競選課代表的演講稿五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的競選課代表的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競選課代表的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠站在這里參加班干部競選。我要競選的崗位是----學習委員或者課代表。
我甘心當老師的助手，為同學們服務。我學習很用功，也很優秀，我樂于幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內秀，往往在課堂表現上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發言，踴躍回答，課后要與同學們處好關系，主動幫助有困難的同學。
如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選課代表的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是英語課代表。五年前，我帶著好奇走進了學校，帶著對知識的渴望，坐在了課桌前，經過老師和父母的用心輔導，如今成為了一名優秀的小學生。
我有很多愛好，其中有畫畫，唱歌，說英語等，當然我有一個缺點，就是寫字慢，不過我很快就會改掉的。
當然，我身上也有很多優點，比如英語的口語好。課堂上老師提出問題時，我總會積極地思考，并且我還會幫助老師做一些力所能及的事，比如收發作業等。
如果我當上了英語課代表的話，早上的時候，我會在老師沒來的時候主動帶領同學進行早讀；如果上課老師還沒來，我會立刻叫老師；如果上課沒有人回答問題，我就會積極思考老師提出的問題，并且主動帶頭舉手發言；在下課的時候，我會檢查晚上的練習作業，并把完成的情況總結下來；當同學們有的題不會做或者是不會讀的單詞時，都可以來問我；在放學的時候，如果老師沒有來布置作業，我會主動去問老師，并把作業寫在黑板上。
我相信如果我當上了英語課代表的話，在我的帶領下，同學們一定會愛上英語的。
希望大家都能選我。謝謝大家！
競選課代表的演講稿 篇3
尊敬的老師，同班學習的同學們，大家好！我今天要競選歷史課代表。
我叫曹可，是個興趣廣泛的學生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關注和學習中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節目，從小學三年級到現在，已經堅持了四五年了，除了在電視節目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經常到一些歷史名勝古跡參觀，在現場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在小學階段對中國歷史各階段的發展就有了很清晰的認識。通過學習歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內涵。進入中學階段，我們開設了歷史課，這讓我能夠更加系統地學習歷史知識，了解中華五千年的文明史。
因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學習的同時配合老師，提高全班同學對歷史知識學習的興趣，學好這門功課，請同學們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。
競選課代表的演講稿 篇4
親愛的同學們，老師們，
大家好!
我今天要競選的職位是數學課代表。
上個學期，自從我當上了數學課代表之后，數學方面有了巨大的進步。每天上課，我都認真的聽講，課后認真的完成作業。第二天早上，我總會早早的.到達學校，開始收作業，然后把作業交給老師。每次講評作業，我幾乎都在全對的行列中，考試也都考班里前幾名……但是，有時我表現的還不是太好，比如，對同學服務態度不好，容易著急，老師不在就“帶頭”說話等。這些不好的地方，我也一定會改正。
同學們，老師們，請您們相信我，如果繼續選我當數學課代表，我一定會帶領大家在數學方面“更上一層樓”。
當然，我也不能光說不做，因為我有這樣的缺點。如果我成功當選了，我一定會做得更好。如果我落選了，也不會放棄，大家可以給我提一些意見，讓我可以做得更好。
今天的競選演講就到此結束，希望大家能夠信任我，投我一票，謝謝大家!
競選課代表的演講稿 篇5
今天，我站在講臺上的目標就是爭當歷史課代表
我想競選歷史課代表是因為我對歷史極有興趣，我也想使大家和我一樣。
假如我當上了歷史課代表，我會嚴格要求自己做好以下幾點：
①認真背誦課文
②認真收發作業，絕對不會亂扔大家的作業。
③我會大公無私，一定不會偏向男生
④我會以身作責，要求同學們好做的，我會做的更好。
相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
我不敢說我是最優秀的，但我敢說我將會是最合適的！在這個職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
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