【實(shí)用】護(hù)士演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的護(hù)士演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)士演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
我叫肖xx，是一個性格開朗、充滿信心、樂于學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的女孩。
去年6月，我懷著滿腔熱情來到了婁底市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)。在這里，我備受教益和感動，真正領(lǐng)會到了“白衣天使”的風(fēng)采。老師們對病人無微不至的關(guān)心、對技術(shù)精益求精的精神、對實(shí)習(xí)生親切細(xì)致的指導(dǎo)，深深地感染著我、影響著我、也鞭策著我不斷進(jìn)步。短短幾個月的實(shí)習(xí)時間，更增進(jìn)了我對這個醫(yī)院的熱愛之情。因此在這里工作，成了我最大的求職愿望。今天我能在這個臺上參加招聘演講，非常高興，也非常榮幸。在此我衷心地感謝醫(yī)院給了我這次鍛煉和成長的機(jī)會，也感謝老師們對我的辛勤培養(yǎng)和無私的付出。5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目精選
通過一年的實(shí)習(xí)，我深深地認(rèn)識到了：要成為一個值得病人信賴的好護(hù)士，既要有扎實(shí)的理論知識，又要有較強(qiáng)的溝通能力，還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。要時刻謹(jǐn)記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要懂得“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，要堅(jiān)信“人必其自愛也,而后人愛諸”。我一定會嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，將病人的生命看得高于一切，努力使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目精選
請你們相信我，給我一個機(jī)會，我將倍加珍惜，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的期望!
謝謝大家!
護(hù)士演講稿 篇2
五月是快樂的，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無私的，她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。在護(hù)士的眼中粉色的五月是最美麗的。
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢�因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
我們目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……
但是我們無怨無悔!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的.笑臉和真誠的感謝，是對我們最好的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底 把燕尾頂在發(fā)梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，卻閃耀她圣潔的風(fēng)采。
有人說我們是沒有翅膀的天使，因?yàn)槲覀冇脨坌暮臀⑿θ崞讲∪怂艿耐纯啵腥苏f我們雖然沒有美麗的容顏，但是我們有一顆溫柔善良的心，我們從來都不認(rèn)為自己是天使，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的工作。我們是平凡普通的一名護(hù)士，我們將會用我們的愛心，真心，同情心，細(xì)心，關(guān)心，耐心來對待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。
在我們科室經(jīng)常都會遇到術(shù)后病人，因絕對臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動減少，幾天也未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理也仍然無效,只有為病人灌腸了，甚至有時連灌腸也沒效，這時也會馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出干結(jié)的大便，減輕病人的痛苦。面對病人及家屬的感謝,我們卻說沒什么,這是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。
若有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動,都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說過，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
護(hù)士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護(hù)理姐妹們:
大家下午好！
我是____一病區(qū)的護(hù)士____，我今天匯報的是我們科的主管護(hù)師——____。她已經(jīng)工作了19年。
19年前,她畢業(yè)來到省醫(yī)院從事護(hù)理工作,成就了自己最初的夢想。一路走來，她一如既往地用愛心和責(zé)任心熱愛著這個神圣的職業(yè)。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，作為基礎(chǔ)護(hù)理組組長，她堅(jiān)持以病人為中心,以安全為重點(diǎn),以質(zhì)量為追求,努力做好各項(xiàng)護(hù)理工作，同時不斷優(yōu)化服務(wù)流程,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。
作為老師，以身作則，在技術(shù)上精益求精，不斷提高業(yè)務(wù)水平，獲得護(hù)理學(xué)士學(xué)位。言傳不如身教，她以自己的親身經(jīng)歷帶動下級護(hù)士工作。要求護(hù)士掌握的知識，她首先刻苦學(xué)習(xí)熟練掌握;護(hù)士尚未了解的知識，她搶先查閱資料融會貫通，她認(rèn)真揣摩每一個步驟，教會每一位護(hù)士，成為護(hù)士姐妹的良師益友。
作為責(zé)任護(hù)士，加班加點(diǎn)，如同家常便飯，憑借自己扎實(shí)的理論、嫻熟的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)為搶救生命爭分奪秒。記得那天早晨，408室是一名美國患者。何老師依然早早踏進(jìn)病房，與患者噓寒問暖、測量血壓脈搏，評估病情后，突然，轉(zhuǎn)身說到：小薛：快通知趙大夫，408患者有消化道出血的可能，準(zhǔn)備搶救；小楊：立即推搶救車，建立靜脈通路，準(zhǔn)備 輸血....，頓時，緊張的氣氛充斥著整個病房。輸液，輸血，心電監(jiān)護(hù)，預(yù)防窒息....，工作正在有序進(jìn)行中，果然，一股股鮮紅色血液從患者口腔，鼻腔噴出,“準(zhǔn)準(zhǔn)的”濺在何老師的臉上，身上，地面上....，空氣中彌漫著濃濃的血腥味，何老師顧不得擦洗堅(jiān)持搶救。由于發(fā)現(xiàn)及時，措施得當(dāng)，配合得力，在電子胃鏡的協(xié)助下患者胃潰瘍出血止住了，生命保住了！這時，她才悄悄地離開病室,換下了血色的護(hù)士服。
我們是窗口單位，服務(wù)質(zhì)量直接影響著國內(nèi)外來賓的感受。他們常常有“身在異鄉(xiāng)為異客”的孤單和恐懼，何老師用她關(guān)切的目光,誠懇的微笑,精湛的技術(shù)贏得患者的信任，緩解他們內(nèi)心的壓力，使他們安心的治療，輕松的康復(fù)。他們高興用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的中國話說；“你是最美的中國護(hù)士！”。聽到這句話,我深深地感受到作為一名中國護(hù)士，是如此的自豪。
____病區(qū)也是老干部保健基地。“保健工作無小事”，何老師用她獨(dú)有的耐心和細(xì)心，從不放松警惕，每天定時巡視病區(qū)，觀察病情變化。507室住著位百歲爺爺，何老師巡視病房時，發(fā)現(xiàn)爺爺端坐床旁，呼吸窘迫，面色青紫，嘴角有面包殘?jiān)攵紱]想，立即用手指伸入患者口腔，將其口腔內(nèi)食物掏了出來，原來是一塊蛋糕卡在喉嚨里，一件危及生命的意外事件避免了，家屬感激的說“你們省醫(yī)院的護(hù)士最有責(zé)任心，我們住了那么多家醫(yī)院，就你們醫(yī)院的護(hù)士最細(xì)心。”作為省醫(yī)院的一名護(hù)士，我感到驕傲。
還記得512地震后，余震不斷，何老師在值夜班，忽然，護(hù)士站的燈箱不停的搖晃，“再次地震了”——她立即跑入病房，逐個病室安慰穩(wěn)定患者情緒，從容淡定的守護(hù)在使用呼吸機(jī)患者床旁，吸痰，翻身......在她的感染下，病區(qū)秩序井然。第二天，患者找到科主任說“我們年老體弱，地震時兒女都不在身邊，小何卻呆在我們身邊寸步不離，你們科的護(hù)士最有愛心！”此刻，我作為____一病區(qū)的護(hù)士，我感到榮幸。
何老師傾情奉獻(xiàn)。為使病人滿意，家屬放心，她加大健康宣教力度，定期對出院病友隨訪，多方征求意見，更好地提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，得到了病友、家屬、領(lǐng)導(dǎo)，外國友人的贊賞，多次評為優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士，不管今天成功還是失敗，我相信她仍然會和姐妹們一起，用辛勤的勞動創(chuàng)造嶄新的成績，以扎實(shí)的工作贏得美好的未來!
【【實(shí)用】護(hù)士演講稿三篇】相關(guān)文章：
護(hù)士勵志演講稿11-23
護(hù)士責(zé)任競聘演講稿03-08
兒科優(yōu)秀護(hù)士演講稿03-02
優(yōu)秀護(hù)士競選演講稿02-27
護(hù)士節(jié)勵志演講稿09-01
護(hù)士節(jié)主題演講稿04-23
護(hù)士競聘演講稿15篇04-20
外科護(hù)士演講稿15篇04-18
護(hù)士節(jié)祝福的演講稿04-23
護(hù)士節(jié)不忘初心演講稿04-12