贍養(yǎng)父母是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好!
今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí)，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：
①甲失手致傷乙，算不算違法?
②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
(一)青少年不良的個(gè)性傾向性
人的.個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。
(二)家庭不良因素的影響
下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。
家庭是青少年的個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會(huì)"。也可以說是一個(gè)"大染缸"。這就要求有些同學(xué)，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。
我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家好！我演講的題目是：《愛與法》。
愛是什么？愛是陽光！
有這樣一則寓言：風(fēng)和太陽比賽，看誰能讓游客自動(dòng)脫掉斗篷。大風(fēng)呼嘯而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不放松。太陽出來了，溫暖的陽光照耀著大地，不一會(huì)兒，游客就自動(dòng)脫下了斗篷，到樹陰下乘涼。寓言的寓意自然是“仁者見仁，智者見智”，我以為，在法治的語境下，寓言中的陽光，就是一種對(duì)“人”的關(guān)愛。依法執(zhí)教，法固然不可缺失，然而“徒法不足以自行”，在處理學(xué)生問題的過程中我們不要忘了呼喚陽光，讓愛的光芒照亮法治的天空，使遵紀(jì)守法變成學(xué)生的一種自覺行為。
愛是什么？愛是寬容！
看看巍巍筆下的蔡蕓芝老師吧：她的教鞭像要落下來，孩子用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。高抬手，輕落下，一舉一動(dòng)無不滲透著對(duì)學(xué)生慈母般的愛。
愛，更是一種信任！
有這么一個(gè)故事：一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃，在搶得足夠的錢財(cái)后，他乘上了開往邊境的火車。火車很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來，輕聲對(duì)他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無瑕的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像一位忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門。在這一剎那，他突然改變了主意，下一站下車去投案自首。
這是一個(gè)聽來的故事，但我相信它是真的。作為教師，愛生是我們的本分，特別是對(duì)于后進(jìn)生，摘掉我們的有色眼鏡，對(duì)他們多一份寬容，多一份信任，這比起那單純的厲聲斥責(zé)不知要好上多少倍。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣一種愛，它無時(shí)無刻不在傷害著學(xué)生：為了讓學(xué)生取得好成績(jī)，一個(gè)詞、一段話讓學(xué)生寫上幾十遍、上百遍；為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常是用罰站來促其思過反省；為了阻止學(xué)生的早戀，私拆學(xué)生的信件甚至說出侮辱學(xué)生人格的過激語言……這種把違法當(dāng)成合法、把侵犯學(xué)生的權(quán)益當(dāng)成對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)的做法，不僅對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)產(chǎn)生了負(fù)面影響，同時(shí)也給我們的教育工作者敲響了學(xué)法、懂法、守法的警鐘！依法執(zhí)教，是我們每一個(gè)教育工作者不可推卸的責(zé)任和使命。要知道，孩子的心是最稚嫩的，他們的心受到傷害也會(huì)痛，而且會(huì)結(jié)疤。請(qǐng)不要讓我們的愛一次次刺傷學(xué)生，背離教育的初衷！
唉——“你這糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏諷中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)得他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？”
各位同仁，你們聽到了嗎？陶行知老先生早就對(duì)我們提出了這樣的忠告。遺憾的是，時(shí)至今日，學(xué)生傷害事件屢禁不止，似乎還有愈演愈烈之勢(shì)。尤其是近幾年曝光的教育過度懲罰的案例，讓人看了觸目驚心！不！不僅僅是觸目，也觸犯了我們莊嚴(yán)而神圣的法律！當(dāng)我們看到悲傷的.家長(zhǎng)帶著已經(jīng)精神失常的兒子坐在法庭上討公道，孩子原本明澈清純的眼神變得那般無神與茫然的時(shí)候，我們感到了生命被漠視與踐踏的心痛；當(dāng)我們聽到15歲花季少女，不堪忍受“差生”之辱，投河自盡，家長(zhǎng)撕心裂肺哀號(hào)的時(shí)候，我們感到了良心的泯滅與良知的淪落！
深深地反思！
它再次提醒我們，依法治教的道路還很漫長(zhǎng)。
“沒有愛便沒有生命，沒有法便沒有希望。”記住：法，不僅是一把冰冷的達(dá)摩克利斯之劍，更是人們自由翱翔的風(fēng)箏線，是社會(huì)安定的保護(hù)神，是和諧校園的守護(hù)者。《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂；《義務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢(mèng)；《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大未成年人觸摸到了法律的溫暖！
想說的很多很多，做到的還太少太少。我知道，前進(jìn)的道路從來都不平坦，追求的目標(biāo)也不會(huì)近在咫尺，但既然“黑夜給了我黑色的眼睛”，我就要“用它來尋找光明”！我堅(jiān)信：
我們的人生一定會(huì)更加美麗動(dòng)人！
我們的校園一定會(huì)更加文明和諧！
我們的事業(yè)一定會(huì)更加燦爛輝煌！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，今天是第xx個(gè)法制宣傳日。常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，特別是我們的家長(zhǎng)，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的'學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
在這里，我還想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.自覺遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽從指揮。
3.體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動(dòng)。
4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
俗話說，十年樹木，百年樹人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊小事做起，一起做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《心中有法，學(xué)法用法》。
12月4日，是全國法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的.是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
心中有法，學(xué)法用法，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們中學(xué)生作為國家的公民、新世紀(jì)的接班人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。如國家針對(duì)我們未成年人國家頒布了“未成年人保護(hù)法”，這個(gè)法的頒布實(shí)施對(duì)我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后我們?cè)谑艿轿ｋU(xiǎn)和傷害時(shí)，就知道能夠拿起法律的武器來保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己，通過法律途徑更好地保護(hù)自己。我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛。我堅(jiān)信，有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會(huì)的高度重視，我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放！讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學(xué)法用法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。所以，我們?cè)谛５拿恳晃煌瑢W(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想今天我說錯(cuò)話了嗎？今天我做錯(cuò)事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人根本就沒有這種意識(shí)，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的'錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳甚至動(dòng)用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會(huì)上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。不是所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)到因?yàn)槭俏闯赡耆恕⒁驗(yàn)楹闷嫘膹?qiáng)、因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
12月4日，對(duì)于大部分同學(xué)來說，這又是365天中的一個(gè)平凡的被習(xí)題公式淹沒的日子而已，但你想到了沒有，今天還是每年一度的法制宣傳日。
就在今年，高三同學(xué)完成了自己的成人禮，當(dāng)我們?yōu)槊髂甑母呖寂^發(fā)或焦頭爛額之時(shí)已不經(jīng)意邁進(jìn)了十八歲的門檻。同學(xué)們，這意味著我們成為了中華人民共和國的合法公民，不能再任性地做我們想做的，然后拍拍胸膛說：“我是未成年人。”
前不久在廣州亞運(yùn)會(huì)期間，發(fā)生了這樣一件事：一位婦女在通過安檢時(shí)，志愿者要求開箱檢查，這位婦女不但不依，反而給了志愿者兩個(gè)耳光，脫口而出：“我女兒是亞運(yùn)冠軍！”同樣，前段時(shí)間發(fā)生一起官二代飆車撞人，肇事者也叫囂：我爸是誰誰……。事情性質(zhì)雖然不同，但當(dāng)事人反應(yīng)卻如出一輒。難道名聲和地位可以凌駕法律之上嗎？多么令人深思。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)橛辛朔桑鐣?huì)才有穩(wěn)定的秩序；因?yàn)橛辛朔桑藗儾拍軌蛟谏鐣?huì)交往中依法辦事；因?yàn)橛辛朔桑覀兊娜松戆踩拍軌虻玫椒傻谋Ｕ稀?/p>
法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)”。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足，所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
和諧是我國傳統(tǒng)文化的.精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使每個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風(fēng)；因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，我們太原五中就會(huì)擁有更加美好的明天！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天是12月4日，是我國第xx個(gè)法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是：我是守法小公民。
同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑校覀儾坏茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎?每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至愛到懲罰。其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)。”
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。現(xiàn)在我們國家的建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律認(rèn)識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌耄@件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的`信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名小學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!
謝謝大家！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇11
同學(xué)們：
為了保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我國制定了許多有關(guān)保護(hù)青省年成長(zhǎng)的法律法規(guī)，你知道哪些？（隨機(jī)請(qǐng)聽講座學(xué)生回答）同學(xué)們有沒有聽說過《預(yù)防未成年人犯罪法》？（隨機(jī)請(qǐng)聽講座學(xué)生回答）今天，我要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識(shí)，希望通過今天的講座，同學(xué)們能夠多掌握一些法律常識(shí)，對(duì)照一下自己在學(xué)習(xí)、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)為更好地保護(hù)自己。
什么是未成年人？我國法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民稱為未成年人。什么是犯罪？我國刑法作了明確規(guī)定“一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。”簡(jiǎn)單的說，犯罪就嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，比如盜竊、搶劫、殺人等就是一種犯罪行為，會(huì)受判刑、抓進(jìn)監(jiān)獄的嚴(yán)重處罰。在這里，可能有的同學(xué)會(huì)不以為然，犯罪和我們小學(xué)生有什么關(guān)系？我又不會(huì)偷、支搶。同學(xué)們，如果這樣想那就錯(cuò)了，在我們的生活中，在我們身旁，未成年人犯罪的事例并不少見。湖北大冶震驚全國的“9·13”大冶羅橋中學(xué)搶劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18歲、另一名明姓少年則只有14歲。2004年9月，3名少年因?yàn)槿卞X，最終決定學(xué)校去“找”。他們手持水果刀等作案工具，在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生53人，毆打?qū)W生40人，其中致2人輕傷，16人輕微傷，卻得300多元及牛仔褲1條、懷表1塊。3名未成年案犯最終分別被大冶法院判處9年、8年、1年有期徒刑，并處500元到1000元罰金。
曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的海南“龍虎幫”犯罪團(tuán)伙主要成員“惡虎”陳里入獄時(shí)未滿16歲。他的人生經(jīng)歷可能在失足青年中具有一定的代表性。他本來是個(gè)乖孩子，心性也很善良。在學(xué)校讀書，就時(shí)常看見群學(xué)生相互之間打打殺殺的，還在上課呢，接到通知立馬放下課本便成群結(jié)對(duì)地，有的還找出刀具，跑向械斗場(chǎng)，邊學(xué)校老師也沒辦法管住，他平時(shí)最愛看槍戰(zhàn)片，混混老大的那種“英雄”氣概總是讓他佩服不已，甚至成了他經(jīng)常標(biāo)榜的楷模。他開始嘗試追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里勢(shì)單力薄遭“追殺”的經(jīng)歷，他便一步步走進(jìn)拉幫結(jié)派以圖自保的泥潭。最終因“江湖”追殺“砍死人”而鋃鐺入獄。就是在我們江都某中學(xué)，剛升入初一的.學(xué)生江某兄弟，居然在大白天入室偷東西，被人當(dāng)場(chǎng)抓住。
聽完上述案例，同學(xué)們一定會(huì)感到震驚，這并不奇怪，因?yàn)樵谶@兒聽講座的同學(xué)都是勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法的好同學(xué)，平時(shí)對(duì)這些事情知道得很處，也不會(huì)去做這些事情。說到這兒，我想問大家一個(gè)問題，大家有沒有思考過，這些年齡比你們大不了多少，或者說是年齡與大家差不多大的孩子為什么會(huì)走上犯罪的道路呢？（可以隨機(jī)請(qǐng)學(xué)生回答）
剛才說過，江某兄弟入室盜竊的案子，據(jù)我所知，在小學(xué)時(shí)，這兩兄弟就經(jīng)常拿同學(xué)的鋼筆，有時(shí)沒有零花錢，就到學(xué)校小商店去偷偷拿吃的，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，老師多次對(duì)其進(jìn)行教育，并按校紀(jì)校規(guī)給予寫檢查，通報(bào)批評(píng)等處分。兩兄弟被警察發(fā)現(xiàn)后還認(rèn)為寫寫檢查、挨個(gè)處分就沒事，殊不知他們這種行為已構(gòu)成盜竊罪，要被判刑。以上的事例說明不少人對(duì)違法的犯罪的關(guān)系還不太清楚。一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性較小，只是違反了《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。如：有的學(xué)生在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹，違反《森林法》，有的在家放羊牛將別人的莊稼損壞，有的將別人停放在路邊的汽車損壞，有的將街道、公園里的公共設(shè)施損壞等。特別常見的是有的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)騎自行車不走自行車道，而是幾個(gè)人并排騎著自行車在公路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。這都是違法現(xiàn)象，這些現(xiàn)象不一定非得判刑抓進(jìn)監(jiān)獄，可以罰款、拘留。但是，如果情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，那就要受到刑法的制裁。
但是，應(yīng)當(dāng)看到，一般違法行為同犯罪行為之間的共同點(diǎn)，都是對(duì)社會(huì)有危害性的行為，只是輕重不同而已；都是違法行為，只是受法律制裁的方式不同，嚴(yán)厲程序不同而已。由此可見，一般違法任其發(fā)展，有可能滑向犯罪。如：某個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生，平常偷拿同學(xué)的筆、工具書等學(xué)習(xí)用品，后為發(fā)展到翻墻入室盜竊，開始是一般違法行為，出于教育、挽救的角度，學(xué)校進(jìn)行教育，后來觸犯刑法，就要由公安機(jī)關(guān)處理，受法律的制裁。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。在這幾種不良行為當(dāng)中，同學(xué)們尤其要注意千萬不可有下列行為。
1、曠課、夜不歸宿。
2、攜帶管制刀具。
3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
4、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。
為什么要特別提出這幾點(diǎn)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)過老師父母多年的教育，都已經(jīng)知道偷竊、賭博等行為是社會(huì)所不允許的，而對(duì)上述四條所說的行為，同學(xué)們認(rèn)為這些都是不算什么大事，而且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)，這些看似不太嚴(yán)重的行為，因?yàn)橥瑢W(xué)們自身的防范意識(shí)不夠，往往就會(huì)演變成犯罪行為。
為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對(duì)象。
什么是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人，由于力弱，刀具有很容易被人搶去傷害未成年人，因此必須來歷禁止。某校有兩個(gè)學(xué)生和社會(huì)青年一起持刀搶劫人民幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。濟(jì)南有三個(gè)青年攔截工人強(qiáng)制剝?nèi)ト思已澴樱瑩屓パ澴觾蓷l，現(xiàn)金3元，并用匕首把人扎傷，被法院判處11年徒刑。
強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。如剛剛年滿16歲的李小飛是北京某縣的一名中學(xué)生。一天傍晚，李小飛來到學(xué)校宿舍，將同學(xué)王可輝叫出來，向他要100元錢。王可輝說沒有，李小飛便從身上掏出一把彈簧刀，頂著王可輝的脖子比劃了幾下，威脅他回去準(zhǔn)備100元錢，明天早晨送到教學(xué)樓西側(cè)。否則就殺了他。第二天早晨李小飛打到王可輝，向他要錢。王掏出身上僅有的10元錢，對(duì)李說自己只有這么多，還要作生活費(fèi)呢！李小飛聽了后，從他手里拿了一張5元的轉(zhuǎn)身走了。接到報(bào)案后，公安部門當(dāng)天是拘留了李小飛。12月26日，李小飛被逮捕。法院認(rèn)為，李小飛以非法占有為目的，使用暴力脅迫手段，劫取私人錢財(cái)，已構(gòu)成搶劫罪。于是在今年3月2日，一審判處李小飛有期徒刑6個(gè)月并處罰金1000元人民幣。
不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。主要是營(yíng)業(yè)必歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂室、游戲場(chǎng)以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。為什么這樣說？可以舉幾個(gè)例子：2004年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四個(gè)來到興慶區(qū)麗景街交警二大隊(duì)附近，將路過此處的郭某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)。2003年6月15日，17歲的北京少年吳某為了偷錢上網(wǎng)，趁爺爺奶奶熟睡之際，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷；15歲男孩小雨是一名初中生，經(jīng)常出入游戲廳等未成年人禁入場(chǎng)所。因沒錢玩樂，小雨來一中學(xué)附近，以“借錢”為名，采取脅迫手段，堵截該校學(xué)生實(shí)施搶劫行為。雖然幾次搶劫僅僅得到了5角、1元數(shù)額，但法院認(rèn)為小雨以大欺小、以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)行占有他人財(cái)物構(gòu)成搶劫犯罪，雖數(shù)額不大，但系多次（三次以上為多次），發(fā)球情節(jié)嚴(yán)重，于是對(duì)其判刑處理。
預(yù)防未成年人犯罪全社會(huì)正在共同努力。如《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。公安機(jī)關(guān)的工作人員接到報(bào)告后，不及時(shí)查處或者采取有效措施，造成嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所，不設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志，或者允許未成年人進(jìn)入的，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
當(dāng)然，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要路陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
作為21世紀(jì)的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要掌握好法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下健康成長(zhǎng)！
保護(hù)人類的家園，你行動(dòng)起來了嗎？
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇12
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國是一個(gè)法制國家，法律是維持國家正常運(yùn)行的，學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康，學(xué)習(xí)了法律知識(shí)后，有助于我們今后生活乃至人生路上的指南。法律是社會(huì)規(guī)范中約束力最強(qiáng)的一種規(guī)范，它規(guī)定人們必須怎么做和不能做什么。知法、守法是做人的底限。
為什么要知法守法?
走在馬路上，人們都知道紅燈停，綠燈行。在人生的道路上，也有一種“紅綠燈”，它告訴我們什么事可以做，什么事不能做。這種人生的“紅綠燈”，就是法律。法律是國家穩(wěn)定和家庭幸福的保障，知法守法是對(duì)公民的基本要求。法律是公證的，也是無情的，在法律面前沒有“不知者不怪”，如果有誰觸犯了刑律，然后說：“我不知道這是違法”，那絲毫也不能成為為自己開脫的理由。在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人不懂法律常識(shí)、沒有法律意識(shí)，就像走在馬路上不遵守交通規(guī)則，不懂得紅綠燈一樣，不僅要受到懲罰，也不能適應(yīng)社會(huì)生活。
有些未成年人自我約束力很弱。當(dāng)他們無所顧忌地做出某些違法行為的時(shí)候，根本就沒有考慮到會(huì)有什么后果，因?yàn)榉梢约胺蓪?duì)人的約束在他們的頭腦中還是一片空白。
一個(gè)學(xué)生用水果刀扎傷了人，還滿不在乎。當(dāng)他被送到公安機(jī)關(guān)，公安人員問他為什么用刀傷人時(shí)，他非常平靜地說：“我就是想試試刀子快不快。”
有個(gè)孩子原來是一個(gè)學(xué)校初一年級(jí)的尖子生，家庭教育也很嚴(yán)格。夏季里的一天，父親讓他去取奶。天有些暗了，他路過一個(gè)女廁所，正好看見兩個(gè)女孩走進(jìn)去，于是閃過一絲好奇，他也跟了進(jìn)去……公安局拘留了他15天，但不論如何調(diào)查都只能說他是個(gè)好學(xué)生。
一個(gè)佩戴著團(tuán)徽的工讀學(xué)校畢業(yè)生回憶起了那令他無法忘掉的“第一次”。他是獨(dú)生子，母親工作三班倒，父親經(jīng)常和同事出去玩。他下課后百無聊賴，爬上房頂，在平方的'房頂上走，看別人家的擺設(shè)。突然他看到有一家沒鎖門，就好奇地走進(jìn)人家的屋里，拿了個(gè)項(xiàng)鏈出來。玩膩了就扔了。但當(dāng)有一次他缺錢時(shí)，又想起了這個(gè)方法……
看到他的情況，人們有了幾分同情，但法律無情，最終主要受到法律的制裁。像他這樣高學(xué)歷“法盲”做違法的事不止一人。
中學(xué)生處于青年期，心理起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;加上大學(xué)生人生體驗(yàn)淺，而社會(huì)又極其復(fù)雜，所以沒有正確的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。法制教育不能只局限于對(duì)法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識(shí)和能力的培養(yǎng)。
我建議學(xué)校除了課堂教學(xué)之外，還應(yīng)該開展豐富多彩、形式多樣的法制教育活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)。通過開展諸如法律知識(shí)競(jìng)賽、專題講座和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)形式，增加學(xué)生接觸法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)中學(xué)生法律意識(shí)的形成。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇13
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年12月4日是第x個(gè)全國法制宣傳日，今年的主題是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)法律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束，這種觀念是錯(cuò)誤的。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”,自由總歸是相對(duì)的，我們的`自由受法律的約束，更受法律的保護(hù)。所以那些只講自由而不顧法律存在的人們，無疑將成為法律批駁的靶子!
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，我們都生活在法律的保護(hù)下，就像生活在陽光下，因?yàn)橛辛朔蛇@一辨別是非黑白的道的準(zhǔn)繩，我們才得以安居樂業(yè)，有條不絮的進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè)。而校園，是神圣的知識(shí)殿堂，我們從這里汲取豐富的只是，校園，還是無憂的天地，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng)，校園，更是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，我們作為十九中人，更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入校園，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內(nèi)普遍存在吸煙斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。
由此看來，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律，我們不僅要正式，更要維護(hù)和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng)，從校園內(nèi)做起，從小事做起，進(jìn)出校門佩戴學(xué)生卡，主動(dòng)出示學(xué)生卡，樹立正確的金錢觀，做到取之有道，拾金不昧，自覺維護(hù)課堂及校園秩序，
培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)，拒絕黃賭毒的誘惑，嚴(yán)禁在校園內(nèi)傳播黃賭毒，與人友善交往，反對(duì)暴力斗毆方式解決沖突，我們要做的是真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，比如說，在小賣部買東西時(shí)，你是否自覺排隊(duì)，做到先人后己。你是否進(jìn)入校園時(shí)將自行車推行到指點(diǎn)地點(diǎn)。你是否文明用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。你是否注重行為舉止，時(shí)刻銘記以十九中為榮，不做有損十九中形象的不良行為。
作為十九中人，我們應(yīng)時(shí)刻銘記十九的校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，營(yíng)造良好校風(fēng)，塑造嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)十九校風(fēng)。我國對(duì)觸犯法律，建設(shè)亂紀(jì)行為嚴(yán)懲不殆，法不容情。我們有了法律，一切社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)才得以正常進(jìn)行。我們有了法律，人們的活動(dòng)井然有序，有利于社會(huì)。我們有了法律，才會(huì)遠(yuǎn)離犯罪，在陽光下努力成長(zhǎng)為明理守法的新青年!加強(qiáng)法制教育，維護(hù)校園文明安全，共創(chuàng)美好明天!
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對(duì)待一切人，事，物都以的態(tài)度。將來對(duì)我們走出學(xué)校踏上社會(huì)有根本的保障。
在社會(huì)，就會(huì)有社會(huì)的規(guī)章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì)上遵守每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個(gè)對(duì)規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會(huì)，但首先就不能違法，因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會(huì)讓你明白這個(gè)社會(huì)的.殘酷與現(xiàn)實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，知法、懂法、用法，才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。
在面對(duì)這個(gè)世界，有些法律即使不用我們來了解，或者更深的體會(huì)，但這些法制卻起到了至關(guān)重要的作用，但卻以我們?cè)偈煜げ贿^的法律一再教導(dǎo)我們，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來維護(hù)國家的利益，以最最親和的法來與我們交流溝通……
學(xué)校、社會(huì)、世界都是我們過去、現(xiàn)在、將來面對(duì)過的、面對(duì)的和將要面對(duì)的。
現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對(duì)法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會(huì)，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當(dāng)?shù)臒o處不在；在社會(huì)，打架、搶劫、黑客，無縫不插；而這些，恰恰正是因?yàn)樾闹袩o法，沒有法就沒有德，沒有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì)安定，世界和平，以法律創(chuàng)造和諧，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動(dòng)搖對(duì)法律的堅(jiān)信，捍衛(wèi)法律。
國有國法，家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)做個(gè)名副其實(shí)的守法者！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的'生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)：
近年來，我們?cè)谕七M(jìn)企業(yè)法制建設(shè)進(jìn)程中，堅(jiān)持以建立專業(yè)性的企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)為突破口，以建立行業(yè)性的教育指導(dǎo)機(jī)制為切入點(diǎn)，以開展“誠信守法”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè)，實(shí)施依法治企，為保障企業(yè)健康有序發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
一、以建立專業(yè)性的法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)為突破口，探索指導(dǎo)企業(yè)法制建設(shè)新路子
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，企業(yè)在為社會(huì)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)財(cái)富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新的情況和問題：一是在企業(yè)掌握了生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、分配自主權(quán)或資產(chǎn)所有權(quán)后，思想觀念、經(jīng)營(yíng)理念、為方式發(fā)生了很大變化，合同欺詐、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、工資拖欠、偷稅漏稅等違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；二是一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員由于法律知識(shí)缺乏，不知如何運(yùn)用法律武器維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，多是靠經(jīng)驗(yàn)、憑感覺進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策，對(duì)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、交易風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足；三是由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，政府逐步由微觀調(diào)控轉(zhuǎn)到宏觀調(diào)控上來，對(duì)企業(yè)法制建設(shè)的控制力相對(duì)削弱；等等。對(duì)此，我們抽調(diào)專人組成調(diào)研組，深入廠礦企業(yè)，廣泛征求意見，在認(rèn)真總結(jié)以往企業(yè)法制建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了堅(jiān)持標(biāo)本兼治，充分發(fā)揮企業(yè)自身在法制建設(shè)中的主體作用，實(shí)行自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)、自我提高的工作思路，受到區(qū)委、區(qū)政府及市司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。充分發(fā)揮其溝通、服務(wù)和協(xié)調(diào)職能，建立政府與企業(yè)之間的橋梁和紐帶，理順了政府通過促進(jìn)會(huì)管理和指導(dǎo)企業(yè)法制建設(shè)的關(guān)系。
二、以建立行業(yè)性的教育管理機(jī)制為切入點(diǎn)，著力夯實(shí)企業(yè)法制建設(shè)工作基礎(chǔ)
實(shí)踐中，我們把企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)的'建設(shè)放在突出的位置，通過健全完善工作機(jī)構(gòu)，理順促進(jìn)會(huì)與企業(yè)法制建設(shè)機(jī)構(gòu)的管理體制，建立科學(xué)的人才開發(fā)和教育培訓(xùn)機(jī)制為切入點(diǎn)，著力夯實(shí)企業(yè)法制建設(shè)工作基礎(chǔ)。
（一）建立工作機(jī)構(gòu)，健全工作網(wǎng)絡(luò)。為切實(shí)建立起統(tǒng)一協(xié)調(diào)、上下互動(dòng)、反應(yīng)靈敏、高效暢通的促進(jìn)會(huì)運(yùn)行工作機(jī)制，我們指導(dǎo)企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)成立兩個(gè)工作機(jī)構(gòu)。一是秘書處。主要職責(zé)是：開展法制宣傳教育，加強(qiáng)企業(yè)法制工作人員培訓(xùn)；進(jìn)行企業(yè)法制建設(shè)專題研究，研究和探討企業(yè)內(nèi)部法制建設(shè)的內(nèi)容與方式；協(xié)調(diào)會(huì)員單位與政府有關(guān)部門之間關(guān)系。二是企業(yè)法律服務(wù)中心。主要由會(huì)員單位政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作責(zé)任心強(qiáng)的律師、公證員、調(diào)解員、基層法律服務(wù)工作者及有關(guān)企業(yè)法制工作人員組成，并在工業(yè)園管委會(huì)設(shè)立了法律服務(wù)處，為會(huì)員企業(yè)指導(dǎo)法制建設(shè)工作，開展法律咨詢，調(diào)解員工糾紛，協(xié)助辦理重大、疑難法律事務(wù)，維護(hù)企業(yè)和員工合法權(quán)益。
（二）理順管理體制，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)。明確促進(jìn)會(huì)對(duì)企業(yè)法制工作人員承擔(dān)三項(xiàng)指導(dǎo)職能：一是建議錄用。在企業(yè)選聘法制工作人員前，及時(shí)向企業(yè)提出資格條件，嚴(yán)把入口，對(duì)不符合條件的，一律不準(zhǔn)選配到法制工作崗位；對(duì)不勝任工作的，及時(shí)建議依照法定程序調(diào)整、撤換或解聘。二是教育培訓(xùn)。對(duì)企業(yè)法制工作人員進(jìn)行思想政治、職業(yè)道德、工作紀(jì)律教育，組織學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，舉辦各類培訓(xùn)班，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是考核獎(jiǎng)懲。與企業(yè)法制工作人員每年初簽訂責(zé)任書，實(shí)行目標(biāo)考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，對(duì)考核合格的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過政府指導(dǎo)促進(jìn)會(huì)、促進(jìn)會(huì)對(duì)企業(yè)法制工作人員行使三項(xiàng)職權(quán)，較好地改變了過去對(duì)企業(yè)法制（普法）組織管理松散、隊(duì)伍不夠穩(wěn)定、作用發(fā)揮不夠充分的狀況。
（三）強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提供人力支持。一是由企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)秘書處組建企業(yè)法律“人才庫”。從大中專法律專業(yè)院校畢業(yè)生、離退休法官、檢察官以及具有專業(yè)法律知識(shí)的其他人員經(jīng)過培訓(xùn)后，組成企業(yè)法律“人才庫”，為企業(yè)聘請(qǐng)法制工作人員提供人力支持。二是培養(yǎng)具有法律大專學(xué)歷的管理者。與棗莊學(xué)院聯(lián)合，將企業(yè)法制工作人員納入到區(qū)法律專業(yè)學(xué)歷教育大專班，嚴(yán)格按照函授大學(xué)教學(xué)要求設(shè)置課程，進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，考試考核合格的頒發(fā)學(xué)歷證書，為企業(yè)培養(yǎng)具有法律大專學(xué)歷的經(jīng)營(yíng)管理人員。三是鼓勵(lì)具備條件的企業(yè)法制工作人員參加全國司法、基層法律服務(wù)或企業(yè)法律顧問資格考試。統(tǒng)一聘請(qǐng)專家學(xué)者輔導(dǎo)授課，逐步在企業(yè)建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、受過法律專業(yè)培訓(xùn)或具有律師、基層法律服務(wù)工作者、企業(yè)法律顧問資格的專門人才隊(duì)伍。
三、以開展“誠信守法”活動(dòng)為載體，不斷提高企業(yè)法制建設(shè)整體水平
為充分發(fā)揮企業(yè)法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)在全力維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益、推進(jìn)企業(yè)法制建設(shè)的統(tǒng)攬作用，我們以扎實(shí)開展“誠信守法”活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)“誠信企業(yè)”、“法治企業(yè)”、“法律文化企業(yè)”建設(shè)，不斷提高企業(yè)法制建設(shè)整體水平。一是開展法德教育，建設(shè)“誠信企業(yè)”。深入開展“法律進(jìn)民企”、“誠信進(jìn)企業(yè)”、“建設(shè)誠信企業(yè)，爭(zhēng)做誠信員工”、創(chuàng)建“誠信守法”企業(yè)等活動(dòng)，傳播誠信知識(shí)，普及誠信規(guī)范，營(yíng)造誠信風(fēng)氣，打造誠信品牌企業(yè)。充分發(fā)揮企業(yè)法制工作人員骨干帶動(dòng)作用，制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織企業(yè)員工重點(diǎn)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)生活、維護(hù)自身合法權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)和基本道德規(guī)范。組織舉辦了一期法制培訓(xùn)班，強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員履約守信，走守法經(jīng)營(yíng)之路。二是實(shí)施依法治企，建設(shè)“法治企業(yè)”。結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，依據(jù)國家法律法規(guī)，幫助修訂完善《企業(yè)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理規(guī)范》、《企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同管理辦法》等多項(xiàng)企業(yè)“小立法”，制定了安全生產(chǎn)責(zé)任制、職業(yè)誠信道德規(guī)范、工作崗位管理標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)制度，健全完善了以事前法律防范為主、事中法律控制和事后法律補(bǔ)救為輔的企業(yè)內(nèi)部法律風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督流程，使企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)走上了法制化、制度化、規(guī)范化軌道。通過建立職工代表大會(huì)、企務(wù)公開制度，對(duì)涉及企業(yè)發(fā)展和員工切身利益的重大事項(xiàng)進(jìn)行民主討論通過，定期對(duì)企務(wù)大事進(jìn)行公開。山東志達(dá)化工有限公司、棗莊通晟恒力機(jī)械制造有限公司等企業(yè)逐步建立了民主議事廳，管理層就企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與企業(yè)員工進(jìn)行民主協(xié)商對(duì)話，增進(jìn)企業(yè)與員工間的溝通與理解，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)管理民主化。三是豐富企業(yè)法制文化形式，建設(shè)“法律文化企業(yè)”。注重引導(dǎo)企業(yè)搞好企業(yè)法律文化建設(shè)，不斷加大軟硬件設(shè)施投入，并開展各種文體活動(dòng)，拉近企業(yè)與員工的距離，增強(qiáng)企業(yè)向心力。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇17
同學(xué)們：
你們生活在這繁花似錦、多姿多彩的世界，可以走進(jìn)lntemet里笑談天下，可以盡情地享受親人、朋友百般呵護(hù)與關(guān)愛。世間的愛都留在你們身邊，你們生活得自由自在、快樂、幸福！而有一位失足的青年，曾經(jīng)像你們一樣的快樂幸福。但現(xiàn)在他一無所有，他只有每天面對(duì)四面高高的圍墻，住在狹小的牢房中，吃的是極為素淡的飯菜，含著淚水面對(duì)眾人的指責(zé)、漫罵與埋怨，他是罪人，他失去了親人和朋友，榮耀與名譽(yù)，自由和青春，太多的東西。只有失去了，才懂得它們的珍貴，他在為自己的行為承擔(dān)一切應(yīng)有罪責(zé)。
我就是這位失足的青年，一名大學(xué)生。今天，我用淚的教訓(xùn)向你們?cè)V說我的悲劇。
去年10月，我因?yàn)槁殑?wù)侵犯罪而踉蹌入獄，開始了人生最痛苦的經(jīng)歷。當(dāng)父母得知我入獄的消息后，他們整日以淚洗面，傷心欲絕。體弱多病的媽媽，因悲痛過度一病不起，已經(jīng)60多歲的老父親，帶著傷痛和無奈，一個(gè)人忙里忙外操持家庭。由于我的過錯(cuò)，讓無辜的親人飽受痛苦的傷害，我內(nèi)心萬分愧疚，無地自容。善良的父母辛辛苦苦養(yǎng)育我20多年，幾乎用盡所有的心血培養(yǎng)我，送我上大學(xué)。在此之前我一直是他們的驕傲，可如今，他們眼看所有的心血付之一炬，所有的榮耀瞬間毀滅，讓他們接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是太殘忍了。我每每想到這些，心都碎了。我入獄后，朋友們?nèi)瑛B獸散，毫無音信，他們是在鄙視我可恥的罪行啊！曾經(jīng)海誓山盟的女友也因?yàn)槲业膲櫬涠x開了我。一夜間，我?guī)缀跏チ艘磺校矍叭顷庼玻篮玫那俺獭氋F的青春、幸福的憧憬在葬送、在焚毀、在幻滅……
面對(duì)突如其來的苦難，我內(nèi)心充滿著絕望，是監(jiān)獄的干警給了我關(guān)懷、給了我教化，是幾十年來含辛茹苦的親人給了我生活的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受改造，為我思想補(bǔ)上法制意識(shí)這一課。
而今，當(dāng)我回想起這不堪的歷程，仍心有余悸。xx年我以優(yōu)秀的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后，抱著報(bào)效社會(huì)，打拼未來的壯志與希望，從鄭州來到南方的城市，憑借我的學(xué)識(shí)與才干很快就在一家外企找到了工作。我吃苦耐勞，精明能干，深得老板賞識(shí)。不到一年，就從一名職員擠身領(lǐng)導(dǎo)階層，月薪數(shù)千元。那時(shí)，我滿心欣喜，因?yàn)閺纳龑W(xué)到就業(yè)，生活一帆風(fēng)順。可慢慢的，我的思想與學(xué)識(shí)中的弱點(diǎn)開始暴露。記起在學(xué)生時(shí)代，我總是重專業(yè)技能輕覺悟，重知識(shí)本身輕法律，重時(shí)效輕原則，對(duì)學(xué)習(xí)以外的.東西漠不關(guān)心，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其它的無所謂。走入社會(huì)后，我的道德觀念和法制意識(shí)非常的薄弱。記得，有一天，公司部門經(jīng)理找我，同我講了很多很多，他說出他現(xiàn)在的艱難處境，讓我?guī)退Ｋ屛叶喟l(fā)貨少報(bào)帳，我開始有些猶豫，但還是答應(yīng)了他。當(dāng)時(shí)，我意識(shí)不到這已觸犯了國家律法，將為此付出沉重的代價(jià)，卻還心存一些饒幸。所謂天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，去年10月，事情終于敗露。莊嚴(yán)的法律給了我應(yīng)有的懲罰，同時(shí)給親人和自己帶來了巨大的痛苦和傷害，我后悔萬分。人生是短暫的，拿自由、拿青春、拿生命、拿親情作為代價(jià)來瀆法律是何其的卑微、愚蠢和可恥。
我現(xiàn)在才終于明白，犯罪行為往往是一時(shí)沖動(dòng)。同學(xué)們，你們有講過惡意的流言嗎？你們有給別人惡意的傷害而高興嗎？你們有拿了別人的一點(diǎn)東西沒被發(fā)現(xiàn)而暗自慶幸嗎？你們僅僅在為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)而漠視其他嗎？如果有，這將是危險(xiǎn)的。一個(gè)人在成長(zhǎng)中，如果沒有完好的道德修養(yǎng)，沒有健全的人生觀、法制觀，如我一般的悲劇依舊可能上演，等到像我失去了太多才懂得后悔，就不太值了。
請(qǐng)記住我，一名大學(xué)生悲痛的教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，一定要好好培養(yǎng)用道德的眼光、法律的意識(shí)看待周圍的事物，審視自己的行為，你才能成為真正對(duì)社會(huì)有用的人才。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇18
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對(duì)了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過來，千萬不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的.交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ模∈菄?yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧！用它來奏出自己的美好人生吧！
謝謝大家！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。 我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對(duì)我們的'行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全
校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要?jiǎng)?chuàng)建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識(shí)，最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值！
謝謝！
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是法制？法制就是法律制度，是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你！
法律，是維護(hù)社會(huì)治安的一個(gè)工具，是我們公民的一個(gè)保護(hù)傘，是我們的權(quán)益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)該遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無私的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨淖儯膊粫?huì)因?yàn)榄h(huán)境而變動(dòng)。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個(gè)期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權(quán)，民族權(quán)，法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責(zé)任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點(diǎn)主要是盲目性，青少年未意識(shí)到什么是真正的道路，因此走錯(cuò)了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行，法律就是守則，規(guī)則。學(xué)校里的規(guī)則有：小學(xué)生守則，中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習(xí)，老師讓我們遵守的規(guī)則是務(wù)必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的'。我們都要用法律來保護(hù)我們自己，對(duì)我們來說是要講道理的。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要違法。
作為青少年，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)語文學(xué)好，最重要的是要把思想品德學(xué)好這才是最重要的，從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)有愛，對(duì)人要寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才。
加強(qiáng)法制宣傳建設(shè)法治文化演講稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好!很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。希望通過本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)如何提高自我防范意識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長(zhǎng)，將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認(rèn)為我所說的都是些大道理，也許大家會(huì)覺得講的都離我們很遠(yuǎn)，但是我會(huì)通過一下這些話，來告訴大家，其實(shí)法律就在我們身邊，守法其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財(cái)物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、同時(shí)還能用法律的武器保護(hù)自己。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。其實(shí)這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會(huì)被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀(jì)律也在約束限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀(jì)律來約束和制止這種行為。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們大河壩學(xué)校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，無論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序我們的學(xué)習(xí)氛圍造成了不好的影響。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
然而從另一方面來看，近些年青少年犯罪越來越多。在這里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因：
從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說，我們?nèi)ジ泓c(diǎn)啥，弄點(diǎn)啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個(gè)伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實(shí)這種偷東西，法律上來說就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時(shí)候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉�(gè)人去揍他一頓出出氣。其實(shí)這些都是很簡(jiǎn)單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴(yán)重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦?那就是犯罪了，是要被判刑的`，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活條件都越來越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說，我給家里怎么樣能減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，怎么樣能讓父母過的輕松。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。
從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當(dāng)前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對(duì)孩子的管教也不夠，不嚴(yán)。很多學(xué)生家里不知道你在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就可以偷著出去上網(wǎng)，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習(xí)的因素;二是學(xué)校和家庭管理的脫節(jié)，很多孩子在學(xué)校，家里不知道到底去沒去上課，在家里，老師不知道到底放學(xué)回沒回家去，還是去網(wǎng)吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網(wǎng)，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習(xí)，不可悔改。三是社會(huì)消極方面的誤導(dǎo)，由于當(dāng)前的社會(huì)人們的價(jià)值觀越來越趨向金錢，利益化，使得很多學(xué)生對(duì)道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來越向錢看齊，認(rèn)錢不認(rèn)人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的思想越來越淡化。
所以，對(duì)學(xué)生來說，讓違法犯罪遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國的心。那么在日常學(xué)習(xí)生活中，如何使我們?cè)谶@么美好的環(huán)境中健康、快樂成長(zhǎng)呢，除了好好學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點(diǎn)希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學(xué)讀書的權(quán)力，如果你們的家長(zhǎng)不讓你們來學(xué)校讀書了，你就可以說：對(duì)不起，國家法律明確保護(hù)我們未成年人有接受義務(wù)教育的權(quán)力，這是我的權(quán)力，你們必須保證讓我上學(xué)。這就是我們知道了如何用法律的武器來捍衛(wèi)我們自己的權(quán)力。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說：放學(xué)后，在門口遇到三五個(gè)社會(huì)上的閑散人員向你們勒索錢財(cái)怎么辦?我們的同學(xué)可以一邊機(jī)制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護(hù)其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報(bào)信。老師或者是我們就會(huì)很快過去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護(hù)了大家，我們還能在團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。
3、掌握基本的求生技巧和安全意識(shí)：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警。如果遇到壞人打哪個(gè)電話呢：110;如果遇到有同學(xué)或家人受傷嚴(yán)重呢120;如果遇到火災(zāi)：119。那我們打了報(bào)警電話又如何正確報(bào)案呢:撥通報(bào)警號(hào)碼，電話通了以后：是110/120嗎,我叫誰誰誰，我在哪個(gè)地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐椤Ｕf清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為啥發(fā)生這個(gè)事，什么原因;結(jié)果怎么樣。這些簡(jiǎn)單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準(zhǔn)確的找到你、幫助你。同時(shí)提醒大家的是報(bào)警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒事了就打報(bào)警電話。第二個(gè)是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強(qiáng)調(diào)了。消防安全特別重要，和我們息息相關(guān)，平時(shí)我們要做到不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生，比如說火災(zāi)發(fā)生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應(yīng)該掌握的常識(shí)，也是關(guān)鍵時(shí)刻救命的稻草。
總之，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事”。在家孝敬父母，在學(xué)校里刻苦讀書，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報(bào)效祖國。希望你們多學(xué)習(xí)知識(shí)文化，多讀書，讀好書。一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來才能成為社會(huì)有用的人。同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上。
謝謝大家!
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