【必備】演講競聘演講稿模板匯總十篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的演講競聘演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委，各位領導、同事大家好：
首先感謝縣委黨組領導，給我們創造的這次機遇。作為西山希望小學的一名分公司經理助理崗位競聘稿，我今天有幸站在講臺上，競聘縣流動人口服務管理辦公室副主任一職，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富!
時光荏苒，歲月流逝，轉眼間，已在教育系統兢兢業業，辛勤耕耘了十四個春夏秋冬，始終奮戰在教育工作的最前線!我一直按照上級有關德育和心理輔導等方面的各項政策、法令和規章制度去履行崗位職責，在工作中堅持原則，廉潔奉公，認真踏實，團結各部門，為教育教學服務;以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務!
今天，我以一個普通教師的身份競聘流動人口服務管理辦公室副主任，可能大家都會認為工作角色的差異化過于明顯，崗位職責又是如此的不相吻合!然而在我看來，這兩者之間存在著共通性和融合性——10多年來我所從事的主要工作除了教學就是學生德育和心理輔導，在片面追求升學率和考試成績的今天，是不是學生們的心理成長就可以忽視了?是不是學習成績上去了就萬事大吉了?是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學習不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了?一個真正的教育工作者，應該將學科教學與心理成長一起作為實施教育手段的重點，而不能有所偏頗;流動人口管理的好壞，決定了社會是否和諧進步，人民是否安居樂業，城市是否發展飛躍!而流動人口管理的復雜性和困難性也要求從業人員應該具備充足的耐心、豐富的情感、細膩的心理以及高度的責任感和飽滿的思想覺悟!
正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與競聘——
首先，是我有豐富的工作閱歷。參加工作14年以來，作為學校的心理輔導教師，我善于做下屬的思想工作，排除他們的心理負擔，讓他們能輕松面對各種工作壓力。同時具備較強的責任心和上進心;
其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和德育工作，樂于接受新知識，新事物;善于向有經驗移動管理崗位競聘演講稿的同事學習，向老同志請教，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平;
再次，是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。作為教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，工作認真負責，服從領導安排。以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養。
我認為，作為一名合格的流動人口管理負責人，應該具備以下能力水平：全面的領導能力、良好的溝通協調能力、合理的計劃制定和管理能力、有效解決問題的能力和靈活的激勵能力。
我未來的工作設想和規劃是：服從辦公室主任的領導，協組領導建立健全統一、高效、專責的流動人口服務管理機構副科長崗位競聘稿，創新和全面推行流動人口“一證三報告三承諾”管理新制度;建立鄉(鎮、街道、社區)管理體系、進一步完善流動人口服務管理工作的組織網絡、工作制度、保障體系;建立流動人口綜合信息網絡平臺、全面提高流動人口管理的法制化、規范化、信息化、社會化水平;進一步推進流動人口基本公共服務均等化，切實保障流動人口就業、居住、醫療、計劃生育、教育等合法權益;優化就業創業環境、營造和諧輿論氛圍、推進村(居委會)服務管理工作、發揮街道社區示范作用、建立協作機制、落實目標責任制、加強流動人口權益保護、銀行職位競聘演講稿落實基本公共服務職能、篤實治安防控機制!
各位評委、各位領導，人口流動管理工作，任重而道遠。今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油!如果我落聘，我仍將保持奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁!
我的副科級領導崗位競聘稿到此結束，謝謝大家!
在此
敬禮！
姓名：xx
時間：20xx年xx月xx日
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
你們好，我叫***，今年31歲。1998年7月畢業于大慶石油學院技術經濟專業，本科學歷。畢業后分配到采油三廠工作，20xx年9月被聘為工程師，現在靜態室工作，我愿意競聘三級師。述職如下：
一． 對競聘崗位的認識和理解
靜態研究的是地質構造和儲層，是油藏開發的基本，靜態管理在整個油藏開發過程中占據著重要的地位。作為靜態分析人員，在提高油藏認識，提高油藏開發水平過程中，和動態管理者一樣，扮演著主要角色。一旦靜態研究在構造和儲層上得到創新，就會對整個油藏的開發思維提出重要變革。
二． 競聘崗位的自身條件
首先，畢業后在基層隊工作一年多，具備基本的生產管理和動態開發經驗。
其次，知識結構層次多，具有基本的理論基礎，在地質大隊的這幾年中，我先后在原經濟評價室、開發室、油藏研究室和靜態室工作過，做過措施效益的評價，投資優化工作；油水井措施的制定和措施后效果的跟蹤分析工作；油藏數值模擬和數字化等工作。
第三，特別是承擔區塊管理以來，對地層對比、構造分析方法和手段，有了新的認識，具備一定的基礎和基本功。
第四，具有團結同志、團隊協作、愛崗敬業和吃苦耐勞精神，具有積極學習、創新、謙虛謹慎的優良品質。
三． 競聘崗位的工作設想
靜態分析的基礎工作也是主要工作就是加強地層對比，提高構造認識和儲層認識，為新井井位設計和動態開發提供可行方案。具體做法：
在構造層次上：
1．加強地層對比，提高構造認識和儲層認識，我所管理的區塊小斷層多，分層認識不統一，就連目的層的分法，現有井之間也不一致。下步主要工作精細地層對比，重新統層到油層、砂組、甚至單砂體，做出小層對比表和單砂體連通表。
2．深化構造認識，在地層精細對比的基礎上，綜合利用各種資料，完善剖面圖，細化認識。
在儲層層次上：
主要以完善砂體展布圖和砂體厚度圖為主，在有條件的情況下可進行其他相關研究。
另外，完善各區塊資料臺賬也是必做工作之一，為未來精細研究，創新認識奠定基礎。
競聘充滿著挑戰，有成功就有失敗，成不驕敗不餒，不管結果如何，我都會繼續努力。謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇3
“你是我的眼/帶我領略四季的變換/你是我的眼/帶我穿越擁擠的人潮/你是我的眼/帶我閱讀浩瀚的書海/因為你是我的眼/讓我看見這世界/就在我眼前……”
每每聽到這首歌，融入這首歌背后的故事，總能感動到讓我落淚！今天放到這個愛唱歌的曾經的體育老師、現在的數學老師身上，總覺得是最恰當不過的了！
在我求學時代的最后兩年小學生活里，他和我相伴，現在又一起工作了兩年多。嘿，這個老師真和別人不一樣！
我總喜歡冒天下之大不韙的稱呼他“小崔”，不是因為他有主持人崔永元的特點，只是因為他給我的印象一直停留在我上小學時的樣子，其貌不揚，個子不高，飄忽天地之中擁有風一般的速度，看似沒有衰老的男子。在我面前，老師的影子漸漸地走遠，同事領導的地位又讓我覺得無比平等與自在，他平和的細語中透出的教育智慧和管理策略，讓我欽佩。在不斷的觀察中，我對為師之道漸漸有些明了了……
師愛為魂
我們班里有個叫灃的孩子，除了自己的名字，少有認識的字，喜歡跟著各個老師問些不知所云的問題。我總是找個理由支開他：“灃，這節課學習的某個字你再寫10個，我看看寫的漂亮不？”意外的是，我發現灃經常和“小崔”老師聊的不亦樂乎，到底有啥可聊的呢？
原來，小崔老師又和灃“玩”游戲啦！
“悟空，你去看看，前面是什么地方？”
“嗯，好！”灃幾個大跳跑了一個折返，“師傅，前面……”含糊不清的話語里根本聽不出什么內容，但小崔像是聽懂了似的，若有所悟的點點頭：“悟空，師傅餓了，你給師傅找點吃的吧！”
“好！”灃又幾個大跳跑了一個折返，“師傅，給。”順手遞給了小崔幾個石子。
小崔眉頭一皺，問道：“悟空，這是什么？”
“桃子。”
“你給師傅數一數，這是摘了幾個桃子？”
“一個，一個，兩個……五個！”終于數清楚了，小崔老師給他豎起大拇指，表情夸張的贊揚灃。
“悟空，你看，這五個桃子，師傅吃了兩個，還剩幾個？”
“啊？啊？……”灃擺著手，憨笑著擺弄著小崔手中的石頭……
教育是植根于愛的。小崔老師利用每一個教育的時機，不放過每一個落后的孩子。小崔老師就是用真誠之心，愛子之心滋養著孩子們。即使花朵殘缺，他也用心修補著。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心。教師對學生的愛，只講付出不求回報，這種愛是極其神圣純真的。學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”。
學高為師
作為體育專業的小崔老師，一直擔任著數學教學工作，每次講新課之前總是反復的琢磨備課，抓住骨干教師求教個明白。在教學上，他把自己當成了學生，他深懷緊迫感，力爭學得更快一些、更多一些、更好一些，使自己的知識如滔滔不絕的源頭活水，在課堂上能旁征博引，生動多彩，讓學生愛聽、想聽、聽懂、學會。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區教學質量一等獎。這成績的背后靠的是什么呢？
“要給學生一杯水，教師就得有一桶水”。孔子所云“后生可畏，焉知來者之不如今也”。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區教學質量一等獎。這成績的背后靠的是什么呢？
身正為范孔老夫子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”新學期伊始，又是孩子們養成教育培養的關鍵時期。整頓了一個星期，到了周五，教室內孩子們亂丟紙屑的現象絲毫不減，小崔老師沒有一點的抱怨。數學自習課上，學生寫著作業，他拿著笤帚，一排排地清掃，角角落落，一聲不吭地做著這一切。完成了作業的孩子盯著他，看著那一塊塊的紙屑從自己的腳底、桌邊，慢慢向講臺前聚攏。紙屑集合完畢，一堆垃圾就那樣耀武揚威地站在教室前邊。“你們看到了什么？”頓有所悟的孩子們七嘴八舌。“老師，我看到了我們丟棄的垃圾。”“老師，我丟一塊垃圾很容易，可打掃衛生的同學很辛苦。”潤物無聲，教育皆在不言中。
師者，應該處處為人師表，以自己的高尚人格影響學生，用自己的表率行動感染學生，讓他們在潛移默化中受到熏陶，養成良好的行為習慣，學會做人。
老師，您就是我的眼，更是孩子們的眼。您教會了我怎樣去做一個好老師；您給了我許多待人接物的更加平和的心態；您傳授給了孩子們最最陽光積極的學習心態。我們將循著您的足跡，在您的光芒照耀下，在您的指引下，在光明的未來拼搏出屬于自己的一片新天地！
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的公司領導、評委、伙伴們：
大家好!
我是李俊杰，畢業于湖南零陵商業學校餐旅管理專業，我今天要競聘的崗們是家裝精算員一職。
從20xx年開始加入堂皇裝飾，本人先后從事過營銷、采購、工程、預算等崗位。通過5年來學習積累，本人對裝飾行業的整個服務流程；對常用裝飾材料的性能，市場行情；對家裝各工種的基本施工流程、工藝標準；對家裝預算的編制，成本的調控都有了一定的了解。所以，我相信自己有能力勝任這一崗位。
如果今天我能競聘成功，我將會努力做好以下幾件事情：
1根據公司改革后的組織架構及工作流程，制定相應的預算審核標準、成本精算編制標準
2編制一套操作簡單、計算準確、項目詳細適用、內容清晰合理的成本精
算模板；認真高效地做好每一套工地的精算報價
3 編制一套《客戶版家裝成本白皮本》，供設計、客戶、市場等公司人員參考學習，提高他們談單的成功率
4 根據市場行情的變動，定期對所做工地的成本數據（包括各工地的成本毛利率、各相同項目的成本變動情況、人工工資的變動情況等內容）進行統計分析，并匯編成《項目成本分析表》上交主管人員，以供參考
5 經常下工地與項目經理和一線員工進行交流，在搜集一手信息的同時，不斷學習新的知識
6 定期對材料市場及同行預算報價信息進行調查，不斷完善公司的報價體系，使它變得更加合理、準確，創新，富有競爭力
我的目標是在半年時間內能讓家裝精算這一崗位無論是在個人專業能力
上，還是在業務運作模式上都能成為永州裝飾行業的領頭兵，成為公司業務發展的堅強后備。
如果不能完成這個目標，本人將自愿放棄司齡工資待遇，直到完成目標。
謝謝！
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們下午好！
今天，我很高興走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
如果我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”
如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
同學們，信任我，支持我，請投我一票!
謝謝！鞠躬！
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位考官、各位領導：
大家好！我叫xxx，中共黨員，大學文化，經濟學學士。畢業后進入我們物價局工作。今天，我響應積極組織號召，競聘分局局長一職。
參加工作以來，在各位領導和同事的關懷及幫助下，各方面都取得了很大的進步。
一是有強烈的敬崗愛業精神。邁上審計崗位以來，一直堅持出滿勤，經常加班加點，服從命令聽指揮，從未挑揀審計項目，無論時間多緊，工作多重，都能盡心盡責、任勞任怨地把工作做好。
二是有堅實的業務工作基礎。我大學所修的就是會計與審計專業，畢業四年來一直在審計部門工作，而且主要從事經濟責任審計，是物價局的業務骨干之一。工作期間，先后一次性通過了審計師和會計師資格考試。我還具備較高的審計理論研究能力，已在省級等刊物上發表專業論文五篇。
三是有嫻熟的組織協調能力。大學期間多次被評為優秀學生干部，并光榮入黨。起草過局年度工作計劃，每年都擔任了六七個項目的審計組長，能夠協調好審計小組與被審單位之間及小組成員之間的關系，均能圓滿順利完成所牽頭、負責的各項工作。
對于擔任分局局長，我的工作思想有以下三個方面：
一是營造業務工作增長點。要堅持開拓創新、與時俱進，轉變工作理念。改進工作作風，不斷拓寬業務領域，提高審計質量，整合資源。加強與有關部門的業務聯系及信息共享，充分發揮監督合力。
二是增強審計隊伍凝聚力。在其位，謀其政，在其崗，盡其力。在物價局長的領導下，切實履行分局長的職責、認真負責、身先士卒，充分調動分局干部的工作積極性，同心同德，努力將各項工作邁上新臺階。
三是端正業務指導思想。要認真貫徹十六大精神，堅決執行五中全會關于十一五規劃的決議，緊緊圍繞區委、區政府的工作中心，堅持以發展為第一要務，牢固樹立審計工作為經濟發展服務的宗旨，創造性地開展經濟責任審計工作。
今天在此參加競聘，對自己既是一次機遇，也是一次挑戰，更是一次積極改變自己的大膽嘗試，一次亮劍展示，但狹路相逢，永遠是智勇雙全者勝，我有這個信心。不管這次競聘結果如何，我愿服從組織決定，繼續加強政治、業務學習，不斷努力，勤懇工作，努力為自己鐘愛的事業作出應有的貢獻。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的中層實踐經驗，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道，時代在前進，教育在發展，對教師的要求在提高，學校對中層的素質也必然在提升。面對新時期、新教育，面對新學校，面對新老領導、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功，不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說，競聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學校，最起碼我依然是個快樂的美術教師。
回顧自己中層工作的六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實實，有的是成長成熟。有一句話是這樣說的，中層有三類：一流的中層，將自己當作棟梁，主動擔起單位的重任；二流的中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務；三流的中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。對照自己的工作，雖然自己絕對不是三流，但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功，一流將是我工作永遠的目標，我將對自己提出以個幾個要求：
1、永遠保持強烈的責任意識。
“責任心鑄就高品質”這是一句很普通的廣告語。我認為，作為一個中層，責任心是最首位的。有了責任心，才能做好任何事情。對學校負責，對領導負責，對教師負責，對學生負責，對工作負責，其實真的恰恰是對自己最大的負責，同時也能獲得更大的鍛煉和發展空間。我會時刻牢記：我是學校的.一份子，我不可或缺，我愿意為學校服務，為各位服務。因為這是我的責任。
2、永遠保持寬闊的合作胸襟。
成功來自于分享。學校的中層結構是由一個個部門構成的，每個部門都承擔著不同的責任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關系。作為一個中層，最要不得“各掃門前雪”，應該從部門的小我中超越出來，從整體的角度出發，承擔別人的同時，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識，才能真正肩負起中層這個重任。
3、永遠保持良好的學習狀態。
我知道我沒有過人的能力，但我愿意學習。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲備后，就會被淘汰，而充電電池因為可以充電，所以能夠不斷地放電。當今世界知識爆炸，要掌握先進的工作方法，把握最新的教育動態，唯一的出路就是學習，會充電才會放電。不管成功和失敗，那都是過去的成績，將自己歸零，將心態歸零，永遠保持良好的學習狀態，追求卓越成長。
最后，不管這次競聘成功與否，用泰戈爾的詩句來結束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
謝謝大家。
演講競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我叫xxx，去年我運氣不錯，有幸轉業到市委辦這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加《新益陽》編輯部副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任副主任的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。當兵前，我參加過“雙搶”，上山砍過柴禾；當兵后，經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗，更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練，特別是嚴格的軍營生活培養了我“流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過：熱愛是的教師。我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的連隊工作，既要維護連隊干部的團結，又要和戰士們打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同戰友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了戰士們的愛戴，在我轉業離隊時，好多的戰友因舍不得我離去而淚流滿面，自發地敲鑼打鼓為我送行。到市委辦工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。11年的從軍生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。
一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是到地方工作后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，17歲時就發表過詩歌，在部隊有二十多篇文學、新聞作品和理論文章在省級以上報刊發表。到督查室工作后，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，
三是有一定的管理能力。我在部隊工作期間，在基層連隊任職達五年之久，從事過連隊的日常管理和思想工作。在我的任期內，我所在的警衛連是基層達標先進連隊，獲得了第三名，本人也榮立了三等功，最重要的使我積累了一定的管理經驗。
四是對編輯工作有初步了解。轉業前我當過近兩年的新聞干事，在空軍報社實習過三個月，是空軍報的特約記者和解放軍報的特約通訊員，從事過團里簡報和廣播稿的主編工作，對攝影也不是個外行。在督查室工作的一年時間里，我主要從事《益陽督查》、《民情調查》的編輯，應該說我對編輯工作也算得上一知半解。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把《新益陽》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有益陽特色的黨委機關刊物。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵；憑心而論，我到辦公室工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最后以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好；
非常感謝領導給我這次競聘的機會，為了使大家對我有一個全面的了解，首先作個自我介紹：我叫xxx，來自山東xx，中專學歷。20xx年5月份進入上海寶冶工業工程有限公司，至今已有2年有余。我之所以競聘這個職位，是為了更好地為公司服務，為公司的發展做出我更大的貢獻。這次參加競爭，對我來說，既是機遇，也是挑戰，希望通過這次競爭，使大家對我的各個方面有個更深的了解，對我個人給予更多的鞭策和支持，為今后更好地為公司服務打下良好的基礎。
如果能夠被聘任成功，更能發揮我的專長與能力，相信我能做的更好。在此，我就我的競聘優勢做如下說明：
一、從進上海寶冶工業工程有限公司工作的第一天起，我就開始熱愛這份工作，非常珍惜公司領導給我的這個來之不易的機會。無論在公司的哪個崗位工作，我都默默無聞，任勞任怨，在平凡的工作崗位做著不平凡的工作。良好的工作態度，較強工作責任心和進取心，使我獨立工作的能力大大加強。工作中認證細致，能夠應對各種難題，工作做到公司放心。
二、我有較強的協調能力，解決棘手問題和應急問題有一定的經驗。工作中有很多突發狀況，自己能夠協調解決；不好處理的難題，大家互幫互助，共同解決，形成了一個好的團隊。面對困難的工作，自己能夠主動承擔。像剛進作業區時我只操作工作系數較小的行車，操作工作系數較大的行車人員不夠，在換班時間我主動虛心地向操作工作系數較大的行車人員請教，學習，經過一禮拜的虛心請教終于能夠自己獨立操作，并得到了作業區，班組的認可。
三、我在工作中積累了豐富的經驗，梳理出不少操作流程積累下來。在休息時間與同事一塊討論工作問題，毫無保留的將自己所學的知識教給他們，耐心細致的討論，理論與實際操作相結合；很強的進取心，學如逆水行舟，不進則退，要活到老，學到老。我總是積極不斷地學習新知識，積極參加各種培訓，不斷完善自我，我要勇于面對挑戰，努力工作，為公司發展獻計獻策，做出更大的貢獻。
在未來的工作中我將一如既往出色地完成公司交給我的工作。保持積極的工作心態，以身作則，今天的問題今天解決，講求效率與效益，不斷學習，不斷提高，不斷完善自我，永遠保持6顆心：愛心、誠心、熱心、虛心、關心、細心，與大家一起為速傳的騰飛貢獻自己微薄之力。
演講競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導，各位同事們：
你們好!我叫***，今年25歲，XX年7月畢業于廣西郵電學校的郵政通信管理專業。
畢業后分配在**郵政支局工作，XX年因工作需要調往**支局，XX年7月至今在縣局報刊發行臺擔任班長，主管報刊零售業務。
古人講：天生我材必有用。
適逢這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業服務。
今天，我競聘的崗位是儲匯班班長，我競這個崗位主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任該崗位的素質。
我虛心好學：有這樣一句俗話：活到老，學到老，一個人不管在哪一個崗位工作，都不要放棄學習的機會，在學習中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發展，做到與時俱進。
我中專畢業后，第二年就參加了石家莊郵政學院的大專函授學習，并于XX年7月取得了畢業證書。
畢業后又參加該年的全國****高考，并考取了重慶郵電學院，準備就讀本科的工商管理專業。
在不斷提高自己的文化知識的同時，也在工作中不斷學習業務知識，工作至今業務處理上沒有出過大的錯誤，做到文化、業務知識兩不誤。
另一方面，相對別的業務，我覺得自己更熟悉更熱愛儲匯工作。
我認為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優勢的發揮。
我參加工作有5個年頭，其中有將近4年的時間我都是在儲匯一線工作，在工作中與之結下不解之緣，積累了一定的工作經驗，并在工作中取得了相關的上崗資格證書，在支局所工作的時候，因為比較精通業務知識并有一定的專業會計知識，平時同事們在工作中所出現的錯賬和調賬工作主要都是我負責理清。
假如我有幸競聘成功，以我刻苦學習的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
儲匯事后監督工作做為郵政儲匯管理中不可缺少的一環，在整個儲蓄業務中起著重要的作用。
它對于保證各儲匯網點帳務的準確、杜絕差錯和漏洞，同危害國家資金和儲戶利益的現象作斗爭，都起著不可忽視的作用。
下面我就三個方面談談我的工作設想:
刻苦鉆研業務，盡心做好我局儲匯工作合格的人工“防火墻”。
(一)對所負責的儲蓄點前一天發生的結算、清算業務的真實性、合規性、完整性、準確性、安全性和及時性進行審核。
如賬戶的開立是否符合有關規定，有無違規開戶現象。
資金收付業務是否符合有關規定，大額取款有否逐筆登記，存取款憑單上的儲戶的簽名是否與賬戶一致及業務員所應蓋的各種章戳是否集全，每天各點的備用金的數額有否超限，嚴把備用金這一關，使我局的資金盡可能多及時產生效益。
(二)對調撥資金撥付及上繳的核查。
檢查撥付、上繳資金依據及手續是否齊全，審批單內容與匯款憑證內容是否一致。
資金撥付、上繳是否及時，是否有遺漏現象。
要核查人工開立的收付款憑證與日報單上所反映資金撥付賬目及會計記錄是否一致。
(三)內部往來的核查。
內部往來的記賬依據是否完備，記賬憑證的使用和憑證要素的填寫是否正確，入賬是否及時準確，憑證傳遞是否及時，有無遺漏，以監督前臺業務員是否有空繳現象，即單到款未見，而造成挪用公款的現象發生。
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