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畢業典禮教師代表演講稿

時間:2021-03-17 11:00:33 演講稿 我要投稿

畢業典禮教師代表演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展,演講稿使用的情況越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的畢業典禮教師代表演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業典禮教師代表演講稿

畢業典禮教師代表演講稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  此時此刻,我很激動,同時我也很心憂,但我心中更是充滿希望和力量!

  今天是我第一次有幸作為教師代表在畢業典禮上發言,我既覺得這個典禮意義重大,同時我也難于抑制我內心的激動。此時此刻,所有教師有千言萬語要說,有一千一萬份依依不舍,有千萬句叮嚀要囑咐。為什么?就是因為,我們所有教師,都把你們當成了自家的小孩!

  “青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今”,我們期望我們的畢業生都能遇見求賢若渴的曹孟德。

  譬如朝露。去日苦多。

  “譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘”,望見即將遠行的游子,我們老師也是憂思疊疊。一是憂:在殘酷無情的社會競爭和選擇的大環境里,我們的畢業生們是否能生存下來和發展起來;二是憂:在一片拜金聲浪中,我們的畢業生們能否在不遠的將來,過上體面而又衣食無憂的幸福生活;三是憂:在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內,我們的畢業生們是否能“獨善其身”,“達人救世”。在這里,我要代表所有教師向我們的畢業生們發問!

  我要說:畢業生們,我們不必非得要遍訪名山高人,眾里尋他千百度,其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學,以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志,以及在磨練意志過程中相伴產生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺,天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。

  “海不厭深,山不厭高”。受此啟發,我想到了:“術不厭微,政不厭拙”。這里,我要信心百倍的,滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業生發出號召:“請拼盡全力,隨時隨地準備好,謙卑的,撿起那一粒粒微小的,承載著人類智慧的“沙粒”;請忍辱負重的,百折不饒的,竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙,被聰明人譏笑的,又是我們經常偏離的,真理的大道上!

  最后,我祝愿全體xx屆畢業生,在“大道”上走的平安,走的敞亮,走的幸福!

  謝謝大家。

畢業典禮教師代表演講稿2

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我很高興地與屆畢業的同學們一起相聚在這隆重而又大喜的日子,我更是榮幸地以教師代表的身份與你們一道分享這份豐收的喜悅。此時此刻,我的心情和你們一樣,格外激動。首先請允許我代表全校教師衷心祝賀你們順利地完成了大學學業,真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業有成,業績輝煌!

  每到這個時候,作為教師的我們都為自己培養的畢業生即將走向社會、奔赴工作崗位感到自豪,同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。大學時代是你們人生中最美好的黃金時期,雖然短暫,但值得你們珍惜。在這里,有你們飛揚的青春夢想,也有你們灑下的點點汗水;你們吸取了營養、獲取了知識、增長了才干、凝聚了力量;你們結識了一生的同窗好友;留下了你們成長的足跡。我相信美好的大學時光將永遠伴隨你們,成為你們心中永不褪色的一份記憶。

  大學畢業既是你們的一個終點,更是一個新的起點。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機會給同學們提三點希望:

  第一,定位自己,樹立奮斗目標,做一位成功的人。人的能力總是有大小之分,才干有強弱之別,自己適合何種崗位?自己能做什么?能做到何種程度?你們自己最了解自己。因此,給自己準確定位,并樹立人生的奮斗目標十分重要。一個人的成功不在于驚天動地、轟轟烈烈、名垂青史,而在于是否體現了自身價值,為社會做出了應有的貢獻。

  第二,誠信做人,踏實做事,做一位有事業心和責任感的人。一個人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標,更要腳踏實地。天道酬勤,機遇總是垂青于有準備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應的回報。無論處在什么環境,無論從事什么工作和職業,都要有事業心和責任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。

  第三,適應社會,調整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應社會,學會調整自己。社會是大課堂,需要學習的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰,不斷學習,不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學會尊重他人,學會包容和合作,樹立奉獻精神。

  同學們,你們承載著母校和老師們的厚望,我們會注視著你們,希望你們牢記校訓,立足于“三農”問題,為我國新農村建設和社會發展多做一些立地的事,踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,相信你們會邁向成功,更期待你們描繪出出彩的人生。

  最后,衷心祝愿同學們在新的人生道路上一帆風順!并請同學們常與母校老師聯系,常回母校看看。

畢業典禮教師代表演講稿3

  同學們,今天大家畢業了,在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀!“畢業”這兩個字,沉甸甸的,它概括你們十幾年成長的風雨歷程,它承載了父母長輩多年的關愛與期待,它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻!兩年前,你們踏進了電大的大門,在學校里接受嚴格而又和諧的教育,陶冶了同學們“真、善、美”的情操,嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發向上的優良學風。。在這幾百天的日子里,長了身體,還凝聚了友誼,學會了關愛與理解,熏陶與升華了人格,同時你們也見證了電大教師學高為師,德高為范,執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨!

  兩年,在人生道路上,只是短暫的一段,但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它將引領我們從歷史走向未來!同學們,我和我的同事們都認為:我們這一屆,20xx屆是好樣的,是最棒的;是幸運的一屆,也是充滿著朝氣與希望的一屆!說這屆是幸運的一屆,是因為我們有一直堅持在第一線,富有經驗而又一心撲在事業上的理論教師與試驗老師為我們作鋪路石,有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長,我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡,激發求知欲,催人奮進的優美校園環境。這正是同學們虎虎有生氣,氣薄云天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在兩年里,用自己的踏實與刻苦,用自己的鍥而不舍充實了知識,鍛煉了技能,儲備了職業意識,證明和造就了自己的品格,你們還用自己的汗水,洗刷了曾經游蕩在電大校園上的那一股浮塵。從你們的身上,我們欣喜地看到刻苦上進的學風又回到了電大。這一屆同學的素質與風貌,從校長到老師有目共睹。同學們,你們的勤奮、執著,你們的樂觀、豁達與積極向上,一起在感動著我們,一起在激勵著我們。由于同學們的自學努力,由于同學們的理解與支持,我們得以圓滿地完成任務,得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體學工處老師謝謝同學們。也謝謝一直理解,支持與配合我們工作的家長們!同學們,今天畢業了。確實,長大了,該飛走了,該離開父母的懷抱云迎接人生的挑戰了。我衷心地祝大家:一路順風!今天,就要參加畢業了,這兩年我們時刻準備著早就盼著與等待著這一天。我相信,明天,襄樊電大,一定以你們為榮!最后,祝同學們在新的工作崗位上心想事成、謝謝大家。

畢業典禮教師代表演講稿4

同學們:

  下午好。在這個莊嚴美好的時刻,能夠代表導師們作一個發言,感到榮幸,感謝大家給我這個機會。

  你們更上一層,完成學業,真是令人欣喜的事情,我為你們高興,更是羨慕你們。我沒有受過正統的高等教育,是我終身遺憾,也因此對學府生活心向往之,可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養的范例,事實上,倘若我能在學府中度過學習的日子,我會比現在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經驗的人來看教育,一方面是覺得深不可測,你可能窮一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很簡單,那就是——有時候,我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人,我想,假如我不能閱讀,生活將是多么凄慘啊!受教育也許就是這樣,使得人生變得有趣一些,不那么無聊。在今天這送別的時候,我不打算對你們談論深奧的那一方面,因為那不可能由我來告訴你們,而是需要你們和我們共同探尋,一代又一代,永遠也得不到完整的答案;所以,我只想對你們說些淺顯的囑咐。

  首先,我建議你們不要盡想著有用,而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經太多了,所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動,那些邊緣的次要的性質從因果鏈上碎裂下來,被淘汰出局,生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀,質地也具有彈性,如今越來越被過濾干凈,因而變得光滑,堅硬,并且單一。今年千分考面試的時候,我與一位報考臨床醫學的考生面談,我們談到醫學倫理的問題,她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義,我問為什么?這位女同學說,一個人的生與死不能用意義來核算,我說,你的意思是還有感情的因素,也就是關系到他的至親、家人?她說也不是,而是——她思考了很久,說,生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生,她解釋了我的關于有用和無用的觀念。

  其次,我希望你們不要過于追求效率,效率總是以目的論的,事實上,我們都是處在過程中,這大約可說是生活的本質,只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的,偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界,但是讓世界更好了還是更不好,遠不到下結論的時候。后來的人們,會不會以為,存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后,所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零,我們還能做什么?又還需要做什么?不做什么,是更幸福了還是不幸福?在效率至上的社會里,過程被輕視成為一種累贅,它核計為成本,然后被壓縮甚至消除,為演算的方便考慮,它概括為符號,在這人工模擬的系統里,我們如何認識存在的實質性呢?假定說我們可以放棄認識的權利和義務,我們又如何去確定我們的目的?

  第三,我勸你們不要急于加入競爭,競爭難免會將你們放置在對比之中,影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系,這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離,在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會,而是在時間的長河里,人類史只是一個階段,我們所處的時代是階段里的階段,所以,在我們可視的范圍之外,實在有著更大的價值,而競爭會限制我們的參照物,在一時一地以內選擇標準,決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的,因為這里面已經潛在著不公平,只是用措辭平衡了合法性。

  最后,我想說的還有一點,今天的教育確實有著許多問題,有一些還相當嚴重,可是無論怎么樣,教育也不會因此而損失它的意義,它是迄今為止,最有可能公平地給予我們變好的機會,不僅使同學你們,也使我們,單是想著,你們慷慨將青春交給我們負責,就不敢有半點怠惰。感謝同學們!

畢業典禮教師代表演講稿5

親愛的20xx屆畢業生們、預科生們:

  在這充滿激情和喜悅的六月,又到大學生畢業的季節。在此,我代表信息技術與教育系的全體師生向08級畢業班和11級預科班的同學們表示熱烈地祝賀!向辛勤培育你們的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  時光匆匆,歲月悠悠, 回首過去,你們專心致志,勤奮學習;你們團結互愛,奮進拼搏。各類豐富多彩的學習和實踐活動,展示著你們充滿青春活力的風采,記錄著你們才華出眾的優勝;美麗的校園鋪滿著你們求學思索的足印,你們在學校的發展歷史增添了可歌可贊的嶄新一頁。現在,你們即將揮手告別母校。在此,我希望所有畢業生和預科生們:珍惜師生情、朋友情、同學情,感激父母以及所有對你有幫助的人;告別母校,希望你們正確處理好就業、擇業和創業的關系,腳踏實地走好第一步。通向成功的路有千萬條,昂起頭,仰望星空,你會發現你未來的人生充滿希望。要相信,未來一定是屬于你們的。

  作為師長,我們心中對同學們有著千絲萬縷的牽掛,但更有著真誠濃厚的祝福。無論你們走得多遠,無論你們飛得多高,xx科技學院信息技術與教育系永遠是你們堅強的后盾和精神家園。

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我祝愿同學們所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現!祝大家前程似錦,一帆風順,愛情甜蜜,萬事如意!

  謝謝大家!

畢業典禮教師代表演講稿6

  同學們上午好!

  你們告別活潑幼稚的童年,來到多彩的初中校園,走過朝氣蓬勃的初一,踏過熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三。手牽手,我們走過風雨,肩并肩,我們走過苦難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。

  同學們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長了你們,成長了我們,也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神,都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!

  三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

  老師不會忘記,晨曦中你聞雞起舞,夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話,聰慧的您向牛頓取經。

  你也不會忘記,野營的汗水灑在這兒,青春的歌聲蕩漾在這兒,接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。

  老師不會忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執著。

  你也不會忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災區孤兒時心中那份傷痛。

  忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

  你在這歡笑與淚水中一點點長大,你學會理解父母,你開始體諒老師。你發現,你的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰啊。

  曾為你們的知識長進而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識,授以做人,努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長,躊躇滿志地奔向夢想,我們就無愧于心!老師雖很苦,也很累,但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝,齊聲說;老師,您辛苦了!

  泰戈爾說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連! 同學們說是不是?

  “群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下,在才識淵博教師的培育下,在師生共同努力下,我們經歷了風雨,彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出,今天仍在拼搏,明天就要在考場展示我們實驗人的風采,展現你們的美,憑著同學們的聰明與智慧,一定會超常發揮,對身經百戰的你們來說這是家常便飯,你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷,考出一個超越夢想的分數,爭創佳績,為父母爭光,為母校爭光!相約在考場,騰飛在四方。我堅信:今年中考同學們會取得圓滿成功,實現我校綜合評定三聯冠的愿望,實現同學們人生第一夢想!

  “路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應擁有“風力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程,不忘趕路。“雄鷹漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動才有希望,走過去前邊便是一片天!在前進的道路中,不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事,走出沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第二個夢想,記住老師的話“用開始的.心做永遠的事,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會追趕上人生的第二夢想,會描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利,在座的各位同學既然能堅持到現在,那就證明你已戰勝了別人,堅信自己會成功,最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20xx勝利的那一天!

  世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業需要你辛勤的汗水,成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花,不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山,沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌,但你可以展現笑容;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預知明天,但你可以把握今天;你無把握戰勝別人,但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪,到達勝利的彼岸!

  人人都有一個夢,每天都在圓這個夢,圓了這個夢,圓了那個情,圓出一個無怨無悔的人生。不要問,我們何時再相逢,莫道人生似殘夢——是冰總要化去,是雁總要遠行,帶著微笑,踏上人生的征途,無論你干什么,老師都會為你祈禱,請記住;天生我輩必有用,條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角,老師都會把你牽掛。你們是風兒,老師是沙,纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠,卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離,卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝,我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻,不要哭泣,不要嘆息,我們明天會相逢,因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!

  揮一揮手,道一聲珍重,老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱,輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發揮出自己最好的水平,父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時,老師也真心希望,每位同學都能在走進考場前,抬起你自信的頭,張開你自強的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來與自信為伍,幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開,這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉,也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師,更是對你們依依不舍。因為三年來,我們已經習慣了在校園里看到你們熟悉的身影,我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響! 同學們,常回家看看!

  同學們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利,夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二,加油!一二,加油!一二,加油!)讓父母的期待這兩天中出現,讓青春智慧在這兩天中展現,讓青春誓言在這兩天中兌現,讓夢想在這兩天中實現! 為了把夢追我們一起飛,風雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都會有滋味,直到大功告成鈔票成堆,我們美啦美啦,醉了醉了,今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利,干杯!

  預祝20xx中招:出的題都會,做的題都對!

  最后祝全體同學在明天的中考中:妙筆生花答好卷,心想事成奪桂冠!

  讓我們帶著自信出發,用微笑去贏得志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!

  20xx我們等待勝利那一天!

畢業典禮教師代表演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  相信我們今天擁有一樣激動和眷戀的心情,今天我們20xx屆師生歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有畢業的同學們獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們勝利走完了高中三年的路程。

  經過三年的努力與拼搏,同學們將邁進大學的校門,投入到新的學習、生活方式中去。此時此刻,作為與你們朝夕相處了三年的一個老師,望著你們熟悉的身影和可愛的面孔,心中既為你們的學業有成而高興,又為你們的匆匆離去而不舍,更為你們的明天和未來充滿著期待。

  歲月無痕,時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。但我要說擁有高三,是一種財富;回味高三,激情無限。高三是首歌,旋律的抑揚頓挫才能展現它的婀娜;高三是段路,坎坎坷坷中都會留下堅強者的腳步;高三是人生幸福的一種選擇,便縱有千般辛苦,萬分無奈,在歲月的蒸烤下,經過的都是風景,共享的都是美麗。當你進入大學、步入社會,再回憶起高中的一切,你會不會贊美一聲——“幸福高三”?因為當你遇到困難和挫折時,想想看,“黑色”的高三都挺過來了,別的還在話下嗎?高三是一座高山,翻越它,“一覽眾山小”的壯志情懷昭示于天地,你們勇者無懼。

  跨過第二起跑線,你們已走完了三年的路程,但這也只是漫漫人生路上一個小小的驛站,愿你們在今后征程上,永遠做一個心理健康的人,正直善良的人,自強不息的人,理想遠大的人,有所作為的人。

  各位親愛的同學,當高三的日子漸漸成為過去,當現在正經歷的馬上就要成為清晰的回憶,請把自己流連的目光再次投向你們的母校吧,因為,這年輕的校園曾飄蕩過你最年輕的夢想;請把自己微笑的面龐再次轉向你們的老師吧,因為,是他們見證了你最動人的成長;請把自己真誠的心動再次饋贈給你們的好友同窗,因為,是他們陪你走過了如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起。不管將來隔著千山萬水,還是茫茫人海,我相信官渡二中的一切都會成為你美好的回憶,在每一個有月亮的夜晚,官渡二中的校園,官渡二中的老師,官渡二中的同學,官渡二中生活的點點滴滴一定會穿越歲月走進你的夢境,因為那已成為我們彼此生命的一部分。同學們,不管你走多遠,官渡二中永遠是你們的美好回憶。我們會分享你成功的喜悅,也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著:常回家看看。回家看看你們的老師,看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。

  “自信人生二百年,會當水擊三千里。”同學們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,官渡二中只是你們人生的一個驛站,我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績,但我們堅信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍,希望與你們同行,成功永遠屬于你們!

  同學們,今天的畢業是對昨天的總結,又是對明天的呼喚。實際上是一次重要的角色轉換,你們將要遇到更多、更大的困難與挫折,還需要不斷充實自己,豐富自己,只有這樣,你們才能跟上時代的步伐,才能適應新世紀的要求。當你們事業有成時,請不要忘記你們的母校,告訴你們的老師。因為對老師的最大回報莫過于你們的成功,這是一種跨越時間和空間,超越物質和金錢的回報,我們期待著這個回報。

  再見吧,同學們!

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”未來的道路就從你們的腳下開始。臨別之際老師想送給同學們三個“愛”,三顆“心”。

  三個“愛”就是:學會愛自己。學會愛他人。學會愛生活。

  三顆“心”就是:做一個正直善良、富有責任心的的人。做一個胸懷理想、具有進取心的人。做一個正視困難、擁有平常心的人。

  相信所有在座的同學會牢牢記住今天這個特殊時刻,因為它是你奔向成功人生的又一個嶄新起點。在這離別之時,老師還想把無盡的祝福送給你們:

  祝你們永遠年輕,祝你們永遠幸福,祝你們夢想成真! 祝你們做一個最美麗的自己。

  同學們,既然分別不可避免,就讓我們把滿懷的深情,托付給明天重逢的喜悅。

  再見了,同學們!你們永遠是我們的美好記憶。

  謝謝大家!

畢業典禮教師代表演講稿8

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家好!很高興作為教師代表站在這里能對我們的同學們說些什么。首先恭喜大家經過四年的寒窗苦讀,終于順利畢業了。作為老師,看到大家即將走出校門,開始全新的生活,我的心中也有許多感慨。四年里,我們傳授給你們的更多的是抽象難懂的專業知識,我不知道這些知識是否足夠讓你們在社會中縱橫馳騁?所以,今天我站在這里,還想抓住這個機會,給大家上大學里的最后一課。

  從哪里講起呢?請同學們環顧一下你的周圍,用數學的語言來說,就是以你為中心的一個鄰域。鄰域是學習極限的一個基本概念。我們都知道,函數在一點處的極限與在該點是否有定義無關,而取決于函數在該點鄰域附近的性質。這說明了什么?如果將整個社會看做一個數集,而我們每個人是這個數集中的一個點,那么要在我們這一點取得極限,實現自己的價值,就要關注自己的鄰域,處理好自己的人際關系。對于一個函數來說,如果其在某點的極限值與函數值達到一致,表明在該點連續。從社會的角度來說,只有當自己的價值與周圍人的價值取向達到一致時,說明我們與周圍的環境達到了和諧,從而更有利于自己的發展。

  我衷心希望每個同學未來的日子里一帆風順,但這只是一個美好的祝愿而已。正像數學中存在大量具有不連續點的函數一樣,我們的生活中也一定會遇到困難和挫折。困難是什么?它不是橫在你面前的深淵。挫折是什么?我想說它不是擋在你面前道路上的大山。所謂的困難與挫折,只是你人生道路這個函數上的間斷點而已。如果是可去間斷點,那么重新定義自己,調整自己,間斷也會成為連續。如果是跳躍間斷點,勇敢地跳過去,也許你的人生會達到另一個高度,進入另一個境界。

  每個人都渴望成功,渴望成功能達到極大,而失敗達到極小。費馬定理告訴我們:可導極值點的必要條件是導數為零。求導是什么?我們大家都知道 的導數是 ,從次數的角度來看,求導使次數降低。相應的,作為求導運算的逆運算,積分使次數增加。所以在成功的路上我們也要學會放低自己,通過放低自己找到自己的穩定點,從而更好的找準自己成功的方向。同時也要注意平時的積累求和,使自己達到一個新的層次和高度。

  每節課無論長短都有下課的時候。今天我們主要談了三個內容:處理好自己的人際關系,勇于面對挫折,學會低頭并注重積累。最后我希望同學們在山西師范大學數計學院所接受的專業知識不僅能成為大家邁進社會的立足之本,而且能轉為適應社會的精神食糧。祝愿大家的人生之路走得更從容。

  謝謝!

畢業典禮教師代表演講稿9

各位同學:

  首先,我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀!你們大學畢業啦!

  今天也許是我最后一次站在你們的講臺上,我的心中非常激動和感慨!在過去的日子里我們陪伴大家學習理論知識,進行專業實踐和文體活動,留下共同進步的足跡。我相信:在明天的記憶中,你會想起我,我會想起你。

  你是否記得操場上教官們有力的號子,你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥,你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光,你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰,你是否記得畢業答辯中評委老師一針見血的點評,你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑,你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅!

  (雖然我在課堂上,我給大家講解時都沒有打草稿,但今天的講話我有所準備)

  機電學院的同學們,隨著張院長的一聲號令,你們進入人生又一個新的階段,你們很快就要離開學校,走上工作崗位或進一步深造。在這里請帶上我美好的祝福:把握好青春時光,用知識武裝起來,做一名優秀的機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師,又從工廠回到大學的教師,我認為要成為有用之才,有幾點必須做到: 勤奮、好學,專業、綜合。所以我希望大家離開大學之后,仍然要不斷地學習,再學習,并調整好自己,適應新的工作和生活。

  時光飛逝,再過幾天,你的身份將是我的校友,我希望各條戰線上能看到你的英姿,你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難,我希望你們發揮團結互助,努力拼搏的精神,不畏艱險,奮勇前進。建工學院、機電學院,還有我們這些老師會永遠站在你的背后,支持你,鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯系,多多交流。

  同學們,你們是我們的作品,更是我們的財富,今天你以學校為榮,明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創明天吧。

  最后,我再次代表廣大老師,祝大家:前程似錦,事業有成,愛情甜蜜,生活幸福!

  謝謝!

畢業典禮教師代表演講稿10

  今天,我們在此齊聚一堂,舉行告別母校儀式。

  三年前,當同學們踏入xxx中學校園的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚,你們的努力,青春時光才變得如此五彩繽紛,爛漫無比!

  三年的校園生活,留下同學們甜美歡樂的笑聲,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀,留下大家磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起,你們進步,我們欣慰;你們失誤,我們焦急。每年的六月,我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,你們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。今天,我們最后一次相聚在這里,為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪,因為我們無悔于青春年華,我們無悔于成紀中學這個大家庭,現在該是我們揚帆遠航的時候了,在這里,我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。

  同學們,畢業是人生一個階段的結終,畢業更是人生一個新的征程的開端,明天,你們將帶著各自的夢想,縱橫馳騁,搏擊長空,開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,十年磨一劍,試鋒在今朝。

  三年高中的生活,我們不會忘記,在窗明幾凈的教室里,你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上,你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中,你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執著。情,是踩在地上的印記,深刻而雋永;情,是印痕里的花紋,美麗而細微。長時間我們建立起來的師情、同學情是雙眸中那深情的凝望,是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學,還是往屆班同學,都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機會,學校為大家壯行。

  我也想給同學送上了三句贈言:第一句,把學習當成一種永遠的習慣;第二句,把誠信當成一種永恒的實力;第三句,把感恩當成一種永久的責任。因為畢業不是結束,而是新的開始,不是慶祝完成,而是宣布進步,讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。請你們相信:無論你們走到那里,無論你們離開多少年,母校都將永遠關注著你們,期望著你們早日成為國家的棟梁。

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