【精華】環境演講稿4篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的環境演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。
環境演講稿 篇1
優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
世界文學大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異于自掘墳墓,早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
環境演講稿 篇2
尊敬的各位領導,同志們大家好!
今天我站在這里,既感動又慚愧。感動的是有幸在這里和年輕的同事們一起暢談“轉作風優環境”心得體會。慚愧的是我心里很清楚,我和 “勤勉、廉潔、務實、高效”的機關青年干部良好形象的要求還有一段差距。所以站在這里之前,我已經無數次地對自己說,就讓今天成為我的一個嶄新的起點吧!
同志們:作為一名安全生產監督管理員,我覺得接受“強執行、揚正氣、干實事”的轉作風優環境專項教育對每一名機關干部很必要。我們就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈
火的冶煉。這個熔爐就是機關。只有作風正派環境優良的機關才是煉成純鋼的熔爐。才會打造出響當當的好鋼材,才會有力量承擔起社會的脊梁。
無庸諱言,當前一些機關的風氣并不令人滿意,存在著許多問題。工作散漫,辦事效率低,互相推諉扯皮,鋪張浪費,不辦實事。在群眾中造成很不好的印象,影響機關及機關干部在群眾中的良好形象和位置。根據區委“轉作風優環境”專項活動的統一部署,今年3月以來,我街道深入開展了以“強執行、揚正氣、干實事”為主題的轉作風優環境專項活動,經過2個多月緊張有序的工作,街道專項活動動
員部署階段的任務已全部完成,并已順利轉入集中破難、全面推進階段。
目前,機關風貌有了很大改觀,辦事效率明顯提高。機關干部 紀律嚴明遵守規則制度,在辦事效率提高的基礎上又提供優質服務。盡心盡力,盡職盡責的機關干部越來越多,廉潔自律、求真務實、艱苦奮斗的工作作風成為良好風尚在機關被推崇。在這次活動中,干部們認識到:干部、干部就是要先干一步,尤其是青年干部要勇于站在改革開放的前沿,時刻保持昂揚向上、不畏艱難的良好精神狀態,在求真務實上、廉潔自律上,一步一個腳印,立足崗位,創優爭先。為把機關打造成學習型機關、廉潔型機關、管理型機關、實干型機關立下了汗馬功勞。
兩個月來,我邊學習邊思考邊轉變。立足本職工作、明確為誰工作、該怎樣更好地工作。樹立服務的意識,努力學習,掌握服務的技能。我雖然已經有了一定的文化水平和理論功底,也積累了一些工作經驗,但是與面臨的形勢、肩負的責任相比,還有較大的差距,還有許多東西需要學習。我把學習當作一種責任,作為一種境界,發揚鍥而不舍、孜孜以求的精神,少一點應酬,少一點休閑,早起一點,晚睡一點,千方百計擠出時間抓緊學習。
同志們,不知道你們是怎樣看待工作效率的。我覺得工作效率的高低,既是工作態度的直接反映,也是工作能力的直接反映。為此,在這次活動中我遵守工作紀律,堅守工作崗位,明確工作職責,端正工作態度,增強自身素質,另外還加快工作節奏,提高辦事速度。該今天完成的工作,決不拖到明天完成。克服拖拖拉拉、疲疲塌塌的工作作風。我的工作是質量安全管理。在工作中有時候最難的是過人情關。親戚、同學、朋友,管理到他們哪個人頭上都令我頭疼。睜一只眼閉一只眼,對工作不負責,不這樣吧,面子上又過不去。所以廉潔自律是個很大的挑戰。相信在座的領導和同事們一定有體會。今天在這里我有勇氣向大家保證:我爭取做合格的安全質量監督管理員,做廉潔自律的模范。請大家監督我的行動。我知道我們都生活在機關這個大家庭。每一名成員的行為都影響著大家庭的風氣。轉變工作作風,需要你我她我們大家的共同努力。
同事們,朋友們,讓我們大家戮力合作,精誠團結,共同優化機關的環境,改良機關的工作作風。做新時期新機關奮發有為的青年干部,做勤勉、廉潔、務實、高效的標兵。讓我們比一比,賽一賽,相信自己,我們將是第一。我的演講完了,謝謝大家!
環境演講稿 篇3
各位領導,各位同仁:大家好!
“加強政風行風建設優化衛生服務環境”活動在全縣衛生系統已經拉開帳幕,剛才聽了X局長及縣紀委領導的講話,在深受教育,深受啟發的同時,深感形勢逼人,責任重大,我們縣第二人民醫院將立足基礎,采取和,突出重點,狠抓關鍵,結合“衛生服務獻真情”活動,確保這項活動卓有成效的'開展。
1、廣泛宣傳發動,統一思想,充分認識加強政風。
根據衛生局“加強政風行風建設優化衛生服務環境”活動的統一部署,我們將在按期召開全院干部職工大會,傳達今天大會的會議精神,對全院活動的開展進行動員部署,廣泛宣傳發動。統一思想,認真形勢,使廣大干部職工對開展“加強政風行風建設優化衛生服務環境”活動的重要性和必要性有更高層次的認識,加強全院干部職工的教育工作。對全院干部職工進行思想理論教育、法律法規教育、政策形勢、職業道德教育,通過教育,淡在干部職工對開展加強政風行風建設優化服務環境活動的理解,積極引導全院干部職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,在日常醫療活動中自覺規范約束自己的服務行為,增強服務意識,廉潔行醫,愛崗敬業,不斷提升為人民群眾健康服務的能力和水平。
2、轉變觀念,實行以人為本的醫護管理。
在這次“加強政風行風建設優化衛生服務環境”的活動中,我院將在開展活動的基礎上,堅持以人為本,踐行服務承諾。
一是積極推選“五個一,五個有,五個無”活動,把以“病人為中心,堅持以人為本”作為我院自下而上與發展的根本,把病患者的健康作為醫院發展的 出發點和落腳點。在提供“五個一”(即一份醫院簡介、一份醫患合同、一次親情回訪、一張入院須、一日費用清單)活動和“五個有”( 即入院有迎候、檢查有陪同、在院有報看、出院有歡送、回家有回訪)的活動的基礎上,我們今年又推選“五個無”(即環境整治死角、病人就診無紅包、服務周到無投訴、接診病人無推諉、醫療安全無隱患)活動,為病患者提供全方位服務。
二是進一步推進醫患溝通制的實施工作。在醫護診療活動中,我們提供一站式服務,堅持首診醫生負責制,對急危重病患嚴格執行相關制度,進一步推進醫患 溝通制度的實施工作:
一是要求用“心”去溝通,對病人和家屬尊重,加強醫患雙方的入時溝通,充分體現尊敬合理解;
二是用“情”去溝通,對病人的處境和表示同情和安慰,充分體現關愛和體貼;
三是要用“理”去溝通,當病人不理解,不支持甚至對診療護理工作持懷疑態度時,需要以理服人,友善相處,以康健體現幫助和呵護病人;
四是用轉換角色去溝通,時刻想著“假如我是一個病人”,需要醫護人員為我做些什么,來換位思考,以康健體現處處方便病人;
五是用“忍”去溝通,當病人發牢騷發火時,需忍耐克制,以康健體現寬窄病人;
六是用“法”去溝通,當發生醫患糾紛時,要善于做好解釋,以誠相待。
七是以人為本,規范護理行為。在開展“三零服務”,做到“六輕五無”基礎上要求操作前有“解釋聲”,操作失誤有“道歉聲”,合作后有“感謝聲”,患者不適時有“安慰聲”,輪流結束或出院有“送行聲”,并且明確要求護理人員將“熱心接,細心問,耐心講,精心做,主動幫,親切送”在全院內叫響叫亮,為病患者提供親情式的護理服務,真正達到真情為民,讓群眾滿意的效果,俗話說三分治療,七分護理,護理工作與臨床診治工作相畏輔相成,不可分割,在治療活動中,我院高度重視臨床護理工作,增大護理人員進行繼續教育,不斷提高業務知識水平和操作技術能力,用過硬的專業知識,精湛護理技術,為患者的健康要求為護理人員的最高目標要求。特別是將危重病人的疾病轉危為安,無自理能力患者的生活質量的提高作為護理工作中著力關懷的重點要求。努力提供貼心服務,不斷提高護理服務水平。
3、一切以病人為中心,提供滿意、高效的醫院急救后勤服務。
努力打造“120”急救服務的良好形象,醫院總值班負責整個急救電話和救護車出車調度工作。救護車配備急救藥品,時刻保持車況良好,急救人員24小時處于待命狀況。急救電話確保24小時暢通,調度工作一分鐘內完成,二分鐘內出車,在國家規定的時間內到達現場,做到召之即來,來之能救,救之有效。為廣大病患者提供方便、快捷、安全、有效的急救服務。實行后勤服務家庭化,為病人免費提供茶水。病區全天候免費提供微波爐熱飯菜服務。為住院病人設立飯菜加工點,為陪伴家屬提供就餐中斷過程。進一步增加患者對醫院的信任和支持。
“加強政風行風建設優化衛生服務環境”活動任重而道遠。我們憑借這次活動的東風,把我們的各項工作抓好抓實,塑造zz縣第二人民醫院的新形象。
謝謝大家!
環境演講稿 篇4
學校是知識的傳播圣地,是文化智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。然而,近期我們校園里出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索:我們的校園是一個美好的校園嗎?我們的同學是一個文明的學生嗎?
君不見:上課的第二鈴聲已響,操場上有還在散步的同學。
君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
此外,還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”、飯堂里的“打尖”插隊、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”,最為可惡的是:“第三只手”如同一個驅不散的幽靈在校園里時隱時現……
作為學校的一員,這些現象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學的反省嗎?是誰在拖我們建設文明校園的后腿?又是誰已經把學校的紀律拋在了腦后?
同學們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時,讓我們問一問自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習,每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現,他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學不老實、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當我們拿到成績單時,畢業找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!
同學們,為了自已,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好21世紀的接-班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
為了長大后能做一個對國家對社會有用的人,讓我們從我做起,從現在做起,嚴格要求自己,學習文化知識,提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧,這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
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