中國橋演講稿（精選9篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中國橋演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國橋演講稿 篇1
各位尊敬的代表：
你們好！
合作與發展是當下的趨勢，經濟全球化更是深入滲透性世界發展的潮流，近日，在我國通行的港珠澳大橋，想必各位也一定有所耳聞。這座大橋不僅工程浩大，技術含量極高，它更體現了中國逢山開路，遇水搭橋的奮斗精神是一座圓夢橋，同心橋，自信橋、復興橋，也是我國發展中國特色社會主義的一大進步。
既然說到了橋，那就不得不提中華文化的一顆明珠——“橋文化”。中國的橋文化，歷史悠久，源遠流長，許多名橋更是成為了不朽的傳世之作。
建于隋朝的趙州橋便是其中之一，歷經了上千年的風吹雨打，趙州橋依然巍然挺立，向往來的游客展示著我國古代勞動人民的智慧和才干。即使放在今日，這座結構精妙，氣勢磅礴的大橋，還是令人嘆為觀止。
古人建成的橋梁固然深入人心，然而，在每個中國人心中，橋不只是真真切切橫在水面上的橋梁，它也可以是某種承載著老百姓美好念想的符號。
“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度”“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路”，短短幾句話，描繪出了牛郎織女在鵲橋上相會的一幕。牛郎織女的愛情故事一直以來為中國人群津津樂道，而這其中的鵲橋是串起情與愛的橋，聯通人與天的橋，“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”“河漢清且淺，相去復幾許”是古人對自由戀愛的渴望與向往，也是古人對未知領域的美好遐想。
橋可以是實的，亦可以是虛的，它可以是剛性的，也可以是柔性的，就像中國人，剛柔并濟。
有傳統，有創新，有情懷，更有未來，中國橋不僅在過去輝煌，在當今時代，更是發揮著無可替代的作用。
一帶一路是我國帶動周邊沿途國家促進共同發展，實現共同繁榮的合作共贏橋梁，也是增強理解信任，加強交流的和平友誼橋梁，是我國面對世界展示和諧友好的大國風采的橋梁，更是把世界人民結合聯系起來，帶動發展的橋梁。從歷史到當下，從夢想到現實，中國人民始終孜孜不倦的奮斗者為中國橋添上更新更大更深的內涵。
橋不只是中國人民勞動的結晶，更是我們走向世界，走向發展的媒介，在未來，我們會以全新的面貌給世界帶來更加驚艷的中國橋！
中國橋演講稿 篇2
親愛的老師們，同學們，我是706班的學生。今天我來給大家講一講被稱為“現代世界七大奇跡”的港珠澳大橋的故事。
就在十月二十四日，港珠澳大橋正式通車。港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋，擁有世界上最長的海底沉管隧道，這也是全球最長的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道，被英國媒體稱為“新世界七大奇跡”之一。大橋跨越伶仃洋，東接香港，西接廣東珠海和澳門，總長約55公里，由橋梁工程和海底沉管隧道組成，隧道兩端建有東、西兩個人工島，兩個人工島隔海相對，中間海浪翻飛，氣勢壯闊。這座連通了香港、澳門以及廣東珠海的大橋始建于2009年的12月15日，到現在開通歷經近九年時間，橋的建設難度極大，為了建成，新材料新工藝新設備新技術層出不窮，僅專利就達400項。
在設計大橋的時候，也遇上了很多困難，比如香港和澳門車輛靠左行駛，而大陸靠右行駛。有了這個交通規則上的沖突，那車不都要撞一起了？其實設計師早已經把這個問題考慮進去了。從珠海出發去香港和澳門，司機可以向右行駛，但是在靠近香港和澳門的時候，會有變道設計，司機根據指示牌標志走就可以調整為靠左行駛。從香港或者澳門前往珠海方向的司機也是同樣的策略。這樣的設計，可以巧妙的融合兩岸三地的交通規則。
再難，我們也要戰勝它。港珠澳大橋的難題在我們中國工程師們的努力下一個一個被攻破，中國精神再現了奇跡。現如今中國科技的發達讓那些在以前我們只能憑空想象的事被一一實現，不只是兩端變道，海底隧道、人造島嶼更是體現出了中國橋梁設計的技巧和創造力。在這些付出和堅持中，工程師和工人們所展現出的中國精神,更是給我們帶來心靈上的震憾，對于我們來說，設計師和工人們在修建過程中遇到的困難，就如同在生活和學習中的挫折，我們要學會像他們一樣去應對，去克服，勇往直前。謝謝，我的發言結束。
中國橋演講稿 篇3
中國橋從歷史到現實，其內涵都在發生變化，筑橋精神令人嘆服，以及值得我們共同學習，中國的精神是非常偉大的，是團結一心的。
到朱橋是建立中國隋朝的一座極其古代勞動人民的智慧和才干，歷史名橋是中國寶貴的歷史遺產。到現在趙州橋依然巍然挺立，氣勢雄渾，歷經歷史的磨練，風雨的考打，無數的行走者在其背上留下了歷史的腳印，一座年邁已高的老橋仍然能夠在我們面前老當益壯，可見古人在筑橋上的智慧和才干是多么令人嘆服，他們的橋梁加強了兩河邊的人口交流。讓更多的人體現到了便利，實現了文化的交流，還有人口的流動。
在古代也有中國人心中的鵲橋，就是由喜鵲及銀河鑲砌成的橋，每年七月初七夜晚。傳說中牛郎織女要在此橋上相會，便以鵲橋以渡織女這個故事說明古代人們心中都有著橋這個概念。正因為有了鵲橋，牛郎和織女才得以相會，這一小小的一座鵲橋承載著中國人民對橋的作用，貫通人心的理念。
今天的中國最為有名的橋就是橫跨珠江的港珠澳大橋，這座橋的建立聯通啊，三地經濟得以快速發展，經濟交流更為頻繁，中國的實力又實現了一個遞增，很多國家認為這是一個奇跡，這對于中國國家來說就是一個巨大的挑戰，但是中國做到了這體現了中國逢山開路，遇水則架橋的奮斗精神，至此中國不會滿足于當下，更不會止步不前，相反在以后的境遇中，中國憑借其中國的精神會越發越勇，發展之路中國絕不會退縮。
港珠澳大橋是一座國夢橋同心橋，自信橋，復興橋，而當今一帶一路是世界各國促進共同發展，實現共同繁榮的合作共贏的橋梁，更是增進理性信任加強交流的和平友誼橋梁，中國迫切希望與各國進行共同發展，共同繁榮，在發展的多方面進行交流合作，使世界共同發展，共同繁榮，共同走向富裕的道路。
歲月不居，時節如流，中國橋由渡和過人到世界繁榮共創的理念深深影響著中國，影響著世界，道路已經打通方向，已經挑明，讓我們一起共筑共贏的橋梁，共筑世界輝煌，因為我們每個人類都是每一個共同體，共同走向富裕是全世界的愿望，中國正在以一個大國的姿態，擔任著重大的責任，要讓更多的國家一起合作起來，合作才能共贏。
中國橋演講稿 篇4
橋在中國有特殊的意義，在中國橋不僅僅是我們溝通的紐帶，更是我們寶貴的歷史遺產，橋代表了我們中國的精神。
橋代表了中國人民積極進取，不畏艱難的精神，中國有一個精衛填海的神話典故。精衛被大海淹死后，化為一只小鳥，始終致力于填海以造福人類。精衛不畏艱難險阻，努力奮斗的精神恰恰是我們中國人民所追求的，自中國改革開放以來，中國漸漸的從一個科技入國轉變為一個科技強國中國的身影自此為大多數人所熟知。最初的時候我國科技落后，但中國并未放棄努力振興科技教育致力于科技發展，科技是第一生產力，我們始終堅信只要有付出就一定會有回報，哪怕那些回報只有一點點，我們也絕不言辭。
橋代表了中國人民友好的往來，團結合作的精神。港珠澳大橋的正式開通以及一帶一路的持續發展，恰恰證明了中國愿意與他國友好往來共同進步的友好態度，中國深知一個人不能完成許多事情，而且單一干的效率很低。只有與他人共同合作，中國才能實現共贏，中國不僅需要競爭，還是更需要合作，2019年2月28日，華為在世界移動通訊大會上與眾多國家電信公司簽署5G領域合作協議。這表示了中國始終致力于維護公平公正的市場環境，并不懼怕任何挑戰。
橋代表了中國人民的文化傳承與希望。每個中國人的心中都有一座鵲橋，每年的農歷七月初七，每家每戶都會向織女乞巧，祈求自己心靈手巧，而且因為牛郎與織女的浪漫愛情故事，七夕節又被稱為東方情人節，在日漸西化的中國，中國文化的崛起恰恰讓中國人民看到了中國文化獨特的文化魅力。與此同時，中國的文化古橋也受到了中國人民的關注，西湖是人們所熟知的，而西湖一大出名的景點斷橋，幾乎每對情侶為了表現自己對戀人的忠貞不渝，都會去斷橋互訴衷心，斷橋也有白素貞與許仙的故事，深深地眷刻在他們心中，中國文化博大精深，源遠流長。
橋不僅僅是物品，更是一種形象。橋在中國人民的心中不僅我們的夢想，也是和他人溝通的紐帶。
中國橋演講稿 篇5
港珠澳大橋，世界第一大橋，它屹立在世界的東方，是連接香港與澳門的紐帶，是祖國的驕傲。
遠方的大海上座落著一個奇跡。
大巴駛入大橋，只見碩大的鋼架橫放在大橋兩側，好似是一個太陽能帆板站在陽光下，吸收著太陽發出的耀眼光芒，給行駛的車輛遮擋烈日。鋼架中間是不計其數的鋼制繩索，蜿蜒曲折，像一條條小巧玲瓏的盤山公路，扭得像一個個麻花似的。偉哉！偉哉！
“唧—”一只白海豚躍出水面，帶起一片白色的水花，在空中劃出一條美麗的弧線，重新歸入大海。這時，一只只海豚一個接一個躍出水面，它們的叫聲，伴隨著“撲通”的落水聲，交織成一首悅耳的大自然交響曲。它們有的在空中翻，有的在空中打個滾，它們，是港珠澳大橋的小精靈，是大橋的守護天使。偉哉！偉哉！
不知不覺，太陽收起了它最后一縷光芒。怱地，在昏暗天空下的大橋亮了起來。啊！港珠澳大橋亮燈了！夜幕下的港珠澳大橋格外迷人，廣袤的蒼穹下，黑暗的大海上，大橋的燈火越發亮麗。一點點燈光已化身為一粒粒璀璨的鉆石，點點相連延向遠方，如同撒在大海上的長長珠串，靜靜閃爍，微微浮動，若遠若近，如夢如幻。路上的行人不禁沉浸在無法言說的瑰麗與輝煌。偉哉！偉哉！
它，是必要的絲綢之路，是中國的經濟要道；它，是人類之峰巔，集中國的智慧；它，是世界之大最，樹工匠之風范……
55公里的大橋，它不僅是溝通香港澳門的紐帶，不僅是珠海上一道宏偉的風景，它更是世界的奇跡，中國的智慧，中國的力量。
在遼闊的伶仃洋上，它是一條蜿蜒的“巨龍”，雄姿莽莽，美倫美奐，魅力無窮，一龍飛海上，全國一家親。
中國橋演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家好！很高興大家能夠給我這個機會，讓我站在這里為大家演講 。今天我演講 的題目是---- 架起交流的心靈之橋
我曾經看過一份資料，是講聯合國有關組織對二十一世紀的人才應具備的素質提出如下幾種要求：學會生存，學會關心，學會學習，學習做事。
在“學會學習”一項中提到人們需要掌握的基本技能包括：與人進行有效交流的口頭、書面表達技能和人際交流技能等。前不久，戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執行副總裁君特·弗萊克先生應邀出席北大奔馳獎學金頒獎儀式，當記者間到，如果北京大學的畢業生將來打算應聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作，應當具備哪些方面的能力時，君特·弗萊克先生說：“為了增強自己在未來社會中的競爭能力，學生需要在大學期間培養多方面的能力―獨立學習、研究的能力，不斷更新知識、改進自身狀況的能力，最重要的是人際交往能力，也就是與他人，甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對一個人能否在未來社會立足至關重要。”
交流在我們日常生活中的功能和地位越來越突出。試想，如果沒有交流，我們將會遇到多少困難、多少煩惱―沒有交流，我們就無法獲取知識；沒有交流，我們就無法了解世界；沒有交流，我們就無法與人溝通……沒有交流，我們還能做什么？是的，幾乎沒有什么可做的了。沒有交流，這個世界是冷漠、沉寂、枯燥的，更不用說發展與進步了。
世界著名的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時，就將“善于人際交流與溝通”定為應聘者必須具備的素質之一。
中國橋演講稿 篇7
一位哲人曾說：“生命的終極目標是從此岸走向那遙遠的彼岸。”擺在我們面前的是一片浩瀚的大海抑或一條潺潺流淌的小河。我們的目標是渡過那片海抑或那條河。也許有人要說，可以乘船渡過，但我要說我們需要的是一座生命之橋，因為有了它，人人都可以渡河了。
說到橋，不禁想起牛郎與織女。“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”那彩虹橋凝結了世人的期盼，等到相會之時便成為人間佳話。雖然我們不可能擁有傳說中的那一座七彩橋，但我們每個人都可以擁有一座屬于自己的生命之橋。因為要渡河，我們必須努力營建自己的生命之橋。如此才可能通向彼岸，走向人生的輝煌。這不僅僅是個人的生命之橋，當你修建完成之后它是永遠存在的，它將助你的后代子孫更順利地邁向成功，達到人生一個又一個大大小小的目標。它是具有時代意義的，有著一種傳承生命軌跡的作用。后人將邁著你曾修筑好的生命之橋去進一步探索世界，開辟未來。因而人類的文明才得以延續，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之橋，一座座的不朽豐碑。這橋凝結著你的`辛勤汗水，記錄著你曾有過的生命軌跡。可以這樣說，那生命之橋便是你生命努力成果的見證，是你生命拼搏的過程凝結。
生命需要一座橋，我們每個人的生命都是一座“橋”。那橋可以是赤橙黃綠青藍紫色的，也可以是石橋、板橋、鐵索橋，抑或凝聚著高新技術的現代文明之橋。每一座橋都是別具風格的。因為每個人的生命歷程各不相同，每個人對人生的追求也不相同，更重要的是每個人的努力過程不同。如果生命是一座橋，那橋下的河流、海水便是生命中的磨難與挫折，荊棘與坎坷，每個人都努力著架起一座生命之橋去跨越它們，從而到達成功的彼岸。由此，“神五”載著楊利偉飛向了人類文明以外的世界，“神六”載著費俊龍、聶海勝架起了通過太空的中國人民的生命之橋，我們難道不應倍感驕傲、自豪？那載著人類文明的生命之橋顯示了中國人民智慧的創造，向全世界人民表明中華民族是一個永遠屹立于世界民族之林的偉大民族！
回到現實，我們不可能人人都成為像楊利偉那樣的人，也不可能人人駕著太空飛船遨游太空。但我要說：你是雄鷹就不要唱駱駝的歌，你是小草就不要攀大樹大街，只要我們每個人都竭盡所能去營建自己的生命之橋，即使結果不盡如人意，也無悔無怨，因為我們都曾努力過。相信自己，相信這樣一句話：我并沒有失敗，只是還沒有成功。那么生命之橋便會一直通向成功的彼岸，通向傳承人類文明的世界！
中國橋演講稿 篇8
老師們、同學們：
早上好。
菊黃楓紅、紅梅爭艷，隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新的學期。
老師們、同學們，蘇州新草橋中學已經風風雨雨走過了三年，過去的三年，是令人振奮的三年，也是成就輝煌的三年。經過老師們忘我辛勤指導和同學們的努力拼搏， 2006年我校首屆畢業生在中考、高考中取得了突出成績。初三畢業生周赟玥同學以634分被蘇州中學國際班錄取，王一帆、楊成昊等十多人被蘇州中學、木瀆中學、實驗中學等四星級重點中學錄取，班均分達到582分。高三畢業生，當年入學分數600分以上的同學，高考達線率明顯超十中等四星級重點高中，（不含體藝類）中考入學分數570分以上的同學達第一批次資格填報線的比例，遠高于三星級重點中學，一大批同學已被本科院校所錄取。這些成績的取得是我們學校全體師生的共同奮斗的結果。
在這三年中，學校以“思想道德教育”為主題，以校園文化建設為載體，以理想、守紀、誠信、感恩教育為重點，堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，開創學校的精神文明建設和內部管理嶄新的局面。根據學生家庭背景不同，個性行為習慣有差異的特點和學校為基本寄宿制的狀況，切實加強學生思想品德教育、法制法規教育和心理生理健康教育，引導學生樹立遠大理想，著重抓好行為習慣的養成教育，校風、學風建設取得了突出成效。
在這三年中，我們教師們憑著自己過硬的業務素質和敬業精神，為我們同學們不辭辛苦地付出自己的一切，贏得了我們同學們和家長們的尊敬。我校數十名師生在省市各類比賽中分獲多項一、二、三等獎及表彰，2005年我校榮獲蘇州高新區的 “辦學特色獎”。羅明校長被蘇州市政府授予名教師榮譽稱號。季雷波老師獲大市音樂教師基本功大賽一等獎。茅茸老師榮獲2006年江蘇省初中學生化學素質和實驗能力競賽園丁獎(其輔導的王一帆同學獲上述競賽一等獎)；王珂琦老師在2006年蘇州市第四屆信息技術與課程整合優秀課評比中，榮獲蘇州大市一等獎！
在這三年中，我們同學們積極進取、勤奮刻苦，曾經取得過一個個勝利和榮譽。王一帆、趙小天、楊成昊等同學在江蘇省初中數學競賽中分別獲得一、二等獎，王一帆同學在全國中學生網絡中文知識競賽總決賽中榮獲全國二等獎，胡慶慶同學在在高新區2004年度中小學生歌唱比賽中榮獲高中組唯一的一等獎。在2005年江蘇省高中信息技術等級考試中，取了優異的成績，過關率達100%，名列蘇州市第一、裵裴軍、王佳龔同學在2005年江蘇省高中化學競賽蘇州市一等獎，王一帆、邱燕青等同學在“姑蘇晚報杯第五屆中小學生當場作文大賽”中榮獲特等獎。
隨著學校的發展，學校硬件將進一步完善，還有一個多月一座帶六個教室和多功能會議室的教學樓將交付使用，她標志著我校的發展進入一個了新的階段。
老師們、同學們，今天是新學年度開學的第一天，迎來了一批新的學子，他們的到來使我校的生源的數量和質量達到我校的歷史的最高水平，特別是初一年級原計劃只招收2個班，因家長和社會的強烈需求，不得不擴為三個班；高一年級在原有基礎上，生源質量有了明顯提升，除了正常招收蘇州在籍學生外，還另外引進省內一批全面發展的優秀免費英才生；隨著學校的發展，今年我校對師資隊伍也進行了優化整合，迎來了一批有豐富教育教學經驗的優秀教師，加盟到我校的師資隊伍中來，進一步提高我校的辦學水平，為新草橋奉獻自己的貢獻。
隨著社會的變化和學校的發展，新草橋也在不斷開拓辦學路子，實施多元化辦學方針，最近我校和清華大學、新東方、北京雅思等學校和辦學機構接觸，有望合作辦學，增強學校多層次多元化辦學空間，增強學校辦學實力。
今年是我們蘇州新草橋中學誕生的第四年，新草橋一貫秉承蘇州一中在辦學過程中所凝煉出的成功辦學模式與管理經驗，以蘇州一中“以人為本，為發展而教育”的辦學理念為理念；“讓每個學生學會做合格的公民，讓每個學生打下扎實文化知識基礎，讓每個學生身心健康個性飛揚，讓每個學生成功成為有用之才”是我們的辦學目標。每個新草橋學子都要深刻銘記，努力實踐“明志自強，以學業成就未來；誠信有恒，以修養鑄就人生”的校訓，在新草橋我們要培養學生傳承中華民族的孝敬父母、敬師敬業、團結友愛、立志勤學、謙虛禮貌、誠實守信、律已寬人、勤勞節儉的優秀傳統美德和愛國愛民、自強不息、厚德載物、博大寬和、兼容并蓄、勤奮睿智、剛鍵有為、堅忍不拔的民族精神。在新草橋，凡不思進取，破壞校紀校規的，必然會受到校紀校規的處罰。我希望同學們在努力學習的同時，要用心品味生命的真諦，感悟生命的美好，學會真誠而堅定地探索和追求人性的光輝和人類的良知，要明白師長、祖國對我們寄予厚望，新草橋就是要讓學生學會做人，享受學習，努力使自己盡快成長，將來成為社會的有用之才。
老師們、同學們，我們蘇州、我們國家正在呈現一派欣欣向榮的繁榮景象，我們新草橋也將進一步實踐蘇州市市長朱永新號召：走教育創新之路，育中華優秀人才。
老師們、同學們，在我們的共同努力下，學校將不斷發展狀大。讓我們繼往開來，追求卓越，共創新草橋絢麗的明天。
我的講話完了，謝謝大家
中國橋演講稿 篇9
各位領導，各位老師：
我是一號公寓負責五、六層的生活老師，我叫趙娟萍。我發言的題目是：《架起與學生溝通的七彩橋》。我在咱們學校當生活老師已經六年了，六年來，我深深的認識到，宿舍管理，得架起與學生溝通的橋梁。只有從心底了解他們，再用愛心去澆灌，用耐心去期待，才會有力的促進學校的德育管理工作，讓學生走上一條健康向上的人生之路。下面是我的一點體會，請大家批評指正。
一、抓好穩定工作，讓學生安心。
穩定是學校的第一要務。宿舍管理工作雖然沒有教學工作那么重要，但也是學校德育工作的一扇窗口，是學生良好的生活習慣養成的重要場所，決不能因為我們的失誤而給學校添亂。所以，從開學第一天起，我就圍繞穩定這一核心做起。經過了一個長假，學生思想混亂，生活習慣懶散，我就利用發放鑰匙的時間熟悉了解學生，再利用指導打掃衛生時間確定舍長，重申宿舍紀律，穩定學生的情緒，約束他們的行為，為良好的開端做好準備。再利用中午或晚上查宿時間分班召開舍長會，布置任務，分解責任，互相溝通，安心住宿，維護穩定，確保休息，爭創最優。經過近一周的努力，學生情緒很快穩定下來，衛生紀律很快步入正軌，有力的配合了教學工作，打贏開學德育工作的第一仗。
二、打開溝通的大門，要有愛心。
生活老師不但要牢記安全穩定工作，而且要做好學生心理的疏導工作，只有觀察要細心，溝通有愛心，才能師生的正常交流，才能保障校園和諧與文明。09屆文科班一名叫李敏的女生，至今叫我難以忘記。這位同學來自西安，剛來寶中，對環境很不適應。周六其他學生都回家了，她一個人在宿舍失聲痛哭，經過再三詢問，原來是座位偏后，上課沒記上筆記，好學的她覺得很委屈，加之自己孤單，所以大哭不已。了解情況后，我把她領到一樓值班室，耐心開導，陪她聊了一個下午，后來又聯系班主任老師調了座位。從此，她對我非常感激，一有心里話就和我交流，和我成了知心朋友。情緒穩定了，學習進步也快，最后成了文科班的尖子生。這件事經常提醒我：只要誠心待人，愛心溝通，才能讓她們樹起生活的信心。
三、抓學生轉化，要有耐心。
作為當代中學生，自主意識自我意識特別強，如何處理活躍與紀律的矛盾，是一個需要耐心去揣摩的問題，這就要心與心的交流，情感與情感的碰撞。本學期剛開學不久，高二（9）班的一位姓王的學生最愛竄宿，影響別人學習和休息，如果讓他回自己宿舍，他還要與你抬幾句，好象自己竄宿是應該的，即使回到宿舍還是說個不停，衛生也不打掃，舍長也管不了他。針對這種學生，我認為在短時間內難以見效，一定要有耐心。我每天晚上查完宿后，就站在樓道，專門盯他，一發現他竄宿，就把他叫到值班室與他談話，批評教育，做思想工作讓他參觀樣板宿舍，使他真正認識到竄宿的危害。兩周以后，王同學竄宿的次數有明顯減少，每次查宿見了我也有禮貌，也知道學習了。看到這一幕，我感慨萬千：在對學生的管理上，只要你耐心的付出，才會有豐碩的收獲。還有一位叫楊毅的學生，生活習慣很差，性格倔強，父母整天為他擔驚受怕，中午、晚上都在大門外守候，擔心孩子出去上網，一天幾次打電話詢問孩子的情況。為了鼓勵該生，讓他養成良好的習慣，我首先讓他擔任舍長，一方面是增強他的責任心，讓他自己管束自己，收斂自己的行為；二是和我增加了交流的機會。經過一段時間的觀察，該生較以前稍有進步，發現后我就及時表揚，該生一下子有了信心，個人衛生很有起色，在他的帶動下，他們宿舍也被評為文明宿舍。家長也反映孩子變了，回家也愛和他們交流了，他們對學校的管理表示真誠的感謝。看著家長滿意的笑容，我心里想，雖然我們做了一件微不足道的事，卻改變了一個孩子的不良習慣，讓家長放下心，去安心工作，不但打消了家長的后顧之憂，也為學校的德育工作增光添彩。
作為生活老師，我們每天重復著常規工作，但是習慣如春起之苗，不見其增，日有所長，每當看見一個學生從差變好，我覺得是最大的幸福。俗話說：“送人玫瑰，手有余香”。只要我們用愛心溫暖他們，用耐心去感化他們，讓他們擁有一個整潔和諧健康文明的生活環境，這是我們最大的心愿。同時，面對著這一群可愛，活潑的學生，我好象年輕了許多，因為我們播種的是母愛；收獲的是可愛；澆灌的是情感，開滿園的是新世紀的桃李芬芳。
謝謝大家！
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