【精選】校園演講稿三篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的校園演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表初三（１２３）班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，
我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生？
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的內容是：如何預防校園欺凌。
其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。
校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園欺凌發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。
下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現形式
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。
6、侮辱女同學。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見的校園欺凌，那么我們如果遇到校園欺凌我們應該怎么辦呢？又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢？
我覺得我們應該做到如下幾點：
（1）遭到校園欺凌侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。
（3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
（4）要增加法制意識，當沖突發生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。
現在，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應急處理，同學們可以做以下參考。
（1）敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。
（2）搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：
①要有防范意識。
②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品
④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。 ⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。
⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
（3）綁架、劫持
綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或
滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：
1、 外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：
①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的`體貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的講話就到這里，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們的校園充滿和諧》。美麗的校園是我們大家共同的家，是我們學習知識、分享彼此快樂的地方。她收藏著我們成長的每一步腳印和每一滴眼淚！
和諧是融洽和睦、協調發展的意思。和諧的校園應該是團結友愛、互幫互助、講文明懂禮儀的校園。
現在，我們大多數和老師相處的很好，上課積極配合老師，下課和老師一起活動，其樂融融。但是，也有一些膽小的同學就處處躲著老師，上課不敢發言，有問題也不敢找老師尋求幫助，我相信每一位老師都會更喜歡前一種學生。我希望我們其他同學能一起幫助、鼓勵膽小的同學上課積極發言，下課積極和老師互動，讓我們一起形成一個整體。
在我們的校園里還有一些同學會說臟話，這點我覺得非常不好，請試想一下，如果我們生活在一個沒有臟話，沒有猜忌，沒有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團結的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我們中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。作為油田三小的學生，我們應該傳承美德、繼承和發揚優良傳統，為構建我們和諧的校園努力，長大以后努力為構建和諧的社會做奉獻，這是歷史賦予給我們的重任和使命，同學們，請讓我們繼承中華民族優良的傳統文化。
多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓學校生活中不和諧的畫面通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的音符！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
最后，祝愿我們的學校越來越美好。我的演講完畢，謝謝大家！
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