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校園演講稿

時(shí)間:2020-11-30 15:05:04 演講稿 我要投稿

【推薦】校園演講稿錦集9篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的校園演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】校園演講稿錦集9篇

校園演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!我今天演講的題目是《共創(chuàng)和諧校園》。

  和諧,自古就是人們追求的目標(biāo),不論中外。和諧,它意味著和平,安詳,代表著人人互相關(guān)愛,互相成就的氛圍。的確,正如我國(guó)古人給它定義的一樣,和,相應(yīng)也;諧,和也。可以說(shuō),這兩個(gè)字簡(jiǎn)潔又樸素地反映了古人對(duì)自然與社會(huì)的理解與追求。

  和諧就是美。和諧的風(fēng)景令人賞心悅目,和諧的場(chǎng)面令人心生感動(dòng)。既然是一個(gè)這樣美好的理想,我們?cè)撊绾卧谛@里實(shí)現(xiàn)呢?我想通過分享三個(gè)故事,與大家共同品味與感悟。

  第一個(gè)故事發(fā)生在20xx年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)的消息傳來(lái),一個(gè)叫李鳳梅的人心中一喜,但神色又黯淡了。她在問自己,去不去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?實(shí)際上,她只是章子怡的一個(gè)武打替身。時(shí)隔兩年,假如導(dǎo)演沒記住自己,那有多么尷尬!盡管很不情愿,在朋友的鼓勵(lì)下,她還是去了。在那里,參演的人們爭(zhēng)著抱著小金人,與李安導(dǎo)演興高采烈地合影,唯有她獨(dú)自站在一旁。突然,李安導(dǎo)演在人群中發(fā)現(xiàn)了她,馬上叫助手請(qǐng)她過去。“來(lái)來(lái)來(lái),小姑娘,我記得你。快抱著咱們的獎(jiǎng)杯合個(gè)影吧!”一個(gè)是國(guó)際大導(dǎo)演,一個(gè)是替身,那一刻,尊重使二人之間不再有隔閡。一個(gè)地位崇高的人尚可如此,作為學(xué)生,我們無(wú)論對(duì)老師,對(duì)同學(xué)怎能不尊重呢?互相尊重使創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

  第二個(gè)故事是在1966年11月,吉爾吉斯斯坦的一所中學(xué)里正舉行一場(chǎng)女子馬拉松。其中一個(gè)叫奧通巴耶娃的女孩備受關(guān)注。許多人看好她,認(rèn)為她一定能得冠軍,就在路途上為她設(shè)了許多蓄水點(diǎn),助她一臂之力。可是比賽開始后不久,她逐漸感覺狀態(tài)十分不好。有一個(gè)人已經(jīng)超過了她,她努力追,但尚有一臂的距離。當(dāng)她走到一個(gè)蓄水點(diǎn),拿起一瓶水,喝幾口之后,習(xí)慣性地想扔到地上。可這時(shí),她竟然把水遞給了跑在前面不遠(yuǎn)處的那位選手。最后,得到對(duì)手援助的選手奪冠,并且打破紀(jì)錄。有人問奧通巴耶娃,為什么要那么做,她說(shuō),我不可能打破那紀(jì)錄,但我必須讓另一個(gè)人做到。那個(gè)紀(jì)錄已經(jīng)有二十年沒人打破了。正是憑著幫助他人,成就他人的品質(zhì),她在朋友中獲得了極高的威望。20xx年7月,她成為了吉爾吉斯斯坦的過渡時(shí)期總統(tǒng)。創(chuàng)造和諧校園,我們要學(xué)會(huì)互相成就。有著利他的心,我們才能換來(lái)他人的信任,共同營(yíng)造“人人為我,我為人人”的和諧氛圍。

  第三個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)末的英國(guó)。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族,在父親的資助下開了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民,通過自學(xué)生產(chǎn)出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日,二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會(huì)面。一個(gè)是賣車能手,一個(gè)是造車天才,一拍即合。他們合作創(chuàng)辦了一家汽車公司,名字叫做勞斯萊斯。二人在經(jīng)營(yíng)過程中,以汽車行業(yè)為紐帶,結(jié)下了真摯的情誼。我們作為學(xué)生,學(xué)業(yè)往往是凝結(jié)我們的力量。我們?cè)诠餐膶W(xué)業(yè)中找到共同的斗志,是創(chuàng)建和諧校園的捷徑。

  高中三年,是充滿熱情奮斗的三年,也應(yīng)當(dāng)是溫馨和諧的三年。只有把學(xué)校創(chuàng)建成和諧溫馨的家,我們才能在其中更好的生活與學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始,從自我開始,對(duì)他人多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)理解,讓校園多一份溫馨,多一份和諧。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧校園而共同努力吧!

校園演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天,我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《共建美好校園》。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在我眼中的校園有好的現(xiàn)象,也有壞的現(xiàn)象,希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象,共建美好校園。

  第一點(diǎn),就是環(huán)境衛(wèi)生,現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班,都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),每天的早中晚,值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),在校園到處都是干干凈凈,幾乎看不見一片紙,還有塑料袋,可是只過了一個(gè)課間,在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾,這說(shuō)明什么,不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視,而是同學(xué)們亂扔垃圾,在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見了一個(gè)同學(xué),在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里,還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,我相信,在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的,還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。

  說(shuō)完了環(huán)境衛(wèi)生,當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題,當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí),你會(huì)想到什么,是視而不見,還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊,雖然這不關(guān)系我的利益,但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度,現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重,如果我們不保護(hù)我們的水資源,就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說(shuō),我們一定要保護(hù)水資源。

  在學(xué)校里,行為規(guī)范也是很重要的,一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí),一定要肅立不動(dòng),凝望國(guó)旗。可每次升旗在隊(duì)伍中都有很多說(shuō)話的,這就是對(duì)國(guó)旗不敬。

  在課間的時(shí)間里,有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了,兩個(gè)人大吵大罵,最后甚至升級(jí)到了打架事件,這是不對(duì)的,本一句對(duì)不起就可以解決的問題,非要弄成一起打架事件,我覺得這一點(diǎn)也不值,希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你而給你讓路,所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的,眼保健操可以讓我們休息眼睛,緩解眼疲勞,有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體,讓骨骼更強(qiáng)壯,我們有的同學(xué),就是不做,我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣,才可以讓身體更健康。

  我相信,只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣,我們的校園將更加美好。

校園演講稿 篇3

  “起來(lái),不愿做 奴隸的人們……”當(dāng)一聲聲國(guó)歌唱起時(shí),當(dāng)我們呼號(hào)“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)。我們是北師大株洲附小的學(xué)生,我們愛自己的校園”時(shí),我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲,為我是北師大的學(xué)生而自豪。

  確實(shí),我們的校園美麗又整潔。教學(xué)大樓是灰白色的四層樓,它的造型非常美觀,像一個(gè)梯形。四面圍著教室。每間教室都非常的寬敞,明亮。教室里擺著四排桌椅,前后有兩塊黑板。每間教室的布置各不相同。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫,有的教室里掛上一些裝飾品,還有的在教室后面的黑板上畫著五顏六色的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章,教室旁邊是老師們的辦公室,那里揮灑著老師們多少辛勤的汗水啊!

  教學(xué)大樓中間有兩個(gè)花壇,成六邊形,花壇里長(zhǎng)著桂花樹、月季花、杜鵑花、還有一顆長(zhǎng)出新葉子的柳樹,春風(fēng)吹來(lái),柳條兒隨風(fēng)飄舞,好像是一個(gè)身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。我最喜歡壇中的月季花,有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的,顏色各異,鮮艷無(wú)比。濃郁的花香,引來(lái)了許多小蜜蜂,它們繞著花兒,嗡嗡地邊歌邊舞。

  我們能在這么美麗的校園里面學(xué)習(xí),是多么的幸福啊!

校園演講稿 篇4

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的支持。今天,我們歡聚一起,和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日,迎接新年的到來(lái)。

  我們幼兒園是公立幼兒園(區(qū)幼兒園的分園)。首先我來(lái)向大家介紹我們班的班組成員,我們班有43個(gè)孩子,3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作,余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作.。接下來(lái),我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。

  一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

  1.孩子們喜歡上幼兒園了,對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

  2.生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作。如:擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具,收書等。

  3. 愿意與老師和同伴交流,同同伴間的沖突明顯減少了,并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題,例如尋求老師的幫助而不是打或哭,會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),如來(lái)園時(shí)和老師問好,朋友間沖突時(shí)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒關(guān)系。

  4.通過晨練和各類游戲活動(dòng)的開展,幼兒對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣,比如跳蠅,轉(zhuǎn)呼拉圈,拍皮球等,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說(shuō)到這里,我還要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園這些活動(dòng)的支持.

  5.集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則,注意力比較集中,積極動(dòng)腦筋,踴躍發(fā)言,大膽表達(dá)自己的想法和意見。

  6.生活常規(guī)比較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

  二、有待提高的方面

  1.自我管理的意識(shí)和能力較差,東西丟三落四,積木、油畫棒、圖書隨手亂扔,不能做到東西用完后放回原處,做事不善始善終,不注意收拾,留亂攤子,需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對(duì)孩子也進(jìn)行了這方面的教育,同時(shí)也要求家長(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒自己的孩子,保管好自己的物品,學(xué)會(huì)整理書包,讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。

  2.個(gè)別孩子自控能力比較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,需要老師不斷的提醒。

  3.個(gè)別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對(duì)這方面我們也做出相應(yīng)的教育,比如:按時(shí)完成作業(yè)或按時(shí)完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì).效果還是很明顯的,大部分孩子都能牢記老師的話,第一時(shí)間完成了老師所給的任務(wù).不再拖拉.

  三、教育教學(xué)活動(dòng)

  我們共開設(shè)課程涉及了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域,以主題式課程的方式開展教學(xué)活動(dòng),主題有:《開心的我》《誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動(dòng)物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識(shí)更為豐富,我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀,《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來(lái)鍛煉孩子的思維能力。在教室里,我們還創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言區(qū),這讓孩子下課時(shí)讀讀兒歌,認(rèn)認(rèn)字,以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的,還有我們的數(shù)學(xué)區(qū),能讓孩子們?cè)谙抡n時(shí)間隨時(shí)動(dòng)手操作,感受邊玩邊學(xué)的樂趣。再看看我們的主題墻,每月更換一次,把每個(gè)月的主題要點(diǎn)都展示出來(lái),還有我們的這些安全標(biāo)志,讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻牢記安全在我心中。現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多,很多孩子不愛勞動(dòng),自理能力差,就更談不上互幫互助的美德了,為此我們創(chuàng)設(shè)了我是值日生的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)一開展,孩子們都興高采列,積極參與。

  通過本學(xué)期的教學(xué),孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展,特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上,如折紙,畫畫。這次慶元旦迎新年活動(dòng)室的環(huán)境布置,我們就是以幼兒的作品為主,孩子們的繪畫、折紙把我們的活動(dòng)室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛,充滿了童趣。

  各位家長(zhǎng)們,介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說(shuō)一下咱們班慶元旦,迎新年活動(dòng)的安排.

  一、向大家展示孩子們識(shí)字,朗讀課文,認(rèn)讀拼音的內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

  二.、向大家展示孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況和孩子們敏捷的思維能力.

  三、歌曲表達(dá)和律動(dòng)表演

  四、孩子們將會(huì)給你們一個(gè)驚喜,在這里我得幫孩子先保密.

校園演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  時(shí)光如梭,進(jìn)入靈武職中任教已一年有余,而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化,優(yōu)雅的.校園環(huán)境,讓我進(jìn)入一個(gè)新天地,我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上,面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔,油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來(lái)到靈武職中的莘莘學(xué)子,心中都承載著一個(gè)夢(mèng)想,有的人承載并延續(xù)著父母的夢(mèng),有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)漸漸的我也發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音,抱怨老師嚴(yán),埋怨制度狠,總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)。可是,如果細(xì)細(xì)留意,你一定不難發(fā)現(xiàn),靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境,濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無(wú)不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字,那就是——愛。冰心說(shuō)過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有了教育的先機(jī)。”

  同學(xué)們,關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎? 印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜,讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛,讓果的事業(yè)更加珍貴,讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢(mèng)想,結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。

  當(dāng)你漫步校園,綠樹成蔭,百花盛開,一排排休閑石桌櫈,以及那送來(lái)陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“厚德載物”,這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊,是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長(zhǎng)廊,是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長(zhǎng)廊,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用,更是讓我們享受了其他學(xué)校無(wú)法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時(shí)候,請(qǐng)不要簡(jiǎn)單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的,這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木,一章一句,處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛,是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),為了同學(xué)們的美好未來(lái)所奉獻(xiàn)的愛。

  同學(xué)們,不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲,管理太嚴(yán)格,當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競(jìng)爭(zhēng)比比皆是,企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會(huì)理解,學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì)適應(yīng)制度,接納制度,唯有如此,你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道,更不要再為不能過分張揚(yáng)個(gè)性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴(yán)格的管理,是對(duì)你高度的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)你的愛。讓我們靜下心來(lái),少一些外界的干擾誘惑,多一些對(duì)校園美景的欣賞,多

  一份對(duì)校園文化的吸納,多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同,讓我們?cè)谶@充滿愛的校園里,修德精技,礪志成才!

  憑著這份愛,我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛,我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛,我們由國(guó)家重點(diǎn)跨進(jìn)國(guó)家示范;憑著這份愛,我們讓學(xué)生終身受益,讓家長(zhǎng)特別滿意,讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落,你讀懂了嗎?!

  不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆炙熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在這一片天空下,我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會(huì)成功,我相信,只要我們懂得這份愛,只要我們心中充滿愛,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國(guó)夢(mèng)!

  愛心鑄造師魂,讓愛溫暖校園!

校園演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在清晨,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入了校園,說(shuō)話的聲音形成了一曲美妙的樂章。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是美麗的花朵,這些花朵兒有紅的,有白的,有黃的……爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。蝴蝶在花叢中飛舞,好像是一位舞者在花叢中翩翩起舞,一陣微風(fēng)吹來(lái),那淡淡的花香沁人心脾。

  在看到操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步,他們。互不相讓,你追我趕,有的在打籃球,還有的在跳長(zhǎng)繩,好似一場(chǎng)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  繼續(xù)向前走,可以看到一棵百年老樹,雖然充滿了歲月的傷痕,但仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī),同學(xué)們經(jīng)常在樹蔭下休息,散步,看書,被我們稱為“幽靜樹蔭。”

  在辦公樓的一側(cè)墻壁上有一個(gè)比黑板大一點(diǎn)的顯示屏,上面經(jīng)常會(huì)放各種學(xué)校的簡(jiǎn)介,優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀作品。

  來(lái)到教室可以看到一塊大黑板。從黑板中間拉開就是一個(gè)顯示屏,是不是很高科技呢?

  在夕陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光下,我站在學(xué)校的天臺(tái)上,看著夕陽(yáng)緩緩落下,我沉醉在這美麗的景象之中。

校園演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在臨近西寧夏都的一座小山上,有一個(gè)美麗的小山村。村子的背面坐落著一所漂亮的學(xué)校,里面綻放著千名活潑可愛的花朵,常年歡歌笑語(yǔ)。這就是我的母校—大有山學(xué)校。

  清晨,當(dāng)我們踏著歡快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),映入眼簾的是那座莊重而又典雅的教學(xué)樓。它身著灰色的外衣,坐落在米黃色的巨大框架上。鑲嵌在一排排潔白窗框里的玻璃清澈、透明,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,好像在向我們點(diǎn)頭示意。放眼四周,是被雪白瓷磚圍護(hù)著的形狀不一、大小不同的花壇群,里面充滿著春意盎然的鮮花綠草。向前走走,人還未到就已經(jīng)沉醉在陣陣濃郁的芬芳中,再接近些,只見各色的花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。簕杜鵑紅似火,大理菊黃似金,月季花白似雪,真是千姿百態(tài)、形象萬(wàn)千,把校園裝扮的分外妖嬈。

  穿過教學(xué)樓,迎面而來(lái)的便是寬敞平整、紅綠相間的塑膠大操場(chǎng)了,操場(chǎng)上奪人眼目的是旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每逢周一我們便在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的體操音樂聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。下課鈴響了,同學(xué)們像叢林里的小鳥一樣涌出教室三五成群的簇?fù)碓诓賵?chǎng)上,原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。快看,那邊的小妹妹在跳皮筋,這邊的小弟弟在學(xué)做廣播體操;籃球場(chǎng)上的大哥哥在投籃,足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)陲w奔……,他們玩得是那樣的開心,整個(gè)校園充滿著生機(jī),洋溢著歡樂。這就是我們美麗的校園,一個(gè)令人開心的樂園。

校園演講稿 篇8

  尊敬的評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是來(lái)自×年級(jí)×班的××× ,我演講的題目是美麗的校園,我的家。

  清晨,東升的旭日陪伴著我來(lái)到朝思暮想的校園。剛踏入校門,我的腳下就像踩著鋼琴鍵,奏響了美妙的樂曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園,我的家。

  路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎,小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露,花園里的花兒向我微笑問好,并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一聲,早上好!我親愛的校園。“嗨!”同學(xué)們也跟我打招呼,我們拉著小手進(jìn)入了教室,開始了一天的學(xué)習(xí)。

  我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國(guó)歌升國(guó)旗。還有每天的陽(yáng)光大課間。我們上文化課,音樂課,體育課,,還有像家人一樣親的老師。每天,我們?cè)诿利惖男@里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園,就是我的家。

  我們的校園有像媽媽一樣的老師,有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識(shí),教我們生活常識(shí),教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生,如何注意安全。

  我家離學(xué)校遠(yuǎn),中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí),老師親自去廚房為我們?nèi)★埐耍o我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯,先看著我們,哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說(shuō),吃飯時(shí)不能講話,現(xiàn)在嘴巴只能干一件事,那就是專心吃飯,像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽話,吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。

  午休時(shí),有老師陪著我們。剛開始,我怎么也睡不著,老師說(shuō),我們現(xiàn)在開始練功,練睡覺的功夫,看誰(shuí)先睡著。我想,該睡時(shí)就得睡,睡覺也是一門了不起的功夫,得好好練,練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神,爭(zhēng)取學(xué)好下午的功課。

  校園的美麗太多了,說(shuō)也說(shuō)不完,今天就先說(shuō)這些吧。總之,我們都是這個(gè)大家庭的一員,我們要愛護(hù)校園里的一草一木,愛護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)椋@么美麗的校園就是我們的家。

  演講完畢。謝謝。

校園演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在全校師生的共同努力下,泉北小學(xué)第十六屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)今天隆重開幕了。對(duì)此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)第十六屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示熱烈的祝賀,向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)召開作出努力的老師、同學(xué)表示誠(chéng)摯的謝意!

  體育工作是學(xué)校教育的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容,更是素質(zhì)教育的重要組成部分,也是鍛煉每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的意志、品德,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,增進(jìn)班與班、同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)精神文明建設(shè)的重要載體。

  一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,是學(xué)校貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課程的需要;是學(xué)校對(duì)全體同學(xué)的身體素質(zhì),體育運(yùn)動(dòng)技能、技巧,意志品質(zhì),文明禮貌等方面的一次綜合性檢閱;更是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的極好機(jī)會(huì)。

  本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開將進(jìn)一步促進(jìn)我校體育工作和體育運(yùn)動(dòng)水平的提高,促進(jìn)校園文明和良好班集體建設(shè),為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望全體運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的良好體育道德風(fēng)尚,既賽出成績(jī),又賽出團(tuán)結(jié)和友誼,從而獲得樂趣。希望全體師生發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,做到安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

  最后祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出最出色的成績(jī)!

  謝謝!

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