六一演講稿作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六一演講稿作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一演講稿作文 篇1
“啪啪啪”臺(tái)下的掌聲如天摧地渴，好令人興奮。你說我們?cè)诟墒裁础．?dāng)然是歡慶“六一”唄！瞧，臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，男生化得裝跟孫悟空似的，而女生化得跟西施一般。我也是表演目錄中的一員呢！
我目不晴地盯著臺(tái)上的小演員，有的嘶喊。令人振奮；有的載歌載舞，令人陶醉；有的顯得興奮活潑可愛，特別引人注目。其中我最喜歡的是一個(gè)小品節(jié)目，瞧他們演得多么繪聲繪色，津津有味，把人一會(huì)兒拉入這個(gè)情景，一會(huì)兒又很快拉進(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻。距離我表演還有一個(gè)節(jié)目，是那回五年級(jí)的跳舞同學(xué)，我向天空深深嘆一口氣，使勁地壓住心中的緊張。人家都說我是經(jīng)不氣折騰的小紙人兒。我邁著沉重的步伐走到后臺(tái)，準(zhǔn)備唱歌。看著臺(tái)上的那些跳舞的同學(xué)跳得好美啊，特別的自然投入，因?yàn)樗麄兇┑檬怯≈G葉的衣服，剛出場(chǎng)就給人一股濃濃田圓香氣，他們表演了大概十分鐘，終于輪到我了。
我為了掩飾自己的緊張，腳步輕快敏捷，心顯得奮外愉快。但我的心還在飛速地跳躍著，整個(gè)像十五呆桶打水——七上八下。當(dāng)歡快地旋律傳進(jìn)我的耳朵里時(shí)，心中的那份緊張一下子飛到九霄云外了，我一邊唱著歌一邊手舞足蹈，顯得很悠閑自在，就像排練時(shí)那樣活潑自如。可當(dāng)我唱完兩段重要部分要唱第段時(shí)，音樂突然停了下來(lái)，除了我班有些驚訝外，別的同學(xué)根本沒有看出什么破綻。我松了口氣，向同學(xué)們鞠躬道謝，趕緊“開溜”。我一時(shí)間也沒反應(yīng)過來(lái)，眼里淚汪汪的，當(dāng)我正要回隊(duì)伍時(shí)，陳老師給我一個(gè)微笑，對(duì)我說“唱得還蠻不錯(cuò)的嘛！”我心里一時(shí)之間不知道要說什么好，只是也還給陳老師一個(gè)燦爛的笑容。當(dāng)我回到座位時(shí)，我大聲痛哭了起來(lái)，因?yàn)槲矣X得我給班級(jí)丟了臉，覺得是我自己太笨唱不好，而另外一個(gè)原因，是因?yàn)槲衣犚娏恕靶i“陳藤鏞在和顧周說悄悄話，在說我們千萬(wàn)不能給她鼓掌！”我像被雷電受到沉重的打擊，心里氣不打一處來(lái)。既然是同學(xué)，卻不能互相鼓勵(lì)幫助和安慰，那還算什么同學(xué)，我心里十分難受。我埋頭沒臉見同學(xué)，是我給班級(jí)抹了黑，對(duì)不起。當(dāng)我想再哭泣時(shí)，我聽到一陣熟悉的聲音：“施茜迪，別哭。只要參加，你就是最棒的。”我一下子聽出來(lái)，那是周琳和成倩倩的聲音，我的心中舒服了許多。
這次六一節(jié)我在臺(tái)上大展風(fēng)采，在臺(tái)下卻是如此，細(xì)細(xì)品味，真不知是什么滋味，真令人難忘。
六一演講稿作文 篇2
尊敬的尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我先在這里祝大家節(jié)日快樂。
光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個(gè)兒童節(jié)，回憶起一年級(jí)時(shí)的我們是那么的天真，爛漫，可愛。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，就意味著我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員了，那一刻的場(chǎng)面使我一身難忘。馬上要升入初中的我們?cè)谝膊粫?huì)有這種快樂的時(shí)光了。所以我們要好好的珍惜每一次的機(jī)會(huì)，珍惜每一刻。
身為五年級(jí)的我們已經(jīng)懂事，已經(jīng)乖巧了。在學(xué)習(xí)上的我們也有了很大的突破，以前我們?cè)趬|底，但是在我們的努力下我們有了好的成績(jī)。上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，你努力你就會(huì)有好的成績(jī)，你不努力你就會(huì)是倒數(shù)，全班最后，最后連你自己也沒有了信心。
在學(xué)習(xí)上我們要做到什么都懂，什么都會(huì)，不要被別人的一句話就被打倒了，.我們要做最好，最棒的學(xué)生。不管在品德，學(xué)習(xí)，美術(shù)，體育，我們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都要樣樣精通。不斷的努力，會(huì)使我們的生活變的`更加的豐富，多彩。學(xué)校里我們要尊敬老師，在家里我們要孝敬父母.
讓我們一起努力，為我們未來(lái)的幸福生活而”打造”著.最后我要祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
六一演講稿作文 篇3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，在這個(gè)真正屬于我們的節(jié)日里，我代表四年級(jí)（一）班發(fā)言。
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)韻。每一個(gè)季節(jié)里都有不同的節(jié)日，其中有一個(gè)就只屬于我們，那就是兒童節(jié)。它是六月的開始，同樣它也是快樂的開始。
你看今天的太陽(yáng)露出了嶄新的笑容，這個(gè)笑是由熱情的紅、端莊的橙、濃烈的黃、生命的綠、剛勁的青、深沉的藍(lán)、溫馨的紫構(gòu)成的七彩微笑。大自然“娛樂圈”中的“歌手”也來(lái)了，帶著他們的成名曲來(lái)了，帶著歡快的舞蹈來(lái)了，花兒翩翩起舞，小河奏起了悠揚(yáng)的藍(lán)色琴弦，一聲聲令人迷戀。
“六一”是每一位小朋友最快樂的一天，是一個(gè)新的起跑線，讓我們向明天希望的路程招招手吧！
謝謝大家！
六一演講稿作文 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，日如珠聯(lián)。隨著飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的六一。
“兒童節(jié)”對(duì)我來(lái)說是個(gè)歡樂愉快的字眼。每當(dāng)六一來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心到公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本印下一天的愉悅。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我對(duì)六一就不大重視了，只會(huì)借著這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日在家悠閑的休息，不會(huì)去理會(huì)外面的歡聲笑語(yǔ)。
馬上就是六一了！我想唱歌，用歌聲來(lái)傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的印記。我想用鮮花慶祝，我想向藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的畫筆大人生的畫卷涂滿。來(lái)吧，讓我們勇敢的跨過童年的門欄，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段！
祝愿所有同學(xué)六一快樂！
謝謝大家！
六一演講稿作文 篇5
同學(xué)們：
你們好！
在緊張的大復(fù)習(xí)中，我們迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié)。這是最后一個(gè)屬于我們的兒童節(jié)了。再過半個(gè)月，我們就要肩負(fù)著老師親人們的希望邁進(jìn)通往中學(xué)的考場(chǎng)了。所以我想，我們應(yīng)把這個(gè)六一過好，過得有意義，給我們的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶。
雖然我們要過得好，但過完之后我們也要把心收回來(lái)，不要浮躁，好好復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)，給我們的老師留下一份美麗的答卷，也給小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)有的已經(jīng)開始浮躁了：脾氣變大了，作業(yè)不認(rèn)真了，上課不積極發(fā)言了。其實(shí)，我認(rèn)為越到這樣的時(shí)候越應(yīng)該平靜下來(lái)，戒驕戒躁，以平常的心態(tài)去面對(duì)每一天，聽好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
同學(xué)們，我下個(gè)星期六就要參加一個(gè)大型英語(yǔ)演講比賽了。目前已有四百人報(bào)名參加了，但是卻只能百里挑二，也就是說，只有八個(gè)人能被選上！而且被選上的還要去北京參加全國(guó)的總決賽！所以這段時(shí)間我更專注于學(xué)習(xí)迎接比賽，我知道，沒有人隨隨便便會(huì)成功。
其實(shí)我沒有瘋的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)椋抑溃浩匠Ｐ膶?duì)我們來(lái)說很重要。沒有一顆平常心，考試前，白天心靜不下來(lái)，晚上你就可能熬夜，從而導(dǎo)致第二天聽課注意力不集中，影響聽課效果，考試時(shí)也因睡眠不足而發(fā)揮失常。由此看來(lái)，擁有一顆平常心，把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣是很重要的。
但愿我們都能戒驕戒躁，擁有一顆平常心。
六一演講稿作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天是一個(gè)令我們興奮的日子，想必大家都已經(jīng)猜到了吧！那就是我們兒童的節(jié)日--六一兒童節(jié)，首先，我要祝所有的同學(xué)(包括我自己)兒童節(jié)快樂！
時(shí)間如同泉水，緩緩的流逝，沖刷著我們對(duì)童年的回憶，所以我們要珍惜童年的時(shí)光，讓我們?cè)谝院蠡貞浀臅r(shí)候不會(huì)覺得遺憾.留下美好的記憶，就好似為泉水多了一些明亮，多了一些清澈，清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛.
不久前的一個(gè)個(gè)黃毛小子和黃毛丫頭，一眨眼的工夫，就成了佩帶紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，現(xiàn)在又成了五年級(jí)的學(xué)生.這每一次成長(zhǎng)的快樂，都深深的映在腦海中，將永不忘懷.
大家喜歡兒童節(jié)，但大家知道兒童節(jié)的由來(lái)嗎？那是為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)那些人販子拐賣兒*和毒害兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)把六月一日定為國(guó)際兒童節(jié)，各國(guó)的兒童們慶祝著自己的節(jié)日，歡呼著，跳躍著，大人們帶領(lǐng)著我們來(lái)到旅游場(chǎng)所，商場(chǎng)，來(lái)滿足我們的愿望，這是因?yàn)榇笕藗兿胱屛覀兊膬和?jié)過的更加的開心，(這可是大人們總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)哦！)給我們買我們想要的東西，會(huì)是我們更加的開心。
六一演講稿作文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！光陰似箭，日月如梭，伴著夏天的腳步聲，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)！
斗轉(zhuǎn)星移，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。一分耕耘，一分收獲！知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。趁著現(xiàn)在，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
六一演講稿作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是《慶六一》。
今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得剛?cè)胄W(xué)，少先隊(duì)員便為我們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，從那一刻開始我們就在心里默默地告誡自己：一定要做一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員。我要為隊(duì)旗添加光輝的一筆。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做人：講文明，懂禮貌。
人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片綠色，今天我們擁有新的學(xué)校，新的書籍，新的伙伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的春日，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，去擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的夏天。
一個(gè)學(xué)期即將過去，迎來(lái)的卻是緊張與激動(dòng)的考試，學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求，人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值；知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的、坎坷的、崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重。我們要正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知也不是如此嗎？讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝大家！
我的發(fā)言完畢。
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