國旗下演講稿

時(shí)間：2021-04-10 14:33:39 演講稿我要投稿

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國旗下演講稿九篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家收集的國旗下演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下演講稿九篇

國旗下演講稿篇1

　　汶川大地震一周年給我們留下了什么提要：別等春天悄悄的溜走后才要青春回頭，別等夏天的烈日展露后才明白春光的溫柔，別等秋天葉色變黃后才想到變天會(huì)怒吼，別等冬天到來的冰冷感受才了解光陰的哀愁

　　文章天到來的冰冷感受才了解光陰的哀愁，回憶那一幅幅的照片，只能用“震憾人心”來形容。那不僅因?yàn)檫@是一場災(zāi)難，也因?yàn)樵谶@場災(zāi)難中遇難的同胞們；有經(jīng)歷才有成長，雖然這次經(jīng)歷殘酷了些，既然發(fā)生了就要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；哭泣后，讓我們?yōu)暮笾亟ǎ槐瘋螅屛覀冇赂业靥痤^，相信新的生活更美好；不能忘記過去但也不能對(duì)未來絕望！

　　一年前的那場災(zāi)難，震慟了我們所有人的心；我們看著你們失去家園，我們看著你們痛哭流涕，我們看著你們咬緊牙關(guān)，我們看著你們風(fēng)雨度過……我們不停地為你們哭泣和加油。因?yàn)槲覀兙褪悄銈兊囊徊糠郑瑳]有什么可以輕易把人打垮，即使是天災(zāi)，沒有什么可以輕易使人放棄，即使是絕望。

　　一年后的今天，重建家園仍重任在肩，我們?nèi)匀恍枰餐瑩?dān)當(dāng)，災(zāi)難可以帶走我們的家園，卻無法帶走我們的夢(mèng)想，我們的希望。

　　長歌當(dāng)哭，生者當(dāng)行；帶著你們的心愿，和我們一起走吧。來吧，把你們的夢(mèng)想告訴我們，我們一同分享，一同前行；請(qǐng)你相信，你無助的雙手會(huì)變得有力；請(qǐng)你相信，你灰暗的雙眼會(huì)變得明亮；請(qǐng)你們相信，終有一日，你們會(huì)重新展露化解冰雪的容顏；請(qǐng)你相信，夢(mèng)想就是力量！

　　汶川大地震已經(jīng)一周年了，今天我們帶著滿心的虔誠祈愿，愿高昂的熱情化為永恒的關(guān)愛之心，愿幸存者重新找到生活的意義，愿助人者能更耐心更溫柔的堅(jiān)定，愿感同身受者通過不同方式的參與，從災(zāi)難中找到對(duì)生活的力量……

　　逝者安息，生者奮發(fā)！

國旗下演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。有人說，理想是大海中航行的燈塔；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

　　托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，則不及矣”，意思是說：對(duì)自己要求愈嚴(yán)，期望愈高，所能達(dá)到的程度就愈高。

　　只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有成能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。拿破侖曾經(jīng)說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對(duì)，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，并努力去做，以強(qiáng)于自己的人為榜樣，不斷進(jìn)步，最終達(dá)到較高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍(lán)天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對(duì)天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

　　沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火；沒有對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強(qiáng)的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳；沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》。

　　舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀！

　　可是，當(dāng)我們確立了理想和目標(biāo)之后，等待我們的一定會(huì)是成功嗎？答案當(dāng)然是否定的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會(huì)萌發(fā)，更不用提開花結(jié)果了。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會(huì)使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　在我們實(shí)現(xiàn)理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個(gè)時(shí)間的問題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗(yàn)后，理想之花才會(huì)綻放得更美麗。

　　努力吧，同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個(gè)理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué)、朋友后，當(dāng)你踏進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲：“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著一個(gè)堅(jiān)定的理想，我為之付出了所有的努力！”

　　我的講話完了，謝謝大家！

國旗下演講稿篇3

　　174班同學(xué)的演講圍繞一個(gè)詞“永不言棄”。其實(shí)“永不言棄”不僅是我們這個(gè)班的真實(shí)寫照，而且也是他們的精神支撐。同時(shí)我也想到電視劇《士兵突擊》中許三多的一句話：不拋棄、不放棄。今年還有一個(gè)熱詞，大家知道嗎？那就是“主要看氣質(zhì)”，氣質(zhì)怎么來？同學(xué)們是否關(guān)注過我校的標(biāo)語，其中有一句“腹有詩書氣自華”。讀書求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的的氣質(zhì)，只要飽讀詩書，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢。

　　但好多同學(xué)一提到“讀書”，就沒自信，想放棄，有的同學(xué)怠工，有的甚至輟學(xué)。這時(shí)我們學(xué)校不厭其煩家訪，勸其重放校園，不拋棄每一位同學(xué)。我們的老師，無論對(duì)“學(xué)困生”還是“學(xué)優(yōu)生”都一視同仁，耐心交流，認(rèn)真講解。我們的學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

　　我們現(xiàn)在的“不拋棄”“不放棄”“不任性”就是為了將來能夠“任性”。希望每一位同學(xué)鼓足干勁，加油，重塑自我。

國旗下演講稿篇4

　　在這兩年半里，石竹學(xué)校讓我們學(xué)到了許多，讓我明白了走出國門并不是一件簡單的事。

　　在這里我們參加了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)。從每月一次的博物館、工廠參觀，慰問殘疾人等小型實(shí)踐活動(dòng)，到寒暑假的夏令營志愿者與海外游學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)體驗(yàn)都讓我們受益匪淺。在夏令營擔(dān)任助教和領(lǐng)隊(duì)時(shí)，我們第一次當(dāng)上了真正的老師。可要想做到像我們老師一樣在三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”并不容易，初登講臺(tái)的我們只能結(jié)結(jié)巴巴、含糊不清地表達(dá)著心中所想。一次次的喉嚨干啞、雙肺發(fā)麻讓我們手足無措。但現(xiàn)在的我們卻也能在講臺(tái)上侃侃而談，看到學(xué)生臉上那滿足的微笑時(shí)，所有的疲憊也就一掃而空。這也讓我們第一次感受到了這份職業(yè)的厚重。

　　在這里我們學(xué)會(huì)了感恩。感恩給予我們幫助的人，也要感恩身邊對(duì)你造成“傷害”的人，這個(gè)傷害運(yùn)用了雙引號(hào)，是因?yàn)樗o你造成了使你心情不好的事，但事實(shí)是它想把你“置之死地而后生”，正如中國的一句古話“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。很多你不喜歡的人，叫你去做不喜歡的事，其實(shí)這對(duì)你有很大幫助，比如說學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你起初會(huì)感到厭煩，不過只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)有所收獲。

　　在這里我們領(lǐng)悟了謙遜和堅(jiān)硬的品格。有抱負(fù)、有責(zé)任心，具有中國靈魂和傳統(tǒng)美德不是個(gè)別石竹學(xué)子的稱呼，而是代表著具有竹的謙遜、石的堅(jiān)硬品格的全體石竹學(xué)子。即使已在國外，我們也不忘給予追逐夢(mèng)想翅膀的母校；即使將來久居他鄉(xiāng)，也不忘黃皮膚下淙淙地流淌著長江黃河水；即使周身是國外的燈紅酒綠，也不忘我們內(nèi)心的中國靈魂和世界眼光。長江、長城、黃山、黃河，在我胸中重千斤，錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)，樂園雖好，非久留之地。石竹的謙遜和堅(jiān)硬，在我眼中獨(dú)具一格，讓我能在挫折面前堅(jiān)貞不屈，正因?yàn)檫@兩種品格才能讓我勇敢地走出國門，走向世界的舞臺(tái)，自信地在國外展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)的魅力。

國旗下演講稿篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是四年級(jí)一班的李霞。今天，我演講的題目是《好問》。

　　孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，走上了自學(xué)的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問，許多學(xué)問是他隨時(shí)隨地向別人請(qǐng)教得來的。他問過有名的學(xué)者，也問過普通的農(nóng)夫；問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過天真的孩童。她還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，能夠“不恥下問”，他認(rèn)為：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　古書上曾記載過《子入太廟每事問》的故事。一次，孔子進(jìn)入魯國的太廟，對(duì)自己不明白的事一一向旁人請(qǐng)教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的樂器，他樣樣都問個(gè)究竟。活動(dòng)結(jié)束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說：“誰說這個(gè)年輕人懂得禮呢？他跑進(jìn)太廟，什么事都要問。”孔子聽了答道：“不懂就問，這就是禮啊！”

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學(xué)”的做學(xué)問的好習(xí)慣，在求知路上采擷更多的果實(shí)。

　　尊敬的老師和同學(xué)們大家好：

　　我是四一班楊洋，我要演講的題目是《競選三好學(xué)生》。

　　我們班有一位同學(xué)是我們班的三好學(xué)生，我也覺得他是一個(gè)很好的一個(gè)三好學(xué)生。因?yàn)樗苤v禮貌、品質(zhì)很好、很團(tuán)結(jié)、愛幫助人。

　　他很講禮貌是因?yàn)椋核吹接幸粋€(gè)朋友的爸爸他就會(huì)去叫一叫。

　　品質(zhì)很好是因?yàn)椋核麖膩聿缓迦恕?/p>

國旗下演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《講文明，愛家鄉(xiāng)，從我做起》。

　　我們的家鄉(xiāng)濰坊----風(fēng)箏之都，是一個(gè)美麗的地方，每年的4月20日，世界各地的朋友都會(huì)聚集在這里，舉行風(fēng)箏比賽。XX年，濰坊成功創(chuàng)建為“省級(jí)文明城市”。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民，我們無比的自豪。在前段時(shí)間，我們開發(fā)區(qū)中、小學(xué)舉行了“愛我濰坊，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個(gè)簽名，更多的是我們講文明，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家，作為小市民，要爭做文明市民，作為小學(xué)生的我們，要人人爭當(dāng)文明小學(xué)生，這關(guān)系到我們豪德小學(xué)的形象。在這里，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)。

　　1、請(qǐng)不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一些，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。

　　2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。

　　3、請(qǐng)愛護(hù)公共場所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。

　　4、請(qǐng)不要打架、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做。

　　5、請(qǐng)不要在公共場所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境，也影響了他人健康。

　　6、請(qǐng)不要在主干道違章停車。這樣會(huì)妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全。

　　7、請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn)，更不文明。

　　8、請(qǐng)做到自覺排隊(duì)。候車要排隊(duì)，買東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，先來后到依次來，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

　　9、請(qǐng)?jiān)诠卉嚿现鲃?dòng)為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。

　　10、請(qǐng)友善對(duì)待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻。

　　以上這幾點(diǎn)，不光我們自己要做好，還要監(jiān)督別人做好，在外出的時(shí)候，隨時(shí)提醒身邊的人做好。只要人人都當(dāng)文明人，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起行動(dòng)吧!人人為塑造文明、和諧的家園而努力!

　　演講完畢，謝謝大家!

國旗下演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的'同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　迎著初升的朝陽，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，整齊的隊(duì)列展示我們良好的風(fēng)貌，青春的面容彰顯我們不變的誓言，心懷對(duì)偉大祖國的美好祝愿，奏響為共和國貢獻(xiàn)青春的恢宏樂章。在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的清晨，我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一（2）班，高一（2）班是一個(gè)惜時(shí)誠信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新和諧的集體，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)。

　　道德模范：學(xué)生會(huì)主席吳梅鳳，不管是本班同學(xué)還是其他班級(jí)同學(xué)生病住院，總能看到她陪伴左右細(xì)心照料。

　　學(xué)習(xí)標(biāo)兵：全國中學(xué)生學(xué)科能力競賽國家級(jí)獎(jiǎng)獲得者陳翰翔、陳楚鑫，課余時(shí)間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。

　　榜樣學(xué)子：鄢強(qiáng)，雖然學(xué)期大部分時(shí)間生病在家，但從不放棄學(xué)習(xí)，成績依然名列班級(jí)前列。

　　37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，各方面取得了優(yōu)異成績。

　　在首屆“希望杯”作文大賽中，賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎(jiǎng)，黃少華榮獲二等獎(jiǎng)，陳翰翔獲三等獎(jiǎng)。

　　在首屆高中英語單詞競賽中，陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，黃少華獲三等獎(jiǎng)。

　　在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中，楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會(huì)更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象。

　　努力今天，只為明天。我們堅(jiān)信“明天會(huì)更好”！

　　下面我宣布：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校

　　20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期，第二十一周升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　全體立正！

　　第一項(xiàng)，出旗！

　　第二項(xiàng)，升國旗，奏國歌。

　　敬禮，——。禮畢。

　　第三項(xiàng)，唱國歌，有請(qǐng)楊軍老師指揮。

　　第四項(xiàng)，國旗下演講，演講人：高一年（2）班潘雅麗同學(xué)。

　　升旗儀式到此結(jié)束（請(qǐng)全體師生按順序退場）

國旗下演講稿篇8

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下演講的題目《在六月的祝福中快樂成長》時(shí)間，風(fēng)似地掠過，云似地消散。當(dāng)我們彈去五月的風(fēng)塵，便迎來六月的時(shí)光，濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香。在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí) ，新的一周又開始了。我們即將迎來了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。六月，我們將在溫馨中沉醉；六月，我們將在幸福中成長；六月，我們將在歡笑中放飛夢(mèng)想。快樂的“六一”兒童節(jié)，將在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。“六一”是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時(shí)刻。同學(xué)們，沉浸在節(jié)日的喜悅中。面對(duì)明天，你們卻肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著祖國的未來。你們是家庭的希望，你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語；你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；你們是社會(huì)的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿祥和與友愛；你們是祖國的希望，你們能夠健康茁壯地成長，祖國就會(huì)變得美好而富強(qiáng)。一寸光陰一寸金。同學(xué)們，你們一天天的長大，童年的快樂很快就會(huì)成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。因此更要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在！帶著感恩去生活，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)上做位好公民。我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，努力與拼搏，能搏擊長空，創(chuàng)造輝煌！最后，預(yù)祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)優(yōu)體健；祝愿所有老師

　　工作順利，幸福安康。謝謝大家。

國旗下演講稿篇9

　　我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

　　我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

　　學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

　　感恩教師演講稿敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我

　　們心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

　　今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

　　陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快！

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　　所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。