中學生關于教育改革四十年的變化的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的中學生關于教育改革四十年的變化的演講稿，希望能夠幫助到大家。
中學生教育改革四十年的變化的演講稿
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們；
大家中午好！
我是劉XX，今天就由我給大家說說教育改革四十年來的變化吧！
四十年，是一棵幼苗，長成蒼天大樹的時間。四十年是一個稚子成長為國家棟梁的時間。四十年是一個國家，完成輝煌蛻變的時間。
今年，是改革開放四十周年，四十年，臥薪嘗膽，中華民族挺起了脊梁，四十年，奮發圖強，中華兒女譜寫了新的篇章，四十年，砥礪前行，神州大地收獲了新的碩果，四十年，攜手并進，改革開放播下了新的希望。
同學們，你們應該不知道吧！我們的父母以前住的是用土砌起來的房子，用石板蓋起來的屋頂，里面的用品都十分的簡陋，哪像現在的我們住著高樓大廈，生活在繁華的城市。用的都是方便，快捷的空調，冰箱，電腦，手機等等，穿的都是上等布料制做的衣服，以前的他們上學都要走十幾公里路，翻山越嶺。甚至早上從家里走，還拿著上午的飯菜，下午回家還要自己燒火做飯，吃完飯還要干農活，而現在的我們有面包車，公交車，校車都特別的方便，回家之后父母早已用電飯煲煮好了飯，電磁爐炒好了菜，等著我們回家吃飯，我們的生活也越來越好，隨著科技的不斷發展，我們也逐漸奔向小康社會。
我們的學校也越來越好！看！這就是我們的學校，走進校園一幅幅美麗的風景盡收眼底，郁郁蔥蔥的樹木，綠茵茵的草坪，讓人們不由蕩漾在花的世界。綠的海洋，整個校園別致秀氣，活力迸發，一草一木都顯現出育人功能。此外，我校更新了課桌凳，添置了大量的圖書儀器，學校擁有了圖書室，閱覽室和多媒體教室等等，教室的黑板全都更新了電子白板，老師們可以用電子白板給我們上課，讓我們的學習增添了樂趣，我們學校還有教學樓，少年宮，學生公寓，飯堂等各具特點，生活在干凈整潔，繁華似錦的美麗校園里，師生們感到滿滿的幸福感和滿足感。
看!這就是學校的少年宮，我們的學生各個多才多藝，不僅如此我校的排球社團，經過老師的指導下，同學們的努力下，在排球比賽中取得了優異的成績，籃球社團帶我們走進了縣級比賽，還有其它社團，吉他，電子琴，笛子，都讓我們學校充滿了藝術氣息。
隨著教育的變化，我也在變化中茁壯成長，因為我從小愛好舞蹈，媽媽便給我報了興趣班，隨著時間的推移，我的基本功也變扎實了不少，每年都會去參加舞蹈比賽，還獲得了許多從未幻想過的獎項，因此我會更加努力的學習，也許憑自己的努力為平中創下一片輝煌。
回首改革開放的四十年，教育是變化最大的，我們要不負眾望帶著充滿知識，教育的大腦，就像我們學校的校風所說的那樣去熱愛光明，追求理想，然后播撒汗水，收獲希望。我知道我不僅是八三班的一員，我還是平中的.一員，所以讓我們一起盛贊改革開放四十年，喜看教育新變化吧！
教育改革的名言
1、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
2、學生智慧的源泉是無休止的，學生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學生都可以成為翱翔于藍天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護他的弱小。
3、要使政治達到改革運動的目的，我們決不能單由苦心勸導，或是感化當局的方式達到目的。唯一的方法，便在奪取政權。 ——德國元首 納粹黨黨魁 希特勒
4、強調守法，講究法治，逐步把一些具體問題的處理提高到修改過去法律規章的改革，大膽革除一些人民十分痛恨的惡法劣規。 ——《人民日報》總編輯、社長 胡績偉
5、誰無肝膽?誰無熱誠?誰不是黃帝子孫?豈敢作滿族奴隸而殘害同胞?洪有鑒于此，識事機之大有可為，乃誓師宣言，矢志恢復漢業，改革專制政體，建立中華民國!
6、“左”已形成了一種習慣勢力，現在中國反對改革的人不多，但在制定和實行具體政策的時候，總容易出現有一點留戀過去的情況，習慣的東西就起作用，就冒出來了。 —— 鄧小平
7、創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫
8、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
9、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾
10、作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。——費爾馬
11、老師說三句，不如學生講一句，想出來不如說出來，說出來不如做出來。
12、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦
13、在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
14、不論是好是壞，改革總有一定的幫助。 ——英國空想社會主義者 歐文
15、事之當革，若畏懼而不為，則失時為害。 ——宋代教育家 程頤
16、如果導致了兩極分化，改革就算失敗了。 —— 鄧小平
17、一切事物日趨完善，都是來自適當的改革。 ——法國作家 巴爾扎克
18、愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。 ——中國現代作家、政治評論家 魯迅
19、我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。 —— 鄧小平
20、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 ——教育家 陶行知
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