篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是三(4)班的張加洛。我今天國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信在我們身邊》。
上星期吳老師給我們講了一個(gè)故事：一艘貨輪在浩瀚的大西洋上行駛，一個(gè)搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了大西洋，他大喊救命， 可輪船越來(lái)越遠(yuǎn) 。他想：船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里，孩子又鼓足勇氣，用最后的力量又朝前游去……終于，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，決定回去找。終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
從這個(gè)故事中，我相信誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，誠(chéng)信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠(chéng)信的使者，在他們心中，誠(chéng)信不僅僅是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠(chéng)待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。
我班的唐夢(mèng)嬌就是個(gè)信守諾言的好孩子。星期六早晨，全家人準(zhǔn)備到朋友家去做客，可唐夢(mèng)嬌對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我不能去了，我答應(yīng)了老師去章瑩瑩家去幫她補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗蛱焐](méi)來(lái)上課。”爸爸說(shuō)：“明天再教她吧，以后也可以嘛。”唐夢(mèng)嬌搖著頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不。您說(shuō)過(guò)，做人要講信用。” 下午爸爸媽媽從朋友做客回來(lái)，見(jiàn)唐夢(mèng)嬌就問(wèn)：“唐夢(mèng)嬌，老師布置的任務(wù)完成了嗎?”“沒(méi)有，爸爸，因?yàn)樗辉诩遥苍S她臨時(shí)有了別的事情。”“那你多吃虧啊!還不如跟我們?nèi)コ燥垺?rdquo;媽媽有些心疼唐夢(mèng)嬌了。“沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得很快活。”唐夢(mèng)嬌仰起頭回答，“因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言。”
唐夢(mèng)嬌這件事告訴我們，要做一名講誠(chéng)信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，敢于改正自己的缺點(diǎn)，有了誠(chéng)信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠(chéng)信，你就能和朋友和睦相處，有了誠(chéng)信，你的生活就更美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同做一名誠(chéng)實(shí)守信的好少年，讓誠(chéng)信的花朵開(kāi)滿校園!
篇二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)講誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，未知其可也。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事在社會(huì)中廣泛流傳。故事給我們的警示是：如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩。“撒謊”不僅使放羊的孩子失去了人們的信任，損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格。人們都討厭不誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)楦@種人打交道不保險(xiǎn)，老要提防上當(dāng)。同學(xué)們都知道，近年來(lái)，社會(huì)上的毒饅頭、瘦肉精、毒奶粉等事件層出不窮，那些不講誠(chéng)信的不法商家做出了種種損人利己的舉動(dòng)，失去了消費(fèi)者對(duì)他們的信任，最終受到了應(yīng)有的懲罰。人一旦失信將難以生存下去，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，就越要求人們誠(chéng)實(shí)守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，同學(xué)們更要嚴(yán)守以誠(chéng)待人的原則，這也是做人最起碼的要求。借此機(jī)會(huì)，我想問(wèn)一問(wèn)大家，誠(chéng)實(shí)守信你做得怎么樣?你有沒(méi)有撒謊的習(xí)慣?你有沒(méi)有欺騙過(guò)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)?老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)和老師在的時(shí)候一樣嗎?你都是獨(dú)立完成作業(yè)的嗎?考試或訂正作業(yè)時(shí)有沒(méi)有抄襲過(guò)別人的答案?借別人的東西按時(shí)歸還了嗎?對(duì)身邊的人你做到以誠(chéng)相待了嗎?如果你的回答是“沒(méi)有”，希望你從今天開(kāi)始，認(rèn)真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標(biāo)。學(xué)習(xí)上，家庭作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，考試不抄襲別人的答案，不用虛假的成績(jī)向爸爸媽媽邀功。行為上，做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心。不輕易許諾，答應(yīng)或承諾的事情一定要努力做到。如果做不到，要向別人說(shuō)明原因，取得別人的原諒。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。借別人的東西按時(shí)歸還，教室里不經(jīng)別人的允許，不隨便拿別人的學(xué)習(xí)用品;同學(xué)之間，以誠(chéng)相待，不以強(qiáng)欺弱，以大欺小。這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)，需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。在此老師也做出承諾，我們每一位老師會(huì)以身作則，帶頭講誠(chéng)信，要求學(xué)生做到的，首先自己要做到，為人師表，身體力行，以純潔的品行，高尚的魅力，誠(chéng)信的作風(fēng)，取信于學(xué)生，感染學(xué)生，努力踐行陶行知先生所倡導(dǎo)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”的教育理念，爭(zhēng)做誠(chéng)信的表率。老師們，同學(xué)們，誠(chéng)信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。讓我們堅(jiān)持誠(chéng)信為本。讓誠(chéng)信的種子在我們心中生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的花兒在校園的沃土上燦爛綻放，讓我們共同為培養(yǎng)誠(chéng)信品格，鑄造誠(chéng)信的校園而積極行動(dòng)。