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與感恩演講的演講稿

時(shí)間:2022-08-15 16:43:55 演講稿 我要投稿

【熱門】與感恩演講的演講稿范文合集5篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的與感恩演講的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】與感恩演講的演講稿范文合集5篇

與感恩演講的演講稿 篇1

  在秋天播下希望的種子

  秋天,是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié)。人們都在秋天播下希望的種子,等待著明年豐碩的成果。

  在母校度過了數(shù)年的歲月。數(shù)年后,站在又一個(gè)希望的門前回首張望,不禁感慨,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒,我真的愿一醉方休。回首來時(shí)路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨,卻迎來了萬丈陽光。

  在數(shù)年前,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智武斷,母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影,球場上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神,在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著,我們追求著。我們學(xué)會了沉著與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,我們豐盛著頭腦,開闊著視野,學(xué)會了知識,理解了道理。

  如今,又到了播種的季節(jié),我一定要播下希望的種子,努力在明年取得優(yōu)異的成績,來回報(bào)老師,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)祖國對我的培養(yǎng)之恩。

  詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。

  愛,像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛,像綠茵撐起心靈的天空。愛,是一種力量,是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激,學(xué)會感恩。用一顆感恩的心去面對生活,面對學(xué)習(xí),面對挫折,從而體會父母,師長,同學(xué),朋友間無私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵.

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。廣東律師田世國為了回報(bào)母親的恩情,在老母病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟,挽回了母親的生命;徐本禹為了回報(bào)社會對他的恩情,毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華城市,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚,給求知若渴的孩子們送去知識……

  感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的.人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立;凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人!

  朋友們,有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

  感恩無痕,感恩無限!朋友們,學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷,充滿真情和愛心!謝謝大家

與感恩演講的演講稿 篇2

尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。

  白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。

  因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會。因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤R驗(yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B

  從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

  我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

  我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝。”

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的`,水是打不濕的,更無法融化為感恩。

  我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情····

  用一顆感恩的心去生活,開心的時(shí)候,是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí),是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時(shí),是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

  正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報(bào)的不和諧

  畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。

  同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

與感恩演講的演講稿 篇3

  感恩教育那天,由于學(xué)校把家長會與感恩教育安排在同一天,所以偌大的操場早已人山人海,各自都在學(xué)校預(yù)先布置好的場地坐定——前面是學(xué)生,后面是家長。

  為我們演講的大師是廣西的演講家南翎紹雄,他曾給許多學(xué)校作過演講,并且把那些學(xué)校的師生感動得一塌糊涂。在他演講之前我就對自己說,就算他的演講再感人,也決不哭泣。

  演講開始了,但大師并沒有如我預(yù)料的那樣圍繞“感恩”二字長篇大論,而是和我們拉著家常,做著游戲。他無非就是談?wù)撐覀兒透改浮⒗蠋煛⑼瑢W(xué)之間的故事,說父母養(yǎng)育我們、供我們讀書不容易,老師也嘔心歷血地教育我們之類的話。

  二十分鐘后,操場上有了嗚嗚的抽泣聲。我默無聲息地坐在那里,面無表情。

  半小時(shí)后,我感覺自己的鼻子酸酸的,有種想哭的沖動,但我還是強(qiáng)忍住淚水,沒讓他們從眼眶里滑落下來。

  當(dāng)演講進(jìn)行到快一個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我再也抑制不住自己的.感情,淚水像斷了線的珠子,情不自禁地蔓延過我的臉頰,流到嘴里,流到脖子里……淚眼朦朧中,我看到了父母勞碌的身影:黑夜中,父親正一錘一鑿地給人家鋪地板磚,粗糙的手上早已傷痕累累;母親則戴著老花鏡在昏黃的燈光下縫縫補(bǔ)補(bǔ),手指還不時(shí)地被針扎破……

  “孩子,該用錢的時(shí)候可別省著,不要苦了自己。”“孩子,在學(xué)校要多注意身體,天涼了,記得多穿件衣服。”“孩子,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),別貪玩玩過讀書這幾年可就沒了。現(xiàn)在努力讀書是為了將來不吃苦……”父母關(guān)切的話語和深情的叮嚀又在大師的演講中重回我的耳畔,平日里聽父母說這些話時(shí)覺得特們挺羅嗦挺煩人的,現(xiàn)在卻感到這話是那樣暖人。

  我沒有勇氣邁向演講臺,一動不動地呆在那里,任淚水肆意地滑落。再見父母時(shí),他們對那封信只子未提,還是像一切一樣關(guān)心我,依舊對我噓寒問暖。后來表妹告訴我,父母見到那封信時(shí),哭得跟個(gè)淚人似的,父親則一個(gè)勁地說:“我兒子大了,終于懂事了。”

  雖然我一直說服自己要對父母感恩,可我卻一直覺得對不起含辛茹苦的他們。每當(dāng)看到自己那不如意的成績時(shí),我的心像是被針刺了一樣痛:難道這就是我對辛勤勞作父母的回報(bào)嗎?多少次,我都想跟父母說我不讀了,可一見到他們那充滿期望的眼神我就膽怯了。不,我是他們的希望,我決不能傷透他們的心!

  已不記得曾和父母因?qū)W習(xí)成績的問題而爭吵了多少次,每次都以父親氣得青筋暴起、母親淚流滿面、最后我摔門而出作為結(jié)局。雖然事后我會后悔,我會自責(zé),但我還是一而再,再而三地傷害我的父母。我曾經(jīng)一度地認(rèn)為:今生今世,我只能成為父母心中永遠(yuǎn)的痛了。

  很長一段時(shí)間,我都渾渾噩噩地過日子,我曾一度地認(rèn)為我是一個(gè)不知道感恩的孩

與感恩演講的演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《今天,你感恩了嗎?》

  感恩,兩個(gè)多么簡單的發(fā)音,卻蘊(yùn)含著多少深情;兩個(gè)多么對稱的漢字,卻承載了多少厚意。

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,沒有親情和友情,世界將是一片孤獨(dú)和黑暗。

  鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才有古詩中的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才有諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才有一代偉人鄧小平的肺腑之言:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”家長會剛剛過去,你可曾凝視眼前的父母鬢前那微白的發(fā)絲,你可曾感受蒙上雙眼時(shí)對父母的信任,你可曾記得與父母對膝長談的目標(biāo)與理想。你可曾深思與父母相處的時(shí)日還會有多長。以前的我們,埋怨生活,埋怨一切,剩下的只有抱怨,卻失去了那份潤滑心靈的感動。為何不學(xué)會感恩,拂去心靈的那一層灰呢?

  你若問感恩是什么,

  語文老師會說:感恩是一種精神品格,感恩是一種思想感情。不需要華麗的表現(xiàn)手法,不需要過多的修辭排比,沒有憂國思鄉(xiāng)的抑郁苦悶,沒有壯志難酬的憂怨憤慨,有的只是一顆簡單的內(nèi)心,有的只是一句簡單的話語。

  數(shù)學(xué)老師會說:感恩是一個(gè)系數(shù)大于零的復(fù)合函數(shù)。它有著一次函數(shù)排云直上的簡單線條;有著二次函數(shù)沒有最大值的圓潤曲線;有著反比例函數(shù)無限延長的華麗對稱;有著對數(shù)函數(shù)從零開始的.永無止境;有著指數(shù)函數(shù)瘋狂爆炸的強(qiáng)烈沖擊;有著所有對愛的值域,有著所有對恩的集合。

  英語老師會說:感恩是一個(gè)簡單的單詞。有著說不盡的語法,有著道不完的句型,有著固定詞組的配合使用,有著不同詞性的互相轉(zhuǎn)換。不需要過人的聽力,不需要優(yōu)秀的寫作,要的只是選擇題中的專注勾選,要的只是答題卡上的用心填涂。

  物理老師會說:感恩是一種觸不到的力。它是催人奮進(jìn)的推力,它是萬夫莫敵的拉力,它是一切黑暗的阻力,它是所有溫暖的引力。它翱翔在聲光熱電的人類世界,它馳騁于電場磁場的緊緊相擁。感恩力的性質(zhì),要用奉獻(xiàn)與收獲的比值定義,感恩力的大小,要靠多種定理的緊密推敲。

  化學(xué)老師會說:感恩是一種神奇的物質(zhì)。它是四處可尋,充滿人間的氣體;它是緩緩流動,色彩斑斕的液體;它是堅(jiān)不可摧,姿態(tài)萬千的固體。它蘊(yùn)藏了所有的化學(xué)元素,它包含了全部的奇妙周期。熱心使它的質(zhì)量加大;回報(bào)使它的濃度增加;它使生成愛心的速率增大,它使合成孝心的平衡右移。

  生物老師會說:感恩是中華民族的遺傳基因。動物因它而更加親近,植物因它而愈發(fā)茂密;微生物也因它而迷戀忠情。它活躍在每一個(gè)氨基酸之上,它棲息在每一個(gè)核苷酸之中。中華民族因感恩的遺傳而偉大,祖國母親因感恩的繁衍而光榮!

  感恩是一雙隱形的翅膀,帶我們走進(jìn)最接近天堂的地方;感恩是我們最初的夢想,讓我們擁有明天過后的倔強(qiáng);感恩是聽媽媽的話,是完美新世界;感恩是秋天的童話,是另一個(gè)天堂。

  同學(xué)們,感恩是無盡的愛,感恩是綿延的情。不同的人對感恩有不同的理解,我們的感恩由我們自己定義。

  讓我們回報(bào)父母,體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān);讓我們回報(bào)老師,珍惜學(xué)習(xí)成果,遨游知識海洋;讓我們回報(bào)學(xué)校,愛護(hù)一草一木,創(chuàng)建和諧校園;讓我們回報(bào)同學(xué),互相團(tuán)結(jié)幫助,共創(chuàng)美好明天。

與感恩演講的演講稿 篇5

  十七世紀(jì)初,到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。因此,在美國,每年11月的第四個(gè)星期四被制定為感恩節(jié)。

  在中國雖然沒有感恩節(jié),但感恩卻是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對母親的恩惠報(bào)答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。

  感恩是中華民族,也是整個(gè)人類的一種精神美德。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)都接受著社會的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予??我們的生命、成長、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,都應(yīng)在我們的感恩之列。“羔羊跪乳,烏鴉反哺”,動物尚且感恩,何況作為萬物之靈的人類?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有。可以說,常懷感恩之心,不僅是健康人格的.基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ),更是和諧社會的需要。

  人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來呢?不如聽聽下邊這個(gè)故事:

  一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。

  感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。"——對任何一個(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,教給我們該如何感恩生活。

  我們感恩祖國,是她讓我自豪;感恩社會,是它給了我發(fā)展的空間;感恩父母,是他們給了我生命并撫育我成長;感恩親友,使他們給了我無私的關(guān)懷;感恩學(xué)校,是它給了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;感恩老師,是他們給了我知識;感恩同學(xué),是他們給了我?guī)椭蜌g樂。感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河,感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融,感恩,讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力,推動你我去努力學(xué)習(xí)、超越!

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