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組長競選演講稿

時間:2021-03-05 17:02:29 演講稿 我要投稿

組長競選演講稿15篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的組長競選演講稿,希望能夠幫助到大家。

組長競選演講稿15篇

組長競選演講稿1

尊敬的領導,各位同事:

  大家好!

  我是xxx,今天我想來競選小組長一職,希望大家給個機會去展示自己,也愿大家支持我的競選,讓我去挑戰一下這份小組長的工作,我會加油的。

  競選小組長,我覺得自己還是有這個能力的。首先,我已在公司工作有兩年了,有足夠的工作經驗,在這兩年里的工作里,我在完成自己的工作之后,會去向公司的前輩學習,也自己買了與管理相關的書籍進行閱讀和學習,就是為了讓自己在公司的能力逐步得到提高,讓領導看見我的進步,看見我的能力。這兩年里,跟著主管做事,我也學到一些東西,做個小組長還是綽綽有余的。第二,我覺得自己可以適當的提升一下職位了,因為我想有更好的發展,就必須去不斷的挑戰自己。前兩年的時候,我是希望多學點東西,多讓自己積累經驗,所以甘愿在本職位上一直做著工作,但不代表我不想升職。就好比于職場如戰場,不想當將軍的士兵不是好士兵一樣,那我自然也是希望自己能夠有升職的機會。所以等來了這次的競選機會,雖然只是個小組長,但我知道要去學習的東西肯定還有很多,雖然我已經有了一兩年的工作經驗在,我還是想去體驗下小組長的工作是怎么樣的,還是希望自己能夠從小職位去做起,不斷的去讓自己獲得成長。

  如果大家給我這樣升職的機會,我相信利用自己的經驗,以及自己的工作能力,一定能夠做好小組長的工作,帶領自己的團隊為公司的發展做出很好的成績出來。最重要的是每一個職位有它的作用,我也是希望自己可以發揮個人的作用出來的,讓大家都能夠認識我,也很希望與大家有更多學習和合作的機會,一起去團結起來,讓整個團隊變得強大起來,成為公司發展的助力。當然,我不能向大家保證我可以做的十全十美,畢竟世界上也沒有什么是十全十美的,我只能盡量不去犯錯,把事情做到最好,讓大家在我的帶領下走上更高的頂峰。那么在這,我特別的希望大家對我的競選演講給予支持,愿大家把票投給我,讓我去在公司把這兩年學習到的東西體現出價值來。最后,對你們愿意給機會讓我展示表示感謝,希望得到大家對我的支持,未來一起并肩戰斗。

  謝謝大家!

組長競選演講稿2

親愛的老師,同學:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠參加這次隆重的競選活動,感謝大家給了我這次寶貴的機會,我競選的是科學組長一職。

  拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵 。”今天,我想說:“我不僅想當元帥,而且希望成為一名出色的、成功的元帥——科學組長!

  我信我一定能競選成功,原因有二,分別是一、 我曾經是數學組長,在這個職位上積累了一定的經驗;二、我的科學成績也不錯,我的科學成績一直名列前茅,我可以憑自己的科學知識來幫助同學。我相信憑以上的這些優勢,我一定能勝任科學組長這一神圣的職位。

  我如果當上了科學組長,一定會當好老師的小助手,熱心、熱情地幫助同學。當同學有不會做的題目時,我會熱心的為他講解;如果有同學家作作業沒有完成,我就會鐵面無私地告訴老師,即使是朋友也不留面子;如果同學請假沒有來的話,我會把作業給他帶過去……總之,我要盡自己的能力,做一個好的科學組長。

  假如我當選了科學組長我會不折不扣地完成老師交給我的任務;假如我當選了科學組長我會讓班上不熱愛科學的同學熱愛上科學,讓班上的科學成績提高一截。

  假如我沒有選上科學組長的話,我也不會氣餒,我會認真地找出自己身上的不足之處,并努力改正,加倍努力,爭取下一次有為全班服務的機會。請大家相信我,為我投上寶貴的一票吧。

  謝謝大家。

組長競選演講稿3

尊敬的各位領導、評委、同志們:

  你們好!

  首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是施行人事制度改革的重大舉措,也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護,二是支持,三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的評判。

  我叫***,現年**歲,**學歷。今天我競爭的崗位是(你競爭啥寫啥,比如小組長啊什么,我不知道你們那個叫啥)。理由有三點:

  第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。

  我自20xx(還是20xx來著?)年參加工作以來,先后在10086客服,***營業廳(做自己再加上個崗位,比如什么營業員啊之類的,我不知道你們具體叫什么)等崗位上工作,每一次地域的變遷和工作變化,對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實踐經驗,提高自身綜合素質。

  第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

  第一,我的敬業精神比較強,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。數年的工作經驗,培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。

  第二,我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。

  第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,在廉潔自律上要求嚴格,這是做好一切工作的保證。 第四,我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力。 第三點,我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

  從組長的職能看,是一個綜合性較強、職能繁雜,擔負著(我不知道你們擔負什么任務,你自己看看吧,比如什么處理投訴啊之類的,自己寫點)等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力,而且,我認為,作為一名合格的組長,必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點,因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的,但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看,我認為能夠履行好上述工作職責,而且,我最不缺少的就是做好工作的責任感。

  這次我競選組長,如果有幸成功的話,我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作,和全組同志們一起學習業務知識,提高自己的業務水平,圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面,一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效,在日常工作中有新形象。二是向領導多請示,勤匯報,并且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖,了解領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向其它小組學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志,讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前,不爭不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾,在堅持原則的前提下,多做思想

  工作,求同存異,讓大家一起朝著共同的目標邁進。

  如果這次落選,我將一如既往地服從領導,踏實工作,朝著人生目標不懈努力! 我的演講結束了,謝謝大家

組長競選演講稿4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我非常感謝老師和同學們能給我這一次機會來競選班干部。

  今天,我競選的是衛生組長。每天早晨到校的時候,就會看見前任衛生組長領著衛生人員彎著腰打掃衛生,并且把教室打掃地干干凈凈,讓班級得到了衛生紅旗,我的心中便有一種仰慕之情。因為我在家也經常幫媽媽干家務,我感到勞動是光榮的。

  如果我競選成功,我每天都會把教室打掃的干干凈凈,處處為集體爭光,每當同學們走進這寬敞明亮潔凈的教室,同學們就會感到心情愉快,學習就會更加的努力。因此,我做了一個方案如下表:

  1、早晨7點半我和衛生人員到校打掃衛生。

  2、下午上課前把走廊打掃一遍。

  3、下午放學后,再把教室打掃的一塵不染。

  如果競選失敗,我會微笑的面對一切,不氣餒,找自己的不足并改正。

  我希望大家投我一票吧!

組長競選演講稿5

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!

  今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當組長。組長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的組長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當上了組長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

  假如我當上了組長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;

  假如我當上了組長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

  如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

  請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

組長競選演講稿6

各位領導、各位老師:

大家好!
  我叫___,今年__歲,__年_月畢業于__大學師范學院數學教育專業,同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今,現技術職稱為中教一級。
  一、我具有良好的政治思想素質,道德品格修養。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。
  二、專業知識扎實。參加工作十多年來,我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,99年參加北京大學計算機專業碩士研究生進修班的學習并結業,04年又考取了山西大學計算機系在職碩士研究生,去年成為太原市導師團第四批徒弟。

  三、教學經驗豐富。從教12年來,我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,一直滿負荷、甚至超負荷工作,先后從事過計算機專業所設置的包括數據庫管理、程序設計、硬件維護、網絡基礎、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作,從一個新手逐漸成長為一名教學骨干。除擔任本校的教學任務外,我還擔任校內外各種計算機培訓工作,且受到學員的一致好評。比如,在太原市教師信息技術培訓中被評為優秀教師。20xx年被評為省、市教學能手,20xx年被評為市骨干教師。多次輔導學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項,我也同時被評為優秀指導教師。

  四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間,帶領班級不斷進取,創文明班風,使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新臺階,我的工作成績也得到了領導的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有17人在當年的對口升學中升入高等院校,其余學生也在當年全部就業。

  如果我能夠有幸成為計算機專業組組長,我將不負眾望,不辱使命。首先,我想向大家談談我的工作總目標:牢固樹立專業的品牌意識,在各級部門的領導下,認真地履行專業組長的工作職責,帶領本組成員共同組織、實施專業組建設,創造性地開展教科研工作。組織教師扎扎實實地進行課程改革,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,力爭取得實實在在的成績。接下來我想談談具體的工作思路:

  1、計算機專業辦學宗旨要符合四個同步:專業設置與社會需求同步、課程開設與科技發展同步、教學設備與硬件換代同步、運行機制與市場運作同步。專業課程的開發與設置,是專業建設的核心問題。它關系到專業質量、專業生存與發展。只有合理開設必修課,選修課和活動課,并將他們有機組合,才能既實現專業培養目標,全面提高學生素質,又能調動學生的積極性,發揮特長,開發潛質。設置時既要充分關注要求繼續升學學生的具體要求,又要保證學生掌握足夠的專業理論和技能,取得相應職業技術證書,在社會上立足有崗。因此文化課應采用分層教學、分類推進,專業課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學生,課程內容的深度廣度、教學的時長,都可有所區別,可通過年級分班教學來實現。這樣做是非常必要的,尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學,而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業知識和技能的領地。比如,建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發,開設靈活多樣、適應市場需求和學生興趣的選修課程。

  2、樹立研發意識?山M織專業教師根據市場調查結果開發一些應用軟件,可以充分結合教育行業的需求開發教育教學軟件(比如隨機抽題組合試卷系統、評分合分系統、多媒體教學軟件等等),這也有利于研發成果的推廣運用,從而產生可觀的經濟效益和社會效益,也給老師們帶來物質收益和精神收益。

 3、幫助本組教師和學生樹立營銷意識。一個專業的發展就象一個企業一樣要有銷售得旺的產品,而我們的.產品就是學生,把學生營銷出去專業才會有長足的發展。計算機專業是我校的拳頭專業,要讓全體師生都建立營銷意識,進行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求,學生的培養周期較長,所以至少要超前一到兩年,再培養出滿足這種需求的產品——學生,通過“市場”的驗證,靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳,讓社會了解職業教育,了解計算機專業的培養目標,得到社會和用人單位對職業教育的認可。以便我們今后能招收到更高質量的學生,創造更高的升學率和就業率,從而帶來專業的發展,進入一個良性循環的軌道。

  比如,可以通過廣播、電視、報刊、網絡等現代傳媒渠道提高我校計算機專業的知名度:在互聯網上強化我校網站,及時發布招生就業信息,展示學校建設動態、校園文化風采,充分體現我校計算機專業的優勢強勢;并通過積極鼓勵教師在網上參加論文交流、社區論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業教師的知名度和職業能力。在條件許可的情況下,還可開設遠程教育教學,既能增強我們的品牌優勢,又能帶來經濟效益,還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。同時,網站的日常維護可以選拔部分優秀學生參加,這樣既能調動學生的專業學習興趣,又能體現我校計算機專業學生的素質和能力。另外,可以讓學生自己組織、策劃、參與有關計算機在行業中應用的現狀調查以及我校計算機專業畢業生工作業績調查、展示,既能鍛煉學生的社會實踐能力,又有助于培養學生的團隊合作精神。更重要的是,讓學生及時了解行業信息,幫助學生為自己定位,為今后成為適應現代社會需求的職業人打好基礎。

  4、使職業教育為社會和經濟發展服務。加強培訓,利用師資雄厚、設備精良的專業優勢,進行計算機各模塊的培訓和考試,實現教育、培訓、服務一體化,充分利用先進設備實現生產與教學的密切結合,為社會提供更多更優質的服務。使職業教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經濟效益。

  五、天時不如地利,地利不如人和。只有團結,工作才能形成合力。作為一名專業組長,很重要的一點就是能夠組織組里的全體教師齊心協力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想,困難多讓自己擔,委屈多由自己受,從而化解矛盾,協調關系,努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風,專業組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽取組內老師的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系,和諧的工作環境。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多,有活力。他們缺少的不是才華,而是需要更多發現和表現的機會。希望通過多種形式,引導每一位老師,讓他們發現自己的長處,給他們提供展示自己的舞臺,讓我們組充滿進取的朝氣和創新的激情。專業組是一個集體,就好象是一株生機勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。

  學校這次實行專業組長競聘制,我覺得我完全有能力擔任本專業組長的工作,不是因為專業組長是個什么“官”,而是當專業組長必然要組織教師開展專業建設,進行教學探討,這就需要你要比教師先學一步,要掌握更多的教育教學的理論和實踐經驗,要更加努力的豐富自己,逼著自己多學習、多實踐,否則就當不好專業組長。我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業業做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題,但我相信,只要有領導和同事們的支持,我們的計算機專業就一定能更上一層樓!感謝大家耐心地聽我陳述,更感謝大家對我的支持和厚愛!

組長競選演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我光榮的走上神圣的講臺,心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸的精神一定能當上一名優秀的數學組長。大家也都知道,以前我曾經做過數學和語文小組長,為大家服務過,大家也看到我每次收齊作業立刻就交給科代表,有一定的工作經驗。我也感到能為大家做些事情而快樂,同時能激勵和督促我自己奮進、向上。

  俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓!彪m然我目前還存在著一些問題,但我會改正的,F在,我有了豐富的經驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長,希望你們投我一票吧!

  如果我競選成功,我將有三件事情要做,這就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣,讓組員改掉不良的習慣。第二件事是當我收作業時,會幫組員檢查錯題,讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律,讓大家上課都認真聽講?既『贸煽儭O嘈盼野,如果我競選成功,我將以身作則,做好自己的本職工作。那時,我將用行動來證明一切,證明大家的選擇是對的。

  當然,在管理的過程中會遇到一些困難,但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受,耐心而又執著地盡到自己的責任,讓同學們感受到學習的快樂。

  奮斗是我的性格,成功是我的目標!希望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態,為大家服務。

  謝謝大家!

組長競選演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是郭藝軒,我很榮幸能夠參加此次班干部競選活動,我要競選的是小組長。我非常熱愛我們的班級,也很喜歡老師和同學們,我特別的想為我們的班級做些力所能及的事情。我愿意為大家收發作業,和大家一起快樂的學習、生活。也許我的性格有一點點內向,我會克服缺點,全力做好本職工作。這次競選如果我落選了,我會繼續努力,在各方面嚴格要求自己,不斷提高自己的學習和服務意識。如果我競選成功,我會為大家全心全意的服務。

  請老師、同學們相信我,支持我,我的演講完了!

  謝謝大家!

組長競選演講稿9

尊敬的各位領導,各位同事,大家好!

  很榮幸能站在這兒,感謝公司提供的這次展示自己的機會,今天我所競聘的崗位是食品組長!

  我先做一下自我介紹。我叫xxx,今年23歲,20xx年初,我進入了人本超市便利店,進店后,首先讓我的感覺就是店里的每個人都很親切,都很熱心,讓我感受到了以前從沒有過的融洽,我剛來的時候做的是食品處,而后因收銀臺缺人,常去幫忙,就學習了收銀,后來被定為儲備收銀員(其實是我自己定的)。目前,我已經完全可以勝任超市的食品處、收銀處等各項業務工作,這些都要感謝領導對我的信任,我也不會辜負領導的信任,也是在領導的帶領下,積極配合工作,完成領導下達的各項任務!以上是我的個人介紹及競選組長的一些優勢,我想這應該是我人生發展道路上的一個重要的轉折點,如果這次能夠順利競聘成功,將更加激勵我努力工作,提高技能和各方面素質,并以下幾個方面開展工作。

  一、營造良好的工作氛圍

  因為人才是每個公司的核心,那么怎么樣留得住員工,怎樣提高員工對公司的忠誠度和熱愛就顯得尤為重要,而且具資料表明,國內便利店員工流失率高達80%,對于公司來說,培養出一個老員工,對公司的工作效率和效益上來說都是非常有利的,那么我認為第一點就是我必須要做好帶頭作用,帶頭多干活,自己所負責的區域應該是最好的,這樣才能讓員工們心服口服;另外在員工的團結程度上,應該肯定員工的工作,經常勸慰員工有一種奉獻精神和寬廣的胸懷。二是多了解員工的心態和生活,多與之溝通,這樣才能及時發現問題,來幫助他們去克服,工作氛圍尤其講究一個快樂工作,在工作中可以適當增添點歡聲笑語。

  二、注重提高工作效率

  一是在例會上,讓大家分享自己在工作中所遇到的問題,鼓勵員工們多發言,多發表自己的見解,培養員工獨立思考能力,和主人翁心態,讓大家幫忙齊心協力出主意,共同努力干大事。

  二是主動幫助員工定下每天的目標,這樣有目標的去工作,效率會大大的提高,工作中,常有部分員工,對于每天工作很迷茫不知道自己該做什么,這個時候就應該對他有相應的指導,使其明白工作的內容,提高工作的積極性和主動性。

  三、注重員工學習培訓

  一是應該經常開展員工專業知識培訓工作,還可以定期的組織一個小規模的店內知識競賽。

  二是可以多組織相互學習鍛煉,建立員工的交流輪崗機制,讓員工多學一些別的崗位的東西,也會縮短到新崗位培訓適應期。不一定只有收銀有個儲備收銀員,生鮮,以及其他的理貨也可以平常的時候備用一個,多培養備用人才也是非常必要的!

  四、注重細節問題的處理

  一是加大商品監管力度,降低損耗,臨期或過期產品的出現,包括驗貨方面的驗收,對商品的品質,生產日期,保質期的檢查,還有殘次的及時退送。

  二是在工作中減少一些不該發生的緊急情況,例如,加強耗材的及時報備和領取,還有零錢的報備。舉個例子,現在超市需要大量零錢,可能公司配備的不夠,那么就需要自己提前想辦法,比如多聯系自己門店附近的銀行或者一些攤販也行,另外也可以制作一個精致的小牌子回收零錢,因為我發現很多顧客在購物的時候都說家里零錢都一堆了,但是在購物的時候還是不帶零錢,還有一些顧客感覺把零錢給超市兌換,超市不一定收的擔心。那么制作個小牌子之后,顧客看到第一會給他有個提醒,下次來人本購物的時候可以備些零錢,這樣既縮短了結賬時間,也免得顧客自己的零錢越積越多,另外很多顧客看到之后就會想起家里的大堆零錢,就會想起下次經過的時候可以把零錢換掉。

  三是在賣場的衛生方面以及員工的著裝方面要干凈,整潔,這樣顧客才能感覺到來人本購物是種享受四是做好參謀,就是向領導多反映情況,并提出自己的見解和建議,要統籌兼顧和其他組協調好,幫助領導減輕負擔,多做一些力所能及的事情,以及領導下達的任務一定認真的傳達和執行下去!

  以上就是我的個人一些見解和措施,我就是想向大家展示一個真實的我,如果我能有幸競聘上組長,我相信更能激勵我的工作熱情,和提高我的工作能力,我也絕對不會辜負大家的期望,我一定能把這個組長工作做好,為人本盡我的一份微薄之力,我相信,您給我一根火柴,我將點亮整個夜空!

組長競選演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我如果能成為組長的話,一定會竭盡全力為班級做出貢獻。

  首先我會去了解每個組員的習慣,然后我會根據他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經過組員同意的守則。

  平時背書我會催得緊一些,每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來,我會給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會來問我,如果我知道怎么做,一定耐心地講給他聽。

  其次,我會和組員搞好默契。如果上課老師不在,有哪位組員忍不住說起話來,我不會用語言警告他,而會用眼神來示意,這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思,而且這種方式也不會打擾到其他組員。

  最后我會將我所說的這些一直保持下去,而且我也會認真聽取所有人的意見,并努力去改正我的不足之處!希望同學們信任我、支持我,讓我努力改善自己。謝謝!

組長競選演講稿11

各位同學、老師:

  大家好!

  現在,又到了桃花盛開的季節,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長。組長的職務雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業,這件事可以說再簡單不過了。但是,如果沒有組長來收作業,而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統計好。

  我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項重要的工作。高效率地提交作業,正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過組長,有經驗,知道該怎么當好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務。

  如果我選上了組長,我會盡職盡責,做好份內的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他;當組員們發生分歧時,我會盡量調解;當老師不在的時候,我會管好組內的紀律。

  老師、同學們,我真的十分想選上組長,好為大家服務,請投給我神圣的一票吧!

  最后,祝大家心情愉快!

組長競選演講稿12

  幼兒園的后勤工作有別于一般學校,除了教好孩子,還要讓孩子學好、吃好、睡好,環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。

  保育員在后勤隊伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質,首先要提高保育員的素質。

  一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質。

  1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。

  長期以來,人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環境衛生,保育員覺得自己在幼兒園地位低下,因此自卑感很強。為了改變她們的心態,我定期組織保育員進行業務學習,例舉日常工作中的實際例子,讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒,貫徹保教結合的原則,必須有保育員的積極配合。我還會鼓勵她們大膽表現自己,音樂活動時,給老師施琴、體育活動時與老師分組帶領孩子玩游戲、假期參加保育員技術等級資格培訓和考試。保育員素質提高了,把幼兒一日生活的各個環節都做好了,幼兒有健康的體魄、良好的習慣,教師就能順利地開展各項教育教學活動。保育員也慢慢意識到,只要不斷學習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

  2、加強對保育員的培訓。

  1)提高保育員的職業道德水平

  雖然保育員已經在努力地提高自身的素質,但職業道德水平還有待提高,不良的言行直接影響著

  孩子的發展。我會通過日常細致的觀察,把保育員的一些有違職業道德或不適宜的行為詳細地記錄下來,在每周一次的業務學習中組織她們進行案例分析、發表對事件的看法。在對保育員進行職業道德教育的同時,及時糾正一些不良行為,另外還通過學習《教師道德行為規范》《幼兒教師的語言修養》等,不斷提高保育員的道德修養。

  2)提高保育員的合作意識與責任感

  有經驗的老師都知道,與優秀的保育員配班,工作起來,稱心如意,與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,總是絆手絆腳的,心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感,我先從理論學習入手,讓保育員知道幼兒園的辦園目標、培養目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發展的要求等,然后理論聯系實際,創造機會給保育員與老師合作,如與老師一起布置環境、幫助老師制作分區材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項活動等等,從而培養她們班級的榮譽感和團體意識,增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領她們積極配合教師完成班級的保教工作。

  3)提高保育員的專業技能

  在保育員你爭我趕,積極學習的基礎上,我會有計劃地分階段對保育員進行系統的培訓。從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手,到如何設計美術活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流,慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活,又能獨立設計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動,幼兒園教師的一些大型培訓活動,保育員也一起參加。如:老師的技能考核她們也 展示下自己的才能,也可為幼兒園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見。競選幼兒園教師組長演講稿—

  4)建立一日工作常規。

  在幼兒園一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務,減少忙亂現象,我們根據本園的實際情況,擬訂了一日保育工作常規,并在工作實踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活,還應該配合老師組織好教育活動,在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養,并能隨時組織幼兒活動。

  二、創設并管理好幼兒園的環境和物品。

  1、環境的創設與管理

  環境是幼兒園的門面,環境管理的如何,直接影響著幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現。幼兒園的環境任何時候都應該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。后勤主管應隨時根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長的總體規劃和設想對幼兒園的綠化、環境、園舍、大型器械等不斷創設和改善。并按照勤儉辦園、開源節流的目標辦事,想方設法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛護公物,保護好環境,做到整潔衛生,文明,養成良好的生活習慣,后勤人員注意清潔、維護。對園舍環境、器械等進行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責,做好檢查、維修的記錄。

  2、教學設備和物品的提供與管理

  隨著社會的發展,教學設備越來越先進,選擇也越來越多樣化。后勤管理人員要根據幼兒園的教學需要,有計劃地改善和提供先進的教學設備,并要精打細算,貨比三家,不鋪張浪費,當好管家。辦學條件改善了,接下來最重要的是設施設備的管理和保養。

 。1)要確立設備管理人人有責的觀念。把設備創設的意圖,利用和保管工作向全體教職工闡明,并逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合設備管理人員保管好設備,從而能充分利用現有的設備和條件。

 。2)挑選責任感強,有一定管理設備能力的老師擔任設備管理員。管理員要定期檢查核對設備用具,及時維修、保證安全使用。

  三、管好幼兒的膳食。

  1、合理配餐,先算后食。

  合理配餐是幼兒飲食的關鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調配,使營養均衡。應由園長、食品保管員、采購員等膳食小組面成員,按幼兒生長發育必需的營養要求,共同研究,提前制定食譜,并輸入電腦計算食物中的各種營養量是否滿足孩子生長發育所需的份量,及時調整后再付之實施,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養素。

  2、堅持深入實際,嚴格膳食工作的檢查、監督。

  后勤管理人員每天要堅持下廚1—2次檢查工作;對照食譜檢查當天是否按照食譜有計劃進購食品,按質按量操作;督促炊事員養成良好的個人生活衛生習慣和嚴格執行伙房清潔衛生制度等。每月定期組織召開膳食會議,對幼兒餐飲中存在問題加以探討,尋求解決問題的辦法,并深入班級了解幼兒飲食情況,根據家長、班級工作人員反饋的信息調整飲食方案,做到領導心中有數,工作人員配餐有譜,采購員進購適中。

  幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內容,千頭萬緒,但我想只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想,一定能做好。

  無論怎么樣,我會把今天當作自己一個嶄新的開始,在任何崗位上,都努力工作,端正態度,不斷充實自己,接受一個又一個新的挑戰,適應社會的發展需要,為幼兒園的未來美好前景,盡心竭力。

  最后我希望各位領導和同事們給我這次機會,假如我競聘成功,我將不辜負領導和同事對我的信任和期望,并以此為起點,積極為幼兒園做出新的貢獻,從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學習,努力讓我們幼兒園越來越好。謝謝!

組長競選演講稿13

可親可敬的老師們、同學們:

  大家好!

  秋天來了,我乘坐著隨風飄落的秋葉來到講臺前競選語文組長。

  我叫王xx,特長是跆拳道和電子琴,而且還在市里的電子琴大賽中榮獲D組一等獎。我想做組長的原因有兩個:一是因為這四年來,我每年都在做組長,具有一定經驗,我知道怎樣收作業能一個一落的方法;二是我想為大家、為老師服務。

  如果我能成功以競選為組長,我會以身作則,努力刻苦地學習,為同學們做一個好的榜樣。早晨早來,爭取先收到值勤同學的作業。還要爭取早點把作業交給老師,讓老師放心。在學習上,如果同學有困難,我會幫助他們。

  如果競選失敗,我還會配合其他干部工作的。同時也相信有一天,我會東山再起的!

  讓時間與事實考驗我吧!別忘了,投我一票!哦!

  謝謝大家!

競選人:王xx

10月11日

組長競選演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫涂xx。這次我要競選的職務是我們組的組長。我雖然語文成績不夠好,但我的數學和英語都能保持在90分以上,我相信,我當上組長后我一點會做到下列要求:1每天早上按時到校檢查同學們的作業,2提高自己的語文成績,把我字寫不好的毛病改正。

  雖然拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵”但我這個將軍的士兵“總有理由吧當然:1我喜歡語文這個課程,而且我喜歡看課外書籍,每學語文課,我都認真聽,2因為我很公平,如果我當上組長我絕不會是因為有個人是我的朋友,他不交作業就可以放過他了,3我對自己要求嚴格,因為只有管住自己才能夠幫助別人,我會幫助組內同學,上課時,有什么不懂,我會耐心幫助他們。

  如果這次競選成功了,我會按我自己說的去做,遵守紀律,積極發言,做帶頭作用。

  如果競選失敗了,說明我做得還不夠好,還需要完善自己,我想“金無赤足,人無完人”就當一次鍛煉的機會,我會不斷改進,不斷努力,做一個合格的,優秀的組長。爭取下一次競選成功。

  謝謝大家!

組長競選演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  首先我代表同學們,感謝學校和老師,為我們提供了展示自我生存能力的平臺,于此同時我懷著一顆感恩的心,感謝老師和同學們多年來給我的關注和鼓勵,正是您們的關注和鼓勵才使我今天有勇氣站在這演講臺上。我今天競選的職位是:小組正組長。

  我正是想通過競聘小組組長一職,能為老師和同學們做一些力所能及的服務工作,來回報大家給我的關注與鼓勵。

  假如我當上了小組長,首先,我會積極的協助老師做好管理和服務工作,使同學們安全的到達目的地,并過上兩天愉快、刺激并有序的獨立生活。作為小組長,我會帶領全組同學團結協作、共同完成老師布置得各項任務,并取得優異成績。為了同學的安全我會自帶藥品在同學出現一些情況以防萬一,為同學做好“安全衛士”。

  其次,我將為大家奉上美味的“秀餐”可樂雞翅、蛋炒飯等都是我的拿手“絕活”,如果校管理員給我提供機會,我一定一展我的廚藝。請老師和同學支持我,特別是喜歡吃可樂雞翅同學們,給我投上神圣的一票吧。

  相信我的實力,就是你的福氣!請投我一票吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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