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熱愛我們的集體演講稿（通用10篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的熱愛我們的集體演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛我們的集體演講稿 1
敬愛的老師，同學們：
大家好！
松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個人的智慧；無論是多么熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結成組織團體，同心努力，集合智慧，團結力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上；一顆樹，在風中搖擺，只能等待命運的安排，組成一片樹林，就穩穩地抵抗著風雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的'歷史：各種疫情的控制并最終被戰勝、載人飛船成功的發射與勝利的返航、中國北京奧運、上海世博以及廣州亞運的成功舉辦、等等，不都是中國這個大集體的愛所創造的成果嗎？學校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個班是一個集體，同學們彼此間來自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始，每個人就團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。這個利用課余時間為班級打印文稿，那個幫老師張貼學校印發的各項通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個集體在每周的各項評比中領先。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。讓我朗誦一首詩吧：如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋；如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草；如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林；如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力；因為集體，我用生命襯托出了春意；因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風沙；因為集體，我歌出了生命的光華。我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛我們的集體吧，用你的點點滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶！集體是一令號子，帶我們劈風斬浪，駛向勝利！
“團結就是力量！”——同學們，讓我們在即將舉辦的班級籃球賽和慶元旦“唱響紅歌”的班級文藝匯演中展現出我們各班的集體風采吧！
熱愛我們的集體演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛學校，熱愛班級》。
第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：花開的日子，我們走進金中校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游在金中校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的教學區，高聳的宿舍樓，嫩青的草坪……
這是一所怎樣年輕的學校啊！當時我很困惑，在這么年輕的學校里我能干些什么又能學到些什么？
于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，足球比賽，籃球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強學生的體質，學校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根扎在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發揮特長為學校獻計獻策。
一個人的力量對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯，我為我的學校而驕傲。”
年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體。明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。
曾記得，幾年前我們學校還是一所教學設施陳舊、辦學聲譽令家長退避三舍的'學校。到如今，我們學校已是舊貌換新顏，她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。
為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力！”
我的演講到此結束，謝謝大家。
熱愛我們的集體演講稿 3
各位同學，各位老師：
大家早上好，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們再一次唱響了雄壯嘹亮的國歌，大家一定不會忘了這句歌詞：我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進。是啊，就在中華民族生死存亡的關鍵時刻，我們是靠著團結一致的力量才得到了今天的解放。今天，老師想和大家再次談談這個永遠不會落后的話題：集體主義精神。
曾經在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了，但他們的尸體。仍然緊緊的抱在一起。在我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢？1998年我國遭受了特大洪水的襲擊，抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力。去年春天，非典型疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰著全國數以萬計的醫護人員。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟五號載人飛船成功發射，讓我們中國向航天領域的更高階段邁出了跨時代的`一步。
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人的一生與整個社會息息相關。當一個人只為自己活著時，他的歡樂只是狹小的溪流。當人將自己融入他人，集體，社會時，他的每一點愛心都將與眾人化為氣勢磅礴的大海。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！同學們，十月份，我們學校的德育教育主題是愛集體，愛學校。讓我們都來熱愛我們的學校，關心我們的班級。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧！
最后，讓我以一首小詩來結束我今天的發言吧！
如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地；
如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林；
如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋；
如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章；
因為集體，我用心來努力學習；
因為集體，我用心來幫助同學；
因為集體，我用心來愛護校園；
集體給了我騰飛的雙翼；
集體給了我無窮的勇氣；我愛集體。
熱愛我們的集體演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是二2班的班主任張老師。今天我國旗下講話的題目是《做一個熱愛集體的人》。我們經常說到要熱愛集體，然而很少有同學能真正的理解“熱愛集體”這四個字的含義。
打開百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體。大的方面來說，一個國家、一個民族、一個黨派都是一個集體；小的方面來說，一個村鎮、一個學校甚至一個班級都是一個集體。個人離不開集體，猶如水滴離不開海洋，只有在集體之中，個人才能獲得發展。集體是個人智慧和力量的源泉，離開了集體，個人就是無緣之水，無本之木。
曾看到過這么一個小故事。據說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個蟻團。在微風的吹拂下，蟻團順水漂流，終于到達了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利，不愿意在蟻團的最外面，那么這個故事的結局將是截然不同的。
可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體，團結互助的精神也一直是人類身上的優秀品質。縱觀歷史，正是在這種精神的推動下，人類社會才得以不斷的向前發展。古時候的愚公移山，當今的“神舟”飛船的發射，全球范圍預防“埃博拉”病毒，不就是這種精神的最好詮釋嗎？
說到這，就有同學有疑問了，“熱愛集體”的這種精神非得表現在驚天動地的壯舉上嗎？答案當然是否定的。
對于我們而言，就在不久前舉行的校運會上，各班選手奮勇爭先，頑強拼搏，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽。優異成績的背后，靠的正是班級每個同學的'出謀劃策，排兵布陣以及平時一點一滴的訓練。賽場上，有的同學因為沒能為班級奪得名次而留下眼淚；跑道上，跌倒了不顧疼痛爬起來繼續跑；終點線上，同學們紛紛主動去迎接運動員們。這一幕幕感人的瞬間，卻展現了濃濃的集體之愛。
我們熱愛集體要注重平時的細節，無論是在教室里還是在校園里，看到紙屑我們都應該彎腰拾起，教室內無人時或室內光線足夠明亮時應該隨手把燈關上，洗手時及時關上水龍頭，自覺保護班級公共設施，保持教室、學校環境干凈整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，下晚自習回宿舍按時就寢，不大聲喧嘩這些都是我們每個人力所能及的小事，也是我們對集體的一點小小的奉獻。
熱愛集體其實就是這么簡單，無需太多的的話語，在乎的只是一個簡單的行為。我們可能并沒有意識到這么做的實質，只是很自然地就這么做了。所以，熱愛集體是我們的本性。同學們，只要我們善于發現，做生活的有心人，積極為集體著想，處處從小事做起，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強大！
我的講話完畢，謝謝大家！
熱愛我們的集體演講稿 5
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《我愛班集體》。
一直以來，班級在我心中都是第二個家，在前五年的漫漫生活中，同學們經歷過無數次事情，其中有歡笑，有憂傷；有成功，有失落。然而更多的，是我們的努力。
當我們贏得勝利，同學們的笑顏分外燦爛；當我們遺憾失敗，大家的不服氣也溢于言表；當我們向目標前進，每個人額上細密的汗珠不停地滾落……難道這些還不足以證明我們的團結？
“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。在班級這個絢爛的花園中，如果說我們是42株向日葵，隨著太陽轉動，那老師就是溫暖明媚的陽光，照耀著我們。只有我們共同努力，才能收獲累累！
一年級時，我邁進學校的大門，見到陌生的同學們露出熟悉的'笑容，覺得非常溫暖；二年級時，我們第一次經歷了運動會，同學們在這時候比平時團結了好幾倍，小小的我們似乎在兩天時間內懂得了許多；三年級時激烈無比的男女大戰，我們在草地上盡情地鬧啊，笑啊，直到天黑才戀戀不舍地回家；四年級時，同學轉走了好幾個，又有同學加入了這個集體，很快大家便熟悉了起來；五年級大家都長大了，不會像以前那樣調皮了，但我們的感情還是一樣好……
回想起那一幕幕無法抹掉的記憶，我心竟然有些難過。在剩下不到一年的時間，我們更應該朝夕相處，團結一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一張張臉龐早已環繞在我的腦海里，一聲聲歡笑時刻縈繞在我的耳邊。我對班級的感情無法用筆墨表達，無法用語言描繪。
縱使前方的路途再遙遠，再漫長，我們還是要堅定腳步，樹立信心，才能取得最后的勝利。接下來的每分每秒都需要我們共同奮斗，共同前進！
謝謝大家。
熱愛我們的集體演講稿 6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是四（2）班的XXX，我今天講的主題是《熱愛集體，愛護公物》。
“集體”，一個多么親切美好的字眼！它是屬于我們大家的，它是由許多成員合起來的有組織的團體。俗話說得好“人心齊，泰山移”，美好的集體生活是靠誰創造的？靠你，靠我，靠我們大家的呀！當你得到同學的幫助時，請你記住這是集體的溫暖；當你熱情幫助某個同學時，請你記住你的行為已經體現了團結友愛的集體精神；當你在分享集體的溫暖時，請你記住自己也該為集體做貢獻了。我想：只要人人遵守紀律，的精神風貌就會鼓舞人心；只要大家齊心協力，班級就會獲得更多更高的榮譽。“一棵小樹，難經風吹雨打；百里，能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！
我們要做的第一步就是愛護公物，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物，會對每個學生的生活、帶來許多的不便。愛護公物是我們每一個同學應盡的，更是我們應養成的。
我在這里再給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的.，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。
同學們，讓我們從每天的生活做起，從小事做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；雪白墻壁，不留痕跡；隨手關燈，節約用電；沖洗廁所，；不踩草地，不摘花朵；拾起紙屑，保持；從我做起，像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，讓美麗的南山中英文學校在我們每一的精心呵護下，變得更加絢麗多彩！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章，就能公共設施的完好無損與正常使用。
最后送大家一首詩：
學習爭先雖重要，
禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間要友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
我的完畢，謝謝大家！
熱愛我們的集體演講稿 7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我要講的主題是“熱愛集體”。
熱愛集體是一種情感的體現，是一種精神的追求，也是一種責任的擔當。集體是由每個人組成的，而熱愛集體就是熱愛自己所在的環境和群體。只有熱愛集體，我們才能愉快地生活，共同進步。
在學校里，熱愛集體就是對班級的熱愛。班級是我們學生最基本的組織形式，每個人都是其不可分割的一部分。班級是我們學習、交友、成長的重要場所。如果我們不熱愛班級，就會對班級形同路人，缺乏向心力，影響集體凝聚力的`形成。反之，如果每個人都能熱愛班級，就會形成強有力的班級凝聚力，班級氛圍也會變得更加和諧、友善。
在社會上，熱愛集體就是對團隊的熱愛。無論是工作中的團隊，還是社會團體中的群體，每個人都是一份力量。只有當我們熱愛團隊，才能更好地完成任務，更好地解決問題，在工作和生活中取得更大的發展。
那么，如何熱愛集體呢？
首先，需要樹立“團結合作”的理念。我們應該主動與集體中的每個人交流溝通，積極學習他們的長處，善于化解矛盾。在工作中，我們應該團結協作，共同完成任務；在生活中，我們應該互相扶持，共同度過難關。只有團結合作，才能實現共同進步。
其次，需要表現出良好的集體道德。在集體中，我們應該有責任心，不僅關心自己的利益，也要考慮集體利益。同時，我們要積極踐行公德和倫理道德，始終樹立起文明的行為習慣和良好的形象。只有表現出良好的道德風范，才能贏得集體的尊重和認可。
最后，需要將集體意識落實到實際行動中。通過特殊的方法，我們可以更好地激活集體意識，將其變為行動來表現。例如，在班級中，可以舉行一些活動，增強班級的凝聚力，如運動比賽、文化交流、公益活動等。在團隊中，可以注重培養成員之間的信任感和互動感，建立起良好的信譽和口碑。只有用實際行動來實現集體意識，才能使集體更加強大。
熱愛集體，就是為了更好地融入集體中，與集體更加和諧地共處，實現集體的進步和發展。只有我們把集體利益放在心中，才能切實提高自己的綜合素質，更好地服務于班級、團隊和社會。
以上是我對于“熱愛集體”的看法，希望大家可以共勉，共同成長。謝謝大家！
熱愛我們的集體演講稿 8
尊敬的評委和親愛的觀眾：
我很榮幸能夠在這個舞臺上和大家分享我的想法和經驗。今天我想談論的是熱愛集體的重要性以及如何成為一個熱愛集體的人。
首先，熱愛集體意味著什么？在我看來，熱愛集體是指一種互助、協作和團結的精神。在任何團隊或組織中，一個人的成功與否是基于整個團隊的成功。如果你想成為一個優秀的個體，你必須學會與團隊合作，為集體的利益而工作。這就需要熱愛集體，你需要為團隊的成功而不是個人的成功而奮斗。
那么，為什么熱愛集體是如此重要？首先，當你熱愛集體時，你會表現出更好的表現和工作態度。你不僅在自己的任務上努力工作，而且你也幫助你的同事和團隊的成員共同努力。你會更快速的適應團隊的文化和要求，因為你在關注團隊和工作的同時注重個人成長。相信我，這樣的人是很容易被別人接納和信任的。
其次，熱愛集體也可以激發團隊內的合作精神。當大家都有共同的目標和價值，合作就會變得更簡單。團隊的成員會更愿意幫助彼此，更容易達成共識，在解決問題時也有更好的合作方式。當大家都能為一個目標努力，團隊里的阻力、爭執和沖突就會減少。
那么，如何成為一個愛集體的人呢？這里有幾個建議：
首先，學會尊重和欣賞他人的工作和成就。當你意識到整個團隊的工作和成就是取得成功的關鍵，你會更容易認識到和贊賞別人的付出和貢獻。這樣可以更好地讓彼此相互扶持，也為能夠取得團隊成功的同時也帶來屬于個人的成果。這里要提醒一下，尊重并不等于盲從，我們可以針對重點再次優化，但要記得尊重團隊的創造力和想法。
其次，分享信息和資源。當你把你的知識和資源與其他人共享，你會幫助減少重復工作并確保團隊達成共同目標。即使你所平衡的談判讓你獲得的資源，但如果幫助團隊手頭工作打通，讓團隊能夠在經濟何環境下持續成功，相信整個團隊都會更感激你的。
最后一個建議是，接受和嘗試新的想法。如果你始終堅持你自己的想法和方法，你可能會忽視優秀的想法并限制團隊的發展。相反，如果你能夠欣賞其他人的`見解并試圖融合它，你可能會發現這些新想法的更好之處。你不僅能為整個團隊提供更好的想法和解決方案，同時也為自己帶來新的視野提高效率。
總的來說，熱愛集體不僅是一種精神層面的體現，同樣也是一種可貴的個人品質。在如今的經濟和商業環境下，團隊的成功與否是公司自身持續發展兩半重要的組成部分。一個成功的團隊需要每一個成員獻上自己的全部力量，并且能夠以協作的方式解決問題。也請大家牢記，樹立個人成就的同時，我們也要認真做好作為團隊成員應盡的社交責任，去創建一個相互信任、相互支持的團隊。
感謝您的聆聽。
熱愛我們的集體演講稿 9
同學們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關心他人》。
曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片洋洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢？
同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的。班級，處處為自己的`班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們汪集中學就會因你而譜寫出更新的篇章！
熱愛我們的集體演講稿 10
同學們、老師們：
國家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢？日本學者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產方式，使日本人在古代便以村落為單位，結成了一個個齊心協力的利益共同體，在這些集體中，個人必須服從集團的整體利益，人們共同遵守一個道德觀念、法律規定和風俗習慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習慣于為了集團的利益而犧牲個人的利益，經過千百年的承襲，形成了日本人的務實精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進而在經濟上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的'檢討。這又是何必呢？還有一些人不關心班級事務，對于學校的科技節、體育節、藝術節都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個人的事嗎？我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學校召開運動會，我們班的同學都積極地報名參加。而這些同學中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們為了集體能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
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